實(shí)用的雨后陽(yáng)光作文4篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的雨后陽(yáng)光作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雨后陽(yáng)光作文 篇1
初春的午后，微風(fēng)輕輕吹過(guò)那一條條藤蔓，漫天的彩云翻滾著(zhù)，陽(yáng)光恣意照耀著(zhù)。透過(guò)杏樹(shù)的枝葉灑在地上，星星點(diǎn)點(diǎn)，有如暗夜里的螢火蟲(chóng)，又如無(wú)邊天河中那璀璨的星辰，在黑暗的懷抱中沉沉睡去。我揉了揉發(fā)酸的眼睛，想起期中考前那壯志雄心，卻成了手里這不忍直視的成績(jì)單，和布滿(mǎn)鮮紅叉的試卷。
我無(wú)奈嘆了口氣，走向陽(yáng)臺，這滿(mǎn)目的生機與活力，大概也與我毫無(wú)關(guān)系，盡管四處明光爍亮，作為失敗者，此刻的我卻只想躲在陰暗的角落，我與這一切是那么格格不入��！承認吧，你就是一個(gè)差生！一個(gè)月以來(lái)的寒窗苦讀，到最后卻換來(lái)了老師的失望和同學(xué)們的嘲笑�？粗�(zhù)那上面鮮紅刺眼的紅叉刺，我不禁淚如泉涌，心中也充滿(mǎn)了迷茫與恐慌。
這時(shí)一只強而有力的手搭在我的肩膀，回頭一看，原來(lái)是父親，他面容略顯疲倦，眉頭緊皺，眼睛略有許些血絲，濃密的胡須布滿(mǎn)在鼻子底下，就如隸體的“一”字，“聽(tīng)說(shuō)期中考成績(jì)發(fā)下來(lái)了”，聽(tīng)到這我忐忑不安地說(shuō)道：“這次成績(jì)不理想，我考差了�！闭f(shuō)完便視死如歸地把成績(jì)單與試卷遞給了父親，隨著(zhù)試卷翻動(dòng)聲嘩啦嘩啦響起，原先慈祥的笑容逐漸消失了，變得陰沉、望而生畏，父親的眼睛猶如利劍拔出刀銷(xiāo)，銳氣逼人，眉頭緊皺成了倒八字，嘴唇抖動(dòng)著(zhù)，像一頭發(fā)怒的`豹子。我羞愧地了低下頭，等待著(zhù)這即將來(lái)臨的暴風(fēng)雨。
再次那只沉重的手搭在我的肩上，我回想起上次與父親鬧矛盾時(shí)，父親那只手拍在肩上的痛感，我不禁雙眼緊閉等著(zhù)父親的斥責�？墒且痪湓�(huà)語(yǔ)打破了寧靜，“兒子，我這次不責怪你，你自己好好反思吧�！蔽一仡^望著(zhù)他，原先緊繃著(zhù)的臉，也松懈了許多，目光變得溫和，他轉身離去，留下那深沉的背影�？雌饋�(lái)從來(lái)沒(méi)有過(guò)如此高大，高大到需要仰視，似乎又帶著(zhù)一種思索與嘆息，一點(diǎn)點(diǎn)，消失在我視野中。
第二天早上我揉了揉朦朧的眼睛，發(fā)現床頭有一封信，我急忙打開(kāi)。頓時(shí)明白到父親的心意：不必因花落而傷春。因為一花凋落荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折荒廢不了整個(gè)人生。失敗是把有價(jià)值的東西毀滅給人看，成功的秘訣是不怕失敗和不忘失敗，成功者都是從失敗的煉獄中走出來(lái)的。成功與失敗循環(huán)往復，構成精彩的人生成功與失敗的裁決不是在起點(diǎn)，而是在終點(diǎn)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。這時(shí)我抬起頭來(lái)靜靜佇立，一棵小樹(shù)在陽(yáng)光的照耀下茁壯成長(cháng)，父親啊，你是陽(yáng)光，我是小樹(shù)，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，是您在給予著(zhù)我，幫助著(zhù)我。
雨后陽(yáng)光作文 篇2
什么樣的陽(yáng)光最美？風(fēng)雨后的陽(yáng)光最美。
什么樣的人生最美？經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人生最美。因為他充滿(mǎn)挑戰，充滿(mǎn)阻礙。
正如那首歌唱的：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空�！逼鋵�(shí)，每個(gè)人的人生都會(huì )有大大小小的風(fēng)浪，這正如自然界中的風(fēng)雨，不期而至。但他卻能磨礪一個(gè)人的意志，使人變得堅強。只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人才能感受到這份陽(yáng)光，這是人生常理，也是人海常事。
