【精華】古詩(shī)作文錦集六篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到古詩(shī)，大家肯定都不陌生吧，從格律上看，古詩(shī)可分為古體詩(shī)和近體詩(shī)。那什么樣的古詩(shī)才是大家都稱(chēng)贊的呢？下面是小編精心整理的古詩(shī)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
古詩(shī)作文 篇1
一年一度的古詩(shī)文大賽到了，我們經(jīng)過(guò)了刻苦的訓練，真是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。
下午，我們全校一至五年級的所有同學(xué)都聚集在教學(xué)樓前的廣場(chǎng)上比賽�，F在場(chǎng)上是三年級的同學(xué)的比賽了，你別看他們個(gè)小，表演的還很精彩呢！
到四年級表演的時(shí)候，他們一個(gè)個(gè)都精神抖擻。
哈哈！終于到我們大顯身手的`時(shí)候了。我們班全體表演岳飛的《滿(mǎn)江紅》。主角是宋大元，他穿著(zhù)一身王子的衣服，還披著(zhù)披風(fēng)，非常英俊瀟灑。上場(chǎng)的時(shí)候我們一個(gè)個(gè)都非常緊張皺起眉頭，一定要取得成功。比賽開(kāi)始了，我們的心情越來(lái)越放松了，我們一起背出了岳飛那豪邁的詩(shī)句，表演出了他那英雄的氣勢。臺下雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息！
比賽結束了，我們?yōu)樽约旱谋憩F感到非常的自豪。這場(chǎng)古詩(shī)文大賽我深深地記在了腦海中。
古詩(shī)作文 篇2
春天的美，美在細微的小景，讓我們進(jìn)詩(shī)里的春天。
春之美，美在竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。一只只鴨子正在江水里游泳。二月的.春風(fēng)吹拂著(zhù)柳樹(shù)姑娘的長(cháng)頭發(fā)。溪水正在歡快的唱歌，忽然，淘氣的春風(fēng)摸了摸溪水的臉。春風(fēng)和小花和剛剛從土里探出頭的小草說(shuō)你好。
春之美，美在兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青。黃鸝鳥(niǎo)在柳樹(shù)上唱歌，白鷺們成群結隊地飛上青天。小雨嘀嘀嗒嗒的落下來(lái)，等到雨停了，空氣中迷漫著(zhù)清香，樹(shù)木也發(fā)了小芽。
春之美，美在西塞山前白鷺飛，桃花漁水的鱖魚(yú)肥。桃花一朵一朵盛開(kāi)粉紅粉紅的，好像小女孩害羞的臉蛋兒。鱖魚(yú)一條條你追我趕，爭相在淡淡香味的水中嬉戲。
春之美，美在草長(cháng)鶯飛二月天，拂提揚柳醉春煙，兒童急走追黃，飛入菜花無(wú)處尋。柳樹(shù)被風(fēng)吹起來(lái)，兒童追逐著(zhù)黃色的蝴蝶，可是蝴蝶飛入油菜花叢中再也找不到了。春天油菜花開(kāi)得很茂盛，還有一股清香。
春天百花齊放，春風(fēng)十里。春天是一幅幅美麗的畫(huà)卷，我愛(ài)詩(shī)中的春天。
古詩(shī)作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。是��！學(xué)習確實(shí)是苦、累。但是你若是把自身的興趣給融入學(xué)習當中，那我們不就變成苦中作樂(lè )嗎？
就拿數學(xué)來(lái)說(shuō)吧。圓周率，這個(gè)數想必大家都很苦惱如何記憶吧，可是當你用語(yǔ)文古詩(shī)的方式來(lái)記憶它，豈不妙哉！我是這樣記憶的：山巔一寺一壺酒二牛，吾散舞吧酒去散.......后來(lái)的就不必再說(shuō)了，怎樣，用這個(gè)方式是不是十分有趣，只要你用得好，生活里便是詩(shī)詞古句！
