感念師恩作文(集合15篇)

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的感念師恩作文，希望對大家有所幫助。

感念師恩作文1

　　有這樣一個(gè)故事：從前在一個(gè)大花園里，有一棵健壯的大芭蕉。在它的身旁，有一棵嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己體內的養分，全輸到小芭蕉體內，使它茁壯成長(cháng)，而自己卻慢慢枯萎了……

　　故事中的老芭蕉，讓我想起了班主任老師，他不正如故事中的老芭蕉嗎？

　　班主任老師那一絲不茍的工作態(tài)度，和藹可親的`面容，寬厚的笑聲，都可以體現出老師的"好"。班主任老師見(jiàn)到我們有不會(huì )的問(wèn)題，就過(guò)來(lái)給我們指點(diǎn)迷津；老師見(jiàn)到作業(yè)上有錯題，就耐心地給我們講解。工作時(shí)，就算有時(shí)眉頭緊鎖，有時(shí)淚水從兩頰滑下，有時(shí)耐不住蚊蠅叮咬，有時(shí)頭暈腰痛襲身……，但老師對我們不離不棄，兢兢業(yè)業(yè)！

　　有人說(shuō)，我們是祖國的脊梁。而我們敬愛(ài)的老師，卻是支撐起我們這一代代人的脊梁，是他們給予我們充足的知識食糧，是他們給我們指明了向前的方向，是他們斧正了我們身上的歪枝硬刺，是他們教會(huì )我們怎樣做人。謝謝您，敬愛(ài)的老師！

　　老師就像一滴水，滋潤了我們的心田；老師就像一縷陽(yáng)光，照亮了我們內心的黑暗；老師就像一支小小的蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就像一架梯子，讓別人踩著(zhù)自己的肩膀向上爬，去采摘勝利的果實(shí)；老師就像那辛勤的園丁，培育著(zhù)祖國含苞的花朵……

　　老師的諄諄教誨使我深受啟發(fā)，老師的殷切期待使我信心前行。老師是我心中那棵最大的樹(shù)，您讓我擁有一個(gè)不變的夢(mèng)想：長(cháng)大后我就成了你！

　　老師，您的恩情，我沒(méi)齒難忘！

感念師恩作文2

　　雖然時(shí)間流逝很快，雖然我們在慢慢長(cháng)大，但是師恩是永遠不會(huì )被時(shí)間沖刷。

　　楊鶴老師，我的班主任，她很年輕，在死氣沉沉的課堂里，每天都給我們帶來(lái)不一樣的青春活力。但是這青春活力背后還有許多辛酸，她有一個(gè)5歲的女兒，很可愛(ài)，但她身為老師，必須在同學(xué)們來(lái)之前到班級，在同學(xué)們放學(xué)之后回家。每天與自己孩子相處的'時(shí)間還不及與我們在一起的時(shí)間多，每每回到家只能看到孩子的睡容，她為我們舍棄了與家人在一起的時(shí)間。

　　老師是一個(gè)自尊心很強，什么都要做到最好近乎完美，可是卻帶了我們這一個(gè)不盡人意的班級。因為我們淘氣，老師挨了不少罵，卻不會(huì )責備我們，有一天班里兩個(gè)同學(xué)被選上了參加黑龍江省漢字拼寫(xiě)大賽，主任來(lái)報喜的時(shí)候，老師特別激動(dòng)，說(shuō)了很多鼓勵我們的話(huà)，突然她就哭了，斷斷續續的又哭又說(shuō)，我們感到很難過(guò)，因為老師一直很堅強沒(méi)哭過(guò)，突然哭了我們有點(diǎn)不知所措，知道老師為我們挨了不少罵，也替她委屈。

　　老師教給我們很多，她直率的性格教會(huì )我們做事不推脫，她堅強的品質(zhì)教會(huì )我們失敗不放棄，哪怕沒(méi)人認可，我們依舊做自己，我們相信樂(lè )觀(guān)堅強的人，人生之路都不會(huì )乏味，我們堅信九班會(huì )更好！

