我的好兄弟作文集合15篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的我的好兄弟作文，希望能夠幫助到大家。
我的好兄弟作文1
程田是我的好兄弟。他皮膚黑黑的，像巧克力一般，一副黑框眼鏡架在鼻梁上，頭上是油亮亮的`黑發(fā)，眼睛又黑又亮像夜空里的星星在不停地閃爍。
記得有一次，我有幾道數學(xué)題不會(huì )做，程田見(jiàn)我愁眉苦臉的，連忙走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你有什么事嗎？這么不開(kāi)心�！蔽业椭�(zhù)頭說(shuō)：“我有幾道數學(xué)題不會(huì )做�！背烫锝舆^(guò)來(lái)看了看，不假思索地說(shuō)：“這題并不難，我叫你吧�！庇谑�，他坐到我旁邊耐心地給我講，反復講了兩遍，我還是沒(méi)搞懂，有點(diǎn)不好意思了�？沙烫镆琅f沒(méi)有露出不耐煩的表情，直到講了第三遍我才明白。接著(zhù)，他又給我講后面的題，足足講了二十分鐘。我把做好的作業(yè)交了上去，下午老師把批好的作業(yè)發(fā)下來(lái)，我一看，錯了一題，我本來(lái)輕松的心情又變得有點(diǎn)沮喪。
這時(shí)，程田跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“都對了嗎？”“錯了一題�！蔽矣袣鉄o(wú)力地說(shuō)�！拔以倏纯�。哎呀，對不起，我不小心漏看了一個(gè)條件”程田不好意思地想我道歉。在講最主要部分時(shí)，謝老師發(fā)現了程田沒(méi)有在自己座位上，批評了他。程田的臉漲得通紅，等到下課鈴聲響了他又急忙跑過(guò)來(lái)給我講題，直到我完全弄懂。我們倆相視一笑，我說(shuō)：“很謝謝你��！”沒(méi)想到他很爽快地回答：“好兄弟嘛，不用客氣！”
程田就是這樣一個(gè)樂(lè )于付出，不求回報的“好兄弟”。
我的好兄弟作文2
長(cháng)達六年的小學(xué)生活終于結束了，相處六年的好朋友不得不分開(kāi)了。才剛剛暑假，我就思念我的小學(xué)同學(xué)。當然我最想念的是我的好兄弟。
他個(gè)子不高，身材有些微胖，跑起步來(lái)慢吞吞的，但卻當上了體育委員。他的皮膚黑黝黝的'，甚至比班上公認最黑的我還黑上幾分。我們兩個(gè)人真可謂是班上的黑風(fēng)雙煞。
我們兩個(gè)每天形影不離，他的觀(guān)察能力很好，特別善于發(fā)現問(wèn)題。一天放學(xué)時(shí)，當班上同學(xué)走得只剩下我們兩個(gè)時(shí)，突然他看見(jiàn)了一部手機在講臺上，是哪個(gè)老師丟下的呢？我對他說(shuō)，我們回家吧，教室門(mén)鎖上，手機也不會(huì )被人拿走的。他想了想，說(shuō)，我們還是守在這里吧，因為發(fā)現丟了手機的老師肯定會(huì )打回來(lái)，到時(shí)如果沒(méi)有人接，該有多著(zhù)急啊。不如我們等在這里吧，等到手機響了，我們就接上，也可以讓老師放心。果然，不一會(huì )兒，手機就響起來(lái)，他拿起來(lái)一接，果然是數學(xué)王老師丟下的，王老師在電話(huà)里一個(gè)勁兒夸他聰明。連我都有點(diǎn)嫉妒。
