天使的作文錦集八篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的天使的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
天使的作文 篇1
姐姐一家是我兒時(shí)記憶里最寶貴的一部分，直到今天。
我印象最深的就是小時(shí)候的一個(gè)夜晚，我與姐姐在滑梯下的一段對話(huà)：姐姐，天使是什么？是天上美麗的快樂(lè )的自由的兒童��！真的！那他們長(cháng)什么樣啊，姐姐？他們有一對雪白的翅膀，頭上戴著(zhù)閃閃發(fā)光的光環(huán)，穿著(zhù)白云做成的衣服，為走向天堂的人們領(lǐng)著(zhù)路她好象笑著(zhù)頓了頓，他們最大的功能就是保護家人一聲平安無(wú)事呢！姐姐，那我們不都是天使嗎？哈哈哈在我內心深處的記憶里，這段模糊不清的回憶結尾總是我們兩個(gè)人的笑聲，讓人心頭暖暖的。
天陰沉沉的，烏云密布，寒風(fēng)呼嘯，樹(shù)葉被吹得啪啪直響，聽(tīng)得人心煩氣躁，草也被風(fēng)吹彎了腰，花兒也吹敗了，那燦爛的笑容也被奪走了，一切都是那樣的可憐與丑陋。
周五下午，一人獨自頂著(zhù)狂風(fēng)歸家，臨近期末考試，身上背的，手里拿的，一天比一天多，幾乎全部都運回了家中，那沉重的書(shū)包已經(jīng)可以與小山相媲美。托著(zhù)一座小山爬上了五層樓，我已經(jīng)徹底沒(méi)了力氣。深吸了一大口氣，才從口袋里緩緩地拿出鑰匙，打開(kāi)了大門(mén)。
父親正在清洗衣服，見(jiàn)我回來(lái)了，忙擦干手，來(lái)接我的包。這忙那忙后，便坐下來(lái)與我聊天，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)父親突然說(shuō)：唉 ，出門(mén)在外，還是要注意交通��！車(chē)有時(shí)還真不是個(gè)好東西，這不，你小姑一家出車(chē)禍了。什么！怎么回事，他們一家人怎么樣了？在哪出的？有生命危險嗎？現在在哪個(gè)醫院？我幾乎急得要跳了起來(lái)。他們一家人算是很幸運多了，你姐不是剛高考完嗎，為了緩解一下她緊張的情緒，小姑一家人決定去爬爬泰山，咱們又不是沒(méi)爬過(guò)，爬完之后可是很累的，結果你大爺疲勞駕駛，撞在樹(shù)上了，你姐姐系著(zhù)安全帶，沒(méi)事，你姑姑輕微腦震蕩，光會(huì )說(shuō)胡話(huà)，你大爺腸胃受傷了，正在動(dòng)手術(shù)我的手漸漸攥成了拳。
我突然回想起小時(shí)候的一個(gè)夜晚，姐姐對我說(shuō)過(guò)的話(huà)。姐姐剛剛高考結束，全家人都相信，以她優(yōu)異的`成績(jì)，重點(diǎn)一本一定會(huì )沒(méi)問(wèn)題的。誰(shuí)知高考剛結束，她就感受到了這樣的不幸。我的手不禁攥得越來(lái)越緊。
姐姐，你不是說(shuō)天使能保護家人平安無(wú)事嗎？天使不是最幸福的嗎？
在你的夢(mèng)鄉中，我要化為你的天使，幫你度過(guò)這艱難的一步，你要堅強起來(lái)！
姐姐，小天使來(lái)看你了，你在笑嗎？
天使的作文 篇2
別人都說(shuō)：“老師是辛勤的園丁，用勞動(dòng)的汗水換來(lái)了小苗的茁壯成長(cháng)�！钡覅s認為我們班的陳老師是一個(gè)天使，她有一根神奇的魔法棒。我們班的同學(xué)都喜歡她。