在茫茫人海中我看到了海倫·凱勒。她5歲便失了明，可是她是人類(lèi)的驕傲。當她面對自己身體上的殘缺時(shí)，她時(shí)刻會(huì )告訴自己：“身體上的不自由終究是一種遺憾。如果一味的去抱怨那也是于事無(wú)補的�！庇谑撬銜�(huì )極力控制自己，最終她在文壇上成就了她的美名，使她無(wú)望的世界又重新?lián)碛辛斯饷鳎?/p>
海倫·凱勒告訴了我：“忘我就是快樂(lè )�！币蚨褪且褎e人眼睛看見(jiàn)的光明當作我的太陽(yáng)，
別人耳朵聽(tīng)到的當作是我的樂(lè )曲，別人嘴角的微笑當做是我的快樂(lè )！而創(chuàng )造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心，海倫接受了挑戰，用愛(ài)照亮了黑暗，化解了風(fēng)雨，戰勝了一切。
在茫茫人海中我看到了一對雙胞胎，他們雙雙殘廢，終年與輪椅為伴，可是他們是堅強的象征！他們憑借小學(xué)文化選擇了寫(xiě)作�？墒菬o(wú)情的出版商面對他們的答案只有一個(gè)：“不行！文化內涵很低，如果發(fā)表了不會(huì )吸引很多人的！”但是他們沒(méi)有倒下，用一種堅強的意志戰勝了這一切！他們出版了第一本書(shū)，但面對記者時(shí)只是簡(jiǎn)單的回答了一句：“我們還會(huì )創(chuàng )造明天的輝煌的�！�
這對雙胞胎告訴了我，在人生的這條大路上，不順心的事會(huì )時(shí)刻向你報到，就看你是怎么去看待，怎么去面對。如果任由命運的宰割，你就不會(huì )再次擁有輝煌與陽(yáng)光；如果像這對雙胞胎一樣，我相信你不僅僅擁有雨后的陽(yáng)光，而更多的是一種堅強與毅力。這就告訴了我們要用一種積極的態(tài)度去面對生活中的`風(fēng)雨，這樣才會(huì )擁有輝煌的明天！
在茫茫人海中我看到了每一位初三學(xué)子，他們正為美好的明天而奮斗中。面對每一次不盡人意的成績(jì)，同學(xué)們便會(huì )在一起嘆氣：“唉！就這成績(jì)怎么辦��？”是��！這是我身邊最常聽(tīng)見(jiàn)的話(huà)。每當這樣我也只好說(shuō)：“總結，再努力，一定可以的�！币痪浜�(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，也許就是一道光，溫暖人心，也會(huì )使一位情緒低入深谷的同學(xué)重新振奮起來(lái)。
初三的學(xué)子們告訴了我，陽(yáng)光并不遙遠，對我們而言也并不陌生，只是需要經(jīng)過(guò)一道風(fēng)雨。而這風(fēng)雨就是人們心中的障礙，只要踏了出去，美好的明天就在眼前，燦爛的陽(yáng)光也就在每個(gè)人的身邊。
無(wú)數的事實(shí)告訴了我，人生中難免有風(fēng)雨，難免會(huì )有挑戰，難免會(huì )有阻力，人生更不會(huì )輕易成功。就像歌中所唱：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！泵鎸θ松械拇笮★L(fēng)浪，只要做出像海倫·凱勒，那對雙胞胎，每一位初三學(xué)子一樣對生活充滿(mǎn)激情與夢(mèng)想，堅持不懈的走過(guò)風(fēng)雨，我相信你也會(huì )擁有一個(gè)風(fēng)雨后充滿(mǎn)陽(yáng)光的人生。同樣也會(huì )在風(fēng)雨后，見(jiàn)到那個(gè)最美的雨后的陽(yáng)光！
雨后陽(yáng)光作文 篇3
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！蓖�(zhù)腳下的深淵，我對自己默默地說(shuō)。
踏著(zhù)秋日的涼爽步入山間，希望一睹日出的風(fēng)采。清晨的大霧似一條緩慢流動(dòng)的河流，充斥在樹(shù)林中，偶有幾只早起的鳥(niǎo)啼鳴幾聲，大霧依舊。
信步于山間，轉過(guò)一個(gè)山角，前方的視線(xiàn)一下子開(kāi)闊起來(lái)，大有“峰回路轉又一村”之意。只見(jiàn)眼前一個(gè)深不可測的懸崖?lián)踝×巳ヂ�，一座吊橋似一條巨龍盤(pán)踞在山崖兩側，大霧在懸崖間緩慢流動(dòng)著(zhù)。
