生活中的數學(xué)作文(集錦15篇)

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的生活中的數學(xué)作文，歡迎大家分享。

生活中的數學(xué)作文1

　　上海世博會(huì )開(kāi)幕已過(guò)二個(gè)多月了。我想星期天（7月18日）讓媽媽帶我去參觀(guān)世博會(huì )。媽媽聽(tīng)后笑了笑說(shuō)：“可以，不過(guò)你得先回答我一個(gè)問(wèn)題�！蔽液敛华q豫地回答：“好的”。媽媽說(shuō)：“我們乘動(dòng)車(chē)去上海，經(jīng)過(guò)無(wú)錫、蘇州、昆山、上海共四個(gè)站，售票員要為這趟動(dòng)車(chē)準備多少種不同的車(chē)票？”我想都沒(méi)想就說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，不就是3種嘛！”媽媽搖了搖頭說(shuō)：“不對，這個(gè)問(wèn)題看起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)里面大有學(xué)問(wèn)呢！”媽媽邊說(shuō)邊畫(huà)了一張草圖如下：

　　無(wú)錫―――蘇州―――昆山―――上海

　　這時(shí)，我才恍然大悟說(shuō)：“我知道了，只要數一數這條線(xiàn)段上一共有多少條線(xiàn)段就知道該準備多少種不同的車(chē)票了，售票員要為這趟動(dòng)車(chē)準備3+2+1＝6（種）不同的車(chē)票，加上回來(lái)的車(chē)票，一共是6×2=12（種）�！眿寢尭吲d地說(shuō)：“恩，這回對了！”

　　數學(xué)與生活息息相關(guān)。只要在生活中用心去體會(huì )，就能感受到數學(xué)的'樂(lè )趣。

生活中的數學(xué)作文2

　　生活中的數學(xué) 生活中的數學(xué)無(wú)處不在，我就在游泳的時(shí)候，就出現了一個(gè) 需要我仔細審題的問(wèn)題。 在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的好天氣里，我和我的.好朋友張欣康去游泳， 游著(zhù)游著(zhù)，我和他都有些累了就坐在上邊休息，突然，他問(wèn)我：“王 嘉珺我來(lái)考你一個(gè)問(wèn)題好嗎？”我想了想說(shuō)：“好，沒(méi)有問(wèn)題�！� 于是，他便說(shuō)：“假設這一個(gè)泳道全長(cháng)500米，你游了4個(gè)來(lái)回，請問(wèn)， 你游了多少米？”我聽(tīng)完，便想：“ 500x4=20xx米�！蔽冶懔⒓� 講出了答案，他聽(tīng)完笑了笑說(shuō)：“錯了，一個(gè)來(lái)回是兩次，正確的是 4x2=8次，8x500=4000米，所以答案是4000米，由于你的粗心， 不了解它，所以才錯�！薄芭�！原來(lái)如此�！蔽一腥淮笪虻恼f(shuō)。 在生活中有許多的數學(xué)問(wèn)題，只要你有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛。

生活中的數學(xué)作文3

　　我常聽(tīng)老師講，數學(xué)對生活有著(zhù)很大的幫助，在生活中，我們常常會(huì )遇到數學(xué)。通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我對這點(diǎn)有了更深的理解與感悟。

　　這次實(shí)踐活動(dòng)是結合第三單元所學(xué)的知識，設計并計算出自己家客廳應粉刷的面積以及粉刷客廳所需要的涂料和人工費用。

　　我先用卷尺量出客廳的長(cháng)、寬、高。接著(zhù)再量出門(mén)窗的.面積。然后，我把所量得的數據記錄在紙上。記錄完之后，我根據這個(gè)數據在旁邊繪制了一個(gè)客廳的平面圖。做完了這些，我便到油漆店了解各種油漆的價(jià)格、使用年限及粉刷所需的人工費，再將其制成表格。有了這些數據，我就可以開(kāi)始計算客廳應粉刷的面積以及粉刷客廳所需要的涂料和人工費用。

