精選考試的作文六篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的考試的作文6篇，歡迎大家分享。
考試的作文 篇1
考試三部曲
焦急，緊張，后悔，這就是考試三部曲。
焦急之曲
第一節課，老師準備發(fā)卷考試，同學(xué)們哭天喊地，再三央求不愿考試，可是縱然有回天之力也無(wú)法改變定局，只好“忍氣吞聲”。誰(shuí)知卷子發(fā)下來(lái)之后，監考老師又苦口婆心地講起了考試要求，可這對于心不在焉的同學(xué)來(lái)說(shuō)真是對牛彈琴。
緊張之曲
答卷開(kāi)始了，唰唰的寫(xiě)字聲充滿(mǎn)了教室的每個(gè)角落，像饑餓的春蠶在咀嚼新鮮的桑葉。在寫(xiě)的時(shí)候，有的同學(xué)咬著(zhù)筆桿看著(zhù)天花板，有的一直寫(xiě)，有的則像長(cháng)頸鹿一樣東張西望�！皶r(shí)間到了，收卷�！崩蠋熜颊f(shuō)�？紙�(chǎng)上立刻響起了各種聲音，同學(xué)們也表現出各種情況：有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹；有的慢騰騰地站起來(lái)，眼睛還盯著(zhù)試卷；有的急三火四地加快動(dòng)作，趕忙再添上幾筆。
后悔之曲
中午，聽(tīng)說(shuō)試卷改出來(lái)了，教室里“求神”的，“拜佛”的，“燒香”的，到處都是。不久，公布考試成績(jì)。一陣鋪天蓋地的自責聲在所難免，尤其是那些圖謀不軌的.同學(xué)，本以為高枕無(wú)憂(yōu)，可是天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，再加上老師早已練成了“火眼金睛”，他們的計劃無(wú)一得逞。而那些考砸了的同學(xué)則一百零N次地發(fā)誓：以后要改過(guò)自新，發(fā)憤圖強，甚至要臥薪嘗膽，鑿壁偷光地好好學(xué)習，以枕戈待旦的精神迎接下一次考試。
考試的作文 篇2
考試，自古就有，從隋唐至明清的一千多年中，中國一直以科舉考試來(lái)選拔建設國家的人才。進(jìn)入社會(huì )主義法制階段的新中國，中考、高考也是選拔人才再深造的重要方法�？荚嚦煽�(jì)關(guān)系到每個(gè)學(xué)子的前途和國家建設的發(fā)展進(jìn)度。
初三、高三可以說(shuō)是人生中兩個(gè)最辛苦、最勞累的時(shí)期，無(wú)數學(xué)子為了自己的夢(mèng)想日夜勤奮讀書(shū)，當考試成績(jì)公布的'那天，有多少學(xué)子歡喜地看到用自己辛勤汗水澆灌結出的果實(shí)，又有多少學(xué)子痛思自己為何沒(méi)有加入前者的行列中，這其中應有不少“發(fā)揮失�！被颉疤厥庠颉钡膶W(xué)生們，但是也有一些被老師、家長(cháng)甚至同學(xué)早已認定考不上的人們。為什么？因為他們的成績(jì)確實(shí)不怎么好，無(wú)法用成績(jì)單扣響高等學(xué)府的大門(mén)，只好去普通學(xué)校學(xué)習，再從普通學(xué)校走向工作崗位。高等府中的“高智商”學(xué)生們與普通學(xué)校的學(xué)子們不期而遇。
