寬容是一種美德作文(合集15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的寬容是一種美德作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寬容是一種美德作文1
生活本來(lái)就是錯綜復雜的，但同時(shí)它也是五彩繽紛的。這也許是有許多寬容的人在吧！
寬容是一種美德。不錯，“宰相肚里能撐船”。我把這句話(huà)當作自己的座右銘，因為我清楚地了解到：生活需要寬容，人與人之間更需要寬容。在你的生活中，當你被別人誤解、錯怪時(shí)，你需要別人的理解，同時(shí)你也要學(xué)會(huì )寬容他們。
與人交往，需要同情、真誠，但更需要寬容。也許你曾經(jīng)寬容過(guò)別人，但別人卻未曾寬容過(guò)你；也許別人曾經(jīng)寬容過(guò)你，但你卻未曾寬容過(guò)別人。我知道，朋友，你很需要寬容。但你可曾想過(guò)，當你需要別人包容你的時(shí)候，別人也一樣需要你的包容？
乘車(chē)時(shí)，當別人因為種種原因而無(wú)意間“奪走”了你舒適的座位，你應該捧著(zhù)一顆寬容的心去理解他們。教室里亂哄哄的，許多人在說(shuō)小文的壞話(huà)。突然，小文走了進(jìn)來(lái)，邁著(zhù)輕盈的步伐走到了自己的座位上，什么也沒(méi)有說(shuō)就若無(wú)其事地做起作業(yè)來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們都鴉雀無(wú)聲了，而她依然是那么平靜、沉著(zhù)�！翱赡芩睦镆欢亲踊鹆税�？”同學(xué)們猜測著(zhù)。上課時(shí)，她沒(méi)有因為同學(xué)們的話(huà)而分心；下課后，她還是一如既往地和同學(xué)嬉戲，談笑風(fēng)生，好像根本沒(méi)有這回事……
是什么讓小文變得這么冷靜，這么沉著(zhù)，這么大度？是寬容。
“退一步，海闊天空；忍一忍，風(fēng)平浪靜”。的.確，如果你因為別人犯了一點(diǎn)小事就得理不容人，那么小事也會(huì )變大。所以我要說(shuō)的是：捧著(zhù)一顆寬容的心去對待你周?chē)拿恳粋�(gè)人，那么你會(huì )發(fā)現周?chē)囊磺衅鋵?shí)都是那么美好。
世界因為有了寬容而美麗，因為有了寬容而更加輝煌。不要問(wèn)這是為什么？寬容的力量就是這么偉大。
寬容就是一種美德，你注意到了嗎？
寬容是一種美德作文2
發(fā)明大王愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“寬容意味著(zhù)尊重別人的任何信念�！边@句話(huà)正告訴我們寬容是一種美德。
寬容是一種修養，寬容是一種境界，寬容是一種氣質(zhì)，寬容更是一種美德。如果人人懂得寬容，那么世界將會(huì )變得更美麗，更和諧。
理解他人是寬容。三國時(shí)期的蜀國，在軍師諸葛亮去世后，任用蔣琬主持朝政。他的屬下有叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語(yǔ)。蔣琬與他說(shuō)話(huà)，他也是只應不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說(shuō)：“楊戲這個(gè)人對您如此怠慢！太不像話(huà)了！”蔣琬坦然一笑，說(shuō)：“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當面說(shuō)贊揚我的話(huà)，那不是他的本性；讓他當著(zhù)眾人的面說(shuō)我的`不是，他會(huì )覺(jué)得我下不來(lái)臺。所以他只好就不做聲了。其實(shí)，這正是他為人的可貴之處�！焙髞�(lái)，有人贊嘆蔣琬“宰相肚里能撐船�！笔Y琬的實(shí)例告訴我們在官場(chǎng)中，理解他人，包容下屬是一個(gè)成功人士所必備條件。
讓人三分是寬容。清朝狀元張英在京城認武英殿大學(xué)士兼戶(hù)部尚書(shū)，家人因宅基糾紛向他修書(shū)一封，希望他能為家中撐腰。張英得知后，遂修家書(shū)：“千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨？萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！奔胰丝春�，主動(dòng)讓出三尺。鄰居深感慚愧，同樣讓出三尺來(lái)，于是就形成了今天的六尺巷。六尺巷的事例告訴我們寬容是一種博大的情懷。
不計前嫌是寬容。一個(gè)姑娘開(kāi)音樂(lè )會(huì )說(shuō)是李斯特的學(xué)生，在演出的前一天，李斯特的出現姑娘驚恐萬(wàn)分，她說(shuō)是出于生計，并請求寬恕。李斯特要她把演奏的曲子彈給他聽(tīng)，并加以指點(diǎn)。最后爽快地說(shuō)：“大膽的上臺演奏，你已經(jīng)是我的學(xué)生了，你可以向劇場(chǎng)經(jīng)理宣布，最后一曲由老師給學(xué)生演奏�！崩钏固卦谝魳�(lè )上彈了最后一曲。