　　雖然這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)讓我花費了許多時(shí)間，但我覺(jué)得這是值得的。因為通過(guò)這次活動(dòng)我不但用自己所學(xué)的知識解決了生活中一個(gè)較難的問(wèn)題，而且對涂料和粉刷的知識有了更進(jìn)一步的了解。

生活中的數學(xué)作文4

　　在我們的生活中，處處有數學(xué)，生活離不開(kāi)數學(xué)。在生活中，一不小心還會(huì )遇到一些數學(xué)“糗”事。

　　有一天早上，媽媽給我一張100元人民幣，叫我去買(mǎi)餅。走到店里，我要了3個(gè)2.5元的餅和一杯1元的`豆漿。遞去100元，等老板找錢(qián)。老板說(shuō)“你給我100元，買(mǎi)3個(gè)餅。1杯豆漿，我找你91.5元�！蔽业哪X子飛速運轉：2.5×3=7.5元，7.5＋1=8.5元，100－8.5=？元，100－8.5=？元，100－8.5=91.5元�！班�！謝謝老板�！蔽夷弥�(zhù)餅、豆漿和找回的錢(qián)走在回家的路上。一邊走一邊想著(zhù)剛才買(mǎi)早點(diǎn)的一幕，耳邊回蕩著(zhù)老板的話(huà)語(yǔ)，我總覺(jué)得有哪里不對頭。我停下腳步，仔細算了算。100－8.5=92.5元，92.5元，92.5元！我立馬往回跑，告訴老板他算錯了，老板說(shuō)他沒(méi)錯，還拿出計算器算一遍給我看。一旁的老板娘笑著(zhù)對我說(shuō)：“小姑娘，好好學(xué)數學(xué)��！”我鬧了給大紅臉回家去……

生活中的數學(xué)作文5

　　數學(xué)與我們生活是有著(zhù)密切的聯(lián)系，沒(méi)有數學(xué)就沒(méi)有現在這么豐富多彩的生活。

　　星期一的下午，我要幫爸爸下樓去商店買(mǎi)鹽，爸爸給我5元錢(qián)，要買(mǎi)兩包。我把買(mǎi)來(lái)的鹽和剩下的錢(qián)給了爸爸。爸爸就問(wèn)：“怎么找了2元錢(qián)呢？這個(gè)對不對��？”我說(shuō)：“對的.啊，一包1.5元，兩包3元，我給了阿姨5元，5減去3等于2，就是找我2元錢(qián)�！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)；“嗯，是對的”。

　　今天我和媽媽去小廣場(chǎng)接水，刷卡后，顯示屏的金額處和出水量處都會(huì )有數字不斷的變動(dòng)，直到金額數字跳到2的時(shí)候，金額處的顯示回歸為0，水也接滿(mǎn)了。廣場(chǎng)處還有4個(gè)桌子，每個(gè)桌子都有4個(gè)凳子，有很多的爺爺奶奶們在這里聊天娛樂(lè )。

　　數學(xué)無(wú)處不在，會(huì )豐富我們的生活，會(huì )提高我們的思維能力，數學(xué)會(huì )使我們快樂(lè )，我要好好學(xué)習。

生活中的數學(xué)作文6

　　數學(xué)以前的對我來(lái)說(shuō)是一門(mén)枯燥的學(xué)科，而現在變得豐富有趣了，這是為什么呢？讓我來(lái)告訴你們吧。

　　七歲時(shí)爸爸帶我們全家去游泳，游到1半爸爸問(wèn)我如果這個(gè)游泳池長(cháng)50米。我在里面來(lái)回游了兩次，有多少米？我迅速答了出來(lái)：“50x2=100米，100x2=200米，太簡(jiǎn)單了！”

　　讀三年級時(shí)，媽媽在廚房里叫我。過(guò)去問(wèn)我王雨欣你看一鍋可以煮15個(gè)餃子，時(shí)間十五分鐘，我要做45個(gè)餃子要多久？我想了想說(shuō)出了解題方案45÷15=3（鍋）15×3＝45（分鐘）。媽媽也向我豎起了大拇指。