　　祝您健康快樂(lè )幸福平安，永遠年輕漂亮。

感念師恩作文3

　　敬愛(ài)的戚老師：

　　您好，您的身體怎么樣？是否和以前一樣健壯呢？是否依然帶著(zhù)那慣有的笑容呢？

　　首先，我感謝您三年來(lái)對我慈母般的教導，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩走向成熟。摔倒了，是您教會(huì )我如何爬起來(lái)；失敗了，是您教會(huì )我如何吸取教訓；哭泣時(shí)，是您在我身旁安慰我。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，回憶起來(lái)，多么讓我快樂(lè )。您是怎么想的呢？是跟我有同樣的感覺(jué)嗎？

　　您還記得那年夏天發(fā)生過(guò)的事嗎？您也許忘了，但我可記憶猶新��！我在您心中，一直是一位尖子生，但總會(huì )讓您失望的。您記得那次測試嗎？高分連連，而我卻走出了那個(gè)分數段，那一刻，它讓我消沉了，就像一只大雁遇到了暴風(fēng)雨的襲擊。但是，您知道嗎？是您把我從那痛苦的深淵中解救出來(lái)。您利用空余時(shí)間教導我，使我成績(jì)逐漸上升，徹底擺脫了那恐怖的魔掌，讓我重新振作起來(lái)，一步步走向成功。

　　這只是生活中的極小部分，您對我的關(guān)愛(ài)不是一兩句話(huà)就能說(shuō)清楚的，而是一點(diǎn)點(diǎn)累積起來(lái)的。

　　人們都說(shuō)，老師是人類(lèi)靈魂的工程師，我看這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯，是多么恰當的比喻��！您把您一生的精華毫無(wú)保留的送給了我們，讓我們沐浴在知識的`海洋中，而不求半點(diǎn)兒回報。

　　我愛(ài)您！我的老師！我們心中的太陽(yáng)！我再次感謝您對我的教導，我一定不會(huì )讓你失望的。

　　在此

　　我祝您：

　　身體健康

　　師風(fēng)永存

　　您的學(xué)生：龍藝璟

　　20xx年5月16日

感念師恩作文4

　　秋風(fēng)送爽，瓜果飄香。隨著(zhù)季節的變更，我們在逐漸長(cháng)大，老師的恩情也漸漸地在我們的星空中沉淀，面對恩師，我們會(huì )情不自禁地想要歌頌，更想要表達心中的感情。直到現在，還有多少位恩師在你的心空中閃爍！就讓我們在自己的星空中尋找出最閃爍的那一顆吧！

　　在我的星空中，最閃爍的那一顆就是親愛(ài)的黃老師。她有著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，水靈靈的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴……喜歡穿高跟鞋的她可漂亮了，你見(jiàn)著(zhù)了，一定也會(huì )這么覺(jué)得！知道黃老師為什么是最閃爍的那一顆嗎？因為她教會(huì )了我很多知識，尤其是作文，自從上了五年級（班主任是黃老師），我的作文能力就提升了許多，她教我如何寫(xiě)好一篇文章，為什么這樣寫(xiě)會(huì )比較好……她從來(lái)都沒(méi)有抱怨過(guò)，總是耐心地教我們！由此，她教會(huì )了我很多以前不知道的知識！而且，她還是我的知心姐姐，常常幫我解決一些生活中的`問(wèn)題，給予我無(wú)微不至的關(guān)懷。

　　我記得很清楚，在五年級時(shí)，我和朋友竟然因為一點(diǎn)小事而吵得不可開(kāi)交。這時(shí)，她——知心姐姐絞盡腦汁地為我們解開(kāi)了這個(gè)“心結”，使我和朋友再次和好！以后，我和朋友會(huì )時(shí)不時(shí)地去找她解心理之結！

　　這就是那一顆最閃爍的星，我永遠忘不了的那一顆。所以這里我要說(shuō)：“老師，謝謝您的辛勤勞作，您辛苦了！”

