精選多彩的生活作文四篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的多彩的生活作文4篇,歡迎大家分享。

多彩的生活作文 篇1
多彩的暑假生活的文章,希望大家能夠喜歡!
今年的暑假,過(guò)得既輕松又愉快,還很有意義,是屬于我自己的暑假。你們瞧:
剛放假,爸爸就帶我去了橫店影視城,我們游玩了江南水鄉,明清宮苑,清明上河圖等景點(diǎn),我還穿上小格格的服飾拍了照,這兒別有一番農村風(fēng)味和山城氣息呢,游完了影視城,我真正體會(huì )到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日,我去參加了“勇敢者夏令營(yíng)”,這次夏令營(yíng)不僅讓我增長(cháng)了知識,鍛煉了膽量,更是讓我學(xué)會(huì )了自己照顧自己,懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽,配合默契。8月中旬,我又到四明山森林公園觀(guān)光了一番,領(lǐng)略了青山綠水的風(fēng)光,享受了秋天般的涼爽。
游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩,而學(xué)習和運動(dòng)也讓我的.暑假充滿(mǎn)快樂(lè )與活力。我每個(gè)星期天上午都去劍橋少兒英語(yǔ)培訓班學(xué)習,這樣既培養了我學(xué)英語(yǔ)的興趣,又提高了我的英語(yǔ)水平。我還堅持天天練習電子琴,讓我高興的是,在8月13日的四級考試中,我順利地通過(guò)了。真是“一分耕耘,一分收獲”!7月17日至31日,我參加了游泳的培訓,在學(xué)游泳中我體會(huì )到了“我鍛煉,我快樂(lè )”的滋味。為了增強我的體質(zhì),每天晚飯后,我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區健身場(chǎng)所活動(dòng)。暑假里,學(xué)習和鍛煉的收獲可真不小呀!
這就是我今年的暑假生活,一個(gè)多彩又有意義的暑假,而我更希望以后的寒暑假都能這樣,讓我們小學(xué)生真切感受到“減負”后帶來(lái)的快樂(lè )。
多彩的生活作文 篇2
暑假生活像個(gè)萬(wàn)花筒,噴射出五彩繽紛,這個(gè)“酸甜苦辣”的暑假生活即將過(guò)去了,整裝待行進(jìn)入下一個(gè)豐富精彩的學(xué)期—六年級。
暑假生活的開(kāi)始仿佛在昨天,好像還沉浸在剛放暑假的激動(dòng)時(shí)刻里。開(kāi)散學(xué)典禮時(shí),看到成績(jì)的沮喪心情也猶如昨天。整理完心情后,讓以前的過(guò)去,蓄勢待發(fā)認真堅持寫(xiě)博。了不起的堅持,看得見(jiàn)的成長(cháng),放棄很容易,但堅持一定很酷!在吳老師每天的鼓勵下,這樣不知不覺(jué)居然堅持了四十八天,每天醒來(lái)第一件事情就是看吳老師發(fā)的博文主題,這成了習慣,成了依賴(lài)。
在寫(xiě)博的同時(shí)還要記得積累,暑假的閱讀是少不了的。在暑假期間我又感受了一下中國名著(zhù)。有粗中有細的張飛,堪稱(chēng)義絕的關(guān)云長(cháng),奸絕的曹操,看到了分久必合,合久必分的三國鼎立狀態(tài)!段饔斡洝防锏奶粕疄樾叛龅膱猿植恍,斗戰勝佛的神通廣大,豬八戒的呆、萌、可愛(ài),沙僧的忠厚老實(shí),真是百看不厭。
還看了前蘇聯(lián)作家高爾基的《童年》《我的大學(xué)》,英國作家喬納森·斯威夫特的.《格列佛游記》等。在看書(shū)積累的同時(shí),也不會(huì )忘記回家鄉看一看,那里有奶奶的農家小院,那里有香甜的家鄉水,那里有故鄉的明月。在家鄉行之后是興趣班架子鼓的上臺表演,表演很成功,感覺(jué)現在還陶醉在亢奮激烈的音樂(lè )世界里。
暑假的生活是自由自在的,是五彩繽紛的。在暑假生活快結束之際,還是要先調節一下生物鐘,把上學(xué)的狀態(tài)找回來(lái),作息時(shí)間和學(xué)習計劃一定要先制定。