　　昨天我到超市買(mǎi)零食。買(mǎi)了一包薯片，一包餅干，一瓶汽水。一袋水果，一包面包。我給了收銀員阿姨50元，阿姨找了我24元。我仔細一看薯片五元，餅干三元，汽水四元，水果8。5元，面包6元。阿姨多給了五角錢(qián)，我忙對阿姨說(shuō)，阿姨你找多了五角錢(qián)，阿姨又算了一次，對我說(shuō)謝謝你！

　　這就是生活中的'數學(xué)！

生活中的數學(xué)作文7

　　周末，姑姑帶著(zhù)表弟來(lái)我們家玩，我可高興了！

　　你知道嗎？我今年7歲了，表弟比我小一歲，你知道我的表弟今年幾歲了？悄悄告訴你，我表弟今年6歲了，列出的.算式是：7－1=6（歲）。小朋友，你算對了嗎？午飯后，我們在陽(yáng)臺上準備玩玩具。我打開(kāi)玩具箱，數了數所有的玩具車(chē)，一共有10輛，各種球有6個(gè)。媽媽說(shuō)：“你當哥哥的，分給弟弟一些，開(kāi)動(dòng)腦筋想一想，怎樣分才能讓你們倆同樣多？”

　　一共有10輛車(chē)，5+5=10，每人分5個(gè)，兩人同樣多；一共有6個(gè)球，每人分3個(gè)球，兩人同樣多。每人5輛車(chē)和3個(gè)球，共有8樣玩具還是同樣多。于是，我們每人分了5個(gè)車(chē)，3個(gè)球，開(kāi)心地玩了起來(lái)。

　　小朋友，生活中有許多數學(xué)問(wèn)題，等著(zhù)我們去發(fā)現呢！快找找，你的身邊還有哪些數學(xué)問(wèn)題？快快告訴你的好朋友吧！

生活中的數學(xué)作文8

　　一天，我正興致勃勃地看著(zhù)電視，爸爸忽然闖入我的視線(xiàn)，手里面還拿著(zhù)橙汁，“給我！快給我！”“想喝，回答我的問(wèn)題！”“好！”

　　問(wèn)題是：小明有一瓶橙汁，第一次喝了1/6，加滿(mǎn)水，第二次喝了1/3，加滿(mǎn)水，第三次又喝了一半，加滿(mǎn)水，第四次喝完，請問(wèn)小明喝的水多還是橙汁多？

　　剛看到這個(gè)問(wèn)題，我有點(diǎn)暈：它什么條件都沒(méi)給，這可怎么算？我先冷靜下來(lái)，然后一步步想：這瓶橙汁沒(méi)有溢出來(lái)，所以小明應該橙汁全部都喝了，也就是說(shuō)小明喝了一瓶橙汁，這樣，橙汁就求出來(lái)了。

　　該算水了，我想：第一次喝了1/6，第二次喝了1/3，第三次喝了1/2，每次喝的'都是加的水，這樣算來(lái)，1/6+1/3+1/2=1，由此得來(lái)，小明喝了一瓶水。

　　當我把答案報給爸爸時(shí)，爸爸很開(kāi)心地表?yè)P了我，并且把橙汁給了我，我心里美滋滋的。

　　生活中處處有數學(xué)，只要用心思考，就一定能發(fā)現。

生活中的數學(xué)作文9

　　今天，媽媽帶我去靈寶新開(kāi)的超市——美道家購置年貨。

　　我們去時(shí)正好趕上了兩種紙的競爭促銷(xiāo)。A種紙：買(mǎi)三送一，4包共15。6元。B種紙：買(mǎi)一贈一，2包共8。3元。

　　媽媽決定買(mǎi)B種時(shí)，我攔住了她、問(wèn)她為什么，媽媽說(shuō)：“第二種8。3元吶！”

　　“8.3元不見(jiàn)得便宜哦，讓我幫你算算�！�

　　我在心里默想：A種買(mǎi)三贈一，15.6元，也就是花三包的錢(qián)，可以買(mǎi)到4包。所以用15。6*3/4=1。17元。

　　B種買(mǎi)一贈一，共8.3元，也就是花一包的'錢(qián)可以買(mǎi)到兩包，用8.3/2=4.15元。

　　1.17元<4.15元，所以買(mǎi)A種便宜。我趕快告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮衣斆�，我高興極了！

