關(guān)于敘事作文集錦六篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的敘事作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
敘事作文 篇1
五一節那一天，你做了什么，玩了什么呢?
讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我在五一節做了什么，玩了什么吧!
五月一日，一個(gè)勞動(dòng)的節日，我們可沒(méi)勞動(dòng)哦，我們去了外婆那兒吃了團圓飯，我記的那天因為我去的太早了，所以，我就開(kāi)始玩起來(lái)電腦，我玩的'是穿越火線(xiàn)，那游戲可好玩了，玩了一陣子，我哥來(lái)了(是我姨的兒子)，本來(lái)應該稱(chēng)表哥的，只是媽媽說(shuō)現在都是獨子，叫哥比較親。扯遠了，回到正題，我哥不愛(ài)玩電腦游戲，我只好自己玩了，過(guò)了一會(huì )兒，外婆的開(kāi)飯聲傳到我的耳朵里。
哇!一頓美味的晚餐擺在桌子上，有燉螃蟹、有水煮蝦、有清蒸桂魚(yú)、有鮑魚(yú)、有青菜、有莆田的特色菜荔枝肉等等好吃的，五顏六色，五彩繽紛，我像餓狼一樣撲上去，張開(kāi)大嘴吃了起來(lái)，菜慢慢減少并消化到我們的胃里，過(guò)了好久，玩宴結束了。我用盡美言好好的夸了外婆的廚藝，看到外婆開(kāi)心的樣子，我也很快樂(lè )!
該回家了，天已很黑了，舅舅開(kāi)車(chē)把我和我的自行車(chē)送回了家。
敘事作文 篇2
放學(xué)后我正準備回家，天空突然烏云密布，繼而電閃雷鳴下起了瓢潑大雨，霎那間如柱的驟雨從天而降，砸到地上發(fā)出噼里啪啦歡快的聲響，好像在彈奏《雨中進(jìn)行曲》�？諝庖幌伦兊们逍缕饋�(lái)，涼爽的夏雨把被太陽(yáng)烤得蔫巴的枝葉沖洗得油光發(fā)亮，精神抖擻。風(fēng)婆婆卯足了勁大口大口地吹撩著(zhù)花草樹(shù)木，隨風(fēng)搖曳的枝葉不時(shí)發(fā)出沙沙的愉悅聲響，仿佛在享受著(zhù)這盛夏的清涼和雨水的滋潤。來(lái)往的車(chē)輛小心翼翼地像烏龜一樣往前爬行，司機把雨刮器開(kāi)到最大檔也仍然看不透眼前這朦朧的.雨景。沒(méi)帶傘的人們在風(fēng)雨中全速奔跑，近處的屋檐成了他們最好的“避難所”，此情此景讓人情不自禁地要哼唱起了那首經(jīng)典的《雨中即景》歌謠。撐著(zhù)各色各樣雨傘的人們在這涼爽的夏日里合著(zhù)風(fēng)雨調整著(zhù)打傘的姿勢，仿佛在與風(fēng)雨共舞。一把把移動(dòng)的雨傘像一朵朵盛開(kāi)的花朵，在雨中匯成了一道絢麗的風(fēng)景……
我正陶醉于著(zhù)這雨中美景，忽然視線(xiàn)中遠遠地出現了一個(gè)黑影急匆匆地向我跑來(lái)，臨近一看，啊，是我爸爸！我的救星給我送傘來(lái)了。
敘事作文 篇3
我覺(jué)得這個(gè)寒假要過(guò)的快樂(lè )的話(huà)就要把作業(yè)做完，這只是起碼的要求。我覺(jué)得這次寒假最快樂(lè )的事是長(cháng)輩給晚輩發(fā)紅包，可是這些錢(qián)還要“交稅”給爸爸媽媽呢！我們拿到這些錢(qián)個(gè)不能亂花，要存起來(lái)。我就是這樣，上次寒假我把我的一部分壓歲錢(qián)給了舅舅；這一次我把錢(qián)給了爸爸媽媽。我是這樣想的我把這些錢(qián)存起來(lái)約存越多，等到讀的大學(xué)時(shí)候我就可以自立啦！不用爸爸媽媽的錢(qián)啦！