除了觀(guān)察能力仔細，愛(ài)動(dòng)腦筋外，他還有個(gè)特點(diǎn)，就是擅長(cháng)講“段子”，班上只要有一群人圍在那里，準是他在講段子。比如：“哎，你們看見(jiàn)了的嗎��？徐X海走路時(shí)碰著(zhù)張X停的手了，像這樣，還一直不離開(kāi)“聽(tīng)了他的描述，四處都響起了噓聲。兩個(gè)被議論者走了進(jìn)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)了他的話(huà)，臉都紅了，差點(diǎn)沒(méi)把他的頭發(fā)揪光，我都笑得快岔氣了。雖然這樣，但同學(xué)們還是很喜歡他，因為他給大家帶來(lái)很多樂(lè )趣。
在分班家長(cháng)會(huì )那一天，他突然拉著(zhù)我的胳膊說(shuō)：“我好舍不得你��！”我的眼眶突然紅了，我知道，自己也很舍不得離開(kāi)他。他是誰(shuí)呢？就是我的好兄弟徐思翰。
我的好兄弟作文3
我們的班級是一個(gè)團結友愛(ài)的集體，同學(xué)們都有自己最要好的兄弟姐妹。他們有的樂(lè )于助人，有的有難同當、有福同享，有的甚至舍己為人。今天我要給大家介紹一下我助人為樂(lè )的好兄弟。
我來(lái)簡(jiǎn)單描述一下他的樣子吧：圓圓的腦袋上頂著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，他的`臉每于都紅潤紅潤的，宛如一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果，一雙花椒籽般的眼睛透露著(zhù)智慧的光芒，每天都笑口常開(kāi)，活像一個(gè)彌羅佛。
新學(xué)年，新氣象，我們都已升入五年級，也懂事了很多。而他的樂(lè )于助人讓我驚嘆不已！
記得有一次，上語(yǔ)文課時(shí)，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學(xué)們在下面聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)。在這時(shí)，老師提出了一個(gè)書(shū)上的問(wèn)題，要求同學(xué)們踴躍舉手發(fā)言。許久，班上仍是鴉雀無(wú)聲，連一根針落在地上我們都能聽(tīng)見(jiàn)聲響�！巴瑢W(xué)們，可以翻翻書(shū)，找找看�！崩蠋熢偃崾締l(fā)，同學(xué)們還是一言不發(fā)。我知道一座火山一定要爆發(fā)了。果然，老師生氣了，說(shuō)話(huà)聲更大了，火氣挺重的，同學(xué)們更不敢舉手發(fā)言了。此時(shí)，我非常著(zhù)急。雖然我很想舉手回答，我也會(huì )，但是由于我今天沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)而不敢舉手發(fā)言，就在這時(shí)，他好像猜透了我心中所想的事，于是他就把語(yǔ)文書(shū)推到我的面前。我抬起頭來(lái)正好對上他那清澈的目光，是那樣堅定，“謝謝�！蔽逸p聲說(shuō)道。然后，我便舉起了手，仿佛是沙漠中生長(cháng)的小樹(shù)。我開(kāi)始高聲分析起來(lái)，老師聽(tīng)了我有板有眼的回答，也露出了笑容。
這就是我樂(lè )于助人的兄弟。他就是——周天成！友誼是一條連綿一斷的長(cháng)河，我希望它可以延續到永遠。
我的好兄弟作文4
我的兄弟我的兄弟——吳邁，他雖然人長(cháng)得不怎么帥氣，但是他的身邊每時(shí)每刻都會(huì )發(fā)生一些有趣的事情，比如：我班的女同學(xué)的鉛筆盒中多了只毛毛蟲(chóng)或突然被別人拉了馬尾辮，還有男同學(xué)突然被人打了一下頭。我一想就可知這些都是吳邁干的'。
