俱樂(lè )部作文（精選20篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的俱樂(lè )部作文，歡迎大家分享。
俱樂(lè )部作文 1
“吁--”我長(cháng)嘆了一口氣，”終于做完了最后一道奧數題”。我舒舒服服地伸了一個(gè)懶腰，然后在床上滾了一圈，思考著(zhù)下午去哪兒玩玩。
“崇文俱樂(lè )部�！蔽乙幌伦哟蚱鹁褡似饋�(lái)。
終于吃完了午飯，我一刻也坐不住，好不容易熬過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我便迫不及待地沖出了家門(mén)。
來(lái)到了俱樂(lè )部，我決定先玩攀巖，我來(lái)到了攀巖墻前，我圍著(zhù)攀巖墻轉來(lái)轉去，終于找到了一個(gè)最佳的位置，我首先用右手抓住一塊中間有點(diǎn)凹下去的石頭，然后左手順勢摳住旁邊一塊大石頭，接著(zhù)右腳一抬，側著(zhù)踩住一塊稍微高一點(diǎn)兒的石頭，緊跟著(zhù)左腳便踩上了離它遠的.一塊石頭。
我身子猛的一挺直，右手趁機又往上摳住了一塊石頭，跟著(zhù)右腳又往上踩住了一塊石頭，接著(zhù)左手輕輕松松地往上一抬，抓住一塊石頭，左腳便不費吹灰之力地往上踩了一大節。照著(zhù)這樣，我很快便攀了一大節。正當我暗暗得意自己眼光不錯，選了個(gè)好位置時(shí)，我卻出現了點(diǎn)小問(wèn)題，那就是右腳踩的那塊石頭實(shí)太小了，稍微一用力，右腳便滑了下來(lái)，我試了好幾次，每次最后都以失敗告終。
經(jīng)過(guò)了幾次失敗，我決定把力氣用在左腳上面，我左腳用力往上一蹬，右腳跟了上去，右手便往上一拉，左手便碰到了掛在最高端的氣球，我高高興興地下來(lái)了。
接著(zhù)，我又玩了溜冰、滑板、飛鏢……
俱樂(lè )部作文 2
我們的校園生活豐富多彩。學(xué)校開(kāi)展了各種俱樂(lè )部活動(dòng)，美術(shù)、音樂(lè )、舞蹈、十字繡……我參加了烹飪俱樂(lè )部。
一次，老師教我們做水果沙拉。她教我們切水果的訣竅，以及擺盤(pán)。水果切出不同的形狀可以擺出不同的造型，有時(shí)移動(dòng)幾塊水果的位置，就可以擺出另一種圖案。老師端出一盤(pán)花型水果造型，移動(dòng)了幾塊，一只翩翩起舞的蝴蝶就展現在我們的眼前了。同學(xué)們都驚奇地歡呼起來(lái)，個(gè)個(gè)躍躍欲試。
制作開(kāi)始了。同學(xué)們分工合作：有的削果皮，有的切水果，有的擺盤(pán)，忙得不亦樂(lè )乎。這時(shí)，我旁邊的同學(xué)在削獼猴桃，可是，她沒(méi)掌握住訣竅，汁水倒流得滿(mǎn)手都是。她非常著(zhù)急。我連忙說(shuō)：“不要緊，我教你。先把獼猴桃一切二，用勺子沿著(zhù)邊皮轉一圈，整個(gè)挖出來(lái)。你試試看�！蹦俏煌瑢W(xué)在我的幫助下順利地挖出了獼猴桃，她感激地看著(zhù)我說(shuō)：“謝謝你，這個(gè)方法真好。如果沒(méi)有獼猴桃的點(diǎn)綴，我們的這盤(pán)‘春的色彩’就沒(méi)法完成了�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“別客氣，上次你也幫過(guò)我呀！”我倆會(huì )心地笑了。
負責擺盤(pán)的.同學(xué)把切好的水果擺在盤(pán)子里，同學(xué)們集思廣益，發(fā)揮了無(wú)限的創(chuàng )意。在各組的精誠合作下，一盤(pán)盤(pán)造型獨特的水果沙拉“誕生”了。老師進(jìn)行了點(diǎn)評，同學(xué)們超有成就感。經(jīng)過(guò)了這次水果沙拉的制作，讓我深刻體會(huì )到成功的快樂(lè )，以及團結合作的意義。
我熱愛(ài)我的俱樂(lè )部。
俱樂(lè )部作文 3
今天，我又走在草叢邊，在連綿的蟲(chóng)鳴中，忘了世界，也忘了自己。
突然，一只紅色的身影映入我的眼簾——一只七星瓢蟲(chóng)。它那火紅的小小的身體從權木葉子上掉在地上，接著(zhù)，它快速地爬進(jìn)草叢。我目光追隨著(zhù)爬行的小蟲(chóng)，做了一次奇異的游歷。
它拖著(zhù)一片嫩綠的葉子，來(lái)到了一小攤落葉上，把嫩葉往那攤落上堆。一下子，落葉下涌出無(wú)數小甲蟲(chóng)，它們一個(gè)接一個(gè)的跑了出來(lái)，邀上小甲蟲(chóng)加入它們。會(huì )飛的小圓蟲(chóng)一起歡聚一堂。原來(lái)這是甲蟲(chóng)們的俱樂(lè )部。
