關(guān)于回憶作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于回憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于回憶作文1
深秋的微風(fēng)拂過(guò)我的面龐，獨自行走在這片金燦燦的花海中，是興奮，是向往，是追憶，帶著(zhù)點(diǎn)淡淡的感傷。
隨著(zhù)我身后留下的腳印，深深淺淺的回憶接踵而來(lái)，像是剪輯好的電影一般，放映著(zhù)那些有過(guò)的曾經(jīng)，有些竟也分不清是夢(mèng)境還是果真發(fā)生過(guò)的現實(shí)了。此時(shí)的我，是一個(gè)旁觀(guān)者。我看著(zhù)那個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的小女孩，真懷疑她是火星派來(lái)毀滅地球語(yǔ)言的間諜，但也會(huì )被她那些幼稚天真的行為，可愛(ài)的表情，還有那“咯咯咯”的笑聲所感染，使我忍俊不禁；我坐在大片大片的油菜花地里。一群孩子嘻嘻鬧鬧地從我的身邊跑過(guò)去，一個(gè)拿著(zhù)小樹(shù)枝的女孩，搶過(guò)大哥哥們烤的番薯，做了個(gè)鬼臉，不料樹(shù)枝打到了小黃狗，結果女孩被追得到處跑，惹得小伙伴們一個(gè)個(gè)捧腹大笑；輕輕地走過(guò)窗臺，我看見(jiàn)女孩抱著(zhù)一只貓靜坐著(zhù)，眼睛朦朧，似乎被一層薄紗遮掩住了，我微笑的嘴角下調，拉回了現實(shí)，沉默……
有人說(shuō)，人只要學(xué)會(huì )了回憶，那便是老去的征兆，不管是容顏或是思想，是這樣的嗎？
俯身，湊近離我最近的那朵向日葵，莖稈有點(diǎn)彎曲了；花瓣呢，零散地點(diǎn)綴著(zhù)花葵；唯一飽滿(mǎn)的是花葵上那顆顆圓滾的種子，陽(yáng)光的味道暖暖地向我的鼻尖、舌尖和心尖襲來(lái)。抬頭望望太陽(yáng)，再看看向日葵，突然生起了一種莫名的感動(dòng)，一縷不解的情懷，一絲甜蜜的美好……盡管歲月流逝，但不變的始終是那“一日向陽(yáng)，終生向陽(yáng)”的堅持。我明白，那是向日葵的信仰，是它一輩子的夢(mèng)想，亙古不變的追求。我觸摸著(zhù)它裸露的身體，渴望著(zhù)靈魂與它的交織，我憧憬著(zhù)思想可以和它的'氣息升華。我也有個(gè)夢(mèng)啊，曾經(jīng)也在這秋日的光陰里信守過(guò)誓言，堅持著(zhù)夢(mèng)想，那些失敗過(guò)的氣餒，那些成功后的感動(dòng)，那些有過(guò)的私心和懺悔……似乎都已跟隨著(zhù)時(shí)間的流沙一同流走了，剩下的麻木和無(wú)所謂，真是可惡至極！
我直起身子，大口大口地呼吸著(zhù)向日葵散發(fā)出來(lái)的香氣。我試圖在這片向日葵地里重新找回自我，那個(gè)對夢(mèng)想有著(zhù)熱烈渴望，對未來(lái)無(wú)限憧憬的自我。屏息，再放松地吐出所有的氣，我頓時(shí)覺(jué)得輕松了許多，心里似乎得到了釋?xiě)�，感覺(jué)有一種新的氣息正在縈繞著(zhù)我全身。閉目，張開(kāi)手臂，我完全沉浸在這種感覺(jué)中，柔和如絲，清新如水，美妙如蜜。我喜歡這種感覺(jué)，我迷戀這種氣息，我找到了方向，我不再跟隨著(zhù)凌亂的腳步迷茫，不再被那些所謂的不可能所左右，更不會(huì )輕易地說(shuō)放棄，因為向日葵的執著(zhù)，我的堅持。悄悄地把它的種子埋在心里。告別了往昔，成長(cháng)了少年夢(mèng)。
夕陽(yáng)在天邊散發(fā)著(zhù)最后一縷光芒，悠悠微醺淡淡的花香。奔向這片金燦燦的花海，光陰留香，人亦香。若干年后，在此懷念或者回望，嘆息的將不會(huì )是我。
關(guān)于回憶作文2
早晨，還是和以往一樣，起床，洗漱，準備上學(xué)，可是今天，家里來(lái)了兩個(gè)“不速之客”，我所謂的媽媽?zhuān)职�。那一天，我沒(méi)有上學(xué)，我躲在門(mén)后，聽(tīng)著(zhù)爸爸媽媽和爺爺說(shuō)的話(huà)，我偷偷的看了爺爺一眼，看到他的臉色不太好。我也不知道發(fā)生了什么，躲在門(mén)后，不敢出聲。我迷迷糊糊的既然睡著(zhù)了。
等我醒來(lái)的時(shí)候，爸爸媽媽已經(jīng)走了，爺爺坐在院子里的棗樹(shù)下吸煙，眉頭緊皺著(zhù)，大黃趴在爺爺的.腳邊。我小跑過(guò)去，問(wèn)：“爺爺，你怎么了？是不是心情不好，有什么事情可以跟我說(shuō)啊，我幫你分擔�！睜敔敹⒘宋野腠�，說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，你想不想去城里找爸爸媽媽還有弟弟，想不想去城里上學(xué)？”“不想，我從小就在爺爺身邊長(cháng)大的，我舍不得你，舍不得大黃，舍不得學(xué)校的老師，舍不得小伙伴們�！薄昂煤�，樂(lè )樂(lè )真是爺爺的好孩子�！睜敔敇�(lè )呵呵的把我抱到他的腿上，從口袋里抓出一把糖果，放在我的面前，我伸出手，爺爺就把手中的糖放在我的手心上，我看到爺爺的手上有很大一條傷痕，我伸出手小心翼翼的撫摸著(zhù)傷痕，問(wèn)爺爺：“爺爺，疼嗎？”爺爺笑著(zhù)回答說(shuō)：“不疼，一點(diǎn)都不疼�！蔽铱粗�(zhù)爺爺手上的傷痕，知道爺爺在騙我，有的時(shí)候，我不小心摔倒，手上才一點(diǎn)擦痕，我就疼的哭了出來(lái)。這么長(cháng)的傷痕，怎么可能不疼呢�！盃敔�，我幫你吹吹就不疼了�！蔽野褷敔數氖帜玫轿业拿媲�，像以往我手上那樣，爺爺給我吹的時(shí)候，真的就感覺(jué)不疼了。那一天，我和爺爺說(shuō)了很多話(huà)，坐在院子里好幾個(gè)小時(shí)。
到了第二天，爸爸媽媽又來(lái)了，他們來(lái)就是想要把我帶走，我哭著(zhù)喊著(zhù)說(shuō)不要走，可是，最后，還是走了，坐在車(chē)上，看著(zhù)爺爺，爺爺正在跟我揮手。大黃在爺爺的身邊跑來(lái)跑去。
現在，我呆在父母的家里，沒(méi)有一天是開(kāi)心的，白天上學(xué)，學(xué)校里都是我不熟悉的人，老師板著(zhù)一張臉從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)，在家里，爸爸媽媽每天都在加班，弟弟在學(xué)校住宿。
