快樂(lè )的生活作文4篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的快樂(lè )的生活作文4篇，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )的生活作文 篇1
生活像是一個(gè)溫馨的家庭，洋溢著(zhù)漫天幸福，讓每個(gè)人心中愉悅起來(lái)。生活好比一幢時(shí)光大樓，演繹著(zhù)人世間的喜怒哀樂(lè )，愈演愈烈，愈演愈快樂(lè )。生活——是快樂(lè )化身。
瞧，我的快樂(lè )一家：精明老爸，賢惠老媽?zhuān)煺娴奈伊�，還有小狗旺財。這一天的早晨，廚房特別吵，睡夢(mèng)中的我一骨碌的爬起來(lái)，素有一探究竟之心，向廚房“進(jìn)軍”了，哇，我如哥倫布發(fā)現新大陸一般興奮：媽媽下廚了，只見(jiàn)媽媽緊握兩個(gè)雞蛋，一愣一愣的對準碗邊一磕，雞蛋瀟灑的飛了，我在一旁偷著(zhù)樂(lè )：呵呵呵……“媽媽見(jiàn)勢不妙，為了挽回她的形象，又手忙腳亂的炒起菜來(lái)，事與愿違呀----菜糊了。媽媽又找起借口來(lái)：“哎為什么你不是個(gè)女孩，那就可以幫我炒菜了，唉�！蔽也环䴕獾恼f(shuō)：“那你為什么不再生一個(gè)女孩？”媽媽樂(lè )了：“因為計劃生育嘛�！闭f(shuō)的那個(gè)得意喲。我大叫：“I/salute/you(我服了你)。就在這時(shí)，爸爸邋遢的走了進(jìn)來(lái)，進(jìn)來(lái)打量一番，風(fēng)趣的開(kāi)動(dòng)金口：“這是那位上的廳堂，下的廚房的英雄在本寒舍的杰作呀？”我們一聽(tīng)，笑得眼淚都似噴泉一般涌了出來(lái)，我笑道，“是媽媽?zhuān)菋寢專(zhuān)��！卑职忠才醺勾笮�，“老婆，你真棒，真有上進(jìn)心�！眿寢尳蚪驑�(lè )道：“多謝夸獎�！蔽也宓溃骸皨寢�?zhuān)掖戆职窒蚰惚硎静挥弥x，只用你以后對你的兒子好那么一點(diǎn)就行了�！卑职执笮Γ骸拔遗e雙手贊成�！眿寢屢搽S大流：“好好，兒子這么有口才，這事要得，要得�！蔽胰缧▲B(niǎo)般歡呼雀躍，高呼，“媽媽萬(wàn)歲�！卑职衷谝慌孕Φ貌灰鄻�(lè )乎，“看不出來(lái)你倆這么心有靈犀啊，呵呵�！蓖斠渤弥�(zhù)歡樂(lè )氛圍走了進(jìn)來(lái)，汪汪的叫著(zhù)，這么多美妙的聲音交織在一起，匯成了一曲美妙的都市生活交響曲，不知誰(shuí)起了個(gè)頭，大家唱起了<<童年》這首美妙的'歌曲：“池塘邊的榕樹(shù)下……”爸爸又提了個(gè)建議：去下館子。這個(gè)建議得到了一家人的青瞇，于是我們一家人哼著(zhù)小曲手拉手的走出了家門(mén)，是那么快樂(lè )，那么幸福。
請大家珍惜這美好生活吧，我們雖會(huì )因生活而生活，但是我們應該活得更好，活得更瀟灑，堅強的活下去吧，因為，生活是——快樂(lè )的化身。
快樂(lè )的生活作文 篇2
暑假開(kāi)始了，是孩子們開(kāi)心的好時(shí)光，大家都快樂(lè )似神仙，我也不例外。
今天下午，我和幾個(gè)伙伴們在大樹(shù)下討論著(zhù)玩什么游戲�！皝G手帕”、“老鷹抓小雞”、“猜拳游戲”？結果，大家一致否認。最后，我提出了“捉迷藏”的游戲，大家都贊成。游戲開(kāi)始了，我來(lái)抓，其余3人來(lái)躲。我先從1數到30，然后才開(kāi)始抓，剛開(kāi)始發(fā)現了樹(shù)后面有人的影子，果然抓到了一個(gè)，我心里想：其余２個(gè)，一定能找到的.。于是，我東找找，西找找，也沒(méi)發(fā)現什么動(dòng)靜。我急得像熱鍋上的螞蟻一般團團轉，這時(shí)，前面不遠草叢有聲音，我還以為是有人，于是，我趕緊跑過(guò)去一看，唉，原來(lái)是一只小花貓。我正在垂頭喪氣，走來(lái)走去，當我從樹(shù)底下路過(guò)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上有動(dòng)靜，我抬頭一看，又發(fā)現了一個(gè)。最后一個(gè)人，他非常愛(ài)吃，于是，我靈機一動(dòng)，大聲地說(shuō)：“伙伴們，去我家吃蛋糕嘍!”結果，他飛速地跑出來(lái)，說(shuō)：“走呀？”大家頓時(shí)哈哈大笑，他這才明白過(guò)來(lái)，氣沖沖地站在那兒。
