【必備】堅持的作文錦集七篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的堅持的作文7篇，歡迎大家分享。
堅持的作文 篇1
我做事總是三分鐘熱度，做不長(cháng)久。
小時(shí)候喜歡畫(huà)畫(huà)，上了高年級之后學(xué)業(yè)繁忙起來(lái)，能娛樂(lè )玩耍的世界頗為減少，到學(xué)校就是埋頭學(xué)習，回家就是寫(xiě)作業(yè)，娛樂(lè )的時(shí)間也只是閱讀課外書(shū)，看看電視。對繪畫(huà)的熱情已經(jīng)提不起來(lái)了，就將它擱置一旁。日復一復，我就慢慢把這個(gè)夢(mèng)想從心中抹去了。
中年級的我喜歡寫(xiě)作，尤其喜歡寫(xiě)敘事作文，作文總是拿優(yōu)秀。但是，寫(xiě)作是要全面發(fā)展寫(xiě)的東西，不偏不倚我的.死穴是寫(xiě)人和寫(xiě)景，這些作文我拿的分數十分不穩定。之后這個(gè)夢(mèng)想也沒(méi)有讓我感到滿(mǎn)足，于是也就如法炮制了。
唱歌也是我的愛(ài)好之一，基本上在我嗓子沒(méi)有受損之前，我年年當選合唱團。因為我沒(méi)有在變聲期好好愛(ài)護嗓子，使我的嗓子很沙啞，即使已經(jīng)好了之后，我的嗓子也不能回到以前那般清脆了。自然而然，也就說(shuō)再見(jiàn)了。
我的內心對于夢(mèng)想這一塊屬于空白階段，我不知道該怎么定義夢(mèng)想。但是，現在我知道了，夢(mèng)想對于我們的意義匪淺，我們要選擇自己一輩子都喜歡的事業(yè)，而不是憑借一時(shí)的喜好就把它選擇為暫時(shí)的夢(mèng)想，持之以恒，堅持，才是良方。
夢(mèng)想需要有恒心來(lái)襯托，不能堅持的東西就不要稱(chēng)作為夢(mèng)想。夢(mèng)想不能隨意被駕馭，它就像一把鎖，一定要找到最合適的鑰匙，不然如何都是徒勞。當你遇見(jiàn)你的鑰匙，想一直都用它開(kāi)鎖的時(shí)候，夢(mèng)想就烙在你心中了。
堅持的作文 篇2
落榜后的名人
3次落榜的明代著(zhù)名醫學(xué)家李時(shí)珍，經(jīng)過(guò)27年的刻苦鉆研與實(shí)踐，走遍了長(cháng)江，黃河流域，參考了800多種醫書(shū)，寫(xiě)成了醫學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》。
4次落榜的清代文學(xué)家蒲松齡，深入民間進(jìn)行采訪(fǎng)，寫(xiě)出了著(zhù)名的文學(xué)作品《聊齋志異》。
3次落榜的劇作家曹禺，年輕時(shí)一心想當醫生。報考北京醫學(xué)院失敗后，積極參加戲劇活動(dòng)，閱讀了大量歐美文學(xué)和戲劇作品，寫(xiě)出了《雷雨》、《日出》等具有很大的影響的.戲劇作品。
4次落榜的嚴文井，20歲左右，在北京兩年中報考了4所大學(xué)，均落第。后到北京圖書(shū)館當小職員，秉燭夜讀，翻譯大量外文書(shū)籍，成為我國著(zhù)名作家。
3次落榜的翻譯家蘇阿芒，選擇了自學(xué)道路，掌握了20多種語(yǔ)言，在50多個(gè)國家和地區刊登過(guò)文學(xué)作品和論文，瑞典一家雜志稱(chēng)“文學(xué)領(lǐng)域的一顆新星在東方閃光”。
堅持的作文 篇3
我們一路追趕著(zhù)時(shí)間，匆匆而來(lái)，匆匆而去，似乎從未去想過(guò)放慢腳步，因為我們都知道即使是笨鳥(niǎo)，也能通過(guò)努力和堅持，最終飛翔在天際，領(lǐng)悟到成功的滋味。
淡去了刀光劍影，漸去了鼓角爭鳴，穿過(guò)了歷史的煙云，一群永生的人們帶著(zhù)千年風(fēng)雨和血淚印入腦海中，然而頭頂著(zhù)堅持這種光芒的這些人在我眼中格外的耀眼。
相傳在那遙遠的遠古時(shí)代，炎帝的小女兒——女娃，在東海游玩的時(shí)候，一不小心便溺死在了海里。死后，她心生怨念，為了報仇雪恨以及使后人不再淹死在東海里，化身為精衛鳥(niǎo)，日復一日，年復一年地飛到西山去銜一些木石等東西，想用來(lái)填平東海。