我們到外公外婆，爺爺奶奶家里時(shí)首先要拜年。這樣他們才開(kāi)心，要是他們一開(kāi)心就會(huì )給我們發(fā)紅包。他們還會(huì )說(shuō)：“這孩子真乖！”這樣我開(kāi)心，他們也開(kāi)心。我們已經(jīng)是五年級的小學(xué)生啦，可不要和那些小弟弟小妹妹玩啦，我們已經(jīng)是大哥哥大姐姐啦！我們要給他們做榜樣。我們一家人大多數的時(shí)間都在外地，一年才只有幾次回老家的機會(huì )。這次我們終于可以回老家啦！我很開(kāi)心，我們這的變化可真大呀，開(kāi)了好多酒；店超市里人山人海，可好玩啦！我最喜歡我的親戚朋友來(lái)我家玩，我可以帶他們去玩臺球.逛超市..玩電腦等等。
我這個(gè)寒假到處充滿(mǎn)了快樂(lè )。這個(gè)寒假我要快樂(lè )！
親情魚(yú)我經(jīng)常學(xué)著(zhù)媽媽的樣子炒菜，因為媽媽炒的菜經(jīng)常逗得我們垂涎欲滴。
今天是母親節，為了讓媽媽高高興興過(guò)個(gè)節，我決定燒一個(gè)媽媽最喜愛(ài)的菜——紅燒魚(yú)！
我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子開(kāi)始做菜了，只見(jiàn)我麻利地把鍋放在火爐上，再倒一些油，“嗞嗞嗞……”，大約鍋了半分鐘，油鍋里冒出了一股股熱氣，我便把早已準備好的魚(yú)慢慢放入鍋中，隨著(zhù)一陣油炸聲，我將油鍋里的魚(yú)左右側動(dòng)，過(guò)了又一陣子，我猛地一鏟，將魚(yú)翻了個(gè)身，又是一陣“嗞嗞嗞……”的聲音，魚(yú)痛快地在鍋里炸著(zhù)。
沒(méi)過(guò)多大一會(huì )兒，在魚(yú)快炸透時(shí)，我迅速地放進(jìn)了酒、醋、醬油、辣椒等作料，再蓋上鍋燜煮。這下子就只等著(zhù)“紅燒魚(yú)”出鍋了。
媽媽回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)就被我紅燒魚(yú)的味道籠罩了，媽媽一邊贊不絕口，一邊打趣到：“我的`孝順兒子又做了什么好菜？”
等到爸爸回來(lái)，我們一家人就開(kāi)始圍著(zhù)餐桌細細品嘗我精心準備的每一道菜了，當然，主要還是紅燒魚(yú)了。我們輕輕地夾起一片香酥的魚(yú)片，魚(yú)片色澤鮮艷，外黃里白，再配上各種作料，一看就是一盤(pán)視覺(jué)大餐，媽媽禁不住夸到：“真不愧是名師出高徒呀！”爸爸也說(shuō)：“不錯不錯，剛進(jìn)嘴時(shí)一股魚(yú)香味可以讓你忘記一天的疲勞，嚼一嚼頓時(shí)滿(mǎn)口余香，你的湯汁里更融入了兒子對母親濃濃的親情，啊，紅燒魚(yú)，你真偉大！”
于是，我給紅燒魚(yú)另取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——“親情魚(yú)”！
敘事作文 篇4