吳邁14歲，個(gè)頭矮，一雙炯炯有神的小眼睛，直直的鼻子，愛(ài)笑的嘴巴。他學(xué)習雖然不好卻天真活潑，好奇心強。常常去外面捉一些不知名的昆蟲(chóng)拿來(lái)玩或捉弄同學(xué)。他幽默風(fēng)趣常常惹出許多笑話(huà)，上課捉弄女老師引得同學(xué)哈哈大笑，與同學(xué)講笑話(huà)，自己還時(shí)不時(shí)鬧出笑話(huà)。有時(shí)他反而被笑話(huà)而惹禍上身。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，吳邁和我一起哼著(zhù)小曲，一蹦一蹦地進(jìn)了教室，但是今天教室顯得格外安靜。同學(xué)們聚在一起嘀嘀咕咕的，我心想："一定有陰謀�！惫�，阿邁出事了，他一下課出了教室就被幾個(gè)同學(xué)跟著(zhù)，到了樓下草叢中，阿邁跟往常一樣在那捉昆蟲(chóng)，突然他遭到暗算被一塊大石頭擊中頭部，昏倒在草叢上頭上的血不停地往下流，那幾個(gè)同學(xué)頓時(shí)驚慌失措。但一看原來(lái)是同班的壞學(xué)生，他用石頭把吳邁給砸了。他們急匆匆地走掉了，幸好醫生及時(shí)趕到把吳邁送進(jìn)醫院。過(guò)了好幾天，我坐在教室的位子上心里一直想著(zhù)這事，突然一雙熟悉的手拍了一下我的肩膀，我轉過(guò)頭頓時(shí)熱淚盈眶，吳邁終于回來(lái)了�？墒沁z憾的是那個(gè)壞學(xué)生逃走了，沒(méi)有賠錢(qián)給吳邁。但是我的心里還是很開(kāi)心。
他就是我的好兄弟——吳邁。
我的好兄弟作文5
“哈，鄭子銘我們一起去玩吧！”“來(lái)嘍！”我和鄭子銘是一對全宇宙最要好的朋友，也是一對無(wú)話(huà)不說(shuō)的死黨，我們互相幫助，沒(méi)筆的時(shí)候問(wèn)我（或鄭子銘）借筆，沒(méi)修正液的時(shí)候借給對方修正液。
說(shuō)起鄭子銘��！他有一個(gè)宇宙無(wú)敵，世界第一的優(yōu)點(diǎn)——快。
他寫(xiě)作業(yè)的速度十分的快。當我只寫(xiě)了一半的時(shí)候，他已經(jīng)悠閑的在那兒畫(huà)畫(huà)了，我問(wèn)他：“你怎么還有心思畫(huà)畫(huà)啊，只有4分鐘了！”“我已寫(xiě)完了�！彼麖淖熘忻俺鑫鍌�(gè)字來(lái)。我驚呆了�？墒撬降讓�(xiě)的有多快呢？經(jīng)過(guò)本人的機密計算：4到6分鐘就可以寫(xiě)兩三面了，夠快的`吧！
有一次我們數學(xué)小測試，我做了第一面，再看看周?chē)娜硕贾粚?xiě)了幾題，我以為我寫(xiě)的是最快的了，很是得意，我又問(wèn)鄭子銘：“鄭仔你寫(xiě)了幾面了�！彼恼f(shuō)：“三面多2題�！钡人鐾甑臅r(shí)候，我只寫(xiě)了兩面多，真讓人難以想象��！
朱老師沒(méi)辦法，只好給他定了一個(gè)規矩：寫(xiě)試卷什么的必須和我們周?chē)娜藢?xiě)的一樣快。鄭仔一聽(tīng)，臉上立刻烏云密布。你想啊，連吃飯都比我們快一倍的，讓他寫(xiě)慢點(diǎn)，簡(jiǎn)直是比登天還難啊。不過(guò)師命難違，鄭仔也只好認命了。
鄭仔有個(gè)缺點(diǎn)就是上課有時(shí)會(huì )說(shuō)話(huà)。但是老師和同學(xué)非常喜歡他，因為他做任何事情都一絲不茍，全神貫注，交給他的事情，他都完成的很出色。老師還讓我們學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn)，但不要學(xué)習他的缺點(diǎn)。
哦！我的好兄弟，要是你能改掉上課說(shuō)話(huà)的習慣，那該多棒��！
我的好兄弟作文6
相識是我們的緣----有緣千里來(lái)相會(huì )，無(wú)緣對面不相逢；攜手一同走過(guò)4個(gè)春夏秋冬驗證了我們的緣分有多深！