我想念以前在爺爺家的時(shí)光，同學(xué)們都很和藹，每天下課老師給我們講故事。每天放學(xué)，幾個(gè)小伙伴結伴走在小路上，看著(zhù)旁邊的花草樹(shù)木，到家門(mén)口，就聞到了飯菜的香味，大黃聽(tīng)見(jiàn)我的腳步聲，從屋里跑出來(lái)，在我的身邊跑來(lái)跑去，我摸摸它的頭跑進(jìn)屋說(shuō)：“爺爺，我回來(lái)了�！睜敔斂偸俏⑿χ�(zhù)說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )回來(lái)了啊，快來(lái)吃飯�！背酝晖盹埡�，我坐在棗樹(shù)下寫(xiě)作業(yè)，爺爺坐在我的旁邊看著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)，手拿著(zhù)煙。我很喜歡爺爺身上的煙草味。聽(tīng)爺爺說(shuō)，煙草是他自己種的。寫(xiě)完作業(yè)，和小伙伴們在村子里玩，晚上坐在棗樹(shù)下，聽(tīng)爺爺講他年輕時(shí)候的故事。
真希望再回到那個(gè)時(shí)候，哪怕是在夢(mèng)里，也好��！
關(guān)于回憶作文3
粗糙的那雙手，是被犁過(guò)的土地，在昨天還被三月的春暉吻了一天。不過(guò)水分還是有的，不然的話(huà)，我哪有力氣寫(xiě)字呀
在那土地上，你可以看見(jiàn)玩固的強勁的生命力；在那粗糙的雙手上，你可能感覺(jué)到生命的溫馨。
我想我們都是在那雙粗糙的雙手上的孩子，像插在黃山上的迎客松，像生在沙漠里的仙人掌，又像長(cháng)在那三畝地里的玉米。
這就是父愛(ài)？
xx年的夏天比xx年的更炎熱了，戴著(zhù)斗篷佇立在枯萎的玉米地里的他，看不見(jiàn)秋收的喜悅時(shí)的眼神，蠻像我拿來(lái)不及格的成績(jì)單交給他后的那種表情，是責怪？是無(wú)奈？還是恨鐵不成鋼？
我不知道，我很害怕，心得小時(shí)候，在一次領(lǐng)成績(jì)單中，老師尋我說(shuō)：喏，審成績(jì)單，這是止痛藥，記好了并且收好了不要弄丟了！
“老師。我頭也不痛了，肚子更不疼了，要它干什么？”
“回到家你就會(huì )痛了，因為我已經(jīng)把你的成績(jì)告訴你爸爸了！”
“啊――”
“我要是打你，我昨天就打了！”爸爸說(shuō)，他再也不會(huì )打我了，只要乖乖地做他布置的每一件事；就像他不會(huì )打他的玉米。他終于知道他為什么不打他種植的玉米，而經(jīng)常打罵他養的兒子。你知道為什么了嗎？
他說(shuō)他對玉米施肥，除草，對我也要施肥，除草；這樣孩子長(cháng)得棒，玉米也長(cháng)得壯。嗯！也應該是這樣了！
他還說(shuō)，玉米是他的物質(zhì)享受，可以讓他維持生命；兒子是精神支柱，能給他生活的勇氣。這話(huà)是他在我媽媽病逝后，他振作時(shí)，抱著(zhù)我哭著(zhù)對后媽說(shuō)的，希望我的.結合是幸福的。
“我一定會(huì )把兵哥哥當我親生兒子，我會(huì )盡一個(gè)母親的責任和義務(wù)好好愛(ài)著(zhù)他。如果你膽敢亂打他，我一定不會(huì )放過(guò)你！”
“他已經(jīng)是我的玉米，我怎么舍得呢？你也是哦！”
“希望是吧兵哥哥。過(guò)來(lái)媽媽抱抱。��！好乖呀！”
日子一天一天地過(guò)去，窗外的開(kāi)了又落了。落了又開(kāi)。這個(gè)家還是蠻溫馨的嘛！
只是想起媽媽時(shí)會(huì )淚流滿(mǎn)面，不過(guò)看見(jiàn)他幸福的笑容時(shí)，我就沉醉在他幸福的笑容里了，忘了怎么哭！
前年，也就是xx年的秋天我上高一時(shí)離家求學(xué)的那晚上。他跟我說(shuō)他也很想媽媽?zhuān)贿^(guò)那已經(jīng)定格為永恒的回憶，為了現在這個(gè)幸福的家庭，他很喜歡鴿子花努力地開(kāi)放，他不知他厭惡鴿子花努力地開(kāi)放？！
“玉米，你要好好的！我在家里等你？”他笑？他哭？他笑！
“我會(huì )的，像一條逆流的魚(yú)，知道落葉歸根！”
玉米，你就是玉米！我跟你媽媽只能為你施施肥，除除草；在炎熱的夏天，你今年，只能給你一塊錢(qián)的水！明白我的話(huà)了嗎？”
明白！怎么會(huì )場(chǎng)明白呢？他的話(huà)，就是告訴我們，他的愛(ài)就你那三畝地；說(shuō)的更遠一點(diǎn)，就是說(shuō)我們不要等社會(huì )環(huán)境來(lái)適應我們，我們要去適應社會(huì )環(huán)境。
雖然，他的那雙手很粗糙，像一片沙漠，不過(guò)在這干燥的環(huán)境里，我還是可以吸收到水分的！這就是父愛(ài)，地一般的愛(ài)！
哦，地久的父愛(ài)，你父愛(ài)地久！
關(guān)于回憶作文4
童年，是春風(fēng)中的一朵漂亮的小花，童年，是銀河中的一顆燦爛的星光。多少往事，回憶起來(lái)更是覺(jué)得甜蜜、溫馨。 我的童年就是在這歡樂(lè )和幸福中度過(guò)
的。幼兒開(kāi)學(xué)的 曾經(jīng)擁有 是否記得，那感覺(jué)是多么刻骨銘心，如今卻為何在漸行漸遠是否記得，那情結是多么魂牽夢(mèng)縈，如今卻為何快要煙消云散 ——題記 我的童年已經(jīng)逝去，那些陽(yáng)光燦爛的日子為何總是隱隱約約地浮現在我的窗前。如今的日子里，為何感受不到那份五彩繽紛斑斕，曾經(jīng)擁有的`童年在漸行漸遠，曾經(jīng)擁有的歡笑也注定要遺忘在人生的某個(gè)角落嗎？
童年如夢(mèng)，如夢(mèng)幻般的神奇。每天都會(huì )對生活充滿(mǎn)著(zhù)熱情，每天總是有“十萬(wàn)個(gè)為什么”向老師請教這些都不像夢(mèng)里那樣美好。那時(shí)的學(xué)校不像現在現在的那么枯燥，而是充滿(mǎn)了活力，那時(shí)的爸媽不像現在的嚴厲，而是和藹可親；那時(shí)的世界不像現在的黑白，而是五彩斑斕。如果有一天，這場(chǎng)夢(mèng)能夠再實(shí)現一次的話(huà)，那該有多好。童年如花，如花般的美麗，綻放的花朵如同我們的笑臉，我仿佛看見(jiàn)了那時(shí)候的我和幾個(gè)孩子在烈日下興高采烈地玩耍，即使已經(jīng)精疲力盡，臉上依然洋溢著(zhù)說(shuō)不出的歡笑，每天都是這樣，等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，等待著(zhù)游戲的童年，每天都在太陽(yáng)公公的懷抱下漸漸長(cháng)大。如果有一天，這朵花能夠再綻放一次的話(huà)，那該有多好。童年如畫(huà)，如畫(huà)里的天真。那時(shí)的我是多么天真無(wú)邪和幼稚。每天站在窗臺邊的時(shí)候，都會(huì )想：如果我背上幾十個(gè)氣球從這里跳出去會(huì )不會(huì )飛上天呢？于是就告訴了媽媽我這個(gè)偉大的想法，媽媽聽(tīng)了之后笑得合不攏嘴，當時(shí)的我還以為是不是我太聰明了，媽媽都笑成這
樣了呢！如果有一天，這幅畫(huà)能夠再描繪一次的話(huà)，那該有多好。 童年如風(fēng)，如風(fēng)中的悠閑，那時(shí)的生活不像現在的匆忙，而是那么閑適。每一天都能仔仔細細地去品味，去欣賞生活；每一天都能在家里，在街上發(fā)現一樣新事物；每一天都能觀(guān)看城市的景色，每一天都能送太陽(yáng)公公“回家睡覺(jué)”。這些的確讓我感受到了不少人生道路當中沿途的風(fēng)景。如果有一天，這縷風(fēng)能夠再拂過(guò)一次的話(huà)，那該有多好。