我與古詩(shī)相伴的日子是從幼兒園開(kāi)始的，在那里，剛接觸到古詩(shī)的我便被這易記簡(jiǎn)單的詩(shī)句給勾走了魂魄。再到后來(lái)上初中的時(shí)候，我就更加愛(ài)上了古詩(shī)，如《黃鶴樓》《靜夜思》《春曉》等。我更是倒背如流，每一次上語(yǔ)文課讀古詩(shī)時(shí)，我就讀得繪聲繪色，仿佛在詩(shī)中，我就是詩(shī)里的小主人公。
之后，我便叫我的母親陪我去看書(shū)，其中有一本書(shū)叫《詩(shī)經(jīng)》，它深深地吸引了我。剛開(kāi)始看的時(shí)候，我便鬧了一個(gè)大笑話(huà)。其中有一句是關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。當時(shí)我一讀完心里就想：為什么君子要喜歡球呢？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我找到了語(yǔ)文老師，并詢(xún)問(wèn)了他，他說(shuō)：君子不是喜歡球，是喜歡淑女，你讀古詩(shī)不能死讀啊，要明白其中的含義，然后再加以吸收。也正是因為這個(gè)笑話(huà)吧，我被老師給批了一頓，從此之后，我便明白了，讀詩(shī)還要學(xué)會(huì )了解其中的道理。
再到后來(lái)，一轉眼我就到初中了。我的`古詩(shī)了解范圍變更加廣闊了，甚至有時(shí)自己心血來(lái)潮時(shí)還要即興作上一首詩(shī)。何為詩(shī)？曾經(jīng)有同學(xué)這樣問(wèn)過(guò)我，可是當時(shí)我也不知道怎樣跟他解釋?zhuān)缃裎蚁胍獙λf(shuō)：同學(xué)，詩(shī)就是朋友，是兄弟，是親人！為何我要這樣說(shuō)？因為啊，詩(shī)已經(jīng)陪伴了我許多年，當我開(kāi)心時(shí)可以做一首賦興詩(shī)；當我難過(guò)時(shí)，可以做一首賦悲詩(shī)；當我憤怒時(shí)，可以做一賦怒詩(shī)......總而言之，詩(shī)是我生命中最寶貴的，他已經(jīng)在我的心中占據了無(wú)可撼動(dòng)的地位。
詩(shī)��！是你讓我感受到了古往今人的情懷，是你讓我領(lǐng)悟到了世間萬(wàn)物的真諦，有你相伴的日子，真好！
古詩(shī)作文 篇4
月亮低低的，蛋清色的光，似要流下來(lái)�？粗�(zhù)我們，深深地看著(zhù)我們。
地上的人，就有了無(wú)數次對月傷情的時(shí)刻。
“海上生明月，天涯共此時(shí)。情人怨遙夜，竟夕起相思。滅燭憐光滿(mǎn)，披衣覺(jué)露滋，不堪盈手贈，還寢夢(mèng)佳期�！笔乔槿藢χ�(zhù)月亮，深刻地思念起遠方征人的時(shí)候。月亮如此美好，你是如此美好，但我仍然需要回去，或許夢(mèng)里會(huì )有與你的相遇，那是你我的假期。便想起這樣的詞“纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗渡。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數�！睈�(ài)情，是如此的美好，只要相遇便成就了永恒的美好。就像納蘭性德曾說(shuō)，人生一切哪比得上生前一壺酒？這壺酒里有至情至性，是愛(ài)的純粹，痛的徹底。飲盡它，人生便也是完整。
“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺(jué)月光寒。蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看”。東風(fēng)、百花、吐絲而盡的春蠶，燃燒成灰的.蠟燭，寒冷的月光。不去追究這詩(shī)的深意，但人生的悲涼，愛(ài)情的無(wú)望早已滿(mǎn)滿(mǎn)地在紙上了。