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。寬容不是軟弱，而是一種博大的情懷、是一種生活的智慧，寬容是一種美德。
寬容是一種美德作文3
我們的生活中不可能事事順利，有時(shí)會(huì )與別人發(fā)生矛盾，發(fā)生爭執。在那時(shí)需要用一句寬容的話(huà)語(yǔ)來(lái)化解。寬容是人們生活中至高無(wú)尚的美德。
以前，我的脾氣很不好，遇到不順心的事情總會(huì )大發(fā)脾氣。有一次，表弟來(lái)我家住幾天，當我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他總會(huì )發(fā)出一些噪音，我就會(huì )氣急敗壞的對他說(shuō)：“你可不可以不要在我的房間，煩死人了！”表弟被我嚇得愣住了，隨后“哇哇”地哭了起來(lái)。每當這時(shí)，媽媽總是斥責我：“有你這么當姐姐的嗎，你要學(xué)會(huì )寬容別人�！笨墒俏衣�(tīng)了總是不屑一顧。后來(lái)的一件事改變了我。那天剛下過(guò)雨，大大小小的土坑里積滿(mǎn)了水，一位阿姨為避過(guò)一個(gè)大水坑而和邊上的自行車(chē)碰上了，兩人全都摔倒在地上了。我想：這次可有好戲看嘍，這兩個(gè)阿姨一定會(huì )發(fā)生一場(chǎng)“大戰”的�？墒浅龊跷业囊饬�，兩個(gè)阿姨迅速爬起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)著(zhù)對方：“你沒(méi)事吧？”便互相說(shuō)起自己的不是。一位阿姨說(shuō)：“對不起啊，我想躲過(guò)那個(gè)水坑，卻撞到你了，真是抱歉呀�！绷硪晃话⒁桃舱f(shuō)：“我應該說(shuō)對不起的，都怪我跟得太緊了�！眹^(guān)的人紛紛說(shuō)：“這兩位女同志素質(zhì)真好啊�！痹鹊�'摩擦因為兩位阿姨的寬容化解了，如果人人有這樣寬闊的胸懷，人類(lèi)就會(huì )多一份理解，多一份善美，多一份珍重，生活中的酸舔苦辣也將化作五彩的樂(lè )章。
以后表弟再在我旁邊吵鬧，我都不會(huì )再像以前那樣兇他，而是細聲細語(yǔ)地對他說(shuō)：“姐姐現在在寫(xiě)作業(yè)，很重要的，你可以出去玩嗎？”媽媽知道后，對我說(shuō)：“我家女兒真是越來(lái)越淑女了。你要記�。骸桃粫r(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空’�！币院�，每當我與別人發(fā)生沖突時(shí)，我總會(huì )想起那一幕，媽媽說(shuō)的那句話(huà)。于是，我便告訴自己：多寬容別人嘛，寬容別人，就是善待自己。
天空寬容了云霧，于是擁有了神韻；人生寬容了遺憾，我們便擁有了未來(lái)。寬容真是一種美德，它化解了矛盾，換來(lái)了發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�，也讓社�?huì )更美好，更和諧了。
寬容，真好！
寬容是一種美德作文4
“咚，咚，咚”門(mén)外響起我的敲門(mén)聲�！敖憬�，我來(lái)啦�！遍T(mén)開(kāi)了，我呆住了，又是弟弟。這幾天他常常來(lái)我們家，不是我不歡迎，可是他每次來(lái)就在墻上亂畫(huà)，把屋子里搞得一團糟，又沒(méi)辦法說(shuō)他。他意識到錯誤時(shí)，那誠懇的表情，讓人哭笑不得。
“天知道他今天會(huì )搞出什么花樣來(lái)�！蔽伊R罵咧咧地進(jìn)了屋。今天他的作業(yè)比我少，一會(huì )兒就寫(xiě)完了，通常是我先寫(xiě)完的。沒(méi)想到，他先寫(xiě)完作業(yè)比天上掉餡餅還高興�！皹�(lè )極生悲”這個(gè)詞用在他身上再好不過(guò)了。他筆還沒(méi)來(lái)得及放下，在屋里跳著(zhù)跳著(zhù)，就一頭撞到了桌子上，頭上起了個(gè)大包。筆在把桌子上扎了一個(gè)洞，還把我的作業(yè)本上劃了一道縫。他一邊揉著(zhù)頭，一邊對我說(shuō)：“姐姐，對不起，我錯了�！眿寢尶戳丝幢旧系牡缹ξ艺f(shuō)：“沒(méi)事，別生氣了�！蔽野研睦锏幕饛妷合氯�，苦笑著(zhù)說(shuō)：“唉，還得重寫(xiě)�！�
到了晚上，媽媽把我拉到屋里，對我說(shuō)：人與人之間最重要的就是寬容。寬容看似簡(jiǎn)單，但從小簡(jiǎn)單的'寬容可以看出你品德的高尚。人生能有幾回搏？如果你信任別人，別人也會(huì )信任你，生活不就美好了嗎？再說(shuō)了，你雖然感受不到人們對你的關(guān)愛(ài)，可他們一直在幫助你，你擦亮眼睛，用心觀(guān)察，用心感受，你就會(huì )明白：我為人人，人人為我，明白世間主要的是人與人之間的寬容。
是啊，鳥(niǎo)美在羽毛，人美在心靈，我們要有一顆學(xué)會(huì )寬容的心。讓我們把自己化為一道風(fēng)景線(xiàn)，把美給別人，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)這就是人與人之間的幫助，人與人之間的寬容。