童年如云，如白云的純潔。我每天都會(huì )多多少少地犯些錯誤，而媽媽卻又拿我沒(méi)辦法，犯了錯誤我都會(huì )“理直氣壯”地向媽媽承認，可我每一次卻都
不認為我犯了錯誤。媽媽就會(huì )一字一句地告訴我這件事該不該做。為什么會(huì )不該做。然后像糖葫蘆似的講一大串道理給我聽(tīng)。直到讓我啞口無(wú)言的時(shí)候，她才會(huì )滿(mǎn)意。如果有一天，這朵云能夠再從我頭頂飄過(guò)一次的話(huà)，那該有多好。
曾經(jīng)擁有的這么多值得回憶的故事，曾經(jīng)擁有這么美好的童年而我怎會(huì )忘記呢？即使我離它漸行漸遠，可我仍會(huì )刻骨銘心地記在胸前。
關(guān)于回憶作文5
越長(cháng)大，就離家越遠。我對家的感念總是很冰冷，很抽象，總是來(lái)自書(shū)本，而不是真實(shí)的溫暖。在學(xué)校門(mén)口等著(zhù)，天氣很冷，凍得瑟瑟發(fā)抖，一大群家長(cháng)守在門(mén)口，我看著(zhù)我的同齡人一個(gè)個(gè)從大門(mén)走出，如分叉的溪流，歡快地奔向他們的父母，我看見(jiàn)親密的舉動(dòng)，我看見(jiàn)少年的拘謹，又看見(jiàn)那一張張布滿(mǎn)皺紋的臉上由內而發(fā)的喜悅，很美很動(dòng)容，我看見(jiàn)一對對高低不平的身影向四面八方走去，姿態(tài)萬(wàn)千，卻又似同一副背影。我望向天空，高遠而又遼闊，夾雜著(zhù)寂寞灰色的云。我又縮回，自己的堡壘。
沒(méi)有埋怨，只是習慣。只是在聽(tīng)到不可避免的爭吵聲時(shí)，心還是會(huì )作痛，仿佛一把刀刺入，卻沒(méi)有鋒利的刀鋒，很鈍很難受。
每逢上學(xué)，母親把還在熟睡的我叫醒。坐在電瓶車(chē)上，六七點(diǎn)，街上的商鋪都緊緊地掩蓋著(zhù)門(mén)，只有幾家早餐鋪，零零散散地，早早升起白騰騰的霧氣，升至半空，便化為虛無(wú)。母親開(kāi)的并不快，卻依然有凌冽的寒風(fēng)從我耳邊臉上倏忽而過(guò)，刮得生疼。想要靠在母親的背上，把頭埋在她的頸間，想感受她的發(fā)絲垂在臉上的感覺(jué)，只是有太多的只是，不知不覺(jué)，原來(lái)自己已忘記母親身上的香味，那股安心的味道。自己還曾經(jīng)深深迷戀那味道，像擁有珍寶似的跟同學(xué)炫耀，如今回想起，是害臊，是莞爾一笑，是莫名的哀傷。
母親昨天又偷拍我，發(fā)到朋友圈了，我很生氣，起初是怒火中燒，后來(lái)逐漸平復，現在不知如何面對。有時(shí)候愛(ài)她怕失去她，于深夜暗自啜泣，有時(shí)候又厭惡她，大聲責罵她。什么時(shí)候，我不會(huì )是如此討厭的人呢？
回到家中，心情難過(guò)，徑直走回房間，不開(kāi)燈，重重的把自己摔到床上，蜷縮在床頭，帶起帽子，抱緊自己，是有濃度的黑暗，很濃很 濃，把我心中的壓抑稍稍按住。突然，屋外傳來(lái)熟悉的的聲音，在喊我的名字，我完全沉浸在黑暗中，不愿破壞，只想沉沉睡去，不予應答。爾后，我聽(tīng)到，他在小聲的`說(shuō)：”奇怪，小不點(diǎn)去哪兒了？”我的眼淚突然就流了下來(lái)。一個(gè)五十歲的男人在叫一個(gè)快要成年的男孩小不點(diǎn)。我從未聽(tīng)過(guò)這個(gè)稱(chēng)呼，但因為偶然的一次偷聽(tīng)，便淚流滿(mǎn)面，不能自己。我從未發(fā)現父親的溫情，是以前的我錯了嗎？
一味地譴責他們的愚昧，一味地抓住他們不光彩的過(guò)去，一味地痛恨，痛恨他們給我留下的沉重的負擔，痛恨他們給予的敏感，痛恨他們沒(méi)有給我過(guò)我渴望得到的引領(lǐng)，愛(ài)的教養。這是我這些年來(lái)花費我的寶貴光陰所做的事情。我曾經(jīng)嚎啕大哭，深陷抑郁，抱膝坐在破敗的水泥地上，想著(zhù)一死百了，發(fā)瘋似的亂摔啤酒瓶，破碎的聲音，嘩啦啦，每一枚綠色的碎片折射出我同樣支離破碎的青春年少。
關(guān)于回憶作文6
時(shí)間總是在不經(jīng)意之間中悄悄溜走，轉眼間，我已經(jīng)從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒變成了一個(gè)朝氣蓬勃的初中生，十幾年的光陰在悄悄溜走，我們也在成長(cháng)。
十年如夢(mèng)，快如火箭，一年四季，春夏秋冬，每年的季節都是那么生機勃勃，我深信在春天播種下的種子在秋天就會(huì )發(fā)芽那怕只是一點(diǎn)幼苗。
時(shí)光穿過(guò)流年，成長(cháng)依然在繼續，我們無(wú)法停留在此時(shí)此刻，也無(wú)法回到過(guò)去，但是，我們如果會(huì )珍惜現在的時(shí)間，把握明天的話(huà)，在人生中也就不會(huì )留下遺憾。
梔子花開(kāi)，美麗高雅，清純圣潔，這個(gè)分別的季節，到處充滿(mǎn)著(zhù)不舍與無(wú)奈。害羞的你，就像一陣清香，盈耀在我的心海。
時(shí)光飛逝，轉眼間，我們即將說(shuō)再見(jiàn)。青春的紀念冊已不知不覺(jué)快要寫(xiě)到盡頭。
頂著(zhù)藍天，駕著(zhù)白云，我們步履輕盈游走在青春的小路上，擁有藍天的博大，擁有白云的圣潔，更擁有我們無(wú)盡的微笑。
你我總是肩并著(zhù)肩游走在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中，學(xué)校的每個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們的友情，彌漫著(zhù)我們的幻想。
為了共同的理想，我們走在一起。如今，同樣為了自己的理想，你我不得不分開(kāi)。
天空一片陰霾，給人窒息的感覺(jué)，空氣中也仿佛夾雜著(zhù)悲傷與不舍。我快步走到樓下，生怕與你錯過(guò)分別的機會(huì )，望著(zhù)你身旁大堆的行李，心中不免劃過(guò)一絲哀傷。我與你緊緊相擁在一起，沒(méi)有太多的言語(yǔ)，沒(méi)有太多的叮嚀，因為此刻的我已經(jīng)無(wú)法度量自己。
回憶過(guò)往，時(shí)光已不再停留于現在，回想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼角上的淚滴在那一張張充滿(mǎn)溫暖的同學(xué)錄上，時(shí)光如一列單向火車(chē)，已匆匆逝去，無(wú)法留住的時(shí)光已被時(shí)光老人變成了回憶……
那一年，那一天，一場(chǎng)考試，拆散了我們這個(gè)班級，窗外的陽(yáng)光依舊那么明媚，那樹(shù)上的鳥(niǎo)兒為什么不唱歌了呢？以前的朗朗書(shū)聲在哪兒呢？少了許多的`聲音，突然感覺(jué)異常的陌生，陪伴了我五年的母校，也許停留在記憶中罷了，也許只是回憶罷了。