感念師恩作文5

　　老師是一只蠟燭，默默燃燒自己；老師是一輪太陽(yáng)，帶給我們溫暖；老師是一滴春雨，滋潤我們的心田。我感恩老師，是您幫我打開(kāi)智慧之門(mén)，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長(cháng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨在我的左右。

　　記得有一次我的'數學(xué)只考了七十多分，卷子發(fā)下來(lái)以后，我很難過(guò)，自己怎么這么粗心，好多平時(shí)會(huì )做的題也都算錯了得數，我一下子對學(xué)好數學(xué)失去了信心，您知道了，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“人在一生中，都會(huì )有跌倒的時(shí)候，只要勇敢地站起來(lái)，什么困難都會(huì )被嚇倒的！”接下來(lái)的日子里，我因此受益無(wú)窮。

　　還有一次過(guò)教師節，我讓媽媽在手機上代我給您發(fā)了一條祝福短信：祝您事事順心，好事連連，笑口常開(kāi)！您很快給我回信：謝謝！也祝你健康成長(cháng)，學(xué)習更上一層樓！我看了心里美滋滋的，并下定決心，以后要好好學(xué)習，長(cháng)大了成為國家的棟梁，回報您一直對我的關(guān)心、教育。

　　時(shí)間飛逝，轉眼您教我已經(jīng)四年了，在這四年里，無(wú)論我遇到什么困難，您都會(huì )與我一同面對，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不盡我對您的感激之情，在這特別的日子里，讓我衷心地說(shuō)一聲：謝謝您——親愛(ài)的老師！

感念師恩作文6

　　“靜靜的深夜群星在閃耀老師的窗前徹夜明亮……”聽(tīng)著(zhù)這首歌劉老師的身影浮現在我眼前。

　　在我們心中有時(shí)她像我們的朋友有著(zhù)一顆純真的童心；有時(shí)她像我們的親人有著(zhù)一顆關(guān)切的心；但是更多的時(shí)候她是我們的引導者教我們知識告訴我們做人的道理。她從不責怪我們學(xué)習的速度慢總是耐心地指導我們直到我們完全弄懂。讓我們印象最深刻的是在背誦課文上。在我們班有些同學(xué)背課文速度比較慢而有些同學(xué)背課文卻非常厲害他們背完后就可以到外面去玩耍。那些沒(méi)有背完的同學(xué)就悄悄議論：“為什么我們要背誦課文而劉老師卻不用呢？真是太不公平了�！眲⒗蠋熤�道后并沒(méi)有生氣而是親切地說(shuō)：“我們一起背誦課文看誰(shuí)先背完�！泵刻斐赃^(guò)早餐劉老師就端坐在講臺上一本正經(jīng)地讀著(zhù)、背著(zhù)。在老師的帶動(dòng)下那些平時(shí)背得很慢的同學(xué)也來(lái)勁了大聲朗讀著(zhù)。我望一望老師也起勁地跟著(zhù)讀臉上還露出燦爛的微笑。最后的結果出乎意料劉老師竟然比我還背得快我真不敢相信。后來(lái)在一次老師間的.談話(huà)中我才知道原來(lái)劉老師是要激發(fā)我們讀書(shū)的興趣加強我們背課文的信心。多么好的劉老師��！雖然我年紀小小頓時(shí)卻熱淚盈眶。背課文競賽不僅讓我們增強了信心還讓我們感覺(jué)到了學(xué)習的樂(lè )趣。這就是我們劉老師的聰明過(guò)人之處。不僅如此劉老師還告訴了我們許多和同學(xué)相處的道理讓我受益匪淺。

　　我愛(ài)劉老師更感謝劉老師是她讓我獲得了許多知識是她讓我的思想得到升華。謝謝您我最敬愛(ài)的劉老師！

感念師恩作文7

　　雖然這學(xué)期我們的老師都換了，那總比沒(méi)老師好吧，老師會(huì )教學(xué)，而我們是學(xué)老師教的東西,我會(huì )慢慢的適應她們。