從我們一起軍訓到一起學(xué)習再到一起回家。我們不知一同經(jīng)歷了多少磨難，彼此間產(chǎn)生了深厚的友誼，默契和信任。我由衷的想說(shuō)一聲“兄弟，謝謝你”。你對我的恩情，恰似滾圓剔透的鵝卵石，靜立在我記憶的小溪里，永不消失，永遠閃光。你教會(huì )我做任何事都要有責任心，讓我懂得學(xué)習是要“不達目的，誓不罷休”的。
每次輪到你打掃衛生，不管老師留得有多晚，哪怕晚上作業(yè)做到11點(diǎn)多，你都要把這事做完，做好。使我敬佩不已。這就是你堅定的責任心。
每次你遇上難題，老師講解了，你過(guò)程會(huì )了可不懂理由，你總是追根究底的問(wèn)原由，我卻一次又一次地誤導你：“過(guò)程會(huì )了背出來(lái)，理由還要它干嗎？”可一次又一次的成績(jì)驗證了你是對的。題目那么“活”，可我的.“死”腦子永遠不開(kāi)竅。使我深感愧疚。因為你“誓不罷休”的學(xué)習精神使你的成績(jì)步步攀升。
我的感恩是真實(shí)的，感動(dòng)是永恒的，我們間的友誼是永存的。不管將來(lái)我們離得有多遠，我們永遠心連心，手牽手。
兄弟，謝謝你，是你教會(huì )了我那么多為人處事的道理。讓我們一同爭創(chuàng )佳績(jì)，為我們的初中生涯畫(huà)上圓滿(mǎn)句號。
我的好兄弟作文7
我和以前的四位好兄弟，組成了名震班中的“五虎”。先來(lái)介紹一下我的'各位浴血考場(chǎng)的四位兄弟。
“戰神關(guān)羽”――王碩
我們中的王碩在班中無(wú)敵，有著(zhù)一股拳打南山敬老院，腳踢北海幼兒園的氣勢。而且王碩在考試中次次前十，因此英明威武，成了關(guān)羽。
“張飛愛(ài)怒”――王浩
王浩排名老二，是王碩最好的輔佐，正如關(guān)張先結一般。并且王浩也如張飛一般。并且王浩也如張飛一般見(jiàn)路不平，拔刀相助，見(jiàn)不得有人干壞事。有一回，“黃巾”張匯又在欺負人，他差點(diǎn)打掉張匯的牙，還硬要張匯賠兵器筆給人家。
“白袍小將”――裴方
裴方 十分清秀，乃為“帥哥”也。曾經(jīng)在辦公室救回了“阿斗”大家的小玩具，若不是他求情，十五元“黃金”就被掠走，一點(diǎn)不剩了呀。并且原來(lái)是班中下等之一，終于投靠中上了，還虧老師和我們苦口婆心。
“神弓黃忠”趙嚴
趙嚴在班中，自拿一把彈弓勝過(guò)全班，十米內全中，有那百步穿楊之勢。他和我們擺陣，一直我為盾在前，王碩、王浩、裴方為兵在中，趙嚴最后為弓。每回趙嚴的弓彈總能精準射中敵人不致命處，還是比較有愛(ài)心吧。
“鋼鐵馬超”我
我在這里，因背部如鋼鐵一般，怎么打不疼，因此為馬超。我馬超曾經(jīng)被爺爺不小心用三輪車(chē)壓過(guò)腳，但無(wú)痛無(wú)傷。其實(shí)，只要一撓我便哭。
告訴大家個(gè)好消息，我們“五虎”正在招主公，如果想當劉備，就來(lái)吧！
我的好兄弟作文8
看到了我們軍訓的照片，我就不由自主地想起軍訓的的一天晚上，那個(gè)軍訓的日子里，除了苦和累，讓我感受最深的就是我們的兄弟情了。
那天晚上洗漱完后，我們就躺在床上，準備熄燈睡覺(jué)，聽(tīng)到熄燈哨后負責關(guān)燈的棠棠趕快把燈關(guān)了，準備睡覺(jué)。
可是正在這時(shí)，瑞瑞突然大聲說(shuō)道：“光的速度是每小時(shí)3平方千米�！闭f(shuō)完宇宇反駁道：“錯了！光是以每小時(shí)4平方千米的速度來(lái)傳播的！”就這樣兩個(gè)人反反復復地爭論著(zhù)，沒(méi)有一會(huì )兒，兩個(gè)人的臉氣的通紅的'，眼看著(zhù)倆人就要動(dòng)手了，同學(xué)們便紛紛上前去勸架，不過(guò)，他們根本就不聽(tīng)，反而變本加厲，還打了起來(lái)。而我因為太困了就睡了。