暑假是給我們休息的日子，并且得了許多快樂(lè )。
快樂(lè )的生活作文 篇3
六年的時(shí)光匆匆而過(guò)，眨眼之間，我已經(jīng)成為一名初中生了。但小學(xué)時(shí)那些歡樂(lè )的笑聲，那些肆意的追逐，還有那些調皮的惡作劇都將深深地印在我的腦海，刻在我的心上，成為永遠抹不去的美好回憶。
我的小學(xué)生活是豐富多彩的，也是充滿(mǎn)快樂(lè )的。
每當走進(jìn)教室，迎面而來(lái)的便是一陣舒適、快樂(lè )的氣息！你看，我的那些個(gè)同學(xué)，他們有的在為一個(gè)問(wèn)題爭執不休，漲紅了臉，活脫脫就是一個(gè)西紅柿，那模樣常常使我們忍俊不禁；他們有的在三五成群的聊天，一些有趣的話(huà)題常使我們捧腹大笑；他們有的正專(zhuān)心致志地埋頭看書(shū)，那一絲不茍的神情常使我們投去贊賞的目光！是的，這是一種自由的快樂(lè )，它是淺紫色的快樂(lè )！
體育課上，熱鬧的拔河比賽更使我們興奮�？�！隊員們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。啦啦隊早已嚴陣以待，只等裁判一聲令下，他們就會(huì )賣(mài)力的為自己的隊員們加油助威�！班健钡囊宦暽陧�，比賽開(kāi)始了！兩隊隊員緊繃著(zhù)臉，用盡力氣拉著(zhù)，拉著(zhù)。近了，更近了。隨著(zhù)裁判“噓”地一聲，贏(yíng)的那方總會(huì )高興得一蹦三尺高。那歡快的笑聲久久地回蕩在操場(chǎng)上……是的，這是一種勝利的快樂(lè )，它是淡藍色的快樂(lè )！
就是在考試前，我們也有快樂(lè )！每當看到有的同學(xué)在緊張的背單詞、記公式時(shí)，一些具有“幽默細胞”的'同學(xué)便會(huì )自告奮勇地走上講臺，來(lái)一個(gè)精彩的笑話(huà)，使同學(xué)們哈哈大笑，暫時(shí)消解了那份緊張的情緒，取而代之的是一種自信和輕松。是的，這是一種簡(jiǎn)單的快樂(lè )，它是淡藍色的快樂(lè )！
一年一度的兒童節則是全班最激動(dòng)的時(shí)刻。一走進(jìn)教室，就充滿(mǎn)了喜氣洋洋的感覺(jué)！教室一改往日的單調和冷清，變得五彩繽紛，到處洋溢著(zhù)節日的氣氛。每個(gè)人都變得神采奕奕，精神煥發(fā)。黑板上早已寫(xiě)上“歡慶六一”的字樣。是的，這是一種熱鬧的快樂(lè )，它是彩色的快樂(lè )！
這是多么快樂(lè )的生活��！——忘不了，小學(xué)時(shí)的美好時(shí)光。
快樂(lè )的生活作文 篇4
今天是個(gè)永遠難忘的日子，全校同學(xué)集體到世紀歡樂(lè )園游玩。大家一個(gè)個(gè)高興地像個(gè)打地鼠，竄來(lái)竄去。 的說(shuō)可能像魔宮，還有的人說(shuō)像芭比啦宮殿……大家眾說(shuō)紛紜，高興地不亦樂(lè )乎�？烧嬲搅四康牡�，才發(fā)現它遠比我們想象的還要絕倫。
到了歡樂(lè )園，首先玩了激流勇進(jìn)，真是驚險而刺激。第一個(gè)緩坡并沒(méi)有讓我害怕，等到了第二個(gè)高坡，著(zhù)實(shí)讓我冒了一身冷汗，心都好像懸在嗓子眼兒里。濺起的水花把大家的衣服都弄濕了，可大家依然沉浸在那份歡樂(lè )里。
接著(zhù)，我們登上摩天輪，坐在有空調的小玻璃房子里，倍感舒暢。不知不覺(jué)我們轉到了百米高空。往下一看，把大家嚇得尖叫起來(lái)，生怕掉下來(lái)，心就像十五只吊桶——七上八下的。
然后，我們走進(jìn)“瞞天過(guò)�！�，說(shuō)句實(shí)話(huà)，一點(diǎn)也不好玩，累得我腰酸背痛的。
最后，我們坐了驚險刺激的海盜船，可愛(ài)的青蛙跳，高空漫步的`彩虹橋……
不知不覺(jué)中集合的時(shí)間到了，大家還陶醉在快樂(lè )的游玩中，我們戀戀不舍地離開(kāi)了歡樂(lè )園。
多么開(kāi)心的一天啊，多么值得我回憶和留戀的地方！
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