　　我們的語(yǔ)文老師——洪老師，她教我們很多知識，讓我們明白很多的東西。

　　老師說(shuō)要是考100分的話(huà)，老師就會(huì )有小獎品給我們，如果考很差的話(huà)，老師會(huì )讓你的作業(yè)比別人多兩倍。這就是我們親愛(ài)的語(yǔ)文老師——洪老師。

　　我們的數學(xué)老師——孫老師，她教大家數學(xué)知識，讓我們明白一些東東。

　　數學(xué)老師換了，規律不一樣了。但是長(cháng)相不錯。如果你沒(méi)交作業(yè)，你會(huì )被罰的很慘的.哦!

　　我們的英語(yǔ)老師——鄭老師，她會(huì )教我們英語(yǔ)。鄭老師她會(huì )對她自己覺(jué)得不滿(mǎn)意的人進(jìn)行懲罰，但不知道她是怎么罰的。

　　這就是最重要的三科，分別是語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)。

　　感謝老師教會(huì )我們很多的知識，讓我學(xué)會(huì )了很多的東西，老師您辛苦了!

　　我忘了告訴你我感恩的老師是語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)。

　　在這里我就總結一下，以前的老師都很幽默、還很會(huì )開(kāi)玩笑，讓大家開(kāi)心、快樂(lè )，而且還能學(xué)到知識。

　　我是多么想念以前的老師啊!

感念師恩作文8

　　對于老師這個(gè)名詞，我們深感熟悉與親切。所以我們借著(zhù)教師節到來(lái)的這陣和煦的風(fēng)，

　　讓我們對他們致予最衷心的感謝。

　　――題記

　　感謝您，老師――

　　您如春天的細雨，

　　灌溉了花兒，亦灌溉了大地，

　　也默默地滋潤了我那心靈的干燥。

　　而我在這迷人的細雨中，懂得了什么叫無(wú)私。

　　感謝您，老師――

　　您如夏日的和風(fēng)，

　　帶來(lái)了干爽，也帶來(lái)了涼意，

　　也緩緩地吹走了我那心靈的潮濕。

　　而我在這舒適的和風(fēng)中，懂得了什么叫仁愛(ài)。

　　感謝你，老師――

　　您如秋天的落葉，

　　燃燒了自己，卻溫暖了別人，

　　也靜靜地融化了我那心靈的冰封。

　　而我在這可愛(ài)的落葉中，知道了什么叫博大。

　　感謝您，老師――

　　您如嚴冬的寒風(fēng)，

　　帶來(lái)了嚴寒，也帶來(lái)了磨練，

　　也重重地打碎了我那心靈的脆弱。

　　而我在溫和的寒風(fēng)中，懂得了什么叫善良。

　　感謝您，我的老師。

　　您是我們人生道路的引路人，給予了我最明亮的'燈光。

　　您是我們人生道路的導航員，給予了我最可靠的方向。

　　是您，給了我們一雙最堅硬的翅膀，

　　讓我們在知識的天空中翱翔四海；

　　是您，給了我們一對最有力的雙腿，

　　讓我們在人生的征途上馳騁八方

　　……

　　老師，所以對您，我們無(wú)限感謝！

感念師恩作文9

　　老師，就像一位辛勤的園丁，把我們從一顆顆小種子，培育成一朵朵五彩的花，在我們成長(cháng)的道路上給我們前進(jìn)的勇氣。

　　我以前內向，膽小，上課從不發(fā)言，是那節語(yǔ)文課改變了我。課堂上，老師問(wèn)我們：“誰(shuí)知道課文里這個(gè)破折號是什么意思？”老師問(wèn)完后，一時(shí)沒(méi)有人回答。過(guò)了一會(huì )，有幾個(gè)同學(xué)舉手。聽(tīng)了他們的回答后，老師又親切地鼓勵我們：“不要怕，錯了沒(méi)關(guān)系，只怕你不舉手�！�

　　也許正是老師的這句話(huà)，給我了舉手回答的勇氣，我覺(jué)得不那么害怕了，于是猶猶豫豫地把手舉了起來(lái)。老師看到后，馬上讓我回答，沒(méi)想到我的答案竟然是正確的。老師當即表?yè)P了我。那一刻，我不知道有多高興，恨不得馬上告訴爸爸媽媽?zhuān)骸袄蠋熃裉炜湮伊�！�?/p>

　　也正是老師的.鼓勵給了我信心，讓我的膽子變得大了，上課發(fā)言也積極了。這學(xué)期老師還讓我擔任了學(xué)習委員。剛上任時(shí)，我因為對這個(gè)職位不熟悉，很多事做的不好，甚至想過(guò)罷工。但是，老師總是在我做錯時(shí)，鼓勵我不要放棄，悉心指導我，幫我改正錯誤；在我做對時(shí)，給我贊許的目光，讓我更有信心。有了老師的耐心教導，我逐漸恢復了自信，決定努力做好學(xué)習委員。

　　老師教會(huì )了我很多知識，也教會(huì )了我怎樣做人，怎樣自我保護，老師還經(jīng)常關(guān)心我，愛(ài)護我。謝謝您，老師！

感念師恩作文10

　　還記得那首動(dòng)人的歌曲嗎？“你給我一句話(huà)，就打開(kāi)我一扇窗；你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量；你給我一個(gè)眼神，我就找到了方向……”是啊，是您——劉老師，打開(kāi)了我心靈的窗口，開(kāi)啟了我的自信之門(mén)，給了我無(wú)窮的勇氣。

　　記得那一天，媽媽把我送到學(xué)校就匆匆離開(kāi)了。在這陌生的環(huán)境里，我一個(gè)朋友都沒(méi)有，眼看著(zhù)同學(xué)們三個(gè)一群五個(gè)一伙地玩在一起，只能默默地坐在教室的角落發(fā)呆。您輕輕地走過(guò)來(lái)，親切地喚著(zhù)我的名字，微笑著(zhù)問(wèn)我：“來(lái)這兒可習慣？”“早飯吃了嗎？”……還耐心地教我如何與人相處，怎樣才能交到好朋友�？粗�(zhù)我快樂(lè )地融入五年三班這個(gè)大家庭，您露出了欣慰的笑容。

　　劉老師，您知道嗎？您有一雙有魔力的眼睛。上課時(shí)，您的眼睛里閃爍著(zhù)鼓勵與信任；下課時(shí)，您的`眼睛里閃爍著(zhù)幸福與滿(mǎn)足。當然，如果我們上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，您立刻會(huì )用那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛提醒我們：“要認真聽(tīng)講哦！”我平時(shí)不敢舉手發(fā)言。有一次，您請我回答一個(gè)問(wèn)題，我緊張地站起來(lái)，膽怯地瞥了您一眼，可是當我看到您那炯炯有神的眼睛，我便胸有成竹地說(shuō)出了答案，您微笑地鼓勵我：“真沒(méi)想到你這么棒！以后要多舉手，加油哦！”我聽(tīng)了心里美滋滋的，以后舉手的人群中就多了我的身影。

　　如果說(shuō)我是彩虹，您就是太陽(yáng)；如果說(shuō)我是魚(yú)兒，您就是潺潺的流水；鮮花感恩雨露，雄鷹感恩藍天，我要感恩親愛(ài)的老師，師恩在我心底涌動(dòng)，直到永遠永遠……

感念師恩作文11

敬愛(ài)的老師：

　　你好!