它們圍成一個(gè)圓，一起左右搖擺，像是一群舞蹈家；有的`小甲蟲(chóng)則在中間踩著(zhù)落葉，發(fā)出“沙沙沙”聲，像是一群天才音樂(lè )家；小圓蟲(chóng)在它們身邊飛來(lái)飛去，給它們添上不少色彩。
舞蹈一陣后，小甲蟲(chóng)們把那只瓢蟲(chóng)帶來(lái)的嫩葉撕開(kāi)，撕成小片小片的，一起享用起來(lái)，它們可真和諧呀！
一陣風(fēng)吹過(guò)，這才把我喚醒，我小心翼翼地離開(kāi)，生怕打擾到它們。
我真希望自己可以變成一只小瓢蟲(chóng)，這樣，我也可以加入它們的俱樂(lè )部了。
俱樂(lè )部作文 4
今天，爸爸帶我參觀(guān)乒乓球俱樂(lè )部。
俱樂(lè )部在火車(chē)站西邊的候車(chē)大廳里，房頂上寫(xiě)著(zhù)“至悅乒乓球俱樂(lè )部”。走進(jìn)俱樂(lè )部一看，里面有五張乒乓球桌和兩張臺球桌，每張球臺四周有擋板，二十多人在這里打球，還有七八個(gè)小孩，里面熱鬧極了。南面的墻上有八個(gè)大字：“以球會(huì )友，振興國球”，墻上還貼著(zhù)許多畫(huà)，都是國家乒乓球隊隊員打球的照片。
我看見(jiàn)一個(gè)六十多歲的老人在教小孩打球。爸爸說(shuō)，他是教練。他的身高和爸爸差不多，頭發(fā)有些花白，上穿藍色毛衣，下著(zhù)黑色運動(dòng)褲，腳穿軟底布鞋。他手持球拍，一招一式地教，他教得耐心，那幾個(gè)孩子學(xué)得也很認真。教練一會(huì )說(shuō)收腹、挺胯、大臂放松，一會(huì )說(shuō)不要亮拍，對方球發(fā)出后再揮拍。
爸爸和一個(gè)十二歲左右的孩子打了一會(huì )球，那個(gè)孩子打得也很好，發(fā)球、扣球動(dòng)作非常漂亮，打球水平和爸爸不相上下。
我想，打球還有這么好的'地方呀，有這么好的場(chǎng)地和球臺，還有教練教，我也產(chǎn)生了學(xué)打乒乓球的想法，盼望著(zhù)能練得一手好球，和小朋友們一起玩。
俱樂(lè )部作文 5
今天，風(fēng)和日麗，我和媽媽相約去星星俱樂(lè )部玩。
一走進(jìn)俱樂(lè )部，就看到三臺高大的健身器直立在一角，我迫不及待地跑過(guò)去。我先玩杠鈴。我連自己都不敢相信，我居然可以舉起三十多斤的杠鈴呢！旁邊的大哥哥姐姐們都夸我棒哦。接著(zhù)我又玩起了健身車(chē)。我先把兩只腳放在腳踏板上，再穿好腳踏鞋套，然后，雙手抓牢車(chē)龍頭開(kāi)始用力踏。我雙腳齊蹬踏板，車(chē)輪飛快地轉起來(lái)了，我的心也隨著(zhù)轉了起來(lái)。
玩了一會(huì )兒，我就累得滿(mǎn)頭大汗。媽媽告訴我這是大人玩的，小孩子不適合玩。這樣，我和媽媽一起看別人玩臺球和乒乓球。我對乒乓球很感興趣，媽媽就教我如何打乒乓球：球拍要偏向球桌拿穩，左手拿球，先把球往桌上扔，等球彈起來(lái)，再用球拍斜拍過(guò)去，但不能用力太猛。我照這種方法先練習拍球，果然，很快我就會(huì )拍球。我又自己琢磨出了一種發(fā)球方法，使對方很難接到我的球。
俱樂(lè )部的另一間房子是閱覽室，那里有很多各種各樣的書(shū)，房間的一角還是圍棋、象棋、軍棋和跳棋的天地呢！好多人在那大開(kāi)殺場(chǎng)，你爭我?jiàn)Z的'，好激烈��！最里面的一個(gè)房間是電視廳，里面真是人山人海，熱鬧極了。
不知不覺(jué)，天色已晚，我仍然意猶未盡。雖然挺累，但我能從中認識到︰只要肯動(dòng)腦筋鉆研，就會(huì )有新的發(fā)現。
俱樂(lè )部作文 6
今天，我們要和植物朋友們碰面了。
首先，是植物俱樂(lè )部的元老——藻類(lèi)。它們可是很古老的，大多數生活在水里，但有的生活在陸地，如綠發(fā)如云的水綿、形似念珠的念珠藻等。
可別以為藻類(lèi)就是最古老的，植物俱樂(lè )部還有個(gè)已隱退的超級古老會(huì )員。它們大部分長(cháng)得像山羊的牙齒，所以叫羊齒植物，這是一種很稀有的植物，形狀各異，有的像鹿角，有的像鳥(niǎo)巢，但它們大多數已成了化石，我們幾乎沒(méi)有機會(huì )看到。
接下來(lái)，介紹的是熱情高大的海邊植物，大家最熟悉的要數椰（yē）樹(shù)了。它們傳播種子的方法很有趣，把樹(shù)枝伸向遠處的海面，讓種子漂流到一塊地方生長(cháng)。與椰樹(shù)不同的是，棕（zōnɡ）櫚（lǘ）樹(shù)的`莖粗壯直立，葉子為掌狀，形狀與椰樹(shù)明顯不同。
說(shuō)到俱樂(lè )部的功臣，可就了不起了。它們是能紡線(xiàn)的植物，為人們做著(zhù)貢獻。其中棉花是最常見(jiàn)的，還有一些麻類(lèi)，如大麻、苧（zhù）麻、亞麻等，可做成上等布料。