　　原來(lái)生活中的數學(xué)這么多呀！

生活中的數學(xué)作文10

　　我的房間里有許多和數學(xué)有關(guān)的東西。

　　就說(shuō)我的`桌面吧：

　　長(cháng)：60厘米 寬：36厘米 周長(cháng)：（60+36）×2=192（厘米） 面積：60×36=2160（平方厘米）

　　當然，椅子也少不了：

　　邊長(cháng)：30厘米 周長(cháng)：30×4=120（厘米） 面積：30×30=900（平方厘米）

　　可以計算的物品很多，先來(lái)說(shuō)說(shuō)正方形的吧。比如我桌子旁邊那漂亮的床頭柜：

　　邊長(cháng)：45厘米 周長(cháng)：45×4=180（厘米） 面積：45×45=20xx（平方厘米）

　　還有我房間里我自己小時(shí)候畫(huà)的一幅兒童畫(huà)：

　　邊長(cháng)：50厘米 周長(cháng)：50×4=200（厘米） 面積：50×50=2500（平方厘米）

　　還有許多長(cháng)方形的物體呢！書(shū)本、衣柜、被子、床……

　　我們的生活中離不開(kāi)數學(xué)：地板的面積、書(shū)柜上書(shū)本的數量、臺燈的高度……，讓我們一起去發(fā)現吧！ 簡(jiǎn)評：如能將數學(xué)融入故事情節，會(huì )更美！

生活中的數學(xué)作文11

　　今天，媽媽帶我去超市買(mǎi)菜。到了超市，媽媽讓我挑我喜歡吃的菜。

　　我迅速的'拿了兩根玉米，一個(gè)茄子，3個(gè)西紅柿，2根黃瓜。媽媽讓我把所有的蔬菜分類(lèi)裝入塑料袋中拿去稱(chēng)重計價(jià)。玉米3元一根，兩根6元，茄子2元3角，3個(gè)西紅柿2元7角，兩根黃瓜1元9角，媽媽說(shuō)：“寶貝先算算共需要多少錢(qián)，15元夠不夠？”我在心里快速的計算著(zhù)：“（2×3）+（2。3+2。7）+1。9”應該是12元9角，我很快給媽媽報了結果，十五元夠了還剩2元1角，對嗎？

　　媽媽看著(zhù)我笑了，并對我說(shuō)“生活中，學(xué)好數學(xué)真的很重要！”

生活中的數學(xué)作文12

　　今天下午，我和媽媽去了超市買(mǎi)文具，超市里的文具擺滿(mǎn)了整個(gè)架子。我買(mǎi)了3支1.5元的圓珠筆和3本3.2元草稿本。這時(shí)候，媽媽問(wèn)我，這些一共多少錢(qián)？我馬上回答說(shuō)：“1.5×3=4.5元、3.2×3=9.6元、4.5+9.6=14.1元，總共14.1元�！眿寢屨f(shuō)：“算對了，你真棒！”

　　接著(zhù)，我們要去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。媽媽想買(mǎi)2.5元的大白菜，媽媽問(wèn)我，四十元夠買(mǎi)多少？我回答：“40÷2.5=16（個(gè)）能買(mǎi)16個(gè)�！蔽一卮饘α�，媽媽很開(kāi)心。

　　回到家，奶奶問(wèn)我：“我今天耕了一個(gè)長(cháng)5.4，寬3.2m的地。它的面積是多少？”我流利的回答 到：“5.4×3.2=17.28（㎡）”奶奶說(shuō)我真聰明，于是又問(wèn)我周長(cháng)是多少，我毫不猶豫的.回答：“（5.4+3.2）×2=17.2（m）”奶奶被我的聰明給震驚到了，對我贊不絕口。