　　花朵感激綠葉，因為綠葉使它如此艷麗;小鳥(niǎo)感謝藍天，因為藍天讓它自由翱翔……自然界中的植物、動(dòng)物都知道感恩。當然，我也知道。

　　一張桌子，幾只筆，幾本書(shū)，一把凳子您在這里坐過(guò)多少次，批過(guò)多少作業(yè)，改過(guò)多少試卷。我們在不懂的時(shí)侯，因為有您，我們領(lǐng)悟了。我們在不會(huì )的時(shí)侯，因為有您，我們知道了。您為了我們講解一遍又一遍的習題，分析一次又一次的試卷。

　　您對我們無(wú)私的奉獻，是多么偉大啊!是您用知識的甘露，澆開(kāi)我們的理想之花……自從踏入校門(mén)的那一刻起，每一次成功，每一個(gè)坎坷，無(wú)不伴隨著(zhù)您悉心的教導和耐心的幫助�；叵肫鹉�說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)，無(wú)不讓我感到熟悉和親切。講臺上、書(shū)桌旁，春夏秋冬，您灑下了心血點(diǎn)點(diǎn)，我們的`心靈也在您堅定的眼睛中，找到了知識和理想的天空!

　　您的汗水不是白滴的，您的辛苦不是白費的!我一定不會(huì )辜負您的期望，我會(huì )成為一個(gè)對祖國社會(huì )有用的人!

　　您的學(xué)生：吳xx

　　20xx年9月25日

感念師恩作文12

　　敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　黃老師，我已經(jīng)是一位五年級的小學(xué)生了�，F在差不多也有一年沒(méi)有見(jiàn)面了吧~老師您是否記得我這位活潑可愛(ài)的小女孩呢？您最近還好嗎？身體是否健康？

　　。您用優(yōu)美的年輪，編成一冊散發(fā)油墨清香的日歷。您隨年逾古稀，卻是一片赤誠，在深夜的寂靜里，還記錄著(zhù)您為我們批改作業(yè)。在教室的黑板，還留有您的一字，一符。您是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學(xué)子生活的'樂(lè )觀(guān)，學(xué)習的積極，工作的激情。您就像幾何中的箭頭，簡(jiǎn)單卻明了，為我們指引人生的方向，讓我們這些迷茫的未知數X，明確了道路。如果說(shuō)我們是航行于茫茫大海的船只，那么您就是燈塔，無(wú)論下雨還是晴天，總在那兒閃爍點(diǎn)點(diǎn)的光。指引我們方向，給予我們希望。潺潺之溪，流淌著(zhù)您溫柔的教誨；浩瀚夜空閃爍著(zhù)您無(wú)私的辛勤。

　　記得有一次，我有道題不懂做，我只好下定決心去辦公室問(wèn)問(wèn)老師。我在辦公室門(mén)口時(shí)，喊了一聲“報告”，并敬禮�！斑M(jìn)了！”老師喊道。當我問(wèn)您這道題時(shí)，我開(kāi)始緊張了，因為我害怕被您罵“這些題目，上課都講過(guò)了！”可我錯了，老師親切可藹地為我分析題目。講解完后，您還出一兩道題相似的題目給我做。

　　老師，您就是我的母親，我永遠不會(huì )忘記！

感念師恩作文13

　　曹老師是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。她長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，她的眼神柔中帶剛，上課時(shí)指向哪里，那一角表現就會(huì )特好，這一招比電動(dòng)開(kāi)關(guān)都靈哦。曹老師留著(zhù)彎月亮似的劉海，溫柔地貼在額前。她長(cháng)著(zhù)一張親切的臉，不管是批評人的時(shí)候還是贊賞微笑的時(shí)候都會(huì )漾出兩個(gè)圓圓的、深深的小酒窩。批評人的時(shí)候，酒窩里盛滿(mǎn)了鼓勵和鞭策，好像在說(shuō)：“機靈的小家伙，下次可不能再犯同樣的錯誤嘍！”而表?yè)P人的時(shí)候，那酒窩里盛滿(mǎn)的就是對同學(xué)們的肯定和疼愛(ài)，好像在說(shuō)：“要繼續保持噢，加油！可不能驕傲呀！”她身材窈窕，走路起來(lái)昂首挺胸，充滿(mǎn)活力和激情，這種向上的精神感染著(zhù)我們班的'每一名同學(xué)。