最后，介紹俱樂(lè )部的鉆石會(huì )員，這是可以做上等藥材的植物，如人參、枸（ɡǒu）杞、黃連和靈芝等。人參的外形酷似人形，野生人參是不可多得的名貴藥材。枸杞上的枸杞子是最有用的，用它泡茶可以明目，泡酒可以強身健體，延緩衰老。
怎么樣呀，是不是覺(jué)得植物界太神奇了！我們繼續探索，讓俱樂(lè )部更加壯大吧！
俱樂(lè )部作文 7
一天下午，學(xué)校俱樂(lè )部里的圖書(shū)和玩具邀請我參加它們的晚會(huì )。
當我一走進(jìn)俱樂(lè )部，它們就一起擁過(guò)來(lái)歡迎我，接下來(lái)請我講故事。它們最?lèi)?ài)聽(tīng)小朋友怎樣愛(ài)護公共財務(wù)的故事。我們說(shuō)笑了一陣，大會(huì )就開(kāi)始了。
首先，乒乓板苦著(zhù)臉說(shuō)：“有些不愛(ài)護我的小朋友，拿者我敲著(zhù)乒乓臺點(diǎn)將，要換將時(shí)，他們就把我‘砰’的一聲扔到乒乓臺上。有時(shí)為了搶我，就打起架來(lái)，還用我打人呢！日子一長(cháng)，就把我弄出毛病了�！�
“是呀！”乒乓球嗚咽著(zhù)說(shuō)：“有一次，我從乒乓臺上掉下地時(shí)，有幾個(gè)小朋友亂跑亂跳就把我給踏破了，以后我就永遠不能再跳了�！�
這時(shí)，坐在左邊的康樂(lè )球接著(zhù)說(shuō)：“人家叫我康樂(lè )球，實(shí)在我并不健康，也不快樂(lè )。我的36個(gè)彈子現在只剩30個(gè)了，有一個(gè)還是破的。在上星期，又有一位粗心的小朋友弄斷了一根棒�！�
“不過(guò)，有的'小朋友很愛(ài)護我們�！眻D書(shū)慢慢地說(shuō)：“上次，有兩個(gè)小朋友為了爭著(zhù)看我打起架來(lái)，把我的面部撕破了，把架子上的同伴給打翻了。這是，來(lái)了一位帶著(zhù)紅領(lǐng)巾的小姑娘，批評了他倆幾句，把我的傷口用漿糊、紙片‘醫’好送回書(shū)架，把地上所有的同伴也送回書(shū)架。
“對呀！”玩具們不約而同地說(shuō)：“如果都能向那位小姑娘學(xué)習就好啦！”
“請你們放心，”我說(shuō)，“我一定把你們的意見(jiàn)告訴大家，因為你們是大家的好朋友呀！”
它們都高興地說(shuō)：“好極了，好極了！”
俱樂(lè )部作文 8
今天，我和我的朋友——李佳奇去了他家吃了一頓“大餐”。究竟是什么吃的？連我也抗拒不住呢。不啰嗦了，現在就來(lái)看看吧！
今天中午，我和李佳奇去了他家吃了一些好吃的——東北特色。（因為我朋友是東北人。）聽(tīng)我朋友的奶奶說(shuō)：“用茄子夾著(zhù)的，它叫茄餅�！蔽铱粗�(zhù)這個(gè)像壽司，又像夾心餅干的茄餅，趕緊夾了一個(gè)放在嘴里，呀，真的.好吃！它是油而不膩、酥軟可口的美食！奶奶接著(zhù)說(shuō)：“這一個(gè)菜是咸魚(yú)，用油炸了一下特別香……” 魚(yú)，我倒有所見(jiàn)聞，但今天這種魚(yú)拿了出來(lái)，像穿了一身金盔甲的“戰魚(yú)”，吃起來(lái)香香的，脆脆的，之后我朋友補了一句：“還有我最喜歡吃的粉絲湯。只不過(guò)那個(gè)粉絲湯不一樣，因為那個(gè)粉絲湯比其他的粉絲湯粘稠一些，配搭一些自制酸菜，味道更是酸爽可口！”
“嗝，不愧是特色，真的太好吃了，吃的都撐死了�！�
“嘿嘿，沒(méi)騙你吧，是不是樣樣都特別好吃？”
“當然，所以我忍不住再吃一堆啦�！�
“只要你喜歡就好……”
吃完了,我和他就開(kāi)始看電視。突然我聽(tīng)到我朋友說(shuō)一聲:“第一次當吃貨的感覺(jué)不錯吧!”“這話(huà)應該我問(wèn)你!”哈哈哈……
今天我覺(jué)得我朋友家里真是一個(gè)“吃貨”俱樂(lè )部。我們倆就是小吃貨，這樣的俱樂(lè )部我天天都想參加，你……準備好請我了嗎？
俱樂(lè )部作文 9
我，媽媽和弟弟在北京的時(shí)候，和我的朋友湘湘和京京一起去動(dòng)物園玩。那里的動(dòng)物可多了，但最令我難忘的是喂那些可愛(ài)的小動(dòng)物。
我和湘湘，荊荊，弟弟一起到了買(mǎi)門(mén)票處，告訴媽媽我們能照顧好弟弟，并買(mǎi)好門(mén)票，在里面領(lǐng)取喂小動(dòng)物的食物，就三步兩步的跳進(jìn)了一個(gè)很寬廣的地方，但是我覺(jué)得很奇怪，為什么這一個(gè)地方那么寬廣，而小動(dòng)物們的籠子卻對它們一個(gè)或幾個(gè)來(lái)說(shuō)是那么的��？