每當我想起孫晉芳這個(gè)名字，心里總會(huì )有一種敬佩之情。
自從我學(xué)了把掌聲分給她一半后，就認識了一個(gè)高尚、忍辱負重、以國家榮譽(yù)為重的女排隊長(cháng)——孫晉芳。她不論和誰(shuí)生成矛盾，都會(huì )主動(dòng)地和解。在一次世界級的比賽中，她和主攻手——郎平發(fā)生了矛盾，最后發(fā)現，是因為當時(shí)賽場(chǎng)上太混亂了，郎平?jīng)]有聽(tīng)到她的提醒，郎平由于性子直再加上老扣不死球很著(zhù)急所以對孫晉芳說(shuō)話(huà)口氣沖了一點(diǎn)，回國后，她才發(fā)現原來(lái)是一場(chǎng)誤會(huì )。
寬容是一種美德作文5
今天中午，我和三歲的妹妹發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，說(shuō)起來(lái)，可真不好意思。
中午，媽媽給了妹妹一包奶茶，妹妹連忙拿去，她要自己剪袋子，自己用水泡。我正坐在沙發(fā)上剪指甲，妹妹跑過(guò)來(lái)沖我說(shuō)：“快把小剪子給我！”我只當著(zhù)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續慢悠悠地剪著(zhù)我的指甲�！斑�不快拿來(lái)，快點(diǎn)！真不聽(tīng)話(huà)！”妹妹學(xué)著(zhù)爸爸媽媽教訓我的口氣喊。我一聽(tīng)火氣一冒，沖妹妹吼道：“我的剪子，就不給你，就不，就不！”“哇---”妹妹哭了，跑到廚房去找媽媽。媽媽來(lái)批評我說(shuō)：“你是姐姐，怎么好跟妹妹任性呢？”硬要我把剪子給她。我氣哭了，嚷道：“你總是護著(zhù)妹妹!”說(shuō)完丟下剪子，坐到寫(xiě)字臺前生悶氣去了。過(guò)了一會(huì )兒，聽(tīng)到背后一個(gè)甜甜的`童聲：“姐姐，你喝�！蔽肄D過(guò)來(lái)一看，妹妹端著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一杯熱氣騰騰的奶茶，沖我笑呢。我心里一熱，連忙接過(guò)杯子，把妹妹摟在懷里：“妹妹真好，是姐姐不好！”妹妹仰著(zhù)頭，天真地說(shuō)：“我以后買(mǎi)了剪子，也給你用好嗎？”“好，姐姐以后什么東西都給你！”
聽(tīng)爸爸常說(shuō)，人與人之間要互相寬容，有的人就是沒(méi)有學(xué)會(huì )寬容，為一點(diǎn)小事轉不過(guò)彎來(lái)，后來(lái)鬧成大矛盾。通過(guò)今天這件事，我更加明白了這個(gè)道理。
寬容是人類(lèi)內心世界最美好的一種境界。俗話(huà)說(shuō),寬容別人的人受益者不僅是對方,同時(shí)也是自己,寬可以容人,厚可以載物:寬以待人天地寬。寬容是一種胸懷,一種睿智,一種崇高,一種博大。一顆寬容的心能讓人感動(dòng),讓人難以忘懷。她就像春天的一陣輕風(fēng),讓人看到了無(wú)限的生機和希望。希望我們每個(gè)人都能用一顆寬容的心去對待身邊的朋友，身邊的一切，這樣世界將會(huì )變得越來(lái)越美好。
寬容是一種美德作文6
寬容是一種美德，溫暖的寬容也會(huì )讓人難忘，當別人做錯了事，你就應該學(xué)會(huì )去寬容他�！秾捜莸牧α俊愤@篇文章選取了四個(gè)典型的事例，其中我最欣賞的是第三個(gè)事例，這個(gè)事例主要寫(xiě)了名揚四海的大政治家丘吉爾在二戰結束后不久的一次大選中落選了，當秘書(shū)告訴他這個(gè)消息時(shí)，他卻不慌不忙地說(shuō)：“我們勝利了!我們追求的就是民主，民主勝利了，難道不值得慶祝?”這充分體現了丘吉爾大政治家的風(fēng)范。這也讓我更加懂得寬容是一種力量，一種智慧，一種聰明，一種境界……
我在生活中也遇到過(guò)這樣的事，我記得那是一節自習課，老師開(kāi)會(huì )去了。我們在教室里認認真真地做作業(yè)。我的同桌正在練字，她一不小心把藍色的墨水灑到了我的衣服上，我當時(shí)很氣惱，那可是我的新衣服。他趕緊紅著(zhù)臉向我道歉：“對不起，我弄臟你衣服了�！蔽译m然很生氣，但是我又想到爸爸以前的教導我要會(huì )寬容別人，即使他犯了很大的錯誤，你也要原諒他。我原諒了他，因為衣服是可以再買(mǎi)，但是友情是無(wú)價(jià)的。
這也讓我想到了美國總統林肯。林肯出生在鞋匠家庭，他的父親是個(gè)有名的鞋匠。有一次，他去參加演講，參議者們都羞辱他出生卑微，但他并沒(méi)有生氣，反而原諒了他們。他的演講也贏(yíng)得了觀(guān)眾們雷鳴般的掌聲。
《寬容的.力量》中公共汽車(chē)上的那位男士、商店里的老板以及名揚四海的政治家丘吉爾，他們都是寬容的榜樣。從他們身上在一次感受到寬容是一種美德，也是一種境界……如果我們社會(huì )上每個(gè)人都有一顆寬容的心，那我們的社會(huì )將會(huì )更加和諧、更加美好!