陳老師大概三十多歲，中等身材，比我高了半個(gè)頭。有一頭棕色的卷發(fā)，看上去可時(shí)尚了;還有一雙水靈靈的大眼睛你們可別小瞧那雙大眼睛，可是有名的火眼金睛，我們在課堂上的一舉一動(dòng)，都逃不過(guò)陳老師的眼睛;她的臉上還總是掛著(zhù)微笑。
陳老師十分善良，有同學(xué)作業(yè)忘記做了，她都會(huì )讓那位同學(xué)下午交。有同學(xué)哭了，她就會(huì )馬上來(lái)安慰她。有同學(xué)生病了，她又像媽媽一樣安慰那個(gè)同學(xué)，邊給她量體溫，還邊給那位同學(xué)的家長(cháng)打電話(huà)。我們有時(shí)犯了小錯誤，總會(huì )給我們改正的機會(huì )。
有一次，我幫陳老師搬作業(yè)，從老師辦公室回來(lái)，看見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)在跳皮筋，我就馬上跑到了班級里，把作業(yè)隨手放在講臺上，就跑出去玩了。才剛出去沒(méi)多久，芳芳就跑出來(lái)拉著(zhù)我回班級，還邊焦急的說(shuō)：“魏寧，你搬下來(lái)的.作業(yè)掉在地上了，陳老師叫你進(jìn)去!”我不安的來(lái)到了教室，作業(yè)已經(jīng)有人幫忙撿起來(lái)了。陳老師一臉嚴肅的看著(zhù)我，還邊對我說(shuō)：魏寧啊，你是科代表，你不能過(guò)于貪玩，你要知道這是在幫老師做事，你不能當就別當了!”我聽(tīng)了之后，臉“騰”的一下紅了�；氐搅俗簧�，我想：那我也沒(méi)辦法，老師要撤就撤掉吧�！钡诙�，老師居然沒(méi)撤掉我。我很感激，決定以后一定要認真做好這份工作，不要讓老師失望。
這就是我們班的天使——陳老師，這就是我們最?lèi)?ài)的陳老師，這就是我最敬佩的陳老師。
老師我們文化的指導者，就是有了他們的付出才使的我們的祖國燦爛輝煌。我崇敬這偉大而神圣的職業(yè)。六年來(lái)我遇到過(guò)許許多多的優(yōu)秀教師，但是有一位她是我終身難忘。教師節快到了，使我想起了那可親可敬的王老師。...
今天是教師節，我們放假，所以不能親自帶給老師們祝福，所以我用日記帶給你們。老師，我首先要祝你們節日快樂(lè )。師恩難忘，老師是一個(gè)辛勤的園丁，辛勤的養育著(zhù)我們，如果沒(méi)有了老師，我們就沒(méi)有文化，沒(méi)有常識，還有做人的道理。
今天，每個(gè)同學(xué)手里都拿著(zhù)一束鮮花準備獻給老師。我也給肖老師精心挑選了一支百合花，花很香。上操時(shí)間到了。為了慶祝教師節，學(xué)校把上操改成了慶祝老師節日的活動(dòng)。
9月10日是教師節，每年的今天，都會(huì )有很多學(xué)生回到曾經(jīng)的學(xué)校去探望自己的老師。以前，在小學(xué)的校園里，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的學(xué)長(cháng)們，心里總會(huì )有一絲感動(dòng)。而今天，我也將以一個(gè)初中生的身份回訪(fǎng)母校。
今天是9.10教師節，全世界老師的節日。有人說(shuō)：老師是辛勤的園丁，我們就是祖國的花朵。有人說(shuō)：老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著(zhù)我們這些小...