而每個(gè)人都會(huì )背誦的“舉頭望明月，低頭思故鄉”。將思鄉之情說(shuō)盡了。正如：君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭？卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。無(wú)法回來(lái)的無(wú)奈 ，只能期盼著(zhù)與你一起剪西窗的燭光，到那時(shí)，我會(huì )告訴你我在這秋雨綿綿天氣里的哀思。巴山夜雨的景象，于是成了所有描述外出野客飄零的經(jīng)典意境。
“山一程，水一程，身向逾關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲�！奔{蘭容若將自己當成征夫，望不到頭的故鄉，心里淤積的思念，或許只有月亮才明白。
“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)沙場(chǎng)幾人回�！痹诿篮玫膼�(ài)情里，告別美艷的嬌妻，被迫著(zhù)奔赴了戰爭，沒(méi)有幾人回的戰爭。這一別，或許就是一生，揮著(zhù)手，送你遠去，望你帶走我的心�！白圆畺|，首如飛蓬。豈無(wú)膏沐，誰(shuí)適為容？”這種心情，你可能體會(huì )？
當你問(wèn)愛(ài)我有多深，我或許只能回答你，月亮代表我的心。
此生深情，豈可言表。請你抬頭看月亮。
古詩(shī)作文 篇5
《望天門(mén)山》是一首李白寫(xiě)的一好詩(shī)，其中我對第一句—-天門(mén)中斷楚江開(kāi)，這句話(huà)說(shuō)了天門(mén)山被楚江隔開(kāi)了，氣勢磅礴，感覺(jué)詩(shī)人心情豁達，詩(shī)情畫(huà)意，讓我感到大自然力量好大，這首表達了詩(shī)人李白對天門(mén)山的喜愛(ài)之情。而且我學(xué)到了讀古詩(shī)的方法�？醋⑨�、看插圖、讀題目、讀詩(shī)句，注釋里有很多讓你理解的不懂的'詞和句子，我真的很喜歡李白寫(xiě)的這首《望天門(mén)山》。
古詩(shī)作文 篇6
聽(tīng)說(shuō)我們今后的語(yǔ)文教材中古詩(shī)文可能增加很多，這是好消息，我舉雙手雙腳贊成。
我們語(yǔ)文老師和我們說(shuō)過(guò)，古詩(shī)文是中華文化的根，是我們老祖宗代代傳承下來(lái)的，它是文學(xué)百花園中最燦爛的.花朵。我們作為炎黃子孫，龍的傳人，更應當多多誦讀唐詩(shī)宋詞，并能很好地加以運用，從而提高自己的品位修養�！爸�、呼、者、也……”融會(huì )貫通，多讀多背古詩(shī)詞，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟，不久的將來(lái)，你也能成為當代“小李白”或是“小蘇軾”。
現代文篇幅一般都很長(cháng)，看得人眼花繚亂，背誦起來(lái)也是很費勁。而古詩(shī)文短小精焊，讀起來(lái)朗朗上口�！白x書(shū)須趁少年時(shí)”，青少年時(shí)期是記憶的黃金時(shí)間，現在不背，更待何時(shí)？
所以呢，多學(xué)古詩(shī)文有很多的好處，它能讓我們的童年不再貧瘠、寂寥，誰(shuí)不希望自己成為美麗優(yōu)雅、風(fēng)度翩翩的學(xué)者呢？
【古詩(shī)作文】相關(guān)文章：
古詩(shī)的作文07-30
古詩(shī)的作文01-15
關(guān)于古詩(shī)的作文07-30
古詩(shī)優(yōu)秀作文12-14
古詩(shī)的作文通用11-25
推薦古詩(shī)的作文10-28
有關(guān)古詩(shī)的作文11-27
實(shí)用的古詩(shī)的作文12-17
古詩(shī)的作文推薦12-14
古詩(shī)的作文(15篇)11-23