寬容是一種美德作文7
寬容是中華民族的一種傳統美德。誰(shuí)擁有它，誰(shuí)就會(huì )得到別人的尊重。
有一次，我在北京等公交車(chē)。當時(shí)等公交車(chē)的人特別多，其中還有幾位外國朋友。當公交車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)的時(shí)候，人群不自覺(jué)地向前擁了一下，其中，一位男子不知被什么東西絆了一下，重重的撞到了前面的一位女士。我不禁為那位男子捏了一把汗：萬(wàn)一那位女士破口大罵或者吵了起來(lái)，那他們倆就把我們中國人的臉丟盡了。什么“禮儀之邦”、什么“傳統美德”將不復存在�？墒浅龊跷乙饬系氖�，這位男子對那位女士說(shuō)：“對不起”，那位女士微笑著(zhù)回答：“沒(méi)關(guān)系”。這樣，中國人的臉及中華民族的傳統美德就沒(méi)有喪失。這件事使我懂得了寬容別人的重要性。
寬容就像一股清泉，汩汩流入人的心田，消除了人與人之間的隔閡。而有的人不具備這種寬容的美德，他們心胸狹窄，凡事不肯吃虧，不能很好的與人溝通。寬容是一種美德，留心一下，不難發(fā)現，在人際交往中，凡能做到“寬以待人”者，一般都是深受眾人歡迎的人。
有一次，由于周總理又外事活動(dòng)，需要去迎接外賓，所以打電話(huà)讓李師傅來(lái)家里理發(fā)。李師傅給總理理完發(fā)后，就開(kāi)始刮臉，可是，刮到下頦時(shí)，總理突然咳嗽了一聲，碰在了刀刃上，臉給劃了一個(gè)大口子。李師傅見(jiàn)此情景，很著(zhù)急，臉都紅了，忙說(shuō)“總理，我，真對不起您！”
周總理笑了笑，扯住李師傅的胳膊說(shuō)：“老李啊，這怎么能怪你呢？都怪我咳嗽沒(méi)跟你打招呼嘛！”說(shuō)著(zhù)，總理和李師傅都笑了。
就像周恩來(lái)這樣的`好總理，待人寬容，平易近人，怎能不受到全國人民的愛(ài)戴與尊敬？
我們不能根據一兩件事來(lái)判斷一個(gè)人的好壞善惡。我們應該有寬廣的胸懷，去寬容地對待朋友，對待身邊的每一個(gè)人。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們發(fā)現寬容，也學(xué)會(huì )寬容吧！讓我們學(xué)會(huì )寬容地對待這世界上的每一個(gè)人，每一種事物！那么你會(huì )發(fā)現世界是多么的美好，生活是多么的美好！
寬容是一種美德作文8
有句名言說(shuō)得好：比地大的是天，比天大的是人寬容的心。古時(shí)候也有個(gè)人說(shuō)過(guò);宰象肚里能撐船。從古到今寬容一直是我們中華民族的傳統美德。寬容如詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的`寬容，不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)，而是對天地間所有生命的包容與博愛(ài)。
那是一個(gè)星期天的上午，我小心翼翼地抱著(zhù)我花了一個(gè)星期的汗水和心血的結晶——“一艘松木戰艦”去上手工課。我正準備把我的寶貝戰艦交給老師時(shí)，一個(gè)同學(xué)把他的大腿一伸，把我絆倒了，我壓在小戰艦的身上，戰艦分成了數十塊，看著(zhù)那些木塊，傷心·難過(guò)·憤恨頓時(shí)涌上我的心頭。我走上去扇了他一記耳光，踢了她幾腳，恨不得把她碎尸萬(wàn)段，她也不甘示弱。于是，我們倆打了起來(lái)。好多同學(xué)涌上來(lái)把我們拉開(kāi)了，他哭了······