可沒(méi)睡多久，就因為向上廁所而起了床�？匆�(jiàn)他們還在打，我卻無(wú)能為力。上完廁所回來(lái)后，看見(jiàn)他倆還在打，我生氣了，對他們怒吼道：“我們十個(gè)人一間臥室就因該團結一心，不能不團結，要像十好兄弟一樣呀！”可他們一點(diǎn)都不聽(tīng)，我就把室長(cháng)給搖醒了，室長(cháng)醒后怒氣沖沖地對瑞瑞和宇宇說(shuō)：“你們還讓不讓人睡覺(jué)了！明兒個(gè)早兒還要出早操呢！再說(shuō)了我們一間臥室的同學(xué)一定要團結，必須要像十個(gè)好兄弟一樣呀！”
兩個(gè)人聽(tīng)了慢慢安靜了下來(lái)，都羞紅了臉，不好意思地的下了頭。宇宇低著(zhù)頭，小心翼翼地走到瑞瑞面前道了歉兩人互相到了歉后，就回到自己的床上，準備睡覺(jué)。這件事就慢慢解決了。
從此，我們不管在干什么事的時(shí)候就如十個(gè)好兄弟一樣，互想謙讓?zhuān)瑘F結一心。
兄弟情深，我們一定像是十個(gè)好兄弟我的好兄弟們加油！
我的好兄弟作文9
每當在夏日的綠茵場(chǎng)上，你總會(huì )見(jiàn)到一個(gè)身披“巴薩10號”戰袍的人飛馳在賽場(chǎng)上。他瘦條的身材配上矯健的步伐，成為了對方防守隊員的噩夢(mèng)。他不是“梅西”，更不是“羅納爾多”，他是我今天要寫(xiě)的主角——ZK。
沒(méi)錯，從開(kāi)頭便不難看出，他是一個(gè)足球高手。他擁有一頭帥氣的直發(fā)，他很瘦，但是卻十分精神。皮膚因為經(jīng)常運動(dòng)而黝黑，但這并影響他散發(fā)出自己的'陽(yáng)光帥氣。
不必說(shuō)他電子競技全網(wǎng)知名，不必說(shuō)他異形魔方半刻對齊，單是足球這一個(gè)方面，我就可以給你描寫(xiě)整整一頁(yè)。
因為長(cháng)期踢球鍛煉，他的身上處處散發(fā)著(zhù)熱情似火的魅力�？墒�，真實(shí)的他卻是一個(gè)認真嚴謹的人。
在去年，我倆進(jìn)入了同一個(gè)動(dòng)漫畫(huà)作培訓班。有一次，老師讓我們臨摹一張電影海報。海報上是兩個(gè)真人的圖片。由于線(xiàn)條比較簡(jiǎn)單，我們大部分人都在下課前完成了，可是老師看后都不太滿(mǎn)意，我們也沒(méi)有再細細揣摩老師的用意。但是，只有他不是——他在細地去描繪人物的每一個(gè)細節。下課后，他把畫(huà)拿回家去做，第二天，我們都驚呆了。
當他第二天把畫(huà)放在桌子上時(shí)，我們都不敢相信自己的眼睛，畫(huà)中的兩個(gè)人好像活了一樣——大到臉上皮膚深淺的變化，小到手上柔和的血管，人物細節上的一顰一笑在他的筆下活靈活現。這是一種態(tài)度，更是一種嚴謹細致、一絲不茍的品質(zhì)，這也是一種美。
如果說(shuō)這還不足以表現他的嚴謹的話(huà)，那么，我曾經(jīng)與他在一起學(xué)習六年，大到考試，小到作業(yè)，他的每一次落筆都是一次嚴謹的書(shū)寫(xiě)。
他，既有熱情似火的激情，又有嚴謹細致的品格；他是綠茵場(chǎng)上矯健的“小梅西”，更是我心中永遠的好兄弟！
我的好兄弟作文10
每當我聽(tīng)到“五十六個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”這首歌時(shí)，腦海里總會(huì )想起我偉大的祖國，更會(huì )想起我所居住的城市新疆烏魯木齊。
