【精選】給書(shū)信作文集錦9篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的給書(shū)信作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給書(shū)信作文 篇1
親愛(ài)的舅姥爺:
您好!
舅姥爺，您在北京工作、生活怎么樣?距離你上次回煙臺，已經(jīng)有六個(gè)月了，經(jīng)過(guò)六個(gè)周的快樂(lè )暑假，我邁入了初中的大門(mén)，成為了一名初一新生。雖然初中學(xué)習壓力很大，但暑假的樂(lè )事依然讓我時(shí)時(shí)想起。您來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我在暑假中參加的一次實(shí)踐活動(dòng)吧。
這次活動(dòng)的主題是“社會(huì )基地群，實(shí)踐大課堂”，是我們煙臺市中小學(xué)生綜合實(shí)踐教育基地管理處、煙臺市綜合實(shí)踐教育研究室的叔叔阿姨們創(chuàng )辦的一次走基層、觀(guān)科技的活動(dòng)�？梢苑譃槿箢�(lèi):第一大類(lèi)是科技、歷史類(lèi);第二大類(lèi)是基本、技工類(lèi);第三大類(lèi)是個(gè)人修養類(lèi)，有二十多個(gè)項目呢!
這科技歷史類(lèi)是我十分喜愛(ài)的。特別是我最喜歡的還是“山東省核電科技館”了。它是我們山東唯一一處核電科技館。進(jìn)入館區，你就會(huì )被深深吸引:它分為四大主題，五個(gè)展區。一樓有一個(gè)度立體大屏幕，以紀錄片的形式給我們展示了人類(lèi)利用能源的`歷史，了解了核電內部的強大能量。接著(zhù)我又觀(guān)看了4Ｄ電影《叢林尋礦歷險記》，感受到尋礦的艱辛;二樓主要展示了核能的發(fā)展，我驚奇于核能的巨大能量，贊嘆核電站的高科技;三樓中，我足足花費了半小時(shí)才深入了解原子核的裂變。又和小伙伴們一起玩了一些有趣的小游戲，比如照哈哈鏡，與鏡子中的自己握手??無(wú)數小而有趣的物理實(shí)驗讓我們興致勃勃地進(jìn)行一次又一次。
為了讓我了解技工方面的知識，媽媽又帶我參觀(guān)了“山東省技術(shù)服務(wù)學(xué)院”。來(lái)到一個(gè)巨大的廠(chǎng)房里面，擺放著(zhù)各種各樣的機床，我一個(gè)也叫不上名字。再往里走，只見(jiàn)一位叔叔正在操作機器。只見(jiàn)他把一個(gè)圓柱形的鐵零件放入機床，不一會(huì )兒，轉送帶轉了一個(gè)新的零件來(lái)，變成兩頭尖，中間圓。我疑惑不解地問(wèn):“叔叔，這是怎么加工出來(lái)的啊?”叔叔耐心地為我解釋道:“小朋友，你看，這是一臺數控機床，只要你把相關(guān)的加工數據輸入到電腦上，它便會(huì )生產(chǎn)出你需要的零件啊!”真是太神奇了!
第三個(gè)我印象比較深的是“開(kāi)心城堡——少兒職業(yè)體驗中心”。在職業(yè)體驗館里，我分別體驗了警察、建筑工人、護士三個(gè)職業(yè)，我體會(huì )到每個(gè)職業(yè)都有苦有甜，我們的社會(huì )離不開(kāi)任何職業(yè)的人，無(wú)論是工人、農民、醫生、教師，只有我們大家共同合作，才能讓我們的生活更美好。舅姥爺，這就是我的快樂(lè )暑假生活。
最后，祝舅姥爺工作順心、萬(wàn)事如意!