后來(lái)我不想了，因為看見(jiàn)弟弟正向小兔子的籠子哪兒跑去。我看著(zhù)我們喂小兔子的方法。我和湘湘的方法是：拿一片葉子放在籠子口，手拿著(zhù)葉子的邊上，觀(guān)察著(zhù)兔子，等最后拿不住了才放了。京京的方法和我們的差不多，但是唯一有一點(diǎn)不一樣：當她看到一個(gè)動(dòng)物在睡的時(shí)候，就把一片葉子方在它的籠子里，然后悄悄的'走遠。最好玩的是弟弟的方法：他拿著(zhù)一片葉子，等兔子一咬到葉子他就放了。但是，他并不馬上走，而是待在籠子前和小兔“談話(huà)”，比如你覺(jué)得好吃嗎？這樣奇怪的問(wèn)題。
我們還喂了羊，駱駝和雞，但我就簡(jiǎn)單的說(shuō)。羊有很多，我想如果我們數的話(huà)，就數不清，因為它們一會(huì )兒跑到我這兒，一會(huì )兒跑那里要吃的，有的還前腿在木桿上。雞很挑食，只吃那一些，在上面的種子。駱駝嗎，我們的葉子它不吃，但是只要給它羅卜，他就一口要光，差一點(diǎn)咬到手了！
后來(lái)食物喂完了，我們就陪弟弟在里面的小公園玩去了。
俱樂(lè )部作文 10
10月7日我和媽媽一起去參加棒球俱樂(lè )部的比賽。那天我還認識了一個(gè)新朋友，他叫樂(lè )樂(lè )。
上午是家長(cháng)隊比賽，我們來(lái)的時(shí)候名額已滿(mǎn)，媽媽就跟我們一起玩其他的。李教練讓我去找他，我發(fā)現是隊服的腰帶到了，我換了一條專(zhuān)業(yè)棒球的褲子，需要系腰帶，但是我這苗天的身材，褲子總是往下掉。還是她厲害，我們剪了好幾次，每次一寸，試穿終于完成，調整過(guò)的腰帶完好如初。
我發(fā)現了一個(gè)訓練棒球的'好地方，有一臺自動(dòng)發(fā)球機，打了幾回還真的能打中，正好訓練了發(fā)球，我好期待下午的比賽。
學(xué)了半年這還是第一次上場(chǎng)，到了下午該我們打比賽了，我們隊先進(jìn)攻，我是第9棒，差一點(diǎn)就能得分。棒球的規則要跑夠三壘再跑回起點(diǎn)，我只跑到二壘，就結束了。該我們隊防守了，教練給我安排在二壘和三壘中間的位置，是一名機動(dòng)人員。差一點(diǎn)我們隊就能殺一個(gè)人，我們得扔回到一壘上而且要比機打房快才可以。我們隊輸了，就差一分好可惜。到冠軍爭奪賽了，我覺(jué)得有一點(diǎn)無(wú)聊了，就叫媽媽跟我回到自動(dòng)發(fā)射機那里，先測量了一下距離，然后再放一個(gè)框子，讓發(fā)射機往框子里扔，我覺(jué)得這個(gè)還挺有意思的。媽媽說(shuō)：“我們該走了一會(huì )兒他們比賽結束，到時(shí)候我們就出不去了，棒球基地的停車(chē)場(chǎng)停的滿(mǎn)滿(mǎn)的！”原來(lái)是這樣的，我跟著(zhù)媽媽乖乖的走了。
打棒球不僅需要體力，還需要及其強大的應變能力，腦子要快，速度要快，我們的口號“你本來(lái)，就很棒！”
俱樂(lè )部作文 11
剛走出門(mén)，注意力就不由得被一支“黑色軍團”所吸引，我的眼睛聚焦在他們的身上：一支支整齊的隊伍，邁著(zhù)整齊的步伐向草叢中前進(jìn)，我順著(zhù)他們前進(jìn)的方向望了過(guò)去，那是一個(gè)小巧而又精致的舞臺——一個(gè)用小石子堆積而起的舞臺，上面散落了許多花瓣，為舞臺添加了一份唯美。哪里聚集了許多螞蟻，我想這是它們的交誼場(chǎng)所吧？
我的眼神目不轉睛的`聚焦在那個(gè)“舞臺”，細細地打量了一會(huì )兒，哦，原來(lái)是一個(gè)專(zhuān)屬于螞蟻的俱樂(lè )部，它們好像要在這開(kāi)場(chǎng)舞會(huì )。
舞會(huì )開(kāi)始了，螞蟻們隨著(zhù)音樂(lè )盡情舞蹈，我注視著(zhù)舞池的中心，她是這場(chǎng)舞會(huì )的焦點(diǎn)，她專(zhuān)注地跳著(zhù)，靈活地舞動(dòng)著(zhù)，她那婀娜多姿的身軀，吸引了全場(chǎng)的目光。有許多的螞蟻想走上前去與她一起共舞，可因為都跟不上她的步伐而紛紛敗下陣來(lái)。一曲終，她像一名職業(yè)舞者，有模有樣地敬了個(gè)禮，高貴的走下了場(chǎng)。
這場(chǎng)舞會(huì )中還有著(zhù)那么一群螞蟻：它們不能像其它螞蟻一樣可以在舞池中盡情舞蹈，也不能參加到這場(chǎng)舞會(huì )中，它們就是維護著(zhù)全場(chǎng)秩序，保護著(zhù)全場(chǎng)安危的警備員，他們一絲不茍地堅守著(zhù)自己的崗位，時(shí)刻注意著(zhù)身邊發(fā)生的事情，一旦遇到了危險，他們也不能逃跑，他們必須要保證場(chǎng)內人員的安危，這是多么偉大而又神圣的職業(yè)��！
不知過(guò)了多久，我突然回過(guò)神來(lái)，晃了晃酸痛不已的全身，可是我再也沒(méi)有找到那個(gè)螞蟻俱樂(lè )部了。
俱樂(lè )部作文 12