朋友，你是否記得今天是什么日子?可能你忘了，也可能你還記得這感恩的日子今天是9月10日教師節。今天一大早，校園里到處飄著(zhù)花香。同學(xué)們手中拿著(zhù)賀卡、鮮花說(shuō)說(shuō)笑笑地走進(jìn)校園，準備送給自己的老師。當然，我也不例外。
我的班主任，一個(gè)平凡的老師，她雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的偉業(yè)，也沒(méi)有如雷貫耳的名聲，但在她身上，我發(fā)現了令人感動(dòng)的閃光點(diǎn)。我們班是一個(gè)特殊的班，男生人數是女生的2倍，常常大鬧天宮，把班里搞得亂七八糟的。
a：春風(fēng)化雨，引萬(wàn)道清泉潤祖國花朵;b：潤物無(wú)聲，傾一腔熱血鑄人類(lèi)靈魂。a：春去秋來(lái)，您們迎來(lái)一張張稚嫩的笑臉，放飛一顆顆堅實(shí)的心靈;b：年復一年，您們傳遞著(zhù)人類(lèi)文明的成果，造就著(zhù)祖國未來(lái)的棟梁。
天使的作文 篇3
她的淚水不斷的涌出，漸漸地，漸漸地滑過(guò)星空。星星，月亮卻不懂她的淚珠兒。她還是躲在世界的角落哭泣，人類(lèi)不明白她那永無(wú)止盡的嘶啞的啜泣聲，只是把她當作一個(gè)可憐的遺孤，僅此而已。
夜越來(lái)越深，來(lái)往的人也越來(lái)越稀少。她還是偎依在那黑暗的角落哭泣。她自己無(wú)法控制自己，因為受的傷害太多了，太多了。心里有一種無(wú)可言喻的痛苦讓她痛不欲生。她清楚地明白再多的淚水也無(wú)法感動(dòng)上帝，更無(wú)法取得人類(lèi)的同情。是啊，無(wú)論她再怎么的哭泣，她到頭來(lái)得到的也只是上帝殘酷的.懲罰，人類(lèi)敵意的目光。
靜靜的夜，空虛的街道，璀璨的星空�。�！一切一切，在她看來(lái)只不過(guò)是一個(gè)悲傷的世界罷了。在天使與惡魔大戰前她曾是天使，揮舞翅膀的天使是多么美麗的啊。然而現在，她卻不是天使了。瞧，她那凌亂的頭發(fā)，滿(mǎn)帶著(zhù)傷疤的臉，沾滿(mǎn)腥血的身體�。�！誰(shuí)會(huì )認為她是天使呢？人類(lèi)看到她那丑陋的面貌，就感到厭惡，是把她和天使聯(lián)想在一起的。上帝呢，他跟人類(lèi)一樣。當上帝發(fā)現她時(shí)，卻以莫須有的罪名懲罰了她，將她貶下了凡界。墜入的凡間的天使應該是幸福的。而她不但沒(méi)幸福，卻更痛苦。因為她又遭遇了惡魔的攻擊。
一切戰爭結束后，她已遍體鱗傷了。
你看見(jiàn)遺棄的天使了嗎？你聽(tīng)見(jiàn)她在哭泣嗎？如果你看見(jiàn)了，請不要再傷害她了。
天使的作文 篇4
3月29日，我的天使終于抵擋不住天堂的誘惑，在我的肚子里結束了他剛滿(mǎn)14周的旅程……3月31日，在經(jīng)歷了巨大的心理和生理痛楚后，他，最終脫離了我的身體，徹底地離我而去……
從2月底開(kāi)始，一直都有少量暗紅的血流出，看過(guò)醫生兩次，一直有吃保胎藥，也陸續在家休息了兩個(gè)星期，情況有好轉。到了3月28日晚上，吃完飯后在看電視時(shí)，感覺(jué)下面有液體流出，到WC一看，是一片鮮紅的血。當時(shí)LG在外吃飯，我就和媽媽匆忙趕往醫院急診，同時(shí)也通知了LG趕過(guò)去。到了華僑醫院產(chǎn)科急診，醫生問(wèn)了情況后說(shuō)晚上沒(méi)有BC，要第二天才能做來(lái)看胎兒的情況。本來(lái)是暫時(shí)不想住院的，但去WC途中沒(méi)走幾步又大量出血，于是辦了住院手續，在醫院度過(guò)了漫長(cháng)的一夜。