多彩的生活作文 篇3
我的童年生活多姿多彩,童年里發(fā)生的趣事,像天上的星星一樣,數也數不清。媽媽曾和我提起過(guò)這樣一件關(guān)于我的童年趣事,我聽(tīng)了之后,笑的前仰后合。
五歲那年的一個(gè)夏天,中午,媽媽準備和我睡午覺(jué),可是天氣很燥熱,外面那熾熱的太陽(yáng),就如同一個(gè)大火球。我哪里能睡得著(zhù),等媽媽熟睡了,我悄悄地爬起來(lái),在房間亂轉悠。不知不覺(jué),就來(lái)到了爸爸前天剛安的鏡子前。這件這面鏡子很大,玻璃也很光滑。
突然,發(fā)現了一件意想不到的事。鏡子里,迎面走來(lái)三個(gè)和我一模一樣的小朋友?無(wú)論是長(cháng)相,樣貌,都與我絲毫不差。仿佛是“克隆人”一般。我剛剛伸手要摸他們,然而,更奇怪的事情發(fā)生了,那些人也伸出手來(lái)摸我,這可把我嚇的不輕,前幾天哥哥給我講了一個(gè)鬼故事,這難道是怪物?我嚇得“啊”的大叫了一聲,趕緊向后退了幾步。好啊,盡然也學(xué)我,之間鏡子里的人也退后了兩步。
我氣呼呼的揮起拳頭,照著(zhù)他的面龐就是一拳,但是,我一舉起拳頭,那位鏡子里的小朋友也舉起拳頭。咦?怎么他能和我的動(dòng)作一模一樣?他一定是怪物。我先是嚇得癱軟在地上,愣在那里,接著(zhù)放聲大哭起來(lái)。一邊哭還一邊大聲地叫著(zhù)媽媽。
媽媽一骨碌,從床上爬了起來(lái),來(lái)到我的面前,把我緊緊地抱了起來(lái),關(guān)切的問(wèn)我怎么了。我把剛才發(fā)生的事情斷斷續續的說(shuō)了下來(lái),一邊說(shuō)還一邊哭:“那個(gè)怪物要吃了我!眿寢寘s笑了,對我溫和的`說(shuō):“這是鏡子。哪里是什么怪物呀?里面的小朋友,可是你的影子!”我仔細的看了看,這時(shí),媽媽站在了鏡子前,鏡子里果然出現了一個(gè)媽媽?zhuān)瑡寢屇闷鹨恢ЧP,左搖右擺,鏡子里的媽媽也左搖右擺。哦,我知道了:原來(lái)鏡子會(huì )把人們都“印”進(jìn)去!看到這里,我甜甜地笑了起來(lái)。
每當我和別人說(shuō)起這件事,他們總會(huì )哈哈大笑。
多彩的生活作文 篇4
小學(xué)的六年即將過(guò)完,就如眨眼的功夫,六年前還是一個(gè)少不更事的小女孩,現在,我已變成了一個(gè)戴著(zhù)眼鏡,即將畢業(yè)的六年級學(xué)生了。從“一去二三里,煙村四五家”的古詩(shī),到“窈窕淑女,君子好逑”的詩(shī)經(jīng)背誦,都是“語(yǔ)文”教給我的,而我,借此機會(huì ),也要好好謝謝它——語(yǔ)文書(shū)。
翻開(kāi)一年級的語(yǔ)文書(shū),里面是許多優(yōu)美,可愛(ài),卡通的圖畫(huà),以及許少的漢字與大量的拼音,里面的一首首小詩(shī),一個(gè)個(gè)故事,雖簡(jiǎn)單易懂,卻給人深刻的印象,直到現在,《雪孩子》這篇課文就讓我記憶猶新,里面主人公的美好品質(zhì)讓我欽佩。直到三年級下學(xué)期,心愛(ài)的語(yǔ)文里才不見(jiàn)了拼音的身影,取而代之的是一個(gè)個(gè)鏗鏘有力的方塊字。在五六年級的'書(shū)里,我盡情地在知識的海洋里遨游,沒(méi)有阻攔,知識的誘惑使我對語(yǔ)文學(xué)習充滿(mǎn)了無(wú)限的向往。它領(lǐng)著(zhù)我領(lǐng)略異國風(fēng)情,去往優(yōu)美寧靜的內蒙古大草原,體會(huì )邊疆的邊防戰士的風(fēng)吹雨打的艱辛,教會(huì )我們對長(cháng)輩們孝順,對朋友們友善,對教師尊重,讓我們學(xué)習中國的五千年文化的同時(shí),還不忘讓我們有好的品質(zhì),高尚的品格。
啊,語(yǔ)文,你如一個(gè)指南針,指引著(zhù)我前進(jìn)的方向,你是我的良師益友,你讓我終生受益。
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