不管精衛，它是否真實(shí)地存在過(guò)，重要地是它明知到自己力微勢薄，仍然不斷努力去嘗試。我也不管它是否真的填海成功，重要地是讓我們感動(dòng)：不只是它精神上的執著(zhù)，行動(dòng)上的不懈，更因為它那不愿他人再遭受到悲劇的大義。精衛不僅填海，更是為我們心靈填充了感動(dòng)和力量。
其實(shí)這種感動(dòng)和堅持不僅存在在傳說(shuō)的.人物中，他們也存在在離我們不遠的現實(shí)當中，鼓勵和激勵著(zhù)我們�？�，那不是他們嗎！
生在多禍多亂的春秋戰國時(shí)代的孔子和墨子。他們心懷一顆心懷百姓，身及天下的心。他們沒(méi)有被頹廢的封建風(fēng)氣所侵蝕，也沒(méi)有被萬(wàn)惡的金錢(qián)所俘虜，而是用他們獨特的眼光和角度去思考人生，思考世界，于是儒家和墨家橫空出世了，但是在群雄爭斗的春秋戰國中顯然很不吃香，因此被迫遠走他鄉，周游列國。
也是這樣才有了"孔席不暖，墨突不黔"的傳世典故，也是這才有了輝煌的五千年的中華文明，以及如今不斷崛起的盛世中國。中國因他們，這些不斷堅持，不斷進(jìn)取的人們而精彩，因他們而不斷強大，中國感謝他們。
成功的背后，常常鋪墊著(zhù)奮斗的艱辛，常常伴隨著(zhù)默默的堅持。很多時(shí)候我們總是去羨慕別人的才華和能力。其實(shí)當我們有了和別人的一樣的堅毅的意志和決心時(shí)，并且付諸行動(dòng)的時(shí)候，我們會(huì )發(fā)現，我們也可以達到別人的高度，甚至可以超越別人，慢慢向人生的頂峰走去，走向成功，走向輝煌。
正是因為堅持，把已死亡的人們推向永生，也正是永生的人們推動(dòng)著(zhù)我們這些活著(zhù)的后人慢慢走上堅持。相信堅持吧，它會(huì )把你帶向人生的頂峰的；繼續堅持吧，它會(huì )幫你走向人生的輝煌的。
堅持的作文 篇4
“生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸�！边@是偉大的思想家馬克思曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。是��！堅持就是勝利，是實(shí)現夢(mèng)想的必經(jīng)之路。
《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒，在幼時(shí)生了一場(chǎng)重病，導致她雙目失明、雙耳失聰。她以自強不息的頑強毅力，不僅掌握了五國語(yǔ)言，而且創(chuàng )作了一系列著(zhù)作，做出了卓越的成就。她這種堅持不懈的精神值得我們學(xué)習。只有堅持，才能跨過(guò)一條條河，才能越過(guò)一座座山，才能使你實(shí)現夢(mèng)想，走向成功。
在我五歲那年，媽媽給我報了鋼琴興趣班，我興奮極了。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，老師讓我練習用大拇指連著(zhù)彈哆，哆，哆……很快我就彈得很熟練了。老師夸我很聰明，一學(xué)就會(huì )，我心里高興極了。第二天，老師教我彈琴的基本要領(lǐng)：彈的時(shí)候手要像握住雞蛋似的，手指要彎曲，其它手指不能翹起來(lái)，手腕和手臂都要放松。我練了幾天，手指紅紅的.，又酸又痛，于是我覺(jué)得很枯燥，不想學(xué)了。這時(shí)媽媽便鼓勵我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀。學(xué)什么都要堅持，你不是想當鋼琴家嗎？只要你堅持，就一定會(huì )成功的！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我咬緊牙關(guān)堅持了下來(lái)�，F在我已經(jīng)學(xué)了五年了，無(wú)論嚴寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨，我都沒(méi)有間斷過(guò)。終于，功夫不負有心人，在今年八月，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)，順利通過(guò)了鋼琴十級考試。拿到考級證書(shū)的那一刻，我心里美滋滋的，沒(méi)有當初的堅持，就沒(méi)有今天的收獲。