烏魯木齊這個(gè)美麗富饒物產(chǎn)豐富的城市，哺育著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的人們。有漢族，回族，維吾爾族，哈薩克族……我們共同生活在這座城市，互相學(xué)習互相幫助，大家就像石榴籽一樣緊緊地團結在一起。
我是烏魯木齊市第十九小學(xué)五年級的'回族男孩。班里大多數都是維吾爾族同學(xué)，雖然我們之間語(yǔ)言不通，但他們都總會(huì )愿意幫助我，我很喜歡和他們在一起學(xué)習和玩鬧。我家一直住在瓷廠(chǎng)院內，那里住著(zhù)許多維吾爾族同胞，我家的鄰居巴哈爾也和我在同一所學(xué)校，每天上學(xué)放學(xué)我們都會(huì )在一起。
我的父母在學(xué)校對面開(kāi)飯店。他知道我的爸爸媽媽每天很忙，中午放學(xué)巴哈爾只要有時(shí)間就和我一起到店里幫忙，他害怕我為了幫父母干活餓肚子，總會(huì )從家里給我帶一些他家里好吃的給我，我常常感到非常溫暖。周末他也會(huì )經(jīng)常邀請我們全家去做客。巴哈爾的媽媽阿里米熱阿姨是一位和藹可親而且很熱情的阿媽?zhuān)o我唱歌教我跳舞，阿里米熱阿媽給我們做香噴噴的手抓羊肉。教我做人的道理，把我當作自己的兒子看待。我們小孩在一起又唱又跳又玩又鬧，大人們在一起有說(shuō)有笑，可謂民族團結一家親。
五十六個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家，愛(ài)我中華，愛(ài)我中華，正如這首歌中所述的那樣，只有民族團結，我們的祖國媽媽才會(huì )更加繁榮，更加昌盛，讓我們手拉手，心連心，使我們祖國媽媽越來(lái)越美麗，越來(lái)越富強，永遠屹立在世界的東方！
我的好兄弟作文11
進(jìn)入了初中，我來(lái)到了一個(gè)新的集體，不知是我人緣好，還是其他的原因，我已經(jīng)有了許多的“鐵哥們”……
有了朋友，就有了多多的故事，就讓我給大家介紹我最鐵的哥們——小傅。
小傅他心地善良，俊氣的臉上戴著(zhù)一副藍色的眼鏡，透露出才氣，短短的頭發(fā)前又是短短的劉海。一張能言善辯的嘴是他平時(shí)的一大樂(lè )趣，常能聽(tīng)見(jiàn)有節奏的'口哨聲，給我們帶來(lái)了不少樂(lè )趣。樂(lè )于助人、堅強的性格深得我的信任。
聽(tīng)完了我的介紹，就請聽(tīng)一聽(tīng)我和他之間的小故事吧！
在10月的一次體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)，同學(xué)們歡呼雀躍地沖向沙坑和云梯。真是“真人不露相”，看上去文質(zhì)彬彬的小傅一點(diǎn)也不缺乏豪情和奔放。上了云梯，只聽(tīng)見(jiàn)“嘿嘿”幾聲，他腳猛地一蹬，手用力向上拉，矯健地爬上了云梯。這時(shí)，他完全變了個(gè)人，和以往截然不同……
接著(zhù)，他又去跳沙坑。
沙坑這兒排著(zhù)長(cháng)隊，好不容易快到我了。只見(jiàn)小傅像一支離弦的箭一般，利用高速的助跑和手腳的配合跳出了2米多的好成績(jì)。
我也跳了一次，180多厘米。忽然，我看見(jiàn)，他握著(zhù)腳坐在一旁，痛苦地呻吟著(zhù)。我趕緊沖過(guò)去，問(wèn)旁邊的體育老師�！袄蠋�，他怎么了？”我一幅焦急的樣子�！澳[了，”體育老師心疼地說(shuō)，“落地的速度太快，扭了一下，撞出了個(gè)大包�！薄皼](méi)事�！彼Я艘а廊掏凑f(shuō)到。我立刻叫上體委把他送到了醫務(wù)室。第二天，老師讓他小心些，受不了就回家，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。課上，他仍然踴躍發(fā)言，不當心碰到了腫的腳，他也忍著(zhù)，不想影響上課。多么堅強的一個(gè)人��！
