【精選】讀書(shū)作文300字集合六篇
在學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的讀書(shū)作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

讀書(shū)作文300字 篇1
一年一度的讀書(shū)節即將來(lái)臨,我們班的同學(xué)們高興極了,大家紛紛用實(shí)際行動(dòng)迎接讀書(shū)節的到來(lái)。
我們班為讀書(shū)節創(chuàng )辦了精致的黑板報。圍繞讀書(shū)節的內容,經(jīng)過(guò)精心設計:畫(huà)畫(huà)好的同學(xué)作畫(huà)、寫(xiě)字好的同學(xué)寫(xiě)美術(shù)字,通過(guò)大家齊心協(xié)力的辛勤勞動(dòng),一幅精致美觀(guān)的黑板報終于展現在教室里,為讀書(shū)節營(yíng)造了歡樂(lè )的`氣氛。
我們班還積極參加了《愛(ài)上閱讀 我可以》的讀書(shū)活動(dòng);顒(dòng)那天,隨著(zhù)“叮鈴鈴”的鈴聲,同學(xué)們自覺(jué)地到走廊里排著(zhù)整齊的隊伍,在老師的帶領(lǐng)下走下樓,到室外讀書(shū)。同學(xué)們都以多讀書(shū)、讀好書(shū)的實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝讀書(shū)節。大家紛紛來(lái)到借書(shū)點(diǎn),去借自己喜歡閱讀的書(shū)籍。借好書(shū)后,同學(xué)各自來(lái)到學(xué)校指定的班級讀書(shū)點(diǎn)讀書(shū),大家看得津津有味,十分認真,有些同學(xué)看到書(shū)中好的語(yǔ)句還摘記下來(lái),讀書(shū)現場(chǎng)十分熱鬧。
時(shí)光流逝,不知不覺(jué)地鈴聲響起,預示著(zhù)讀書(shū)時(shí)間結束,同學(xué)們匆匆把書(shū)還回借書(shū)點(diǎn),依次排隊回到了教室。
讀書(shū)活動(dòng)雖然結束了,但是大家的心情久久不能平靜,有的同學(xué)還寫(xiě)下了感人的讀后感。同學(xué)們覺(jué)得,我們應該通過(guò)讀書(shū)節的活動(dòng),養成勤于讀書(shū)的好習慣,使我們的知識面變得更加寬廣,更加淵博,將來(lái)長(cháng)大了更好的為祖國和人民服務(wù)。
讀書(shū)作文300字 篇2
我愛(ài)讀書(shū),我愛(ài)書(shū)中的一切東西,也可以說(shuō)我對書(shū)的熱愛(ài)非比尋常!
我還清楚地記得小時(shí)候看過(guò)的第一本感興趣的名著(zhù)是《三國演義》,可能有人小時(shí)候最?lèi)?ài)看《西游記》,可我卻惟獨喜歡《三國演義》中不同性格的人物。
有一句名言說(shuō)的好:“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!币槐緯(shū)就像帶領(lǐng)你進(jìn)入知識殿堂的階梯,你多讀一本書(shū)就等于離知識的`天堂更近一步!有時(shí)候讀一本書(shū),里面人物的性格我不太了解,就會(huì )詢(xún)問(wèn)一下爸爸,聽(tīng)著(zhù)爸爸講,我覺(jué)得挺有趣的!
我不光喜歡看名著(zhù),故事類(lèi)的書(shū)我也比較喜歡?垂适骂(lèi)的書(shū)我也有不同的方法:故事,當然要看最精彩、高潮和結局的部分,我常常先看著(zhù)目錄,尋找自己感興趣的章節,然后反復認真的看幾遍,最后把沒(méi)有看過(guò)的地方看完,再把沒(méi)有看過(guò)的地方看完,再把看到的所有的內容放在腦子里像放電影一樣仔細的回憶一遍,對這個(gè)故事就有了了解。
無(wú)聊的時(shí)候我喜歡看漫畫(huà),因為漫畫(huà)的搞笑情節總能使我開(kāi)懷大笑!
現在,我看過(guò)每一本書(shū)后都會(huì )有不同的感和想法感悟,越長(cháng)越大,我的理解能力也將越來(lái)越強!書(shū),永遠都讀不完,知識也是無(wú)窮的,真想和書(shū)做一輩子的朋友,遨游知識的海洋!
讀書(shū)作文300字 篇3
《讀書(shū)真讓我著(zhù)了迷》唐朝詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!蔽揖褪且粋(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,讀書(shū)讓我得到了許多知識,懂得了許多道理。 我從朱自清的《背影》體會(huì )到了深沉的父愛(ài)是如此偉大;從《亡羊補牢》知道了,只要及時(shí)補救,就還有一線(xiàn)希望;從《獅子與鹿》這個(gè)故事,我懂得了,凡事不能只看外表,要有實(shí)在的作用……果然應了那句話(huà):書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉! 我讀書(shū)時(shí)陷入美妙的文字中,簡(jiǎn)直不能自拔。有一次,我正沉醉在撲鼻的書(shū)香中,為“海的女兒”破碎的`愛(ài)情感到惋惜;為“快樂(lè )王子”舍己為人的精神感到震撼;為“賣(mài)火柴的小女孩”的死去感到悲傷……這時(shí),一雙大手拍拍我的肩,我甩出一句:“別煩我!”媽媽的聲音從我背后傳來(lái):“你到底吃不吃飯?我不知道喊你多少遍了!蔽也坏貌缓仙蠒(shū),悻悻地被媽媽押著(zhù)去吃飯。爸爸無(wú)奈地說(shuō):“你這個(gè)小書(shū)迷呀,真拿你沒(méi)辦法!”我笑笑說(shuō):“朱熹不是說(shuō)‘讀書(shū)謂心到、眼到、口到’嗎?”一陣笑聲傳向遠方…… 讀書(shū),真讓我著(zhù)了迷!