第二天一早BC，胎兒孕周和計算的相同，但是，他已經(jīng)沒(méi)有了心跳……出了BC室，見(jiàn)到LG和媽媽那期待的目光，我徹底崩潰了，感覺(jué)世界已經(jīng)一片黑暗……到了下午，我終于接受了這個(gè)不爭的事實(shí)，吃下了引產(chǎn)的藥……可是剛開(kāi)始藥效并不是很明顯，都只是排出一點(diǎn)積血，直到3月31日晚上10點(diǎn)左右，在吃了更多的藥以后，他終于離開(kāi)了我的身體，魂歸天堂……把他排出來(lái)以后，我一直不敢看，怕看了以后自己會(huì )受不了。后來(lái)媽媽和LG告訴我，他已經(jīng)成形了，手腳清晰可見(jiàn)，像只小青蛙，是個(gè)男胎……后來(lái)一直在想，如果當時(shí)自己真的看了，也不知還有沒(méi)有勇氣再生存在這個(gè)世界上~~
雖然在網(wǎng)上看過(guò)很多這方面的例子，也很清楚地知道“優(yōu)勝劣汰”的道理，但當自己成為當事人的時(shí)候，卻沒(méi)辦法冷靜，畢竟這是自己心頭一塊肉啊~~此時(shí)才能真正感受到那種痛是無(wú)法用言語(yǔ)形容的.……自從知道HY以后，就一直很疼他，什么好的營(yíng)養品都吃了，但為什么他還要離我而去？真的是我們的緣分還沒(méi)到嗎？
在這里把我的例子給大家分享，是想告誡一下那些和我一樣大意的MM們，一有什么事情就要千萬(wàn)小心，無(wú)論任何問(wèn)題都要一切以BB為重。我就是因為沒(méi)有經(jīng)驗，之前也一直太大意了，才導致了現在這個(gè)結果，一個(gè)永遠無(wú)法彌補的遺憾……不過(guò)，我相信，只要我能堅強，養好身體，上天一定會(huì )再賜予我一個(gè)健健康康、白白胖胖的天使的！
我是在華僑醫院住院的，因為之前都選定在那里生。那幾天是我長(cháng)這么大以來(lái)最辛苦的日子，但好在那里的醫生和護士都比較負責任，最難受的那天也來(lái)安慰一下，之后的照顧也挺周到。所以，我想，我的下個(gè)天使再到來(lái)的時(shí)候，我還會(huì )選擇華僑醫院作為ta的誕生地的。
天使的作文 篇5
在人的一生中，總會(huì )遇到許多愛(ài)自己的老師，我也一樣，，在我的心中，也有著(zhù)一位好老師。
這位老師就是我人生中第一位老師——幼兒園的陳老師。
我心目中的老師為什么是她呢？這還要從那件是說(shuō)起。
那一天，天空中烏云密布，像一個(gè)大水桶一樣，瘋狂地從天上灑下那如珍珠般的雨點(diǎn)，此時(shí)，我和別的同學(xué)都在教室中焦急地等待著(zhù)家長(cháng)的到來(lái)，誰(shuí)都盼望著(zhù)自己的家長(cháng)第一個(gè)來(lái)，終于，家長(cháng)像涌流似的`涌向教室大家瞪大雙眼從涌流中找自己的家長(cháng)，我也一樣，也搜尋著(zhù)自己的家長(cháng)，可事實(shí)卻讓我大為失望，家長(cháng)的涌流中沒(méi)有一個(gè)我的家長(cháng)。我看著(zhù)別的孩子都快樂(lè )地撲入家長(cháng)的懷抱，眼淚一下子掉下來(lái)了。此時(shí)，陳老師似乎看出了我的心思，走到我面前，鼓勵我不要哭，說(shuō)家長(cháng)馬上就來(lái)，讓我畫(huà)畫(huà)，可是我卻沒(méi)有畫(huà)紙，陳老師好象知道了，拿起雨傘，向樓下跑去。
我當時(shí)不知道怎么回事，可當她上來(lái)時(shí)我卻大吃一驚，老師背后全被雨淋了，頭發(fā)上全是水，不時(shí)有水珠向下滴，氣喘吁吁的，好像剛從水中撈上來(lái)一樣，可是，有一件十分奇怪的事，老師身上全是水，可畫(huà)紙上卻一滴水也沒(méi)沾，當時(shí)我還不懂事，只知道拿起紙畫(huà)了起來(lái)，忽然，我家長(cháng)來(lái)了，我十分激動(dòng)，也沒(méi)和老師說(shuō)再見(jiàn)，就奔向家長(cháng)的懷抱。