因為回憶，我們流淚，無(wú)法留住的回憶，難忘的小學(xué)歲月還有那群陪伴我走過(guò)五年的同學(xué)，用自己辛勤的汗水來(lái)澆灌我們這群樹(shù)苗，老師，謝謝您！
夏天柳樹(shù)成蔭，當我走過(guò)柳樹(shù)下的時(shí)候，總會(huì )想起我們在爬樹(shù)，我們玩耍，我們在老師的呵護下健康成長(cháng)，在家長(cháng)的諄諄教誨中努力成長(cháng)。
回憶往事，一幅幅畫(huà)面有出現在腦海中，如果時(shí)光可以倒流，那么我愿回到過(guò)去，一切重新開(kāi)始，我會(huì )珍惜以前在小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，明白成功需要努力，需要付出。
在成功的道路上，我們總會(huì )漸行漸遠，但是，我們應把握住現在，世界上沒(méi)有后悔藥，人生沒(méi)有彩排，努力做自己，相信自己，才能創(chuàng )造奇跡！
關(guān)于回憶作文7
傍晚的書(shū)房里，昏黃的夕陽(yáng)透過(guò)百葉窗隱約地灑在拂過(guò)光滑的紙張的手指，油墨的香在指尖縈繞。一句話(huà)勾起了我的回憶，也讓我品味到回憶的味道——“回憶是寂寞的橋，連接過(guò)去、現在和未來(lái)的橋”。
看著(zhù)窗外的泛黃的天空，一如一本承載著(zhù)歲月印記的黃色老相簿，我的思緒開(kāi)始想起了過(guò)往的種種……
也是一個(gè)像這樣的夏季傍晚，我第一次換牙。搖搖欲墜的大板牙終于落下，全家人就站在我的身邊，看著(zhù)我扔牙——雙腳并排，腰背直挺，要把上牙扔到床底下才行。每個(gè)臉上帶著(zhù)憧憬，像是在舉行一個(gè)古老而又神圣的儀式。一不小心扔錯了位置，就心驚膽戰好幾周，看到大大的牙床有一抹白色破“土”而出，才算長(cháng)舒一口氣。我一直牢記著(zhù)這樣的場(chǎng)景，這樣的親情、父母的關(guān)愛(ài)，讓我的心中暖流涌動(dòng)�；貞浀淖涛妒侨绱说�.回味無(wú)窮。
相簿再往后翻。那時(shí)候，我的眼睛總偷偷地又自由自在地在快放學(xué)時(shí)望向窗外。晚霞和亭亭的花樹(shù)，總會(huì )讓我有一種安詳之感。最快樂(lè )的時(shí)光要數放學(xué)后的時(shí)候。轉角處的小巷，總能看見(jiàn)我和同學(xué)站在小鋪前，如數家珍地各自捧著(zhù)一碗關(guān)東煮�！袄习�，一份關(guān)東煮，多放些魚(yú)丸，不要豆腐！”“好嘞。你們放學(xué)可真早！”接過(guò)沉甸甸的關(guān)東煮，熱騰騰的白霧從碗中溢出，正如從嘴角溢出的笑意。有時(shí)候，忘帶了錢(qián)，看著(zhù)其他同學(xué)大快朵頤的酣暢神態(tài)，心里十分難受，又羞于“蹭吃蹭喝”，就踱步到書(shū)店旁邊，隨手拿起幾本書(shū)，心不在焉地翻閱，眼角的余光卻緊盯著(zhù)關(guān)東煮。被問(wèn)起為什么不吃，就只好大手一揮，說(shuō)：“我今天，沒(méi)胃口！”待到背過(guò)身去，在外面的同學(xué)就會(huì )相視一笑。過(guò)一會(huì )兒，就會(huì )有小伙伴，端著(zhù)幾乎滿(mǎn)滿(mǎn)一碗的關(guān)東煮，拍著(zhù)肩膀說(shuō)：“我吃不掉了，給你吃！”在我的記憶中，這碗關(guān)東煮格外鮮美，友誼的樸實(shí)與分享隨著(zhù)時(shí)間的推移越發(fā)香甜。輕松的午后，慢吞吞地吃完關(guān)東煮總要沿著(zhù)河濱小道慢慢地晃回家，夕陽(yáng)總是會(huì )鋪滿(mǎn)我們的路�，F在回憶至此，覺(jué)得時(shí)光若真能隨著(zhù)不上發(fā)條的表一起停留，該有多么好�；貞浀淖涛断裨�(jīng)學(xué)校門(mén)口的關(guān)東煮，鮮美至極，正如友誼的樸實(shí)、午后的閑適。
人從回憶中來(lái)，活在當下，到希望里去�；貞洷闶侨松臉�，連接著(zhù)人的一生，連接著(zhù)一生中遇見(jiàn)的人�；貞浀淖涛兑苍S是甜的，美好的過(guò)去點(diǎn)綴著(zhù)青蔥歲月；回憶也許又在甜美之余有一絲淡淡的苦，從回憶中醒來(lái)，現實(shí)的落差有些令人難過(guò)；回憶的滋味也許是回味無(wú)窮的，真摯的情感——親情、友情、師生情——讓人生有著(zhù)無(wú)窮的韻味。但是無(wú)論如何，回憶一定是心靈的寶藏，蘊意豐富。就讓我收拾行裝，帶著(zhù)人生的寶藏重新上路。
我看著(zhù)窗外像發(fā)黃的老相簿一般的天，輕輕合上書(shū)本，品味著(zhù)回憶的滋味……
關(guān)于回憶作文8
我印象中的湘西，是一座雕像，萬(wàn)人敬仰。
像一部懷舊的老電影，慢慢播放，一幕一幕轉換，直到我把美好青春的最后一點(diǎn)期待耗盡……
站在石板的地面上，已經(jīng)聞到鳳凰古城的氣息：靜謐、舒坦……像從遙遠地方飄來(lái)的少數民族的清音。
古樸的木板，鐫刻著(zhù)沉重的文字：鳳凰古城。讓人不禁聯(lián)想那古老的歷史，那沉淀以久的肅穆、莊嚴。
古城的特色之一——姜糖。每年都有一次姜糖比賽，獲勝者店鋪的生意最為興隆，如此類(lèi)推，比賽名次越后，生意越冷清，讓人婉惜。
姜糖的味道在空氣中徘徊，來(lái)回踱步，絲絲入鼻，辣、甜融于空氣中，走遍了整個(gè)古城。我也非常喜歡這種味道，里面包含著(zhù)湘西人的熱情、古樸與永恒不變的民俗民風(fēng)。
慢慢穿梭街道，仿佛看盡了人生。街巷中那些潮濕光滑的青石板，默默無(wú)言，但從它們靜默的.眼神中你分明能讀出那份滄桑和那份超然。街巷兩邊，每間店鋪就是一個(gè)家，那透過(guò)門(mén)板洋溢出來(lái)的溫馨，蘊涵著(zhù)不可測量及無(wú)可追尋的情感……
眼前是一座城墻，從城墻到東邊古城邊，設有烽火臺；城墻往西環(huán)繞于整個(gè)古城，這令古城更像是一個(gè)搖籃了！爬上去，與表姐、表哥坐在上面，輕輕晃動(dòng)身子，把自己交給時(shí)光，那份悠閑和自在，無(wú)可比擬。
城墻外側是一條寬闊的河流，延伸過(guò)去的依然是古城，河流彼岸是各具特色的餐館，一條窄窄的長(cháng)長(cháng)的木橋橫跨兩岸之間，兩岸的人民相遇時(shí)，只能輕輕側身，唯恐掉入冰涼的水中。我們不斷向前、側身，時(shí)間也全心全意地不離不棄向前推去了，食物的味道在空氣中回旋，引誘我們的不僅是食物，也是充滿(mǎn)忐忑的成功。
在木橋較遠的地方，為了方便人們，便用高低不平的石柱架成石頭路，小孩子們一步一步歡快地踏著(zhù)，招惹來(lái)大人們一頓滿(mǎn)是憐愛(ài)的呵責。
許多女人正在河邊洗衣服，有身著(zhù)艷麗服裝的年輕女子，也有白發(fā)蒼蒼的老婦，她們用木槌輕輕敲打著(zhù)衣服，那延續千年的動(dòng)作是那么隨意而自然，木槌發(fā)出的聲音是那么舒緩而悠揚，那是古城風(fēng)韻中最動(dòng)人的一幕吧！