但是有這樣一個(gè)事例，在上海師范大學(xué)數學(xué)系讀書(shū)的田某，由于英語(yǔ)四級未通過(guò)，一門(mén)高等數學(xué)未及格被現行的“分數標準”判定為一名不合格大學(xué)生，但在上海十二中學(xué)半年實(shí)習中，卻得到校方高度評價(jià)，工作投入，肯動(dòng)腦，能力強，給學(xué)生以親切感，感染力強，被十二中學(xué)聘為教員。一個(gè)兩門(mén)未通過(guò)的大學(xué)生成為中學(xué)教員，這是因為他考試成績(jì)不好而被社會(huì )拋棄了嗎？不！而一些滿(mǎn)腹理論的研究生、博士生工作又怎樣呢？有些用人單位只看學(xué)位、成績(jì)，到頭來(lái)被聘的是“一本理論大典”，毫無(wú)動(dòng)手與人際交往能力，又有何用。只有二者的完美結合才是真正的人才�！端臅�(shū)》、《五經(jīng)》背得滾瓜爛熟的科舉狀元、榜眼、探花們，在清末外國分爭中國的談判中，有幾個(gè)能與洋人唇槍舌劍以理?yè)幠兀?/p>
我們不應該把考試成績(jì)作為選擇人才的唯一標準，在以后的考試科目中，除語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治這“老六位”，還應有“能力”這一門(mén)，把某個(gè)專(zhuān)業(yè)所要達到的工作能力、社交能力做為一個(gè)標準，用實(shí)際操作、親身體驗來(lái)評定他們“合格”還是“不合格”，并作為重要標準記入成績(jì)單，以便選拔人才之用。
希望以后的教育考試體制比現在的考試制度更人性化、更科學(xué)性，為能建設祖國的人才們提供機遇。我堅信這一天的到來(lái)，因為考試已從《四書(shū)》、《五經(jīng)》的死扣中走向了檢測科學(xué)文化知識的掌握，必定向能力測評為標準的新考試制度邁進(jìn)，在這其中獲勝的才是真正的勝利者。
考試的作文 篇3
今天考試，我的弱項來(lái)了，你會(huì )問(wèn)什么是你的弱項呢？那當然是語(yǔ)文啦。
“第一節課，”老師說(shuō)“我們考語(yǔ)文�！卑�，我要倒霉了，真想第一節課永遠不要打鈴。
不過(guò)，它還是打鈴了，老師發(fā)下卷子，讓我們先寫(xiě)名子，然后在答卷。我很快就寫(xiě)完了基礎知識，閱讀部分也不是很難，我也很快寫(xiě)完了，我該寫(xiě)作文了，上面要求寫(xiě)了一大堆，我一看字數才350字，我想：這怎么能難得了我呢。我寫(xiě)呀寫(xiě)，寫(xiě)呀寫(xiě)，“哇終于寫(xiě)完了，好辛苦呀”我小聲說(shuō)，說(shuō)完后我便數起字數來(lái)，呀415字，怪不得我真么累呢。我回頭一看表，過(guò)了50分鐘了，還有20分鐘，我趕緊仔細檢查了一遍，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，最后一個(gè)同學(xué)開(kāi)收了，我把卷子放好，她便收了上去。
卷子剛收上去，同學(xué)們就開(kāi)始聊自己是真么寫(xiě)的答案了，我的`心終于可以放下了。
過(guò)了一禮拜，老師抱著(zhù)卷子進(jìn)來(lái)了，一臉嚴肅的表情，老師接著(zhù)說(shuō)：“這次你們考得不怎么樣，令我很失望�！本碜影l(fā)下來(lái)了，我捂著(zhù)眼睛，不想看見(jiàn)卷子上面的成績(jì)，同桌看見(jiàn)我的成績(jì)說(shuō)：“好高呀！99分�！蔽野咽址畔聛�(lái)，一看，還真是99分，原來(lái)我的作文有一個(gè)字寫(xiě)錯了，扣了一分。
雖然我的成績(jì)很好，但如果我認真查的話(huà)，我會(huì )考100分得，好遺憾！
考試的作文 篇4
“叮鈴鈴”隨著(zhù)一陣清脆的上課鈴聲，語(yǔ)文課開(kāi)始了。
