【必備】描寫(xiě)桂花的作文三篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)桂花的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)桂花的作文 篇1
傍晚，我和媽媽到公園散步，忽然，聞見(jiàn)一陣淡淡的香味，抬頭一看，噢，原來(lái)是一棵桂花樹(shù)，上面有許多黃黃的小花，深深一聞，一股沁人心脾的桂花香撲面而來(lái)。我忍不住伸手去摘，但又想到老師說(shuō)過(guò)，要愛(ài)護花草樹(shù)木，我就把手伸了回來(lái)。
看，前方的`小朋友多么開(kāi)心，不時(shí)聞聞桂花，好像一聞，所有的煩惱都沒(méi)了。
瞧，小鳥(niǎo)兒正在自由的玩耍，忽然，停了下來(lái)，似乎也聞到了桂花的香氣，在說(shuō)：“這是什么味道呀，好香啊!”在天空遲遲不肯飛去。
聽(tīng)，小溪的水好像“活”了起來(lái)!伴著(zhù)迷人的香氣，熱情跳起舞來(lái)，嘩啦啦嘩啦啦，連人們都受感染了，情不自禁的的跳了起來(lái)。
頓時(shí)，我覺(jué)得世界忽然美麗了起來(lái)，天格外得藍，草格外綠，桂花格外香。媽媽提議來(lái)一場(chǎng)“桂花雨”，我搖搖頭：“我可怕毛毛蟲(chóng)!”
描寫(xiě)桂花的作文 篇2
這個(gè)學(xué)期學(xué)完《桂花雨》這篇課文后，我對桂花有了無(wú)限的憧憬，也想與作者那樣體驗一次搖桂花。不料國慶節時(shí)，我終于實(shí)現了這個(gè)愿望。
每年十月，都是丹桂飄香的季節，無(wú)論你是在馬路上，還是在公園里，都能聞到桂花濃濃的香氣。我們的小區里也有桂花，桂花分兩種，一種是金桂，另一種是銀桂。相對來(lái)說(shuō)，金桂比銀桂的顏色更黃，香飄十里。小區里的桂花樹(shù)有很多，每一棵桂花樹(shù)上的桂花都芳香撲鼻，星星點(diǎn)點(diǎn)。有的'桂花藏在碧綠的葉子后面，像一個(gè)害羞的小姑娘躲在媽媽的懷抱里，遲遲不肯露面；有的桂花一團團，一簇簇，擁抱在一起，好像在說(shuō)悄悄話(huà)呢；有的桂花優(yōu)雅地坐在樹(shù)枝上，好像在展示自己的容貌……
看著(zhù)這芳香四溢的桂花，突然我靈機一動(dòng)，對表哥表妹說(shuō)：“我們一起搖桂花吧！”于是我們像離弦的箭一樣沖向了桂花樹(shù)。我們找到了一塊大白布，把它平鋪在地上，然后，我們抱著(zhù)桂花樹(shù)，使勁的搖啊搖，許多桂花紛紛落在我們頭上，我們身體上，我大聲喊著(zhù)：“哇，好像下雨啦，好香好甜的雨��！”桂花又像一只只美麗的蝴蝶飄落下來(lái)，搖下來(lái)的桂花朵朵完整、新鮮，每一朵都是那么小巧玲瓏，那么可愛(ài)。我們抱著(zhù)桂花樹(shù)，一次又一次地搖啊搖，那滿(mǎn)地的桂花就像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。我們挑去小枝小葉，放在太陽(yáng)下曬上幾天，就可以用來(lái)泡茶喝，也可以做成桂花糕。
我愛(ài)桂花，更愛(ài)搖桂花，搖桂花給我童年的記憶中撒下了一道美麗的彩虹。
描寫(xiě)桂花的作文 篇3
今天，天氣晴朗，劉老師帶我們到小區里去觀(guān)賞桂花。
桂花躲在樹(shù)葉底下，不仔細看，還看不見(jiàn)，像和我們玩躲貓貓的游戲。桂花金黃金黃的，像一顆顆小星星在對著(zhù)我們微笑，多可愛(ài)��！
老師給我們摘了幾朵桂花，我發(fā)現桂花的花瓣有四片，好像四個(gè)人手拉著(zhù)手在玩游戲。你看，花蕊也是金黃金黃的，多好看��！
你湊近一聞，它還散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，真迷人。我們搖了搖樹(shù)，桂花紛紛從樹(shù)上落下來(lái)，好像下了一場(chǎng)桂花雨，真漂亮！
這就是香香的'，美麗的桂花，感謝它給我們帶來(lái)了快樂(lè )。
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