晚上，我把事情的經(jīng)過(guò)跟媽媽說(shuō)了一遍，并發(fā)誓不再理她了。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你仔細想想，為了一個(gè)模型，和同學(xué)打了一架，值么?”一會(huì )，媽媽見(jiàn)我沒(méi)有反應，便問(wèn)道：“比地大的是什么?”“天�！蔽液懿磺樵��！安�，”媽媽否定了這個(gè)答案，“比地大的是人寬容的心。寬容是一種美德，學(xué)會(huì )寬容�！蔽业难劬駶櫫�，說(shuō)：“我明白了，下次上課我向他道歉吧!”“這就對了�！眿寢屝牢康匦α�。
第二次上課，我看到她，便十分羞愧地他說(shuō)：“對不起!當時(shí)我太沖動(dòng)了，你能諒解我嗎?”她喜出望外地說(shuō);“當然可以，我也有錯。我們做好朋友吧!”后來(lái)我們互相幫助，成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。
天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。其實(shí)寬容也是一種美德。
寬容是一種美德作文9
人與人之間在交往的同時(shí)，難免會(huì )產(chǎn)生誤會(huì )和摩擦，有的時(shí)候，也會(huì )造成對自己的困擾。其實(shí)，在這個(gè)世界上，人們最需要的往往是是相互的寬容和理解。
我們常常穿梭與茫茫人海中，有的時(shí)候，在公交車(chē)上，不小心踩到別人的腳時(shí)，你只要表示抱歉，然后說(shuō)一聲對不起就可以了，這樣做，別人就會(huì )包容原諒你的過(guò)失了。
相反如果你什么都不做，什么都不說(shuō)，別人就會(huì )有怒火，因為你這個(gè)人沒(méi)有禮貌，不懂得如何尊重別人。
面對別人一個(gè)小小的`過(guò)失，常常一個(gè)淡淡的微笑，一句誠懇的的歉語(yǔ)，就帶來(lái)包涵和諒解，這就是寬容的力量。
有一次，理發(fā)師正在給周總理刮胡須時(shí)，總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把臉給刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。他以為周總理會(huì )大發(fā)脾氣，但令他驚訝的是，周總理并沒(méi)有責怪他，反而和藹地對他說(shuō)：“這并不怪你，我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼，你怎么知道我要動(dòng)呢?”這雖然是一件小事，卻使我們看到了周總理身上的美德——寬容。
在人的一生中，常常因為一件小事而徒增煩惱。只要學(xué)會(huì )寬容，就意味著(zhù)不再心存疑惑。
有人說(shuō)寬容是軟弱的象征，其實(shí)不然，有軟弱之嫌的寬容根本稱(chēng)不上是真正的寬容。
寬容是人生難得的佳境，是一種需要修行才能達到的極高的人生的境界。
寬容，首先包括對自己的寬容。只有對自己寬容的人，才有可能對別人也寬容。這也教育了我們做事情不要偏激。
其實(shí)，寬容的對待自己，就是心平氣和地對待自己的工作學(xué)習與生活，這種心境是充實(shí)自己的良好心態(tài)。
處處寬容別人，決對不是軟弱，決不是面對現實(shí)的無(wú)可奈何。學(xué)會(huì )了寬容，也會(huì )使你的人際交往更加的和諧。
在我們每個(gè)人短暫的生命旅程中，學(xué)會(huì )寬容，將會(huì )意味著(zhù)你的人生更加快樂(lè )，和諧。
寬容是一種美德作文10
寬容是中華民族的美德之一，早在戰國時(shí)期就有藺相如寬容廉頗的故事，可現在又有多少人能做到寬容別人呢?