天��！我該怎么辦？五本丟失了半年的書(shū)竟然在一位好友家中發(fā)現了！今年夏天，我費了好大勁才從一個(gè)同學(xué)那兒借了五本《流行歌曲》。本想帶回家好好“享受”一番，誰(shuí)料，五本書(shū)竟全不翼而飛。為此我付出了慘重的代價(jià)，不但賠了錢(qián)，道了歉，挨了罵，還“榮幸”的獲得了一個(gè)“丟三落四”的頭銜。哎！真倒霉。為這件事我好長(cháng)時(shí)間都提不起精神。但是，昨天早晨，就在好友家中，那書(shū)架最底下放著(zhù)的，竟是我不知道找了多少個(gè)人，找了多少次的書(shū)��！……不，不……不可能，對，一定是看錯了，她怎么會(huì )偷我的書(shū)呢？我們可是親如姐妹A！但是，書(shū)卻那樣熟悉。熟悉得讓我難受。透明膠帶，血，血......不錯，的確是我借的書(shū)。我清楚的記得：那天，我無(wú)意間撕破了一頁(yè)書(shū)，割膠帶時(shí)不小心割破了手，血滴在上面……天��！我幾乎沒(méi)有勇氣再看下去了，只覺(jué)得那傷痕仿佛變成了一個(gè)個(gè)面目猙獰的魔鬼，在吞噬著(zhù)我們一直純潔的友誼。一切都仿佛不存在了，那純潔的白得亮潔的友誼，似雪花的真情出現了一道裂裂痕，上帝，就我，告訴我，我該如何去面對這一切，如何面對她？
怎么辦？現在只有兩條路：一是要書(shū)。如果那樣，我們必定會(huì )翻臉，也更無(wú)友誼可言。如果讓同學(xué)知道，好友的.名譽(yù)只怕從此一落千丈！其二：不要書(shū)。這樣雖好，可以免去許多麻煩，大家都好，友誼也可以保持，他的名譽(yù)也一切無(wú)礙，但這樣難平我我心中之氣，何況雖有友誼，卻不會(huì )是以前的純情，只能是表面上的敷衍罷了。更可怕的是，如果她不思悔改，繼而發(fā)展下去……唉！要書(shū)不是，不要也不是。這可真叫我左右為難！
想來(lái)想去，我覺(jué)得悄悄找她談書(shū)的事情。我們要談的不只是五本書(shū)，更重要的是友誼的純潔。
敘事作文 篇5
抬起頭，仰望青春的天空，我看到的卻是漫無(wú)邊際的暗夜。黑暗，寒冷之中仿佛布撒那青春的誤解，艱辛，以及迷�！且黄录诺氖澜�。
面對青春的來(lái)臨，在我猝不及防之時(shí)，它卻在我駐足回首過(guò)去，開(kāi)始拉扯著(zhù)我走向那青春的“暗夜”。
我卻開(kāi)始發(fā)現青春，不再是“暗夜”了，也便只是件小事……
當我看見(jiàn)同學(xué)們無(wú)理的非議，面對老師無(wú)故的指責，聽(tīng)見(jiàn)父母深長(cháng)的嘆息，在面紅耳赤之時(shí)，我已被誤解了。這便如將黑墨灑于我的白衣之上，本是清白的一片卻是烏黑了�？捎之斘疫@此事?tīng)幍妹婕t耳赤之時(shí)，卻發(fā)現越來(lái)越黑……其實(shí)，我只需閉上委屈的雙眼，深吸一口氣，將我一時(shí)的不快在呼出氣息中灰飛煙滅，再與其促膝而談。這樣，青春的天空不就明了一塊了嗎？
有時(shí)，我會(huì )渴望尋求自由，渴望不受拘束地我行我素。但當我這樣找到自由后，卻又孤獨了。其實(shí)，我只需不必刻意地尋求自由，不必孤立了自我。填去我們心靈上那道溝壑，在兩者之間，不就不孤獨卻又自由了？這樣，青春的天空又亮了一些。