在回家的路上，忽然傳來(lái)了一陣哭聲，我循著(zhù)哭聲走去，天哪！那不是老師的孩子嗎？原來(lái)老師為了我，而忘了自己的孩子，我幼小的心靈一下子震撼了，我下決心一定要報答老師。展現出自己最好的表現！
也許隨著(zhù)時(shí)間的流逝，老師可能將我淡忘，但我永遠也不會(huì )忘記陳老師，是她讓我看到了人性的光芒，讓我懂得了愛(ài)，她是我心目中的好老師。
天使的作文 篇6
愛(ài)不一定要轟轟烈烈，有時(shí)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中方可滲透得淋漓盡致。這是天使授我的一課。
那是暑假的最后一天，我和老師剛從市里領(lǐng)回作文大賽的獲獎證書(shū)，準備搭119路公交返回學(xué)校。老天陰沉著(zhù)臉，本該喜悅的心情也被層層疊疊的烏云遮去了光彩。好一會(huì )兒，雨霧中兩個(gè)模糊的車(chē)燈漸漸清晰，車(chē)來(lái)了！大家一擁而上，因為是首站，人不多，我和老師就率先占領(lǐng)了兩個(gè)“寶座”，安然坐下。
車(chē)到一個(gè)站點(diǎn)，停下了，一個(gè)步履蹣跚的老人邁著(zhù)沉重的.步伐，很吃力地登上車(chē)，手中還拎著(zhù)一塑料袋的零錢(qián)。緊隨其后的是一個(gè)身材高挑的年輕女子，打扮時(shí)髦：一頭黑亮的波浪卷發(fā)，一雙細跟高跟鞋，高挺的鼻梁，白凈的臉上鑲嵌明澈的大眼睛。每一處都突顯其高雅脫俗，莊重秀美的悠然姿態(tài)，讓我眼前一亮。未等老人站穩，車(chē)便突然開(kāi)動(dòng)了，老人身子往前一沖，錢(qián)幣撒了一地，幾乎是同一秒，那年輕貌美的女子即刻抓住了老人的手臂，輕聲地提醒了句：“小心�！彪S后俯身為老人收拾一地的錢(qián)幣，周?chē)某丝驮谀贻p女子的帶動(dòng)下，也紛紛蹲下身來(lái)拾起錢(qián)幣，歸還老人，老人連聲說(shuō)道：“謝謝，謝謝�！蹦贻p女子淡淡一笑，喊道：“誰(shuí)能夠為老人讓個(gè)座？”老師見(jiàn)狀，急忙站起身來(lái)：“那我讓給他吧�！贝丝�，我頓時(shí)有些尷尬，怎么我就沒(méi)有讓座呢？唉，真是的。車(chē)又開(kāi)過(guò)一站，車(chē)上也愈加擁擠。不一會(huì )兒，只見(jiàn)一個(gè)婦女抱著(zhù)孩子費力地鉆進(jìn)人群，倚靠在一個(gè)座位旁喘著(zhù)粗氣，那座位上的男青年卻似乎完全沒(méi)有看見(jiàn)，神態(tài)自若地坐著(zhù)。年輕女子看不下去了，她輕輕拍了拍男青年的肩膀，男青年一驚，茫然地看著(zhù)她，她緩和地說(shuō)：“帥哥，你看她抱著(zhù)孩子呢，要不你把座位讓給她坐吧。男青年回過(guò)神兒來(lái)，抓了抓頭：“哦，我還沒(méi)發(fā)現呢�！比缓笞尦隽俗�。婦女微笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝�！�
我目睹著(zhù)這一幕幕，心里暖暖的。想不到在這小小的公交車(chē)上，還有如此溫馨的畫(huà)面。那位內外兼修的年輕女子定是人間天使，否則怎會(huì )有如此博愛(ài)之心？否則怎會(huì )用美德抒寫(xiě)點(diǎn)滴之情？
天使的作文 篇7
很久很久以前，有一個(gè)人叫流，他獨自住在一個(gè)很高很高的城堡上，下不來(lái)，出不去，流每天都在城堡上發(fā)呆，他也不知道自己從哪里來(lái)要到哪里去，時(shí)間就這樣慢慢流逝。終于有一天，他發(fā)現一個(gè)好玩的事，總是會(huì )有很多小鳥(niǎo)落在城堡的窗臺上，于是他把自己的肉割下來(lái)做誘餌來(lái)抓鳥(niǎo)，然后折斷鳥(niǎo)的.雙翼。流不能解脫束縛，所以討厭能夠自由的東西，所謂殘破的東西是最美的。