“撲通”、“撲通”水花濺了我一臉,“哎呀！又餓啦！”我看著(zhù)烏龜們那懇求的眼神，只好把一粒粒烏龜食扔進(jìn)水中，“叭嗒”、“叭嗒”烏龜們張著(zhù)貪婪的嘴巴，一口一個(gè)，頓時(shí)，臉上洋溢出滿(mǎn)足的表情。
我看著(zhù)這些圓滾滾的貪吃鬼，它們除了吃飯睡覺(jué)就無(wú)所事事，我哀聲道：“難道烏龜們就沒(méi)有屬于自己的運動(dòng)場(chǎng)地嗎？”突然，一個(gè)靈感從我一片空白的腦海中一閃而過(guò)：有了！既然沒(méi)有屬于它們的運動(dòng)場(chǎng)地，那就給它們“造”一個(gè)烏龜“俱樂(lè )部”！說(shuō)干就干，我先拿出曬衣服用的大盆子，在里面倒了一小半的.水，再置入盆子一半的黃沙，“黃金沙灘”就呈現在了我的眼前。接下來(lái)就要在水中“建”“運動(dòng)設施了”，我拿起一個(gè)空飲料瓶橫向剪掉一半，再放滿(mǎn)水，這樣“游泳池”又“造”好了……我文思如泉，不一會(huì )兒假山、滑梯、島嶼等等更多的“運動(dòng)設施”便一一呈現在我的眼前。哇！真漂亮！我真為自己的“鬼斧神工”感到驕傲！
我連忙端起正在昏昏欲睡的烏龜們，把它們帶到“俱樂(lè )部”，我毫不留情地將這“烏龜三劍客”扔進(jìn)了“游泳池”，烏龜們被我搞了個(gè)措手不及，摔了個(gè)四腳朝天，不時(shí)向我投來(lái)求助的眼神，哎！這幫懶鬼，我只好幫它們翻了一個(gè)身，它們便撒著(zhù)歡兒快活地玩了起來(lái)，它們時(shí)時(shí)交頭接耳，相互耳鬢廝磨，好像在交流玩耍心得呢！不一會(huì )兒又大打出手，互不相讓?zhuān)旱梦倚Φ们案┖笱�、不亦�?lè )乎�？粗�(zhù)它們自由自在地玩耍，我還真想變成一只烏龜呀！
俱樂(lè )部作文 13
咱家啊，有三條大“蟲(chóng)”。不過(guò)請注意，這三條蟲(chóng)不是那披著(zhù)翠綠長(cháng)袍的毛毛蟲(chóng)，那呀是三條人蟲(chóng)�！皶�(shū)蟲(chóng)”“書(shū)蟲(chóng)”是三條蟲(chóng)中的其中一條。他是老爸。咱老爸可是名副其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”，不信，請到我家來(lái)看看。如果把我老爸的書(shū)全搬出來(lái)，應該可以搭座長(cháng)城了。這還不算什么，咱老爸上廁所時(shí)都要帶上幾本“美味食品”慢慢“嚼”著(zhù)�！盎鹄毕x(chóng)”一看這個(gè)名字就知道是個(gè)“兇惡婆”來(lái)了，在這個(gè)家還有誰(shuí)是“兇惡婆”呢？，那當然是咱老媽?zhuān)f(shuō)他兇惡，一點(diǎn)兒也不過(guò)分。一次我考試沒(méi)考好�；氐郊铱杉づ死蠇�?zhuān)盎鹄毕x(chóng)”立刻來(lái)了個(gè)晴轉陰，我啊可慘了，又被雷劈，又被雨打，過(guò)了好半天，天氣才有一丁點(diǎn)二好轉。由過(guò)了好久，雨才停下。當然我也少不了“火辣蟲(chóng)”的禮物——一個(gè)巴掌印�！梆捪x(chóng)”
我家還有最后一條蟲(chóng)——“饞蟲(chóng)”，在家我很饞，媽媽買(mǎi)的水果我幾個(gè)小時(shí)就能吃完，在家我的嘴巴總是停不住，糖啊，巧克力啊等等，至今我都有好幾棵蟲(chóng)牙了！這就是咱家的`三條“蟲(chóng)”，三條各具特色的“蟲(chóng)”，爸爸說(shuō)這是一個(gè)好的組合。對了，我們家隨時(shí)都歡迎你們到蟲(chóng)蟲(chóng)俱樂(lè )部玩耍。
俱樂(lè )部作文 14
2005年7月1日，我應哈哈俱樂(lè )部的邀請，參加國際卡通動(dòng)漫展。媽媽陪我來(lái)到展覽中心的大門(mén)口，已經(jīng)有許多小朋友等在那里，我們排好隊，在俱樂(lè )部哥哥姐姐的帶領(lǐng)下進(jìn)入展覽中心。
展覽中心人可真多，我們直接來(lái)到“哈哈俱樂(lè )部”的展區，看！小荷姐姐已經(jīng)在那里等我們了。這是我第一次這么近距離的'和小荷姐姐“親密接觸”，小荷姐姐可真漂亮，比電視上看見(jiàn)的還要漂亮好幾倍呢！接著(zhù)，我們這些俱樂(lè )部的小會(huì )員們和小荷姐姐一起做游戲，小荷姐姐還給我們每一個(gè)小朋友在手臂上印上“哈哈”的水印呢。最后，哈哈也來(lái)到我們身邊，它可真可愛(ài)��！
俱樂(lè )部的活動(dòng)結束后，媽媽帶我在展覽中心里逛了一圈。哇！真不愧是國際動(dòng)漫展，里面不僅有好多卡通明星，還有許多相關(guān)的動(dòng)漫玩具和圖書(shū)可以買(mǎi)。其中我最喜歡哆啦A夢(mèng)和迪迦奧特曼了，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)哆啦A夢(mèng)，我非常喜歡。