堅持是星星之火，能點(diǎn)燃人生的燈；堅持是燈，能照亮前進(jìn)的道路；堅持是道路，能引導你走向勝利。請相信堅持的力量，只有堅持，才能成功！
堅持的作文 篇5
“好的開(kāi)頭是成功的一半”，但其實(shí)還需要堅持到最終，如果堅持不到終點(diǎn)，就會(huì )失去之前所有的努力，也就是說(shuō)之前的努力都白費了。教師說(shuō)的所謂“看誰(shuí)能笑到最終”，我想也就是這個(gè)意思。
人的一生務(wù)必透過(guò)不斷的抗爭，才能獲得一些機會(huì )、才能擁有一絲期望，機會(huì )僅僅是一種幸福，這些只是一種誘惑，誘惑的目的，在于激發(fā)我們的實(shí)力，而顯示實(shí)力的過(guò)程常常需要忍耐。
人都是有欲望的，而為了實(shí)現一個(gè)目標最容易心急如焚、火急火燎。這實(shí)際是很難歸入競爭行列的，在更多的時(shí)候，更多的人身上，只可是是一種浮躁和慌張。滴水不求一日穿石，而穿石意味著(zhù)堅持，這就是執著(zhù)。
堅持的姿態(tài)很不壯觀(guān)，因為它常讓我們把頭埋的很低、要把眼光盯在所走的路上、要把嘴巴騰出來(lái)幫忙呼吸，于是，就不可能氣宇軒昂、就不可能目光“遠大”，只能是一副艱難的樣貌，維護自我的堅貞不屈。
魯迅先生十分贊美雖然是最終一個(gè)，但仍能堅持跑到終點(diǎn)的.人，這樣的人在賽程中可能最不吸引人注目，其實(shí)，如果我們能以這樣的狀態(tài)來(lái)迎接學(xué)習，這本身就是一種奇跡。
堅持是一種品質(zhì)，需要我們去培養，而堅持的可貴之處，也正在于它能夠培養我們的許多品質(zhì)。一鳴驚人的人肯定默默無(wú)聞，過(guò)了一個(gè)相當長(cháng)的時(shí)期，豁然開(kāi)朗的人，肯定受過(guò)一個(gè)挫敗的過(guò)程。這之間最重要的是堅持。
愚公移山，終得天帝相助，達摩靜坐參禪，石壁為之感動(dòng)，這雖只是神話(huà)，但表達的意思僅有一個(gè)——堅持就是勝利！
堅持的作文 篇6
讀村上春樹(shù)的《我的職業(yè)是小說(shuō)家》最深刻的體會(huì )便是堅持。他長(cháng)久以來(lái)每天堅持跑步，堅持寫(xiě)作。這個(gè)才華橫溢，享譽(yù)全球的大作家，用他的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，堅持了才會(huì )有收獲，堅持后的收獲甚至會(huì )是我們意想不到的驚喜。
“堅持就是勝利”的道理我們都明白，但真正能做到的人卻是很少的，否則也不會(huì )有“三分鐘熱度”這一詞句的出現了。誠然，蕓蕓眾生中大部分只是普通極致的人，并非每個(gè)人都有足夠的時(shí)間和毅力去堅持做某件短期內看不到成效的事情，但仔細想想，其實(shí)我們每個(gè)堅持做的事情都是不少的。
作為學(xué)生我們會(huì )堅持十幾年去學(xué)校念書(shū)，風(fēng)雨無(wú)阻。堅持每天放學(xué)后完成作業(yè)，堅持背誦英語(yǔ)單詞。雖然這種堅持含有“不得不”的意味，但至少我們堅持下來(lái)了，有的人收獲了朋友，有的人收獲了各種獎項，有的人收獲了優(yōu)異的成績(jì)，有的人收獲了不一樣的人生。而即便平凡的我們也依然收獲了知識，收獲了人生哲理。不是一個(gè)野蠻無(wú)理，不明是非，目不識丁的人。這種堅持不僅是個(gè)人的進(jìn)步，也是社會(huì )的進(jìn)步。而進(jìn)入社會(huì )的人，我們父母、親戚朋友，他們每天堅持工作，堅持按時(shí)上班打考勤，堅持保質(zhì)保量完成工作，他們收獲了生活的保障，收獲了友情，收獲了人脈，也收獲了新的技能。
那些“不得不”完成的堅持，或者有些并非我們心甘情愿的堅持都能給我們帶來(lái)這樣多的收獲。那我們喜歡的事情，我們覺(jué)得有意義的事情，堅持下來(lái)，也一定會(huì )讓我們發(fā)現原來(lái)我們可以更優(yōu)秀。