有一天，一個(gè)精靈落在了流的窗前，流用自己漂亮的容貌和溫柔親切的態(tài)度迷惑了精靈，精靈一瞬間愛(ài)上了流。
流卻很苦惱，他不知道用什么做誘餌才能抓住精靈，最后他打算用自己的心……
精靈每天都落在流的窗臺上和流聊天，流關(guān)心精靈，愛(ài)護精靈，他用自己做樊籬漸漸的困住了精靈。精靈停留的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)。
終于有一天，流抓住了精靈，精靈以為流還是和以前一樣鬧著(zhù)玩，但是流拔掉精靈翅膀的那一瞬間，巨大的痛楚使精靈心如刀絞，他一遍遍問(wèn)流，到底為什么？
流：“我不喜歡飛翔”
精靈：“為什么？難道就因為我會(huì )飛，你就這樣對我嗎？”
流：“我不喜歡擁有自由的你”
精靈淚中帶著(zhù)苦笑：“你知道嗎？在遇到你的時(shí)候，我已經(jīng)沒(méi)有了自由……”
流不動(dòng)，只覺(jué)得內心猶如刀割，他不知道為什么。
失去翅膀的精靈從高高的城堡上隕落，流呆呆著(zhù)望著(zhù)在空中綻放最后一絲凄美笑顏的精靈，郁極吐血，剎那涌出記憶的洪流：許多年前，他也是精靈，被人囚困于城堡里，其實(shí)只要他愛(ài)上別人，翅膀就會(huì )回來(lái)……
流愛(ài)上了精靈，精靈也愛(ài)上了流，其實(shí)愛(ài)就是一種束縛，身在其中的變不需要翅膀，因為已經(jīng)沒(méi)了自由……
流又開(kāi)始在城堡上發(fā)呆，日復一日。
天使的作文 篇8
天空忽然飄起小雪，慢慢的他們在天空中匯集成了一團一團的羽毛一般的絨花。我從我的手套中，取出了我的左手。想要接住一團雪花，剛想細細的去看。忽然，它化成一滴水，不是淚。
我慢慢的抬起了頭，轉眼到了童話(huà)世界。
那巨大的白色的，莊嚴的，典雅的城堡赫然出現在了視野。尖尖的.頂，在雪中有些模糊，若影若現。城堡的每一扇窗戶(hù)都是那么的精致，那么的不俗。她坐在那扇最華美的窗子上，青絲飄逸，目視遠方，不知道她看向那里。竟然有一滴晶瑩的淚，在她那美麗，精致的下顎上，搖搖欲墜。在雪中的視線(xiàn)和他潔白剔透的裙擺雜染一體，分不清。那滴淚或許終究是要掉下來(lái)的，恰好落在我的額頭。我想為你拭去你眼角和臉龐的淚痕，但是剛要伸手，才發(fā)現你遙不可及。
不知道你為誰(shuí)落淚，但是請收下少年我最真摯的祝福。
轉過(guò)視角我看向山下的小鎮，紅色的屋頂，和五顏六色的墻壁。高高的煙囪里彌漫著(zhù)果子酒，伏特加和烤火雞。在每一戶(hù)人家的小院子里，街道邊，店鋪門(mén)前。的有著(zhù)被裝點(diǎn)得極其美麗，但是它又極其不愿意就為了只一次的華麗而付出今后余生的圣誕樹(shù)。有著(zhù)教堂中傳來(lái)的優(yōu)美頌歌聲，也有著(zhù)流浪漢不知在哪里討來(lái)酒喝醉之后的哭訴的歌。
有個(gè)小姑娘赤腳踩著(zhù)雪，用顫抖的聲音叫賣(mài)著(zhù)火柴，可能是她的聲音太孱弱了，那些被披風(fēng)裹得緊緊的紳士，和貴婦他們根本聽(tīng)不見(jiàn)，或許她只是想賣(mài)了一盒火柴然后回到一個(gè)四平米的家里去過(guò)——圣誕節。
小姑娘也許不是這樣想的，她有一個(gè)四平方米的家。
一平方米留給包容。
一平方米留給欺騙。
一平方米留給冷漠。
一平方米留給未來(lái)。
嗯，雪下的這么深，下的這么認真。但是蓋不住心中的突兀。雪那么美，那么無(wú)暇。但是取出手套的手已經(jīng)變得冰涼。
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