給書(shū)信作文 篇2
未來(lái)的老師們：你們好！
我是江西省奉新縣的一名初一的學(xué)生�，F在，我們正在為考重點(diǎn)高中做準備。我們忙得像被抽打的陀螺一樣團團轉，小山似的作業(yè)，無(wú)邊無(wú)際的題海，還有魔鬼般的培訓班壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。我們的學(xué)習生活變得壓抑，沒(méi)有歡笑，留下的只是一股緊張的氣氛。
我想告訴你們這些未來(lái)的老師：我多么希望在將來(lái)，學(xué)校充滿(mǎn)著(zhù)童稚的歡聲笑語(yǔ)，而不是充滿(mǎn)牢騷的抱怨呀！
我多么希望你們這些未來(lái)的老師們，能公平看待每一個(gè)學(xué)生。我多么希望你們不會(huì )因為某個(gè)學(xué)生學(xué)習成績(jì)差，上課回答不出問(wèn)題而冷落他；不會(huì )按成績(jì)把學(xué)生分為三六九等，不要為學(xué)生排名次。一定要給差生樹(shù)立自信，要讓他們相信自己是世界上獨一無(wú)二的，是世界上最棒的！我希望你們能讓校園充滿(mǎn)甜美的鼓勵與贊美，讓同學(xué)與同學(xué)之間變得平等和睦。
我希望你們能保持一顆童心，跟孩子們做朋友，臉上能永遠保持著(zhù)燦爛的微笑。孩子犯了錯時(shí)，能夠溫柔地教育他；不會(huì )在上課時(shí)不茍言笑，不會(huì )將自己打扮得嚴肅認真；不會(huì )在學(xué)生面前總是保持自己的威嚴，你們一定要虛心聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，而不是認為自己永遠是正確的。
我希望未來(lái)的`老師能給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)輕松成長(cháng)成才的環(huán)境。你們不會(huì )在學(xué)生耳邊一直嘮叨著(zhù)考試和作業(yè)；你們會(huì )讓學(xué)生在假日時(shí)，能空出時(shí)間進(jìn)行一些實(shí)踐活動(dòng)，比如郊游、野炊、拾樹(shù)葉，讓他們感受大自然的奧秘；你們能帶學(xué)生去博物館，體會(huì )中國古代燦爛文化的魅力；你們能教孩子們學(xué)會(huì )自己做飯，洗衣服，鍛煉他們的獨立能力，讓他們拋掉“小公主”、“小皇帝”的稱(chēng)號，讓他們不做溫室里的花朵；你們還能讓孩子們去圖書(shū)館尋找屬于自己的寶藏；你們能讓孩子們打造一片自我飛翔的空間。
我希望未來(lái)的老師能實(shí)現我的愿望，讓中國教育得到孩子們由衷的贊美。
祝你們工作順利！
給書(shū)信作文 篇3
親愛(ài)的鄧老師：
您好！
這一個(gè)多學(xué)期來(lái)，在您的耐心教導下，我學(xué)到了許多知識，也懂得了許多做人的道理。我是一個(gè)比較內向的男孩，自從我們相處以來(lái)，我有許多話(huà)想跟你說(shuō)，但都不敢說(shuō)出來(lái)，現在就趁這個(gè)機會(huì )來(lái)跟你聊聊吧。
上次您在給我們上語(yǔ)文課時(shí)，我在下面開(kāi)小差，做小動(dòng)作，被您發(fā)現了，您說(shuō)只要我努力起來(lái)，就能像陳逸凱他們一樣優(yōu)秀，是��！我也不比笨，考得沒(méi)他們好，只是沒(méi)他們努力，您看，他們上課多積極呀！而我呢，一點(diǎn)活躍度都沒(méi)有，我不知是沒(méi)有膽量，還是怕回答錯，一節課下來(lái)，我的手始終不敢舉起來(lái)。這一點(diǎn)我做的`不夠好，今后我一定會(huì )改變自己的。
還有一個(gè)就是在學(xué)習方面。我也想和您談?wù)�。您能不能把課文分解得更詳細點(diǎn)，在家里，做媽媽布置的課外練習中，有幾課里的題目您沒(méi)有講過(guò)，我都不懂，不過(guò)，我知道你是副校長(cháng)，是很忙的，請你時(shí)間給我們多講講課文。還有一個(gè)問(wèn)題我想問(wèn)您，您每個(gè)單元上完為何不考試呢？是時(shí)間太少？還是什么呢？
我這是第一次給您寫(xiě)信，這一個(gè)多學(xué)期您辛苦了！自從您來(lái)到我們班，我們的語(yǔ)文提升了不少，謝謝您鄧老師！
給書(shū)信作文 篇4
敬愛(ài)的校長(cháng):
您好!