月夜下的水異常平靜，許多人已打道回府了，依稀看見(jiàn)幾個(gè)婦人仍在洗衣服，兩件衣服不小心漂到了河中央，像兩顆傷情又絕望的種子，被命運丟在迅疾的風(fēng)里，飄去了各自的地方卻還開(kāi)了花……月光像夜的詩(shī)人，把滿(mǎn)心的情懷寂靜地撒滿(mǎn)湖面，月光又撒在光滑的地面上，明晃晃，像一片片觸手可及的幸福。
眺望遠方，燈紅酒綠。餐館的喧囂，小船的靜寂，人們暢游河面，黑暗的欲望和繁華吞噬了我……那是我在古城的最后一夜。
那天早晨，望向古城卻發(fā)現城墻邊的野草枯萎了許多，誰(shuí)知道，那荒蕪了一片的，是凋零的春天還是我的思念？突然發(fā)現天空依然蔚藍，亮得刺眼，風(fēng)微微地吹。當風(fēng)停了下來(lái)云也就停止了擺動(dòng)，那被風(fēng)帶走的云的心呢？它會(huì )不會(huì )痛？
鳳凰成了我回憶和夢(mèng)想的空城，在我的記憶里，只有我孤單守望。我想：她將成為我心中永遠的經(jīng)典！
關(guān)于回憶作文9
“不，我不認識你，我不要你，我要媽媽�！笨粗�(zhù)遠去的爸爸、媽媽的背影，我使足全身的勁，邊哭邊喊，同時(shí)拍打著(zhù)攔在我腰間的兩只交叉在一起的手，想掙脫出去。
“媽媽要去上班，你留在這里，等著(zhù)媽媽?zhuān)脝�？”身后傳�?lái)輕柔的說(shuō)話(huà)聲。
“不好，就是不好，我不在這里，我要回家�！蔽胰匀辉诳摁[。
在走廊的拐角處，媽媽站住了，轉回身來(lái)，閃著(zhù)淚光的眼看著(zhù)我，嘴窈動(dòng)了幾下，卻什么也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。爸爸伸手拉了她一下，隨后，兩人的身影就消失了。
“媽媽——爸爸——你們回來(lái)，別走呀！”我顧不上腳疼，使勁跺起來(lái)，兩手向前伸去，要抓住他們的后影。
身后的人順勢將我抱起，轉身進(jìn)到屋內。我慢慢止住了哭叫，轉為小聲的抽泣，同時(shí)環(huán)顧四周。這是一間病房，不大，除了相對放著(zhù)四張病床外，每個(gè)床頭還配有一個(gè)床頭柜，白色的床單，白爭的禪套，白色的枕頭，加上雪白的四壁，一切都那么潔凈。
我被放到一張床上，身后的人出現在我面前。這是一個(gè)護士，很年輕，兩條彎彎的眉毛像兩片細細的柳葉，瞇著(zhù)的雙眼漾著(zhù)親切的笑意，白色的護士巾好看地系在頭上，邊縫中露出些黑發(fā)，很是瀟灑。她伸出一雙白細的手，輕輕托起我的腳，平放在床上。
“你的腳是怎么傷的，跟阿姨說(shuō)說(shuō)好嗎？”她兩只笑眼盯著(zhù)我，我從心底感到一陣親切�！盃C的�！薄霸趺礌C的？”“我和哥哥捉迷藏，沒(méi)看見(jiàn)爸爸剛燒好的放在爐子邊上的一盆開(kāi)水�！蔽疫�在抽泣，斷斷續續地答應。她輕輕放倒我，將一個(gè)架子放在床的下方，我的腿上，以免被子碰我的傷腳，然后她蹲在我的床邊。瞇著(zhù)笑眼看著(zhù)我：“你幾歲了？”“六歲�！薄澳闶莻�(gè)堅強的孩子，要是我，燙成這樣，會(huì )把天哭翻的，我要向你學(xué)習�！�
我堅強嗎？我趕緊伸直了腰，抹去臉上的淚，停止了抽泣，我覺(jué)得我堅強了。
“真好，我們做個(gè)朋友吧，讓我幫助你，等爸爸媽媽來(lái)接你�！�
真奇怪，這次提到爸爸媽媽?zhuān)揖箾](méi)有哭，我喜歡上這個(gè)剛見(jiàn)面的'大朋友了。
每天清晨，當我還在睡夢(mèng)中，她就輕輕來(lái)到病房，打掃，收拾……
每天下午，她平穩地端著(zhù)托盤(pán)，給我喂水、喂飯……
每天中午，她準時(shí)取來(lái)雙氧水，泡開(kāi)我腳上的紗布，擦洗，上藥……
每天晚上，她給我講故事，直到我進(jìn)人夢(mèng)鄉……
一個(gè)星期在不知不覺(jué)中過(guò)去了，我拉著(zhù)媽媽的手離開(kāi)病房，稚嫩的眼中淚光閃閃。走到走廊拐彎處，我回過(guò)頭去，見(jiàn)她白大褂的下邊掀動(dòng)了一下，舉在頭上的手向我揮動(dòng)，瞇著(zhù)的笑眼在彎彎的柳眉下親切地囑咐著(zhù)什么，媽媽拉了我一下，我們拐了過(guò)去。
如今，我已經(jīng)十五歲了，那雙瞇著(zhù)的笑眼，那兩道彎彎的柳眉，那雙輕柔的手，那句“你是個(gè)堅強的孩子”的話(huà)語(yǔ)，總在我腦海中閃現。
關(guān)于回憶作文10
還記得那年夏天，夕陽(yáng)無(wú)限，一縷清風(fēng)攜來(lái)千重稻香
最喜歡夏日黃昏時(shí)的那一縷清風(fēng)，拂去炎炎盛夏，無(wú)聲沁入心脾。清涼和美，是它留給我最初的印象。初中時(shí)我喜歡在晚飯后，獨自踏上田間小道，用指間輕觸夕風(fēng)的溫柔。已是黃昏，天空卻澄澈的喜人。禾苗添了幾許金黃，泛著(zhù)豐收的喜悅;知了沒(méi)有選擇沉默，正用歌聲同夕陽(yáng)道別;溪水與石子相擁，跳著(zhù)歡快的華爾茲。風(fēng)融化在自然的節拍中，和大地一齊呼吸。淺嗅稻香，自然的氣息迷戀著(zhù)童真的心，讓我沉醉的不知歸路。
稻子總會(huì )有成熟的時(shí)候，我也在逝者如斯夫中，漸漸成長(cháng)。因為學(xué)業(yè)，離開(kāi)家鄉去縣城念書(shū)，似與這熟悉的土地日漸生疏。時(shí)光匆匆，流年似水。在熟悉的夏，我又回到了心中牽掛許久的鄉土。夕陽(yáng)依舊，深藍色天空泛著(zhù)迷人的微笑，似在歡迎我回來(lái)。
翌日黃昏，我又走在田間地頭�；赝麅勺嗌街g，遼河水橫穿而過(guò)。蜿蜒曲折，舒緩靈動(dòng)。雖無(wú)長(cháng)江黃河滾滾波濤的雄壯，卻似窈窕淑女般溫婉動(dòng)人，別有一番江南風(fēng)味。有一小橋橫跨河面，橋頭兩旁楊樹(shù)參天而立。挺拔的身軀像魁梧的衛兵，靜靜地守候著(zhù)這片古老的土地百年。清風(fēng)撫摸著(zhù)綠葉稚嫩的臉，陽(yáng)光在河床中搖曳生姿。光與影的交錯，似夢(mèng)。波動(dòng)了我心中的漣漪，久久不能平靜。想將眼前的美景拍下，留做永恒的回憶。卻苦于沒(méi)有相機，也不忍破壞這份寧靜。想將它畫(huà)下，又無(wú)畫(huà)畫(huà)的天分，只能空留一份念想。不過(guò)也無(wú)需擔心，因為我知道，眼睛是最好的相機，心靈是最好的膠卷。只有用心去記憶，用感情去調好焦距。才能讓每一幅畫(huà)面，都以最美的姿態(tài)，留存于腦海最深。
走進(jìn)小橋，在小橋的鐵欄桿上，坐著(zhù)很多出來(lái)吹晚風(fēng)的人�；蚴情e話(huà)家常，或是靜望遠方風(fēng)景，相看兩不厭。這樣的場(chǎng)景，頗有幾分你站在橋上看風(fēng)景 ，看風(fēng)景的人在樓上看你 的味道。不禁覺(jué)得，卞之琳的.詩(shī)寫(xiě)的是真好，不愧為微雕大師�；蛟S，只有貼近生活的文字，才能擁有長(cháng)久的生命力。也許，用文字記錄下眼前的美，才是寫(xiě)作的本真吧。而我卻在風(fēng)中浮想聯(lián)翩，當明月裝飾了我的窗子時(shí)，誰(shuí)會(huì )來(lái)裝飾我的夢(mèng)?