青春的路，的確是從坎坷開(kāi)始。望子成龍、望女成鳳的壓力一次次使我們失敗。暴風(fēng)雨洗刷了我們的痛苦，生活淡卻了我們的失敗，知識明亮了我們的彷徨。其實(shí)，我們要用青春的固執，不輕易屈服的信心，踏著(zhù)往日的失敗，走向明日的成功，感受暴風(fēng)雨中滲夾的那份溫暖與自豪。成績(jì)優(yōu)秀的取得，體現了往日的`艱辛，體現了老師的教導、同學(xué)們的幫助，也體現了青春的力量，都會(huì )讓人信心百倍。在空曠的心靈深處，我們可以自由主宰。這樣，青春的天空已亮了一大半了。
在青春的路上，我們跑著(zhù)、跑著(zhù)，便會(huì )累了，會(huì )迷茫了，會(huì )想放棄了。這是因為我們缺少精神的支柱！在我們青春的土壤里，要撒種我們理想的種子，在暴風(fēng)雨中萌芽、成長(cháng)！只要守住了理想，便會(huì )握住了青春的咽喉。青春因理想而燦爛！此時(shí)的天空，已經(jīng)亮了。
現在，當我們再次抬起頭，仰望青春的天空，我們看到的已是絢麗多滋的藍天。
攤開(kāi)雙手，青春已在我們掌心中洶涌開(kāi)騰。每次的成功、失敗，留下的痕跡，便已是你成長(cháng)的足跡。守望住你的青春的藍天，在藍天之下，翱翔于遠方，便升華了你的人生價(jià)值。
現在，我們正值青春，正值風(fēng)華正茂，用我們的雙手開(kāi)拓屬于我們的藍天吧！
當你充滿(mǎn)青春的活力時(shí)，青春這一件微不足道的小事，他特富有生命力量的價(jià)值和體驗將會(huì )成為你生命樂(lè )章中的一段小插曲，微小而美麗！
青春，這件我們的小事。
敘事作文 篇6
“叮叮�！濒[鐘響了，我向鬧鐘了一眼，七點(diǎn)半了，“晚了晚了”，我叫起來(lái)，我立刻跳下床，抓起一條褲子、一件上衣就穿上了，洗洗臉，刷刷牙，穿上鞋，背上書(shū)包就沖出家門(mén)。
到了班，沒(méi)遲到，太好了，心里的石頭終于落下了。
早讀開(kāi)始了，我拿起書(shū)，檢查別的同學(xué)，在不在認真早讀，和我一起檢查的馬逸凡（班長(cháng)）看了看我就哈哈大笑起來(lái)，我問(wèn)她笑什么，她指了指我的褲子，我低頭一看才發(fā)現褲子穿反了，我用書(shū)打了一下馬逸凡，告訴她不許說(shuō)出去，然后跑回坐位上，她還一直在笑。
上課了，她坐在我后面，她還在笑，時(shí)不時(shí)笑出聲來(lái)......
兩節課過(guò)去了，該上課間操了，我更害怕了。
課間操開(kāi)始了，我做一個(gè)動(dòng)作，看看馬逸凡有沒(méi)有告密。做一動(dòng)作看看她，上課也是，我一聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)話(huà)，我就回頭看看她。幾節課過(guò)去了，我看了馬逸凡無(wú)數次，也被老師點(diǎn)了無(wú)數次。
時(shí)間過(guò)的好慢，我真希望早點(diǎn)放學(xué)、早點(diǎn)回家、早點(diǎn)把褲子反過(guò)來(lái)。
……
終于，放學(xué)了，我原本以為只有她知我知天知地知我把褲子穿反了，但出乎我意料的.是：就在放學(xué)路隊解散時(shí)，馬逸凡大叫：“陳思宇的褲子穿反了�！彼查g全班人的眼睛都聚集在我的褲子上，然后，各個(gè)抱著(zhù)肚子哈哈大笑起來(lái)。
這時(shí)的我真想變成只地鼠，打個(gè)地洞轉進(jìn)去。
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