走出展覽中心，我已經(jīng)累得不行了，可心里卻喜滋滋的。因為今天我不僅參加了哈哈俱樂(lè )部的活動(dòng)，見(jiàn)到了小荷姐姐和哈哈，還看見(jiàn)了好多我喜歡的卡通明星，真是太開(kāi)心了。
俱樂(lè )部作文 15
大家朝著(zhù)太陽(yáng)升起的方向開(kāi)去。太陽(yáng)紅紅的，那就是夕陽(yáng)的顏色。
這時(shí)，一些蟲(chóng)兒們低頭坐在草坪上，誰(shuí)也不抬頭，誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)。黃蜂第一個(gè)說(shuō)；“三個(gè)臭屁蜻，頂個(gè)屎殼郎。大家向前沖��！大都一個(gè)個(gè)站起來(lái)，用堅定的眼神看著(zhù)前方，蝙蝠團來(lái)了，大事不好。朋友們用盡平生力氣，咬、踢、頂、拉，蝙蝠個(gè)個(gè)逃跑，不是死，就是傷。對面又出現了一群鳥(niǎo)，大家又用同樣的方式將它們給打敗了。船繼續向前開(kāi)著(zhù)，到頂了。它們看到了風(fēng)星座與光星座，一個(gè)個(gè)被機器人裝在了身子上，船兒駛向了龜軍團的營(yíng)地。到了、哨兵們發(fā)覺(jué)有船來(lái)到了他們的地盤(pán)。他們立刻警惕起來(lái)，開(kāi)始向飛船發(fā)異能導彈�？墒悄切┳訌椂荚诜雷o罩上爆炸了。就立馬把自己的身子隱了身，找了幾塊燒急了的木頭，對方以為飛船被打破了，又放起松來(lái)。隱形的飛船找到了鄉親們的籠子，用一種能切破任何非生物的激光，把籠子切破了。幾陣聲響，古軍團的人開(kāi)始走進(jìn)軍房，幸好他們及時(shí)隱了身，以至于沒(méi)有被發(fā)現。他們上了飛船，飛船隱了身，慢慢的'開(kāi)向了大榕樹(shù)所在的那個(gè)蟲(chóng)蟲(chóng)村�？墒�，他們并不是來(lái)這兒居住的。
他們來(lái)的目的，是要把村子連著(zhù)大榕樹(shù)的那塊地皮帶上飛船。接下去要進(jìn)行全世界的冒險。飛船上，大家與自己的家人聊天、攀談、詢(xún)問(wèn)這幾年的可怕生活。
狼蛛E。T的飛船。在另一邊開(kāi)始了他們的旅程，想要去拜訪(fǎng)國王。船上，枯葉蛾、枯葉碟、枯葉螳，吃著(zhù)枯葉媽媽燒的榕蟲(chóng)餅，訪(fǎng)問(wèn)著(zhù)，“剛才誰(shuí)說(shuō)，三個(gè)臭屁蝽、頂個(gè)屎殼郎的？”“黃蜂說(shuō)的”�！拔覀冋宜阏倘�！”“我們只有三個(gè)人耶!打的過(guò)它嗎？”“沒(méi)關(guān)系。俗話(huà)說(shuō)，三個(gè)臭屁蝶，頂個(gè)老黃蜂嗎？
俱樂(lè )部作文 16
“夕陽(yáng)無(wú)限好……”，��！傍晚的景色多迷人�？删褪翘玥ot了一點(diǎn)，連一絲風(fēng)都沒(méi)有，于是let’s go，“沖浪俱樂(lè )部”！
來(lái)到廣闊無(wú)垠的海邊，我們才真正體驗到什么叫做海闊天空。在碧空中飛翔的birds，多自在，多悠閑，多快活，它們在笑：“welcome，歡迎你”！
時(shí)間過(guò)得好像run water那樣快，一會(huì )兒，天就快dark了……
欣賞完了如畫(huà)般的美景，該享受“沖浪俱樂(lè )部”帶給你的快樂(lè )了吧！
我們全家脫掉鞋子，光著(zhù)腳丫，迫不及待地選了一塊好一點(diǎn)的石頭，坐了上去，開(kāi)始泡feet。聽(tīng)爸爸說(shuō)：“海水可以讓腳不癢！”我將信將疑，便試驗起來(lái)，我把雙腳浸在水里，大約泡了半小時(shí)左右，我起身去沙灘走走，媽媽對我親切地說(shuō)：“上去時(shí)要小心，當心被牡蠣劃破腳！”我聽(tīng)了，自言自語(yǔ)：“怎么可能呢？我又不是瞎子，看得見(jiàn)東西！”說(shuō)完，就興致勃勃地往上沖，哪知道腳下一滑，差點(diǎn)摔一跤，頓時(shí)，我感到一陣疼痛，一看，是被牡蠣劃破了一道口子，鮮血正往外冒呢！唉，這就叫“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前�！蔽胰讨�(zhù)痛，趕緊跑到海邊，又沖了沖海水，傷口馬上有了好轉。
我們全家在“沖浪俱樂(lè )部”里也玩了將近一個(gè)小時(shí)，我們也應該回家了，臨走前，我的手也被那“鋒利的刀子”劃開(kāi)了一個(gè)小口子，我想：這也許是大海送給我們的最后禮物，我會(huì )永遠記住它的'。