閑看長(cháng)空一片，徐徐清風(fēng)醉人。這平淡的鄉村之景，卻總能勾起我心中的詩(shī)情畫(huà)意�；蛟S在別人眼中是微不足道，可于我而言，卻是最美好的。因為，這是我的家鄉，是生我養我的地方。這里的一山一水，都氤氳了我的靈魂。也只有在這里，困倦的身心才能好好的休憩。家，不，家鄉是心靈的港灣，應該是眼前最應景的一句話(huà)了�；赝贿h處那熟悉的村莊，心中滿(mǎn)是欣喜。也許，對家鄉的這份情懷，是斬不斷的羈絆，牽連了我的前世今生。
故鄉拴著(zhù)我的回憶，在夢(mèng)里，在心底。還記得那年夏天
關(guān)于回憶作文11
夜，像一幅淡青色的幕布罩住了黃浦江岸。整個(gè)大地似乎都沉睡過(guò)去了，只有風(fēng)兒在輕輕的吹著(zhù)，漸漸的把我的思緒吹向回到以前，桃花盛開(kāi)，花兒含苞欲放，樹(shù)是那樣的綠??大家一起學(xué)習，一起玩耍，一起為了高考夢(mèng)而奮斗。
草兒綠了又黃了，花兒開(kāi)了又謝了，楊樹(shù)綠了又黃了，葉子長(cháng)了又落了。高中的生活就這樣結束了，回想一起走過(guò)的時(shí)間，我們經(jīng)歷了許許多多的事情，留下了數不清的回憶，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。說(shuō)是刻骨銘心，是因為每一件事情都在我的心里烙下了深深的印記，說(shuō)是模糊，是因為當初的同學(xué)現在各奔東西，只留下模糊的身影。雖說(shuō)雁過(guò)無(wú)痕，但那里卻永恒地記錄下了我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那里就是我的'母校。
高中的生活總是那么的單調。每天，似乎千篇一律：上課、午飯、上課、晚飯、睡覺(jué)。白天，語(yǔ)文、數學(xué)、物理、化學(xué)......走馬燈一樣輪番上演，恩師們的諄諄教誨在耳邊抑揚幽遠，早晨，我們吟著(zhù)屈原的《離騷》，背著(zhù)“子在川上曰：逝者如斯夫”的曠世感言！“路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索”！的無(wú)奈慨嘆。夜幕降臨，教室亮如白晝，靜靜的我們，依然在靜靜的冥思苦想。想著(zhù)掉在牛頓身邊的那個(gè)蘋(píng)果；一天基本上維持著(zhù)“生態(tài)系統”的穩定性，讓我想到初中數學(xué)老強調了又強調的三角形——好穩定。每天走在規定的行程上，思考著(zhù)停止它的辦法——無(wú)解。于是，此程序框圖的有限循環(huán)最終將終止在高考的戰場(chǎng)上。
高中的生活緊張也充實(shí)。雖然高中生活很緊張，也很辛苦，但是我很充實(shí)，起碼我們不會(huì )盲目地學(xué)習，因為我們都有了學(xué)習的目標；高中生活雖然很緊張，但卻很充實(shí)，雖然很難艱辛，但卻很難忘，雖然有很多難題，但卻能磨練自己。同學(xué)們更加團結友愛(ài)，在一起討論習題，討論未來(lái)，每到討論到有趣處，不免也會(huì )有歡笑，這也是在高中生活中的另一道風(fēng)景線(xiàn)。
高中生活很漫長(cháng)也很短暫；很傷感也很期待；很枯燥但也充滿(mǎn)快樂(lè )......難忘尊敬的老師，敬業(yè)精神可嘉。那樣艱苦的環(huán)境，不曾聽(tīng)到他們的一聲抱怨。一年四季，寒暑更迭，依舊是春蠶吐絲、紅燭泣血、默默耕耘。難忘純真的同學(xué)，真誠友誼久長(cháng)。運動(dòng)場(chǎng)上，追逐嬉戲，滿(mǎn)頭熱汗，氣喘吁吁；新年獻歌，婉轉激揚，心情放飛。難忘校園旁的那一片小樹(shù)林，周日里，我們漫步在林蔭小路，披著(zhù)透過(guò)樹(shù)蔭斑駁灑在我們身上的細碎陽(yáng)光。心存片刻寧靜，舒展愜意滿(mǎn)天。至今猶在回味那一刻的美好，那一刻的幸福！仰躺在軟軟的綠草地上，暖暖的陽(yáng)光溫柔地照在臉上、照在身上，暖在心上！三年的高中生活，就這樣艱難度過(guò)。雖然有幾多辛苦在其中，但是那一段歷練為我們今后的人生，奠定了堅毅和剛強！幾年以后回想起來(lái)，酸甜苦辣，荊棘坎坷，一路風(fēng)雨，一路走過(guò)。
靜靜的長(cháng)夜，一個(gè)人在網(wǎng)上神游，無(wú)盡的思緒漫天飛翔，回憶起當年的高中生活，還是難忘曾經(jīng)的青春激昂！
關(guān)于回憶作文12
漫步記憶的岸邊，冬日的暖陽(yáng)靜靜地瀉在我的身上。那些投射下的光點(diǎn)斑駁著(zhù)，在我面前跳躍著(zhù)。風(fēng)中夾雜著(zhù)回憶的味道，徘徊中的我突然駐足，回顧來(lái)時(shí)路，身后的一串串腳印或大或小，或深或淺，歪歪斜斜，留下了我成長(cháng)的印記。心靈突然又回到那個(gè)純真的年代，難忘我們的小時(shí)候。
孩童時(shí)代的無(wú)憂(yōu)是在幼兒園里度過(guò)的，在這個(gè)載滿(mǎn)天真與無(wú)邪的歡樂(lè )谷，小朋友的笑容是最明凈的，小朋友的雙眸是最澄澈的，還有那善良的'女老師。那些因為搶一只木馬而打鬧的日子已是過(guò)去，那些紅著(zhù)小臉，哭著(zhù)鼻子偷偷跑到蘑菇亭抹眼淚的回憶已是曾經(jīng)，真的好想念。
翻開(kāi)相冊，泛黃的相片又在此刻變得光鮮起來(lái)。那是我人生的第一張畢業(yè)照。好多人的名字我已經(jīng)記不起來(lái)了，但是，我仍記得，是你，一個(gè)可愛(ài)的小女孩兒，你把從家里帶來(lái)的蛋糕分給了我一半，讓小小的我懂得了什么叫做分享。離開(kāi)幼兒園之后的我漸漸長(cháng)大了，也漸漸懂得了很多。每當我透過(guò)玻璃櫥窗，看到一個(gè)個(gè)新鮮的精致蛋糕，飄著(zhù)淡淡的香味，我總會(huì )不由自主地想起你，一個(gè)告訴我懂得分享的小女孩。我一輩子也不會(huì )忘記那個(gè)蛋糕的味道。謝謝你，小女孩！
還記得一次做早操后，上課鈴聲響了，小朋友們都爭先恐后地蜂窩般往教室里跑，我也拼命向前沖，卻在人流中失去了平衡，重重地摔了一跤，操場(chǎng)上只留下一個(gè)滿(mǎn)臉淚花的我。我狼狽地從操場(chǎng)上爬起來(lái)，抽抽嗒嗒地一個(gè)人孤獨地走上樓梯，繞過(guò)拐角，走進(jìn)教室，老師急忙抱起我坐在小凳子上，還輕輕地拍著(zhù)我，幫我擦干掛在眼角的淚珠，點(diǎn)了一下我扁扁的小鼻子，逗我道：“可別再掉銀豆豆啦！”說(shuō)完，還關(guān)切地問(wèn)我疼不疼，拿來(lái)藥水幫我涂在擦破皮的地方。老師的目光里充滿(mǎn)了憐愛(ài)，透過(guò)眼里噙著(zhù)的淚珠閃爍的光亮，我突然覺(jué)得老師好美。謝謝你，老師！是你讓我在無(wú)助時(shí)感受到家人般的愛(ài)意，感受到陽(yáng)光般的溫暖。因為愛(ài)，讓我學(xué)會(huì )了去關(guān)心和幫助身邊的每一個(gè)人。小女孩和女老師教給我的分享和關(guān)懷在我幼小的心靈里種下了一個(gè)太陽(yáng)，播撒下了愛(ài)的種子。