老師緩緩地走進(jìn)教室，微笑著(zhù)對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們考試！”我們哀嘆一聲，可是我看到老師兩手空空，驚訝地問(wèn)道：“老師，您手上什么都沒(méi)有，考什么呀？”老師神秘地對我們一笑：“這次我們進(jìn)行一次特殊的考試，所有的同學(xué)圍著(zhù)教室走，記得走路小聲些，樓下還有同學(xué)在上課�！蓖瑢W(xué)們疑惑不解，“老師的葫蘆里賣(mài)的什么藥��？”“老師說(shuō)什么我們就做什么嘛！”帶著(zhù)滿(mǎn)肚子的疑問(wèn)同學(xué)們陸陸續續地圍成了一個(gè)圈，開(kāi)始了今天的考試。轉了幾圈，我和幾位同學(xué)出圈了，我把垃圾桶扶了起來(lái)，呂紫璇拿著(zhù)掃帚把地上的垃圾掃干凈倒進(jìn)垃圾桶，呂芊潼把掉落在地上的尺子撿起來(lái)，擺放好。梅司羽和梅司翼把黑板擦干凈了。
我們把這些事干完后，又回到了圈里準備繼續考試。老師突然大聲喊到：“停！所有人回到自己的位子上，剛才出圈的幾個(gè)同學(xué)請上臺來(lái)！”其他同學(xué)看我們被叫上了講臺，在底下哄堂大笑，有的同學(xué)幸災樂(lè )禍地說(shuō)：“你們真是狗拿耗子，多管閑事！這下要挨批了吧！”老師嚴肅地叫同學(xué)們安靜，對著(zhù)我們說(shuō)：“今天的考試這五位同學(xué)滿(mǎn)分！”“憑什么呀！不公平！”臺下的同學(xué)憤憤不平。老師說(shuō)：“我知道你們都很不服氣，我在讓你們圍著(zhù)教室轉圈的.時(shí)候，你們沒(méi)發(fā)現地上的所有垃圾都是你們造成的嗎�！闭f(shuō)完老師就離開(kāi)了教室。同學(xué)們都羞愧地低下了頭。
通過(guò)這次“考試”，讓我們意識到，要愛(ài)護教室，不隨地制造垃圾，時(shí)刻保持教室的整潔。因為教室就是我們第二個(gè)家。
考試的作文 篇5
“丁零零”上課了，老師拿著(zhù)一些試卷走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天我們來(lái)做一張試卷，請大家把桌子拉開(kāi)，考試時(shí)間只有五分鐘�！�
“咦？怎么只有五分鐘？考試內容一定很簡(jiǎn)單吧�！蔽腋佬÷曈懻撝�(zhù)。
發(fā)下試卷了，“開(kāi)始”，只聽(tīng)老師一聲令下，考試開(kāi)始了，試卷上密密麻麻布滿(mǎn)了小蝌蚪般大小的字，題目雖然簡(jiǎn)單，但題量大。什么“你最喜歡的動(dòng)物是什么？”呀！“你知道百獸之王是誰(shuí)嗎？”“誰(shuí)被壓在五指山下？”我看了看題的數目，呀！不看不知道，一看嚇一跳，一共有40道呢，我情不自禁地發(fā)起愁來(lái)，心想：這怎么能做完呢？還是快點(diǎn)做吧！想著(zhù)，我便快速地寫(xiě)起來(lái)。
剛寫(xiě)完一半，老師便大聲說(shuō)：“時(shí)間到！”同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉的.，仰起皺巴巴的苦瓜臉兒，用乞求的目光看著(zhù)老師。老師嚴肅地走下講臺，嚴厲地說(shuō)：“現在把試卷放在桌子上，我要檢查�！崩蠋熋嫔氐卦诮淌依镒咧�(zhù)，一面嘆著(zhù)氣，一面又把眉毛緊了又緊，簡(jiǎn)直成了一把鐵鎖，臉色從紫茄子變成了黑茄子，又從黑茄子變成更黑的黑茄子。同學(xué)們看老師臉色不太好，個(gè)個(gè)兒腰板兒挺得直直的，生怕老師一下子火山爆發(fā)了。
終于，似乎過(guò)了一個(gè)世紀那么長(cháng)，老師走回了講臺上，說(shuō)：“同學(xué)們看，密封線(xiàn)內有一句話(huà)：把名字寫(xiě)好，其它題不用作答�！笔裁�？怪不得這么多題�！澳銈兠看巫鲱}都總是漏題，不看清楚題目再答，真是太令我失望了�！闭f(shuō)完，老師重重地嘆了一口氣。