在您的領(lǐng)導和老師們辛勤努力下，我們的知識越來(lái)越多了。同學(xué)們在你們的教導下，都取得了良好的.成績(jì)。我對母校真是依依不舍啊!我想向您提一點(diǎn)兒建議。
一、學(xué)校增加一節自習課，讓同學(xué)們可以再這節課里看一些課外書(shū)， 這樣同學(xué)們就有充足的時(shí)間看課外書(shū)了， 增長(cháng)課外知識;
二、學(xué)校應多搞一些活動(dòng)，讓同學(xué)們加強環(huán)保意識，在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛生的活動(dòng)，宣傳垃圾堆滿(mǎn)地球會(huì )怎樣。地球母親會(huì )不會(huì )哭泣;
三、給每個(gè)年級，每隔一段時(shí)間安排一次課外活動(dòng)，讓同學(xué)們真正接近自然，放松身心，寓教于樂(lè )，健康成長(cháng);
四、在學(xué)校四周樹(shù)立一些警告牌，讓同學(xué)們看到那些警告牌，能主動(dòng)改掉自己的不足，讓每一個(gè)同學(xué)都做個(gè)愛(ài)干凈的人，也要讓每個(gè)同學(xué)互相監督對方，處理掉別人亂扔的垃圾;
五、多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓肘，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話(huà)，把大家上樓的時(shí)間錯開(kāi)，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會(huì )寬松許多，不容易發(fā)生意外事故;
六、盡快開(kāi)放書(shū)窒，購買(mǎi)健康的書(shū)刊，添置《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。;并且最好定期更換圖書(shū)，以防同學(xué)們乏味。
以上是我的建議，希望校長(cháng)考慮。
建議人：xx
20xx年5月8日
給書(shū)信作文 篇5
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
今天是母親節，女兒給您寫(xiě)這封信，就當送您一份與眾不同的禮物吧！
媽媽?zhuān)闶且黄扇~，細心呵護著(zhù)我這朵含苞欲放的花骨朵；您撐起了一把巨大的愛(ài)之傘，幫我抵擋住生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨；您是我生命的守護神，多少次把我從病魔手中搶奪回來(lái)……
這幾年，您漸漸地變老了，但您粗糙的雙手仍然為我們忙忙碌碌，您額上的一道道皺紋見(jiàn)證著(zhù)您無(wú)悔的.付出。不管我怎么跟您頂嘴，您一直都把我當作一塊寶。
您每天早早地起床，精心為我準備早餐，雖然我經(jīng)常埋怨這不好吃，那不好吃，可您還是一如既往地照顧我。
您不僅對我的生活無(wú)微不至，還對我的學(xué)習費盡心思。
還記得我剛上一年級時(shí)，有一次我偷懶沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，老師打電話(huà)告訴了您�；氐郊視r(shí)，我心驚膽跳，不敢正眼看你。突然，我心生一計：用哭來(lái)阻止你打罵我。于是我故意嚎啕大哭，看到我淚流滿(mǎn)面的可憐相兒，你用溫暖的雙手把我攬在了懷里，溫柔地說(shuō)：“為什么不寫(xiě)作業(yè)��？是不是昨天太累了��？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我正為自己的“陰謀”得逞而暗自欣喜呢，誰(shuí)知你像孫猴子的臉——說(shuō)變就變，嚴厲地批評我說(shuō)：“作業(yè)必須要完成的，知道不？下不為例，否則不讓你吃飯�！蔽疑钌畹赜涀×四脑�(huà)，從此再也不敢不寫(xiě)作業(yè)了。