我也是從一件事知道什么是寬容的，大概三年前的`一事，那時(shí)候十分流行玩滑板，我是個(gè)愛(ài)“跟潮流”的人，當然也買(mǎi)了一個(gè)。那是一個(gè)適合新手用的“蛇型板”，因為這種板綜合性很高很好用，我也非常喜歡。當天就去廣場(chǎng)練習了，當時(shí)廣場(chǎng)人很多，還有很多玩兒旱冰鞋大哥哥。因為我畢竟是新手，不是很熟悉，連摔了幾個(gè)跤，但卻慢慢撐握了一點(diǎn)要領(lǐng)，逐漸會(huì )走了，呵呵，心里這個(gè)高興啊。
忽然有一個(gè)正在和別人說(shuō)話(huà)的大哥哥來(lái)了，他穿著(zhù)旱冰鞋沒(méi)看到我的滑板，一腳踏上去，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，我的滑板被斷成兩截，看到心愛(ài)的東西壞成這樣，當時(shí)我就哭了。那叫一個(gè)心痛。那個(gè)大哥哥也呆住了，不知道如何是好，只是不停地說(shuō)：“對不起，我賠你錢(qián)�！薄拔也灰�，你不是故意的，不知者無(wú)罪啊。我不要你的錢(qián)，只要你道歉�！彼浅Ｕ\懇地跟我道歉以后，就走了。
我再也沒(méi)有心思玩兒了，不知道是不是會(huì )讓媽媽說(shuō)，也不知道自己這樣做對不對，以為迎接我的會(huì )是媽媽暴風(fēng)雨樣的斥責�；氐郊椅异w把經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了以后，不但沒(méi)有生氣還笑瞇瞇地對我說(shuō)：“你做得對，你已經(jīng)學(xué)會(huì )了寬容別人了，它會(huì )是你今后人生的一份重要的寶藏。有些東西不是用錢(qián)能衡量的，以后你慢慢會(huì )懂了�！�
當時(shí)我不算太明白，直到上初中學(xué)了更多的知識，才知道一個(gè)道理：寬容別人，是一種美德，它將伴我一生。
寬容是一種美德作文11
寬容是解決問(wèn)題的秘道;寬容是給他人留下一條前行的通道;寬容更是一種美德的傳承!
寬容是博大的胸襟海納百川的肚量。當年毛主席率領(lǐng)紅一方面軍到達陜北后，圍繞紅軍是北上還是南下的問(wèn)題，批判了張國燾的錯誤思想，由于張國燾統治紅四方面軍達六年之久，使他在紅四方面軍中還有一定影響。批判時(shí)，支持者許世友被抓了起來(lái)，許世友揚言要對毛主席下手，毛澤東來(lái)看望許世友，真誠的對他說(shuō)：“世友同志，你受委屈了，黨相信你是一個(gè)好同志。你打了很多仗，吃了很多苦，立下大功勞，我對你表示敬意……"許世友望著(zhù)毛澤東漸漸離去的背影，"撲通——"一聲跪下了，表示永遠忠于毛主席，永遠不叛黨。毛主席這種寬容的胸懷，海納百川的恢弘氣度，怎么能不令人敬佩呢?
寬容是一種無(wú)形的力量美德的彰顯。十大元帥之一的聶榮臻在抗戰時(shí)期，在一間破舊的屋子里面救了兩個(gè)日本小女孩。有人說(shuō)：“日本人在我們中國燒殺搶掠，無(wú)惡不作，為什么要管她?"聶榮臻說(shuō)："這是兩條無(wú)辜的生命，不能傷害她們啊!"每天聶榮臻都派人給小女孩送飯吃，還派警衛員到村子里設法找人給小女孩的妹妹喂奶，并寫(xiě)信給駐扎在當地的日本司令官，讓他妥善照顧兩個(gè)小女孩轉給其親屬撫養，勿使葬送溝壑而后已!這種寬容有著(zhù)撼動(dòng)山岳的'美德無(wú)人能敵!
寬容是大海，能讓心中的痛恨沉淀下去;寬容是天，能讓煩惱煙消云散;寬容更是高山，能阻擋邪惡的腳步。寬容是一種博大的胸襟，寬容是一種無(wú)形的力量，寬容更是人間美德的彰顯!
寬容是一種美德作文12
“寬容”是中華民族的傳統美德，歷史上有關(guān)“寬容”的佳話(huà)不勝枚舉。在日常生活中待人寬容，為他人留點(diǎn)空間才能友好相處，給自己留點(diǎn)空白才會(huì )快樂(lè )度日。
對待他人，遇事讓出三分，自己就會(huì )多一份愛(ài)心；為他人留下三分寬恕，人際關(guān)系自然就不會(huì )緊張，凡事為他人著(zhù)想，寬以待人，世界就會(huì )多一份美好。在人生的舞臺，假若你沒(méi)有寬容的`胸懷，就無(wú)法與人和睦相處，即使是你一身清白，也要允許他人錯誤，甚至是別人的刁難或者傷害……你都包容理解，反省自身，誤會(huì )就會(huì )迎刃而解，就能化干戈為玉帛，化誤會(huì )為理解，小肚雞腸讓位給虛懷若谷，最終就會(huì )得到他人的尊重，也正如人們所說(shuō)的：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！�
忍讓是樸素的，如同泥土，卻厚德載萬(wàn)物；舉動(dòng)是細小的，如白雪，純樸高潔，寬大而有氣量，不計較不追究。寬厚待人，容納非議，乃事業(yè)有成，家庭幸福。
泰山不讓土壤，故能成其大，河海不擇細流，故能成其深。韓信從市井屠夫胯下鉆過(guò)，對屠夫咄咄逼人的氣勢做出了退讓。藺相如廉頗負荊請罪，唱出了一首將相和，使強秦不敢欺侮趙國，清朝宰相張廷玉與一位葉侍郞毗鄰而居，為造房爭地皮勸其母：“千里家書(shū)只為墻，再讓三尺又何妨，萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年‘秦始皇’”其家人立即把墻讓三尺。他讓出了風(fēng)度，讓出了理智，體現出了個(gè)人的魅力、遠見(jiàn)。
對于一些可以體現一個(gè)人良好品質(zhì)的事，或一些無(wú)傷大雅的事，生活中一些雞毛蒜皮的小事，我們完全沒(méi)有必要錙銖計較，該讓就讓吧，這樣不但不會(huì )使我們有所損失，反而會(huì )體現我們博大胸襟，何樂(lè )而不為？
寬容是一種美德，寬容精神是一切事物中最偉大的，就像在夕陽(yáng)下隨風(fēng)緩緩流動(dòng)的金色沙粒，盡管渺小，但它流的弧線(xiàn)卻能交錯輝映出晚霞中最美麗的波紋。我相信只要每個(gè)人都能寬以待人，遇事讓三分，我們就能創(chuàng )造一個(gè)和諧的美好社會(huì )。
寬容是一種美德作文13
在生活中給我啟示的事情很多，多得如天上的繁星一樣，然而最讓我難忘的還是這幾天我們班學(xué)的《頂碗少年》。
《頂碗少年》主要講了一位少年在頂碗中的兩次失敗，但是他不灰心、不氣餒，仍然繼續表演，最終獲得成功，贏(yíng)得別人喝彩的故事。
在第一次失敗時(shí)，臺上的少年，沒(méi)有慌亂，十分鎮定歉疚地微笑著(zhù)，不失風(fēng)度地向觀(guān)眾鞠了一躬。又開(kāi)始重新剛才的節目，我讀出了少年十分鎮定，心理平靜、坦然。而且失敗了也不失禮節，表現對觀(guān)眾的歉意。這也說(shuō)明了少年沒(méi)有灰心，希望觀(guān)眾再給他一次機會(huì )，對下次表演也十分有信心。我想這位少年能夠有勇氣和毅力面對失敗，我真佩服他。
他又在重復做那個(gè)高難度動(dòng)作時(shí)，一轉身，碗厲害得晃了起來(lái)，“呯”一疊碗又掉了下來(lái)，這次失敗使頂碗少年呆呆地站著(zhù)，他有些不知所措。讀到這里我心揪得緊緊的生怕他不再表現了，這時(shí)一位白發(fā)老人走到燈下，給了他一疊碗，嘴里低聲說(shuō)了一句什么，也許老人對他說(shuō)：“孩子失敗是成功之母”。也許會(huì )說(shuō)：“人生總有失敗的時(shí)候”。于是，少年又鎮定了下來(lái)，又給觀(guān)眾們深深地鞠了一躬。第三次表演時(shí)，那疊碗又劇烈地搖了起來(lái)。從中我可以看出少年第二次失敗呆呆地站著(zhù)那，不知所措的時(shí)候，又面觀(guān)眾的羞辱，我真的為他擔心了，但白發(fā)老人給了他說(shuō)了一句話(huà)時(shí)少年的信心又回來(lái)了。鼓勵是多么的重要��！在人生的.旅途中，我明白了，鼓勵別人，寬容別人是一種美德、一種善良。第三次他終于把碗穩住了，獲得觀(guān)眾地歡呼聲，也獲得了我的欽佩。
從這篇《頂碗少年》中讓我想到了在田徑運動(dòng)會(huì )上的失敗。那天，我要參加200米跑步比賽，在初賽時(shí)剛跑了一半我的腳就開(kāi)始抽筋了。最終我堅持了下去獲得了第三名，不過(guò)這個(gè)結果十分不滿(mǎn)意。后來(lái)老師到我的跟前悄悄地鼓勵了我。我堅持了最后，在最后的決賽時(shí)我做好了充分的準備，我終于獲得了第一名。
是��！生活和學(xué)習都會(huì )遇到困難，只有鍥而不舍才會(huì )取得成功。同時(shí)，鼓勵和寬容是多么重要��！
寬容是一種美德作文14
寬容是一種美德，學(xué)會(huì )寬容別人，你的心靈也會(huì )得到一絲慰藉，一絲愉悅。
還記得那年秋季，媽媽給我買(mǎi)了一條新的白色運動(dòng)褲，我高興極了，晚上輾轉反側，難以入睡，終于第二天到了，我匆匆吃完早飯，興高采烈地去上學(xué)。到了學(xué)校，好多同學(xué)都夸我這條白色運動(dòng)褲真好看，到處都是羨慕的目光，我心里得意洋洋的，覺(jué)得今天神氣極了。那天下午，正好有體育課，也許是我過(guò)于興奮，早已把自己的白色褲子拋之腦后，便和同學(xué)玩兒了起來(lái)。那時(shí)，我和幾個(gè)男生正在打籃球，突然，一個(gè)身影不知從哪竄了出來(lái)，一時(shí)著(zhù)急，我還沒(méi)有看清楚人的面貌，就把球傳了過(guò)去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，那個(gè)球卻不偏不倚地砸在了他的衣服上，等我回過(guò)神一看，那位同學(xué)的淺藍色襯衫上，一個(gè)大大的黑印格外引人注目。