回憶里想起模糊的小時(shí)候，那個(gè)純凈的快樂(lè )年代已經(jīng)走遠，時(shí)光扔下我們轟轟烈烈地向前奔走。在那個(gè)時(shí)候，我們哭過(guò)，笑過(guò)，歡笑與淚水伴著(zhù)我們一起成長(cháng)。陽(yáng)光撒滿(mǎn)記憶的畫(huà)面，我們的小時(shí)候是那么燦爛，我們在最純的年代感受到了愛(ài)，感受到了分享，感受到了關(guān)懷。
記得看過(guò)耶穌的一段話(huà)，“如果你不變成小孩子，你就無(wú)法進(jìn)入神的天國�！笔前�，孩子的心是最純凈的，也是最容易感受到愛(ài)的。在神的天國這樣一個(gè)神圣國土上，我們的心靈將再度澄清，回到孩童時(shí)代那種最純真的信仰。
回想起我們的小時(shí)候，有時(shí)候會(huì )想，是不是每個(gè)孩子手中都拿著(zhù)一棵忘憂(yōu)草，才能有如此純真的快樂(lè )。忙碌中的人們啊，倦怠時(shí)，讓心靈放飛于孩童時(shí)代的那片天空吧，讓我們找回最初的信仰！
關(guān)于回憶作文13
我們每個(gè)人的學(xué)生時(shí)代，都有一個(gè)記憶猶新，終生難忘的母校，我也如此！
說(shuō)起我的母校都過(guò)去三十多年了，如今想起留戀于懷，我很有獨鐘向往
我的中學(xué)時(shí)代的母校，在我們村的東北角，那時(shí)學(xué)校只有兩排平頂石屋，東西方向，前后有十幾間，看上去很陳舊，學(xué)校周?chē)鷽](méi)有院墻，四周顯得很大也很空曠，教室的東面是一片全村專(zhuān)門(mén)用來(lái)打麥曬糧的場(chǎng)院，最北面是茂密、雜草叢生的小樹(shù)林，南面是操場(chǎng)，西面便是居民宅，每排教室的前面有一排高大的楊樹(shù)，在高空中來(lái)回搖擺和我們朝夕相處，陪伴成長(cháng)
每當上學(xué)時(shí)，同學(xué)們便從學(xué)校的四周匯集而來(lái)，各自走進(jìn)各自的教室，開(kāi)始一天緊張的朗朗讀聲中。
教室的環(huán)境很簡(jiǎn)陋，室內老舊的墻皮白一片黃一片，透著(zhù)縫隙，冬天北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，從門(mén)和窗戶(hù)縫里鉆進(jìn)來(lái)，吹得塑料布呼呼直響，凍得同學(xué)們渾身直起雞皮疙瘩哆嗦不止；夏天，每到雨天，外面下大雨，室內下小雨，我們幾個(gè)同學(xué)便圍 在一張桌子上聽(tīng)老師講課，寫(xiě)作業(yè)。
晚自習時(shí)，我們在微弱的燈光下，寫(xiě)作業(yè)默讀，桌子是水泥做的，平整光滑；長(cháng)條板凳兩人一位，高高的講臺擺放著(zhù)講桌，很有條理，黑板上方分別掛著(zhù)偉人的畫(huà)像，馬克思、恩格斯、列寧、斯大林、毛澤東、周恩來(lái)，我們時(shí)時(shí)在課堂上仰望著(zhù)他們，他們給了我們動(dòng)力、激情、理想和夢(mèng)想！
學(xué)校南面的操場(chǎng)正中高高的旗桿上隨風(fēng)飄揚的五星紅旗是學(xué)校唯一的亮點(diǎn)，每天上午課間在操場(chǎng)上做廣播體操時(shí)，電線(xiàn)桿上的高音喇叭，開(kāi)始響起音樂(lè )，我們便開(kāi)始從第一節做起，所有的師生，隨時(shí)仰著(zhù)頭，目光看著(zhù)五星紅旗，贊嘆著(zhù)：鮮紅的國旗真漂亮！心里幻想著(zhù)理想，認認真真地做著(zhù)體操的每個(gè)動(dòng)作，即有節奏，也有力度。
晨讀時(shí)，同學(xué)們便來(lái)到學(xué)校北面的小樹(shù)林，背靠樹(shù)干，盤(pán)座在石階上，草叢中呼吸著(zhù)新鮮空氣，背誦著(zhù)疑難問(wèn)題，又提神又增加記憶
當時(shí)的學(xué)校操場(chǎng)，也是全村的文化廣場(chǎng)，晚上會(huì )放電影、影幕的'前后總會(huì )早早坐滿(mǎn)了全村的男女老少，逢年過(guò)節，村里和學(xué)�？偮�(lián)合匯演文藝節目，至今回想起來(lái)，給我們留下當年無(wú)數次歡樂(lè )和笑聲。
那時(shí)，我在高高的五星紅旗下光榮地加入了共青團員，紅旗飄揚、孕育著(zhù)同學(xué)們多少激情夢(mèng)想，光陰流轉中，每位幸勤的園丁之尊師的言傳身教，同學(xué)們之間的友情，在母校的每個(gè)角落，給我留下美好的回憶。只遺憾沒(méi)有留下任何影像，只保存下來(lái)我和師生們的畢業(yè)合影！
后來(lái)，學(xué)校的教室有了改善修整，又在教室前后蓋了兩排教室，我初中畢業(yè)之后，數十年的母校舊貌變新顏，蓋成了斬新的教學(xué)樓，它是一個(gè)時(shí)代的變遷，社會(huì )的進(jìn)步與發(fā)展，同時(shí)也體現了百年大計，教育為本的治國方針。
我如今每天不知從母校身邊來(lái)回路過(guò)多少次，總留意地看上幾眼，教學(xué)樓上的夢(mèng)想、實(shí)踐、騰飛六個(gè)大字在陽(yáng)光的照射下放射出紅色的光芒，時(shí)時(shí)引起我過(guò)去在母校為理想而讀書(shū)往事的追憶，在滿(mǎn)腔熱血的腦海中回蕩！
為此寫(xiě)下：
朝夕相處母校園，
今非昔比變新顏。
往日寒窗讀書(shū)年，
終生留下師生緣。
關(guān)于回憶作文14
童年是小巷深處一首美麗動(dòng)聽(tīng)歌謠；童年是在天空中弱不禁風(fēng)紙飛機；童年是回憶中溫暖陽(yáng)光；童年是人生一段新起跑點(diǎn)；童年是微風(fēng)下一株株還未開(kāi)放野花。在我回憶中，童年給我帶來(lái)歡樂(lè )，悲傷，它讓我笑過(guò)哭過(guò)，在每一個(gè)人心中童年，是不是都有一段難忘經(jīng)歷呢！