當我看大海的最后一面時(shí)，我要送給它這樣一段話(huà)：“大海，我們將要離開(kāi)你的懷抱，我謝謝你把歡樂(lè )帶給我們全家，我忘不了這一天。Thank you very much。 The sea goodbye！”
俱樂(lè )部作文 17
班級里的搞笑仔非“劉大蛋”、“孫子懿嘯”這兩孩子莫屬，這兩孩子如果“聯(lián)盟”起來(lái)，肯定讓你笑得前俯后仰、“翻天滾地”不可。
先說(shuō)這“劉大蛋”吧，他長(cháng)得很可愛(ài)，頭發(fā)軟綿綿的，還特別“愛(ài)美”，沒(méi)事的時(shí)候，不是照著(zhù)手表里的小鏡子梳理頭發(fā)，就是摸摸臉蛋兒，看看有沒(méi)有被蚊子咬起的包。最有特點(diǎn)的是，他這個(gè)人在別人傷心難過(guò)的時(shí)候特別起作用，別人打架或哭了的時(shí)候，他總是會(huì )給那個(gè)同學(xué)說(shuō)一些好笑的話(huà)或做一些搞笑的動(dòng)作。他雖然長(cháng)得不咋地，心地卻不是一般的好，今天，幫人家訂手表；明天，借人家錢(qián)，還不用還，是打架心目中的“老好人”。
“孫子懿嘯”是我們班的優(yōu)秀生，他胖乎乎的'，一雙手肥得跟熊掌似的。還懂不懂學(xué)大猩猩，讓別人害怕，可是我們的同學(xué)都不以為然，把他當做一只“babyorang”（猩猩寶貝，即可愛(ài)又搞笑）。等等，漏了一個(gè)他的綽號，對了！是“芝麻大餅”，之所以啊叫他芝麻大餅，是因為呢他的臉上長(cháng)了一粒粒的麻子，就好像芝麻，而他那扁又扁大又大圓又圓的臉就好像捏出來(lái)的大餅一樣，可是他還是很吸引眼球，因為他自己還有一個(gè)綽號（自己給自己取的，叫做蛋蛋，保持他那可愛(ài)而瀟灑的形象，其實(shí)哪是瀟灑，倒不如說(shuō)是荷包蛋。）他的久仰大名在別的班也很出名，他有一個(gè)同他上刀山，下火海的患難之弟，名字叫龔敬儒，雖然名字很難聽(tīng)，但是他寫(xiě)的那一手好字，又不禁讓人嘖嘖稱(chēng)贊，孫懿嘯時(shí)不時(shí)還去他家蹭飯，而龔敬儒總是很無(wú)奈地孫懿嘯說(shuō)：“你該減肥了，我媽對我說(shuō)家里的米不夠了，光給你吃就要好多好多�！倍@時(shí)，孫懿嘯就使出他的殺手锏“可愛(ài)迷霧劑”——（孫懿嘯自制的“娘娘腔”一系列的動(dòng)作，目前還在更中……）。
俱樂(lè )部作文 18
今天，我終于攢夠了10顆星，可以參加燕子讀書(shū)俱樂(lè )部活動(dòng)了！
我來(lái)到老師家一看，大家我已經(jīng)感到了，我立刻加入同學(xué)們的閱讀行列，一邊看書(shū)一邊等候“小明星”。
“小明星”出場(chǎng)了，一個(gè)胖乎乎的小男生映入眼簾，他就是我們等待已久的小家伙——小米。燕子老師使用“哄娃神器”——小愛(ài)同學(xué)來(lái)逗小米，可是小米還是“若無(wú)其事”的'樣子，看來(lái)他早已識透了燕子老師的這一套，絲毫不覺(jué)得新鮮。但我們幾個(gè)對小愛(ài)同學(xué)還是很感興趣的，于是我們幾個(gè)調皮蛋開(kāi)始研究小愛(ài)同學(xué)。
首先，徐澤仁給燕子老師設定了個(gè)鬧鐘，我命令小愛(ài)同學(xué)半夜將燕子老師叫醒，小愛(ài)同學(xué)真聽(tīng)話(huà)，不一會(huì )兒就設置了N個(gè)鬧鐘。燕子老師不知如何是好，很無(wú)奈地望著(zhù)我們。正當我們得意時(shí)，徐鈺瑤過(guò)來(lái)幫助老師解除困境，她命令小愛(ài)同學(xué)將我們設的鬧鐘關(guān)掉！嗚嗚——我們失敗了，但沒(méi)有氣餒。
大將吳澤一說(shuō)：“小愛(ài)同學(xué)，你給我們放個(gè)屁聽(tīng)聽(tīng)�！蔽覀兌夹α�，我心想：小愛(ài)同學(xué)該怎么回答呢？小愛(ài)同學(xué)居然找到了一首名叫“屁”的歌，真不敢相信。我們還問(wèn)，她喜不喜歡小米？她說(shuō)，她作為小米的一個(gè)家人，當然喜歡。
和小愛(ài)同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)后，小米再次成為了我們關(guān)注的焦點(diǎn)，我們拿著(zhù)各種玩具逗他，小米把吳澤一的眼鏡扒下來(lái)玩耍，吳澤一用笑聲掩飾尷尬，哈哈。小米還有一個(gè)愛(ài)好就是吃書(shū)，一不留神，燕子老師書(shū)中的一頁(yè)被小米撕了下來(lái)，這回輪到燕子老師尷尬了……
8點(diǎn)鐘就在我們的歡聲笑語(yǔ)中悄無(wú)聲息地趕來(lái)了，又到了跟小米說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，小米，哥哥希望你能健康快樂(lè )的成長(cháng)，等著(zhù)哥哥下次來(lái)看你哦。