我急忙道歉，可是他根本不聽(tīng)我的解釋?zhuān)絹?lái)越生氣，最后他火冒三丈，朝我的腿上就踹了兩腳，我低頭看了看我的白褲子，兩個(gè)深深的腳印一覽無(wú)遺，在陽(yáng)光下顯得格外刺眼，黑白兩色瞬間形成了鮮明的對比，如果換做以前的我，我早就回敬他了，我們肯定會(huì )吵得不可開(kāi)交，最后打起來(lái)，我想了想后果，于是抑制住了我內心的氣憤，漸漸的冷靜下來(lái)，開(kāi)始和同學(xué)繼續玩球……不知不覺(jué)，下課鈴聲已經(jīng)響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)沖出教室，準備回家。這時(shí)，我發(fā)現班級里還有一位同學(xué)沒(méi)有離開(kāi)，他好像在心急火燎地找東西。我慢慢的走過(guò)去，一看，正是體育課上踢臟我褲子的同學(xué)，我本來(lái)想轉身離開(kāi)，可又一想：大家都是同學(xué)嘛。于是，我就開(kāi)始幫他一起找。當我熱情地幫助他的時(shí)候，迎來(lái)的是那位同學(xué)感激的笑容，還有一份來(lái)之不易的友情，我的.心里也蕩漾著(zhù)溫暖和快樂(lè )。
當一個(gè)人學(xué)會(huì )了寬容，即使在寒風(fēng)凜冽的冬季，也會(huì )感受到一絲溫暖。當一個(gè)人學(xué)會(huì )了寬容，即使他看到滿(mǎn)樹(shù)落葉飄零，他也不會(huì )觸景生情，感到一絲悲傷。這時(shí)候的你，如果抬頭仰望天空，你會(huì )發(fā)現一切是那么的美好，那么的溫暖，這就是寬容的力量。
寬容是一種美德作文15
孔子曾說(shuō)過(guò)：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。最近，我讀了一則寓言故事，它讓我明白了一個(gè)十分深刻的道理。
故事的名字叫：《宰相肚里能撐船》。內容是這樣的：三國時(shí)期的蜀國，由蔣琬任宰相主持朝政。他的手下有個(gè)叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語(yǔ)。蔣琬與他說(shuō)話(huà)他也是只應不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說(shuō)：楊戲這人對你如此怠慢，太不像話(huà)了！蔣琬坦言一笑，說(shuō)：人都有各自的脾氣秉性。讓楊戲贊揚我的話(huà)，那不是他的本性；讓他當著(zhù)眾人的面說(shuō)我的不是，他會(huì )覺(jué)得我下不來(lái)臺。所以，他只好不做聲了。其實(shí)，這正是他為人的可貴之處。后來(lái)，有人贊蔣琬宰相肚里能撐船。
這則寓言，使我明白了寬容是一種美德，也讓我學(xué)會(huì )了使用寬容。記得那是一個(gè)星期一的上午，我正在認真寫(xiě)作業(yè)。突然，感到腳濕濕的，很不舒服。我低下頭一看，原來(lái)腳底下有水。這是誰(shuí)弄的！我連忙把我的飯包拎了起來(lái)，可是拎得還是不及時(shí)，飯包的`底部已經(jīng)濕了。我迅速的拉開(kāi)拉鏈，發(fā)現連毛巾都濕了。立刻，我被氣得火冒三丈，快速地找出了肇事者。她就是坐在我前面的好朋友——小麗。我馬上氣呼呼地問(wèn)她：小麗，你怎么把水給倒開(kāi)來(lái)了？小麗看我神情不對，緊張地說(shuō)：我，我把水杯放在地上，剛才一不小心把它撞倒了。我質(zhì)問(wèn)她：你知不知道，你害我的飯包和毛巾都濕了！小麗說(shuō)：對對不起，我不是故意的。我連忙說(shuō)：我不管，你反正要把我的飯包和毛巾弄干。小麗為難地說(shuō)：可是，馬上就要上課了，你叫我怎么弄干？我說(shuō)：反正我不管。就在這時(shí)，上課鈴響了，老師來(lái)了，我只能作罷�；丶液�，我想起《宰相肚里能撐船》這則寓言，我的氣頓時(shí)拋到九霄云外去了，心想：蔣琬作為宰相都能對他的手下楊戲非常寬容，而小麗弄濕我的飯包這點(diǎn)小事，我怎能斤斤計較呢？第二天一早，我就去給小麗道歉了，我們倆重歸于好了，又成為使人羨慕的好朋友。
書(shū)真是我的好伙伴，好老師。是它讓我懂得了做人的道理，是它明白了人生的真諦，是它讓我學(xué)會(huì )了寬容。
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