聽(tīng)了這話(huà)，我心里暗自后悔：“以后我一定要多看題，不再讓老師失望�！�
這場(chǎng)考試必定會(huì )成為我最特別也最難忘的一場(chǎng)考試。
考試的作文 篇6
哎~期末模擬又來(lái)了。
教室里一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有，除了同學(xué)們的筆尖在卷上“沙沙”寫(xiě)字的聲音，連針掉在地上的聲音都清晰可見(jiàn)。我眉頭緊皺，一刻也不敢怠慢，“刷刷”地寫(xiě)著(zhù)�！岸ｂ忊彙ｂ忊彙蓖炅�，下課了。這是我內心最后的想法。于是我趕快把試卷匆匆瀏覽了一遍，以免漏掉題目。交上試卷后，老師與往常一樣，叫了十名同學(xué)去改試卷，我就是其中一個(gè)。
老師先把我們十個(gè)人的試卷改完，當該到我的試卷時(shí)，我的心撲通撲通地跳，呼！第一面順利通關(guān)了，但……第二面。最終考了個(gè)93。5。我們十個(gè)中，最高分才97，連英語(yǔ)高手陳茜卻只考了88。當我們拿著(zhù)試卷去后面桌上改時(shí)，她抱怨了起來(lái)：“哎，這可是我的過(guò)最差的分數��！”“是��！是��！”其他同學(xué)也紛紛作答�！氨г褂惺裁从�！反正考了都考了！”我說(shuō)�！拔�！你考得比我好，還在炫耀��？”我不作答了。
改到第二頁(yè)的最后一道筆試部分時(shí)，我突然愣住了。最后一道題我竟然沒(méi)寫(xiě)，可能是老師沒(méi)看見(jiàn)吧！這就意味著(zhù)我將扣8分。我的后腦勺一熱，頓時(shí)不知道該怎么辦了。我多希望這是一場(chǎng)夢(mèng)，這張試卷是別人的，而不是我的�，F在有兩個(gè)抉擇，一個(gè)是“瞞天過(guò)�！�，另一個(gè)是“坦白從寬”。最終，我選擇了誠實(shí)。老師的紅筆又在我的'試卷上畫(huà)了幾筆后，從93。5變?yōu)榱?5。5。這是我從一年級開(kāi)始考過(guò)最差的分數。
頓時(shí)，我的金豆子順著(zhù)臉頰往下掉。同學(xué)們看見(jiàn)了，紛紛來(lái)安慰我，并問(wèn)我為什么哭，我指指試卷。她們明白了。于是，我硬忍著(zhù)眼淚，把試卷改完�！巴跣拟\實(shí)了！”“好了，別哭了，你是對的！”
放學(xué)后，媽媽來(lái)接我，在車(chē)上，媽媽給我講了一個(gè)她的故事：媽媽在考駕駛證時(shí)，也有一個(gè)模擬考和期末考。模擬考前天，媽媽睡得不好，于是在第二天模擬考中，只得了個(gè)35分，當時(shí)90分才及格。媽媽為了迎接明天的正式考試，把所有關(guān)于考試的知識，全部給看了多次，于是在正式的考試中，得了94分，還多出了4分呢！對啊，這只是模擬考，期末考還在后頭呢！我抓緊復習，該背的背，讀得讀，寫(xiě)的寫(xiě)。
期末考來(lái)了，氣氛異常緊張，我眼睛炯炯有神。成績(jì)出來(lái)了——語(yǔ)文97，數學(xué)97，科學(xué)97，英語(yǔ)98！太平均了，媽媽露出了滿(mǎn)意的笑容。
如果那次模擬考再來(lái)一次，我會(huì )認真審題。如果我那題還沒(méi)做，我還會(huì )那樣做，向老師坦白，我不后悔，因為，我知道：誠實(shí)，比什么東西都重要，如金錢(qián)，榮譽(yù)，當然，還有成績(jì)。
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