小學(xué)的'時(shí)候語(yǔ)文老師非常重視我們的書(shū)寫(xiě)，每天的家庭作業(yè)都會(huì )有一項是寫(xiě)一篇字帖。我是從那個(gè)時(shí)候喜歡上寫(xiě)字的。那時(shí)候確實(shí)僅僅是當作一項作業(yè)來(lái)完成的，但慶幸自己沒(méi)有敷衍。這項作業(yè)一直持續到小學(xué)畢業(yè)。上中學(xué)的時(shí)候被老師表?yè)P書(shū)寫(xiě)規范，字也寫(xiě)的挺好，我才恍然發(fā)現自己的書(shū)寫(xiě)進(jìn)步那樣大。原來(lái)這種變化在不經(jīng)意間就發(fā)生了，甚至連粉筆字都進(jìn)步了很多，后來(lái)經(jīng)常協(xié)助老師在黑板上板書(shū)。
所謂欲速則不達，堅持的意義便在于此。潛移默化的讓優(yōu)秀發(fā)生。
印象中還有一次開(kāi)家長(cháng)會(huì )，老師忽然就表?yè)P我，說(shuō)我本學(xué)期進(jìn)步最大。當時(shí)我們和家長(cháng)都在教室里，老師的話(huà)讓我非常驚訝，因為我自己并沒(méi)有發(fā)現有什么進(jìn)步。每天上課、放學(xué)回家做作業(yè)與以前并沒(méi)有什么不同，唯一不同的就是爺爺給我買(mǎi)了一本作文書(shū)，每天做完作業(yè)之后我都要看上兩篇作文，遇到不認識的字必然會(huì )請教父母或者自己查字典，然后把注音和注釋標注在上面。那段時(shí)間確實(shí)每天都堅持了，但我本身并沒(méi)有覺(jué)得對我起到了多大的作用，可老師卻發(fā)現了。我想大概是在這個(gè)過(guò)程中養成的良好習慣吧，遇到疑問(wèn)及時(shí)尋求方法解惑，對待功課精益求精，所以不知不覺(jué)很多當初覺(jué)得很難的題也能輕松解答了。
堅持正確的事情能夠讓我們養成良好的習慣。我想這就是堅持的美好，讓我們變得更加自律，讓我們習慣優(yōu)秀。
所以如果你現在正在做著(zhù)你喜歡的事情，練習書(shū)法、每天看一到兩個(gè)小時(shí)的書(shū)、練瑜伽、跑步、游泳、寫(xiě)作……那么請堅持下去吧！
堅持的作文 篇7
最近4個(gè)月來(lái)，幾乎每天課余時(shí)間，在五年級三班的教室里，總閃現著(zhù)幾個(gè)女生忙碌的身影。在做操、升旗，或者大家離開(kāi)教室時(shí)，她們總是落在最后。是因為她們不愿意下樓嗎？不是！是因為每次在大家離開(kāi)以后，她們要自愿整理教室——把大家桌子上的.鉛筆盒、書(shū)本都放到桌洞里，然后把椅子推進(jìn)去，再把桌子擺整齊。等到雜亂不堪的教室變整潔后，她們輕輕一笑，才肯離去，才肯去追趕自己班級的隊伍……
我，就是這幾個(gè)女生中的一個(gè)。
每次，我和幾個(gè)伙伴在下課后，都會(huì )大聲提醒大家收拾好桌面，每當我們異口同聲地喊出：“把桌面收拾干凈！椅子推進(jìn)去”這句話(huà)的時(shí)候，總會(huì )彼此相視著(zhù)，然后會(huì )心一笑。
把鉛筆盒、書(shū)本放進(jìn)桌洞，再把椅子推進(jìn)去，第一次。把鉛筆盒、書(shū)本放進(jìn)桌洞，再把椅子推進(jìn)去，第二次……每天，我們重復做著(zhù)這樣的動(dòng)作，雖然把大家的桌子椅子都擺整齊，非常疲勞，但是我們還是愿意這樣為大家服務(wù)！為班級服務(wù)！因為只有這樣，教室才會(huì )變得整潔，同學(xué)們才會(huì )有好的心情去學(xué)習和生活。
一些同學(xué)看到了我們的做法，會(huì )主動(dòng)把自己的東西整理好；還有些同學(xué)主動(dòng)加入進(jìn)來(lái)和我們一起整理，如今，我們的教室已經(jīng)變得越來(lái)越整潔和有次序了。
幾個(gè)月時(shí)間里，我們幾個(gè)伙伴一直都在默默地做著(zhù)這件看起來(lái)并不怎么吸引大家眼球的平凡小事，寂寞、單調、費力氣，但我們堅持、堅持、再堅持。
因為，我們知道，堅持才會(huì )成功，堅持就會(huì )成功，堅持，就是永遠的成功。
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