媽媽?zhuān)鷾厝崤c嚴厲交織的愛(ài)讓女兒永遠銘記在心。今天是您的節日，媽媽?zhuān)畔率种械幕顑�，歇一歇吧，女兒已長(cháng)大，讓我為您分擔一點(diǎn)吧！請您相信，不久的將來(lái)，女兒一定也會(huì )為您撐起一把遮風(fēng)擋雨的巨傘。
祝媽媽永遠年輕、快樂(lè )！
您的女兒：xx
XX年5月13日
給書(shū)信作文 篇6
親愛(ài)的春雨姐姐：
還記得幾年前的一個(gè)春天里那棵被你滋潤過(guò)的小樹(shù)苗嗎？是的，那就是我，苗苗。在那個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我還沉浸在春回大地的喜悅中，完全沒(méi)有意識到身旁的水分在一寸一寸的干涸。當我感覺(jué)到饑渴時(shí)，才發(fā)現那僅剩的食物早已用盡。我為了生存，只好用力的向下尋找地心深處的食物。我努力地伸展我的根基，可是我太小了，我的力量完全不夠我找到食物。我看著(zhù)身旁干得裂縫的土地，心里感到莫大的無(wú)助與絕望。
而這時(shí)，在我最窘困的時(shí)候，你出現了！你從云端望著(zhù)我，俯視我身邊那干涸的沒(méi)有一絲生氣的土地，我仰望著(zhù)你，你我雖然有十萬(wàn)八千里之距，但你眼里的悲傷和眼角的那抹晶瑩卻盡收我眼底，我知道，此時(shí)的你一定能體恤到我的痛苦，同樣，我也能感受到你內心的極大痛苦。然后，你眼里的那抹晶瑩跳出了眼眶，變成了綿綿的細雨，不僅滋潤著(zhù)那干涸的土地，更滋潤著(zhù)我那枯萎的心。
轉眼，多少年過(guò)去了。我已從一顆弱不禁風(fēng)的`小樹(shù)苗長(cháng)成了一株經(jīng)歷了滄海桑田的蒼天大樹(shù)。這些年的無(wú)數個(gè)日日夜夜里，我都在想念著(zhù)你，我用思念來(lái)寄托我對你的感激。哪些年，我一直在思考一個(gè)問(wèn)題——我該如何報答你？
我想了很久，我覺(jué)得，自己過(guò)的好好的，就是給你最好的回報。于是，我努力的生長(cháng)，我把強健的根須伸進(jìn)地心，我嘗到了世上最美的甘露！后來(lái)，我在這村土地中有看到了其他的一些樹(shù)苗，他們面對著(zhù)和我當初一樣的困境。我心生憐憫之情，便把經(jīng)脈伸向他們，和他們的根須緊緊纏繞在一起，我吧體內的能量輸送給他們，看著(zhù)他們一天天的健康成長(cháng)，我心里由衷的高興。
我將這封信寄給你，不僅是為了表達我對你的感激，更是希望你知道，你曾經(jīng)救下的那顆樹(shù)苗正在幫助別人，并且，它的心將永遠為你駐守……
苗苗
春天的一個(gè)早晨
給書(shū)信作文 篇7
西部的小朋友們：
你們好！我叫施麗婷，是浙江溫州人。我們雖然不認識，但是我想和你們交個(gè)朋友。
西部的小朋友們，你們那里真的天天下雪嗎？我羨慕死了，因為，下雪了，我們可以堆雪人、打雪仗多好玩��！我的家鄉一年都下不了幾場(chǎng)像樣的雪。但是，我的`家鄉靠海，夏天可以去游泳。
我真同情你們西部的小朋友，你們那邊，天氣是那么惡劣，是那么缺氧，家庭是那么貧窮，而你們卻能堅強地生活下來(lái)，我甚至不敢相信你們會(huì )在那樣的環(huán)境中生活。如果有時(shí)間，你可以來(lái)我們溫州這兒來(lái)玩，我們溫州都是平原，不會(huì )缺氧的，空氣非常新鮮，溫度不冷也不熱，我來(lái)玩，我可以當你的小導游哦！