看著(zhù)腳下的萬(wàn)丈深淵和朦朧的大霧，我的手心漸漸沁出一層薄汗，想立刻返回。突然一個(gè)聲音下意識地在心中回蕩，穿過(guò)了層層大霧：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！蹦曋�(zhù)眼前的大霧，思緒隨著(zhù)濃霧靜靜流淌。
至今那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚還深刻地印在我的記憶中。大雨如注，母親用瘦弱的身軀背著(zhù)我，在雨中奔跑，切開(kāi)雨幕。當醫生委婉地告訴我不能再跳舞的時(shí)候，我瘋了似地沖回了家，拿起剪刀顫抖地剪了我的紅舞鞋，我跌坐在床邊，看著(zhù)窗外朦朧的城市，一行熱淚從臉頰邊滑落，我就這樣沉沉睡去。
一縷陽(yáng)光使我睜開(kāi)雙眼，窗外的天空已是明媚。手中的'紅舞鞋已被母親用針線(xiàn)細細縫好，我注意到一旁母親清秀的字：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
頓時(shí)，我決心要與命運抗爭。我開(kāi)始參加復健，努力練習。也會(huì )摔倒，也會(huì )受傷，但每每這時(shí)，總有個(gè)聲音告訴我：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。我又振作起來(lái)，繼續練習。
終于，在我不懈努力下，我又重新回到了舞臺，當一舞完畢，掌聲雷動(dòng)，我流下了激動(dòng)的淚水。是啊，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
視線(xiàn)漸漸清晰，望著(zhù)腳下的深淵，我默默地對自己說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！眱刃母械搅艘还上蛏系牧α吭跔恳�(zhù)我，我邁開(kāi)腳步，盡管手已顫抖得歷害，腳也不自覺(jué)地發(fā)軟，但還是堅持著(zhù)。一步，二步……。再次踏上平地，回頭看走過(guò)的路，內心無(wú)比滿(mǎn)足。一縷陽(yáng)光穿透大霧，照射在山間，我加快了腳步。
登上山頂，展望“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的美景，看著(zhù)太陽(yáng)從地平線(xiàn)上一點(diǎn)一點(diǎn)升起，天空被映紅，樹(shù)林間的一切生物也都復蘇。驕陽(yáng)似火，這是大自然對我最好的饋贈。
風(fēng)風(fēng)雨雨才謂人生。每當遇到挫折，我都常常對自己說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！眻孕胚@一點(diǎn)，我不斷努力，克服困難，在挫折中學(xué)習，在挫折中成長(cháng)，風(fēng)雨過(guò)后即是彩虹！
雨后陽(yáng)光作文 篇4
這個(gè)星期媽媽給我報上了輪滑班，我欣喜若狂。
到了那里，我看見(jiàn)許多大哥哥們熟練地滑著(zhù)，我注意看著(zhù)他們的姿勢，覺(jué)得他們十分厲害�？墒�，又一想，不就是滑旱冰嗎？認真滑就行了，他們的動(dòng)作我也能做出來(lái)�？墒谴┲�(zhù)滑輪轉360ο又跳到寬只有2厘米的石碑上，我應該行吧！千萬(wàn)別掉下去就能成功。于是，我就穿上旱冰鞋，可剛站起來(lái)，最不可思議的是，因為我站得不穩，想扶一下教練，不但我摔倒了，連教練都被我拽倒了，我這才體會(huì )到不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì )有彩虹？于是，我就開(kāi)始練習，就算教練有多么嚴肅我都不在意，只是刻苦的練。
過(guò)了一年后，我也能像那些大哥哥們一樣，做出一些高難度的動(dòng)作�？墒呛芸炀鸵瓉�(lái)比賽了，我真是又悲又歡，“悲”是我很緊張，“歡”是我可以向大家展示我磨練的成果。不管怎么說(shuō)，要抓緊練呀！
比賽就要開(kāi)始了，我比以前練出的`更加刻苦，在比賽場(chǎng)上展示，我獲得第一名。
通過(guò)滑旱冰，我真正明白了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的含義了。
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