　　今天，我發(fā)現了原來(lái)生活中處處有數學(xué)，看來(lái)我要更加努力的學(xué)習數學(xué)，把數學(xué)運用到生活里！

生活中的數學(xué)作文13

　　生活中的數學(xué)很多，這不我也發(fā)現了一個(gè)，寒假到了，寒假作業(yè)依次發(fā)了下來(lái)，我一天改寫(xiě)寫(xiě)多少呢？我想一天語(yǔ)、數大本寫(xiě)兩頁(yè)英語(yǔ)寫(xiě)四頁(yè)，因為語(yǔ)數大本都是37頁(yè)所以37/2=18。5（天）約是19天寫(xiě)完，而英語(yǔ)有61頁(yè)61/4=15。25（天）約是16天，過(guò)了幾天爸爸覺(jué)得速度太慢了，所以便改成語(yǔ)、數一天寫(xiě)三頁(yè)37/3=1233（天）約是13天寫(xiě)完，這樣就可省下更多的時(shí)間去預習，又過(guò)了幾天，我學(xué)的很好，爸爸帶我送我去吃德克士，我們要脆皮炸雞我們有打折卡打兩折，我們買(mǎi)了兩個(gè)9/2*2=9（元），超級雞腿堡、夏威夷菠蘿雞腿堡、鮮橙汁、百事可樂(lè )、13*2+7+7。5+9=49。5（元）

　　生活中的'數學(xué)多的數不勝數，等待你我去發(fā)現！

生活中的數學(xué)作文14

　　暑假我在家里做三年級上冊的數學(xué)口算題卡1—30頁(yè)，剛開(kāi)始的時(shí)候有很多道題我不會(huì )做，可是最后，我通通都做齊了，想知道為什么嗎？那我就告訴你們吧！

　　在我做第二頁(yè)的時(shí)候，就有很多道題不會(huì )做，這時(shí)候媽媽教我：

　　1米＝10分米＝100厘米＝1000毫米

　　1分米＝10厘米＝100毫米

　　1厘米＝10毫米

　　這樣子記憶就方便多了。接著(zhù)在28頁(yè)，有一道有余數的除法我不會(huì )：65÷3。媽媽教了我豎式的計算方法，讓我開(kāi)始慢慢學(xué)會(huì )怎么計算，所以我現在知道65÷3＝21…2了。

　　其實(shí)遇到不會(huì )做的.題目，只要虛心問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)�爸爸媽媽就�?huì )慢慢地教你。學(xué)會(huì )了做起來(lái)就很容易了。

生活中的數學(xué)作文15

　　在我們的生活當中，處處都得用到數學(xué)，不管是買(mǎi)東西，給汽車(chē)加油，燒水，做飯，都得用到數學(xué)。如果沒(méi)有了數學(xué)，那么，什么事情都可能會(huì )做的一塌糊涂。

　　數學(xué)，在生活上面是非常重要的，我們都要處處留心觀(guān)察生活中的數學(xué)。時(shí)時(shí)刻刻，不倫在哪里，都會(huì )發(fā)現數學(xué)。

　　有一次，我們去超市買(mǎi)東西，我們買(mǎi)了倆瓶可樂(lè )，一桶西瓜子總共五十八元錢(qián)，我們給了他一百零八元，那個(gè)收銀員卻給我了四十二元錢(qián)，我走著(zhù)走著(zhù)，一直走到了超市的門(mén)口，清點(diǎn)了一下錢(qián)數，發(fā)現了那一個(gè)售貨員少給我們八元錢(qián)，我非常的生氣又過(guò)去問(wèn)是不是少找了八元錢(qián)，那個(gè)售貨員紅著(zhù)臉說(shuō)：“對不起，我少找了你八元。我踏著(zhù)沉重的腳步走向會(huì )家的路程。

　　所以，數學(xué)在生活中試非常重要的，就想剛才那樣買(mǎi)東西一樣，要是多找錢(qián)或少找錢(qián)了，那數學(xué)學(xué)它還有什么意義，數學(xué)在我們生活當中是不可缺少的'一部分。

　　以后我們要留心觀(guān)察生活中的數學(xué)，多多發(fā)現生活中的數學(xué)。

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