等我長(cháng)大了，一定要去你們西部那邊體驗體驗缺氧、天氣惡劣的艱苦環(huán)境，品嘗一下你們那里的美食。
你們要是吃夠了你們那邊的食物，就來(lái)我們溫州體驗體驗生活。我們溫州的美食可好吃了，有楠溪江麥餅、縣前湯圓、長(cháng)人餛飩、還有平陽(yáng)馬蹄筍。
我還要去你們那邊玩一下，聽(tīng)說(shuō)，你們那里拉薩挺好玩的，布達拉宮也不錯；你們要是想來(lái)溫州玩一下，那你們是找對地方了，我們這兒有雁蕩山、楠溪江等等好玩的景點(diǎn)呢！
祝：
身體健康！天天向上！
你們遠方的朋友：xxx
20xx年xx月xx日
給書(shū)信作文 篇8
親愛(ài)的萱萱：
你最近好嗎？我先恭喜你這學(xué)期當選班長(cháng)，我知道當班長(cháng)很辛苦，但同學(xué)這么支持你，你必須以身作則，做同學(xué)們的好榜樣，希望你勝任愉快。
我覺(jué)得最近你的成績(jì)退步了，是因為太緊張了嗎？雖然還有前三名，但你總是心不在焉，希望你可以更努力、再加油一點(diǎn)，下次遇到困難的事情，放輕松自然就做得好。
對了！我記得你星期四要參加校外教學(xué)去小人國對吧？有件事一定要告訴你，出門(mén)玩要注意安全，遵守游戲規則，快快樂(lè )樂(lè )出門(mén)，平平安安回家。
老師說(shuō)得腦瘤的同學(xué)前天去世了，你有沒(méi)有覺(jué)得他好可憐、生命好脆弱，如果你的`生命只剩最后一天，你想做什么？是盡情享受人生？還是好好和家人相處呢？
希望你有健康的身體，好好珍惜生命，珍惜每一個(gè)當下，生命才能更加充實(shí)、有價(jià)值。祝：
平安快樂(lè )、學(xué)業(yè)進(jìn)步
帟萱 敬上
9月11日
給書(shū)信作文 篇9
親愛(ài)的塔明諾：
你好！
我是從《愛(ài)心企鵝》這本書(shū)里認識你的。我非常喜歡你--一只有愛(ài)心的小企鵝。讀完這本書(shū)，我就忍不住給你寫(xiě)了這封信。
當你在課堂上聽(tīng)說(shuō)了帝企鵝公主娜努瑪的遭遇，你馬上決定去遠方救她。大鯨告訴你，只要找到了愛(ài)就能救出公主。于是，你橫過(guò)太平洋、繞過(guò)南美洲、飛過(guò)大西洋…你遇到了各式各樣的人物：海象、海鷗、駱駝、老鼠，甚至一臺可以幫人實(shí)現愿望的留聲機，一滴想快樂(lè )起來(lái)的悲傷眼淚，最最可怕的還是那個(gè)搶走公主的"大腳獸"…但你卻從"大腳獸"那里得到一頂小紅帽，讓兩只海鷗帶你飛越海洋，跟老鼠到下水道，被章魚(yú)送到了意大利…這一切需要多大的勇氣呀！最后，你在動(dòng)物園里找到了娜努瑪，并帶著(zhù)所有動(dòng)物"越獄"，返回自然，重獲自由。
哇，在這奇妙的旅程中，你歷盡了千辛萬(wàn)苦，遇到了無(wú)數的困難。為了拯救朋友，你一點(diǎn)兒都沒(méi)有退縮，一直堅持到底。在這個(gè)過(guò)程中，你終于找到了愛(ài)。
你的'堅持讓我也知道了什么是愛(ài)。正像你媽媽講的那樣"愛(ài)是我們所能體驗的最美的東西。當你體驗到愛(ài)時(shí)，你就會(huì )感到有東西在你黑禮服上酥酥的爬動(dòng)，在你的胸中溫柔的涌動(dòng)，而且你會(huì )希望這種感覺(jué)永遠不要停止。"你的身上處處閃耀著(zhù)愛(ài)的光芒，讓所有看過(guò)這本書(shū)的小朋友心里都特別溫暖。
塔明諾，我非常敬佩你。真希望能和你一起歷險，再將愛(ài)的種子播撒到五湖四海！
祝
永遠幸�？鞓�(lè )！
你的朋友a
20xx-3-25
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