俱樂(lè )部作文 19
眨眼間，就到了足球夏令營(yíng)的最后一天，為了紀念這段時(shí)光，教練便把這幾天拍的照片一張一張放給我們看。我們在烈日下?lián)]灑汗水，在雨中盡情奔跑，教學(xué)時(shí)認真練習，比賽中相互合作，滿(mǎn)滿(mǎn)的美好回憶。
看完了照片之后，我們開(kāi)始熱身，首先是顛球，經(jīng)過(guò)一星期的練習，我已經(jīng)可以按要求連續顛球10個(gè)以上了；然后是慢跑和關(guān)節活動(dòng)；經(jīng)過(guò)一小時(shí)熱身，教練把我們分成兩組，開(kāi)始最后的友誼比賽。每隊8名球員，5人上場(chǎng)，3人替補。因為大家的年紀相差好幾歲，所以每個(gè)隊都有比較薄弱的`環(huán)節。我們隊就商量好猛攻對方防守最差的球員（就是那些小屁孩）；那些一年級的小屁孩哪里擋得住我們高年級球員的猛攻，紛紛敗下陣去，我隊在場(chǎng)面上占據優(yōu)勢，但由于射術(shù)欠佳，一直沒(méi)有進(jìn)球，反而讓對方隊長(cháng)強攻得分，暫時(shí)落后�？晌覀冴犚稽c(diǎn)也不慌張，我們商量好打出配合，將球推進(jìn)到對方的禁區內，然后我得球一腳爆射，球打在對方守門(mén)員的臉上彈進(jìn)了球網(wǎng)。對方守門(mén)員負傷下場(chǎng)，可替補門(mén)將更不是我們的對手，在我們后續的進(jìn)攻中連連失誤，丟了好幾個(gè)球。不過(guò)對方的進(jìn)攻球員也很厲害，雙方你來(lái)我往，比賽十分激烈。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的對抗，我隊最終1球險勝。
這場(chǎng)友誼賽，不但讓我們體驗了比賽的樂(lè )趣，而且讓我們之間的友誼更進(jìn)一步。賽后，我們開(kāi)始了畢業(yè)典禮，等教練們講完話(huà)后，各隊分別喊口號、唱隊歌，在一片歡樂(lè )的氣氛中開(kāi)始了頒獎儀式。當這一切都圓滿(mǎn)結束后，總教練鄭重宣布，本期優(yōu)勝者足球俱樂(lè )部夏令營(yíng)正式圓滿(mǎn)結束；小隊員們相互告別，戀戀不舍地離開(kāi)了營(yíng)地。
俱樂(lè )部作文 20
“我成功啦！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)喊，我也不甘示弱，先磨平，再量一量，好！最后一步，涂膠水，晾干，一個(gè)回力鏢完成啦！我早就為它取好了名字，于是，一個(gè)新踏上走向“飛躍王”稱(chēng)號的新手鏢---沖風(fēng)閃亮登場(chǎng)�！霸囷w開(kāi)始！”隨著(zhù)老師的發(fā)令聲，我的沖風(fēng)像一匹饑餓的狼看見(jiàn)了食物一樣，一直向前沖，我想：“不愧是沖風(fēng)，你的表現果然和你的名字一樣，迎著(zhù)風(fēng)向前沖��！正當我得意的.時(shí)候，定眼一看，周卉的回力鏢早就拐彎回到了自己主人的手中，而我的沖風(fēng)呢？
還在繼續沖，我的心情像周卉的回力鏢，從得意轉成了失望，但不久后，沖風(fēng)的表現讓我大吃一驚，它居然又在快要碰到建筑物的那一剎那間猛然掉頭向我飛來(lái)，我長(cháng)長(cháng)吁了一口氣。接著(zhù)我又懷著(zhù)緊張的心情試飛了好幾次，都成功了，我正想去參加“飛躍王”爭霸賽，可旁邊跳出兩只小精靈，一個(gè)說(shuō)：“快去吧！只要滿(mǎn)懷信心，相信沖風(fēng)，一定可以成為”飛躍王“的！第二只精靈擠了上來(lái)，爭著(zhù)說(shuō)：”萬(wàn)一沖風(fēng)在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，給你丟人，造成了別人看不起你的局面，怎么收拾？“我聽(tīng)了，反反復復想了又想，最終還是按第一個(gè)精靈說(shuō)的，滿(mǎn)懷信心相信沖風(fēng)。
果然，我的沖風(fēng)進(jìn)了前三強。三十分鐘后的決賽里，沖風(fēng)以2.5米的飛行距離和一個(gè)美妙的弧線(xiàn)回轉成為了“飛躍王”。我的心情頓時(shí)又從正常變?yōu)榱藰O度興奮開(kāi)心了。今天的心情變化真如回力鏢一般來(lái)了個(gè)360°的大回轉，也使我悟出了一點(diǎn)道理：不管做任何事情，只要你學(xué)會(huì )相信它，并巧妙運用對方?jīng)]有的優(yōu)勢，就一定能取得最終的勝利！
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