讀書(shū)作文300字 篇4
書(shū),是我生命中最重要的伙伴、朋友。我可以向它傾訴,它也能讓我開(kāi)心。有時(shí)還會(huì )在我傷心、委屈的時(shí)候替我排憂(yōu)解難。它是我最早的啟蒙老師,它讓我學(xué)會(huì )做人,還讓我擁有豐富的想象力,在習作上我也有了很大進(jìn)步。它也是益友,總能讓我從每一次讀書(shū)中學(xué)到很多東西,對我的學(xué)習也有很大幫助。只要身邊有書(shū),我就會(huì )感到我的生活是很充實(shí)的。
在幼兒園時(shí),我就每天讓媽媽講一個(gè)小故事。所以,我就喜歡給同學(xué)們講故事,這也對我的口才有了很大提升。
上小學(xué)后,我開(kāi)始看一些兒童小說(shuō)和童話(huà)。上四年級后,我又開(kāi)始看一些散文和名著(zhù),以及一些有教育意義的書(shū)。
最近我看過(guò)的`一本書(shū)是林海音寫(xiě)的《城南舊事》。時(shí)而我被《惠安館》里秀貞和妞兒的悲慘遭遇惋惜難過(guò),時(shí)而被《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了》的故事感動(dòng)得熱淚盈眶。這本書(shū)最出眾的是它沒(méi)有什么華麗的語(yǔ)言來(lái)修飾,只用最樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)名和微小的生活細節,向我們描述了林海音童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的那段時(shí)光,這才是最難能可貴的——真情實(shí)感。
生活有酸甜苦辣,需要人們咀嚼,總能嚼出那么一點(diǎn)味道,書(shū)只不過(guò)是表達出來(lái)的工具罷了。只要你用心去讀,便可以達到作者心里最深的那一層。
讀書(shū)作文300字 篇5
在童年的記憶畫(huà)卷中,有許多有趣的事,但令我最難忘的是一次讀書(shū)的故事。
在三年級的'暑假,媽媽一下子給我買(mǎi)了幾本書(shū),我歡喜極了,催著(zhù)媽媽趕快付完錢(qián)回家,回到家中,我像一匹脫了韁繩的駿馬飛快的奔向房間,我急忙打可書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼貪婪的讀著(zhù),一分鐘,兩分鐘······時(shí)間就這樣慢慢地過(guò)去。而當媽媽喊我吃飯時(shí),我才發(fā)覺(jué)我已經(jīng)看了足足兩個(gè)多小時(shí)了。雖然有些不舍,但聞著(zhù)廚房飄來(lái)的一陣陣菜香,還真是餓呀!于是我不得不放下書(shū)去吃飯。
我終于結束了”漫長(cháng)“的吃飯牢籠,像一只得到自由的小鳥(niǎo),再次飛奔到我的房間,再次拿起了書(shū),津津有味的看了起來(lái)。當外面的街燈忽然地亮起來(lái)時(shí),我意識到已經(jīng)到了睡覺(jué)時(shí)間,我緩緩的合上書(shū),品味剛才書(shū)中的內容。真是精彩極了。
夜里,我還做了一個(gè)夢(mèng),那夢(mèng)呀又香又甜。
讀書(shū)作文300字 篇6
周恩來(lái)上學(xué)那年,老師問(wèn)班上的同學(xué)讀書(shū)是為了什么?“當大官”“做富豪”同學(xué)們七嘴八舌地講了起來(lái),只有周恩來(lái)默默不語(yǔ),老師走過(guò)去問(wèn)周恩來(lái),周恩來(lái)說(shuō)到:我是為了中華之崛起而讀書(shū)!
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一本好書(shū)能使人心情舒暢、心曠神怡!少年強,則中國強;少年富,則中國富!我讀書(shū)是為了學(xué)習知識,讓祖國富強起來(lái),不被別人所欺負!沒(méi)有任何力量比知識更強大,用知識武裝起來(lái)的人是不可戰勝的—高爾基。一個(gè)國家如果人民沒(méi)有知識,這個(gè)國家再強大也沒(méi)有用。反之,如果這個(gè)國家就算再怎么弱小,別的國家也不敢來(lái)侵犯他!我們國家現在全面建成小康社會(huì ),實(shí)行九年制義務(wù)教育,也就是說(shuō),在這九年里城鎮的孩子們都可以去上學(xué)去學(xué)習知識,但是貧困山區的孩子們沒(méi)有足夠的老師,也并不是每個(gè)孩子都能夠獲得義務(wù)教育的資格,我長(cháng)大以后想去當一名支教老師,去上村給這些缺乏教師的孩子們上課,用我那雙辛勤的雙手在黑板上、在孩子們的心田上播放知識的種子,教這些孩子們我全部的知識,所以現在我更要努力的學(xué)習,為了更好的`建設我們的祖國貢獻自己的一份力量!
我希望我們的祖國發(fā)展的越來(lái)越好,讓全國的孩子都能上學(xué)。
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