我在找東西時(shí)，從抽屜中偶然翻出了一張我小時(shí)候照片，照片上女孩，是那么熟悉，可是又有那么些陌生感，我緊緊地握住相片，飛奔到客廳。＂媽媽?zhuān)@個(gè)照片上是我嘛�。ⅲ斎皇悄憷�，傻孩子�。寢屳p輕地撫摸著(zhù)我頭，我勉強地笑了笑，走回了房間。照片上那個(gè)女孩，胖嘟嘟臉蛋，清澈大眼睛，咧著(zhù)嘴，笑是那么燦爛，露出了白白八顆牙齒，拍這張照片時(shí)，她在奔跑著(zhù)，頭發(fā)隨著(zhù)風(fēng)飄了起來(lái)，她手上拿這一個(gè)吃了一半烤玉米棒，嘴角還殘留著(zhù)一點(diǎn)渣�？吹竭@，我撲哧一聲，笑了出來(lái)。多么天真可愛(ài)��！想想幼稚園，還真是想回到小時(shí)候呢！我俯身凝望著(zhù)那張照片，手表上秒針"滴滴"聲音，聽(tīng)得很清楚�？粗�(zhù)看著(zhù)，我不禁想到了小時(shí)候：
小時(shí)候我，最喜歡玩花花綠綠積木，當我和小伙伴們堆積木時(shí)候，他們故意推倒，我竟然開(kāi)始放聲大哭起來(lái)，抱著(zhù)已經(jīng)散架了積木，一點(diǎn)一點(diǎn)地重新擺回去，我抽泣著(zhù)，眼淚劃過(guò)我臉頰滴落在了地上，白白臉上留下了一道道深深淚痕，小伙伴們看到玩笑開(kāi)大了，于心不忍，也幫著(zhù)我搭積木，可是看到我仍然沒(méi)有轉變，便開(kāi)始撓我癢癢，我經(jīng)受不住這樣"攻擊"，立刻就開(kāi)懷大笑。他們也跟著(zhù)我哈哈地笑了起來(lái)。
在幼稚園時(shí)候，我就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)鋼琴了，可是調皮我，卻總喜歡逃走。鋼琴老師，有一個(gè)習慣，上課上了一半，就要去隔壁教室喝杯茶，每次趁這個(gè)時(shí)間，我就趕緊逃走。第二節課時(shí)，老師似乎忘了這回是一樣，而且她從來(lái)不把這個(gè)習慣改掉，也不會(huì )把茶拿到鋼琴室來(lái)喝，所以，我每次都混水摸魚(yú)地混過(guò)去了�，F在想起來(lái)，可真是既后悔又有趣呢！
小時(shí)候，還有一樣事，我不管怎么樣都忘不掉。在睡午覺(jué)時(shí)，我夢(mèng)到有鱷魚(yú)吃我，嚇得我竟然尿褲子了，幼兒園童鞋們，聞到味道都紛紛起來(lái)了，"什么東西，那么臭�。。�(gè)個(gè)都捂住了鼻子，她們順著(zhù)味道問(wèn)了過(guò)來(lái)，用詫異眼光看著(zhù)我，沒(méi)辦法，我只好出去避避風(fēng)頭。老師聞?dòng)嵍鴣?lái)，立刻把被子和我褲子給洗了，給了我一條新幼兒園褲子，我紅著(zhù)臉，回到了睡覺(jué)地方。同學(xué)們并沒(méi)有嘲笑我，而且似乎忘了這件事，還跟我開(kāi)心地聊天，說(shuō)她們也會(huì )這樣，看著(zhù)同學(xué)們，我心中有一絲溫暖感覺(jué)。
童年那段時(shí)光，給我帶來(lái)了最美好回憶！
關(guān)于回憶作文15
前幾天我跟媽媽回了趟廣州娘家。那天吃完午飯我跟媽媽在村子里到處轉轉，我看到了好多古色古香的老房子，媽媽說(shuō)這些是老一代村民曾經(jīng)住過(guò)的祖屋，雖然只有一層或者兩層樓高，裝修很簡(jiǎn)陋，每條巷子也很狹窄，但看到媽媽慢慢的在端詳著(zhù)，好像在思索著(zhù)什么，我能感覺(jué)到媽媽是在回憶著(zhù)她在這里經(jīng)歷過(guò)的往事，媽媽說(shuō)她的童年就是在這里度過(guò)的。當我們走到一棵很大的榕樹(shù)下的時(shí)候，媽媽停下了腳步，邀我一起在一塊大石板上坐了下來(lái)。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑v講您的童年故事唄�！眿寢尶粗�(zhù)我笑笑點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽告訴我：小時(shí)候我的外婆和外祖父開(kāi)個(gè)小廠(chǎng)（鞋廠(chǎng)）整天忙著(zhù)干活，根本沒(méi)時(shí)間去管她。我的大舅和姨媽跟媽媽年齡相差較多，大舅和姨媽上完學(xué)就去外祖父的廠(chǎng)里幫忙了，只有小舅跟媽媽年齡差不多，日常媽媽就是小舅在照顧著(zhù)。所以媽媽的童年跟我的小舅是分不開(kāi)的，因為，小舅去池塘學(xué)游泳，去小河捉魚(yú)、逮螃蟹，爬上樹(shù)去逮知了等等這些本領(lǐng)我媽媽全部都跟著(zhù)學(xué)會(huì )了。媽媽聊到這里跟我分享了兩件她至今記憶猶新的`往事。
媽媽6歲那年夏天，天氣太熱了，小舅帶著(zhù)媽媽去池塘玩水，他們跟其他小伙伴正在池塘里打著(zhù)水仗不亦樂(lè )乎。突然間媽媽感覺(jué)有個(gè)黑色東西黏在腿上，她摸了一下，滑溜溜的�！安缓昧�，是螞蝗（一種吸血環(huán)體動(dòng)物）！”小舅大喊一聲，拉著(zhù)我媽媽就往池塘邊游去。其他小伙伴也跟著(zhù)上岸了。媽媽看著(zhù)那條螞蝗，嚇得直發(fā)抖。其他小伙伴說(shuō)要強行拉扯下來(lái)，小舅說(shuō)不行因為螞蝗的吸盤(pán)會(huì )斷入皮內就會(huì )更麻煩了。小舅這時(shí)候也不知道該怎么辦好了在急著(zhù)團團轉。恰好這時(shí)來(lái)了一位大叔，看到這個(gè)情況�！翱�，回家拿一把鹽巴撒上去螞蝗就會(huì )自然脫落了�！斑@個(gè)方法很奏效，不一會(huì )螞蝗就掉了。媽媽事后把這件事告訴了外祖母，外祖母把我小舅子狠狠的教訓了一頓，還警告說(shuō)不許再帶我媽媽去池塘游泳了�？晌覌寢屵�是沒(méi)忍住經(jīng)常偷偷的下水了。媽媽說(shuō)小孩子就是膽子大，天生喜歡玩水，哈哈！
第二件趣事是跟村里這棵大榕樹(shù)有關(guān)的，媽媽說(shuō)這棵榕樹(shù)聽(tīng)老一輩的村民說(shuō)過(guò)是上個(gè)世紀七十年代種下的，至今有近五十年了，榕樹(shù)樹(shù)冠很龐大，有些分支都長(cháng)到池塘上了。夏天太熱了，她經(jīng)常跟著(zhù)小舅爬上樹(shù)找個(gè)地方躺著(zhù)乘涼。有一次，他們可能玩得太累了兩個(gè)不知不覺(jué)就在樹(shù)上睡著(zhù)了。突然撲通兩聲，池塘掉下了兩個(gè)人！原來(lái)小舅睡歪了從樹(shù)上掉了下來(lái)，碰到媽媽?zhuān)槑б舶盐覌寢寧铝怂�。這突如其來(lái)的意外，讓兩個(gè)人全身都濕透了！可是很快小舅和媽媽就在水中玩了起來(lái)，笑聲響遍全村，樹(shù)下乘涼的大人們都笑得合不攏嘴！
聽(tīng)著(zhù)媽媽敘說(shuō)的童年往事，我是多么的羨慕��！雖然她遇到過(guò)意外，但我相信媽媽獲得更多的是快樂(lè )，這些都是我這輩子不可能遇到的！希望媽媽一直開(kāi)心快樂(lè )下去！
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