　　曹老師不僅教書(shū)育人，還在生活上關(guān)心著(zhù)我們。有的小朋友不好好吃飯，為了讓他們多吃點(diǎn)飯，曹老師任命了“小小監督員”，還把家里好吃的食物帶來(lái)，“誰(shuí)把飯吃完了，就可以吃曹老師的好東西”，在老師的“計謀”下同學(xué)們吃完了自己碗里的飯菜，當然還嘗到了老師的美味。

　　曹老師心靈手巧，魔方玩得很棒，六面轉成一色，只需短短的幾分鐘。在她的帶領(lǐng)下，全班刮起了玩魔方的“盛行風(fēng)”，同學(xué)們學(xué)會(huì )了玩一面、兩面……甚至六面。

　　曹老師是傳授我知識的恩師，像我親愛(ài)的媽媽?zhuān)�更像我親密的小伙伴……

感念師恩作文14

　　都說(shuō)世間中的親情堅不可摧，有著(zhù)一輩子都斷不了的關(guān)系。還有一種感情也甚是重要，那便是——師生之情。雖然每個(gè)老師陪伴學(xué)生的時(shí)間不長(cháng)，但作為學(xué)生，又怎能忘記師生之情呢？

　　我深深地記得小學(xué)中我最喜愛(ài)的老師，他就是體育老師——劉老師。他對我很?chē)栏�，但他依然�?huì )遷就我，有時(shí)都會(huì )為我著(zhù)想。所以一年后的我還是惦記著(zhù)他！

　　說(shuō)了小學(xué)的老師，我再講一下初中的老師！

　　雖然初中只度過(guò)了一年，但一年后我的變化不少。這一年中的我年少懵懂，并未意識到學(xué)習的.重要性，更未做到將心比心……這使我感到慚愧！但我還是沒(méi)有忘記老師曾對我的教誨。我記得譚老師是給予我最大鼓勵的老師。我卻辜負過(guò)譚老師的期望！哎……此刻感到力不從心！

　　譚老師普通話(huà)很標準，說(shuō)出的話(huà)也帶著(zhù)含義。但譚老師總會(huì )在說(shuō)話(huà)時(shí)稍稍笑幾下，這使同學(xué)們感到很親切。還有她那已經(jīng)及腰的秀發(fā)。她有著(zhù)一顆熱愛(ài)工作、照顧同學(xué)的心。教師節到了，以下是我對她想說(shuō)的話(huà)：

　　譚老師，感謝上半年您對我的關(guān)心以及照顧。上半年，您為我費心不少，您總會(huì )鼓勵我，相信我。但我有些事情卻沒(méi)做到，上課有時(shí)也分了神。所以現在想起來(lái)，當初真的是不應該！我保證：在以后的課堂上認真聽(tīng)您的課，作業(yè)也按質(zhì)按時(shí)交給您。希望您能原諒我初一的無(wú)知和任性！祝您教師節快樂(lè )！

　　最后祝每位老師教師節快樂(lè )！

感念師恩作文15

　　雄鷹展翅，白云飄飛，那是藍天對大自然的感恩；

　　大海壯闊，小溪優(yōu)雅，那是河流對大自然的感恩；

　　稻谷芬芳，碩果累累，那是大地對大自然的感恩。

　　春華秋實(shí)，桃李芬芳，我們同樣應該對歷盡滄桑、哺育英才的母校感恩，對辛勤耕耘、無(wú)私奉獻的老師們感恩！

　　你情牽民族振興，情系萬(wàn)千學(xué)子，踏著(zhù)清霜，又向學(xué)校走去。

　　依稀記得那清脆的.鈴聲是你在心靈的呼喚。

　　師恩難忘，感念師恩的情緒在九月的天空下掀起波瀾……

　　我們應該學(xué)會(huì )感念師恩，老師為了我們，付出了許多......

　　對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。這一路走來(lái)，情牽了老師的諄諄教誨、切切關(guān)愛(ài)，那是記憶中最崇高的敬意。

　　所以，我們應該感念師恩，感念這些年來(lái)傳授給我們知識的人—————老師�。�！

　　感念師恩�。。。。。�！

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