小傅是我進(jìn)入初中以來(lái)最好的伙伴，他的堅強告訴了我，一個(gè)人，沒(méi)了堅強，就是沒(méi)了生活中最重要的品質(zhì)。
我的好兄弟作文12
在我多滋多味的生活中有很多的朋友，可我最要好了可不多哦！我最要好的哥們就1人。他就是我的鐵哥們坤坤。我和他是從小一塊長(cháng)大的。我兩之間的樂(lè )事，不過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴就鬧矛盾的時(shí)候也有，人生不可能是十全是美的�？捎械氖菚r(shí)間久了就忘記了�？墒且粋�(gè)夜晚我永遠不回忘記。
那天晚上我們一起去明明家玩。因為玩的太開(kāi)心，所以時(shí)間多忘到九霄云外去了。我們一直玩到十點(diǎn)半才想起時(shí)間不找了，該回家了，才回家。那時(shí)路上已經(jīng)沒(méi)多少行人了，我們邊走邊互相問(wèn)對方：“你怕不怕�！蔽艺f(shuō)“有點(diǎn)�！彼�嚇唬我說(shuō)：“如果鬼一下子出現，那就死定了�！蹦峭盹L(fēng)很大我又嚇唬他說(shuō)：“風(fēng)這么大，會(huì )不會(huì )把黑山老妖招來(lái)�！闭谖覀冃睦砗ε聲r(shí)，不知從那跑出一只狗。我和坤坤撒腿就跑。狗又追著(zhù)上來(lái)。
我想：我胖跑得慢，狗一定會(huì )咬到我，這下我死定了。我想著(zhù)想著(zhù)，一看前邊，咦！怎么沒(méi)人，坤坤呢？他不是一直在我前邊嗎？他去哪了我東看西看的還是沒(méi)找到他。這時(shí)我聽(tīng)到：“你快跑……快跑啊，不要管我，我沒(méi)事�！边@聲音好熟悉啊。哦！是坤坤的`聲音我馬上回頭一看，咦！怎么坤坤在我的后面。我停下了正在奔跑的腳步回頭看坤坤，只見(jiàn)他用書(shū)包打在狗身上。狗一下子被他打跑了。
我問(wèn)：“你平常不是怕狗嗎？今天怎么膽子這么大�！彼f(shuō)：“如果我跑了你被狗咬怎么辦�！蔽颐嗣^呆呆的站著(zhù)，心理感到十分溫暖。他拉著(zhù)我的手走了。
在回家的路上，我們一路有說(shuō)有笑的回家了。
我的好兄弟作文13
小學(xué)六年，陪伴我的人太多太多。帶給我更多溫暖的是，校園里的同學(xué)。同學(xué)里讓我無(wú)法忘記的是，每天陪我上下學(xué)的邢智杰，他是我生活中的拐杖。
我是他學(xué)習上的大哥，他是我生活上的大哥。
其實(shí)最開(kāi)始我是比較討厭他的。他平時(shí)在校園里的行為實(shí)在有點(diǎn)讓人無(wú)法接受，可是后來(lái)，隨著(zhù)學(xué)習難度的增加，班上問(wèn)題越來(lái)越多。他開(kāi)始來(lái)問(wèn)我問(wèn)題，我開(kāi)始漸漸的喜歡上這個(gè)人了，他不比其他同學(xué)，其他同學(xué)很多都是問(wèn)題答案邢智杰不一樣，他要題的方法，從而舉一反三；有時(shí)候自己有點(diǎn)忙，知識點(diǎn)講的模糊一點(diǎn)兒。邢智杰就會(huì )刨根問(wèn)題，想盡一切辦法，拖住我直到所有的都明白。我喜歡她這樣的性格，在給她講題的同時(shí)，其實(shí)自己也就加深了鞏固了一遍，從此我們成了形影不離的好朋友。我成了他學(xué)習的大哥。
可邢智杰帶給我的，更多的是生活上的一些習慣與警示。他是我生活上的`大哥。
因為自己有時(shí)候比較偷懶，很想去玩，不過(guò)每在這時(shí)總會(huì )在教室里看到邢智杰做作業(yè)的身影，那些壞念頭早就被拋到九霄云外去了，自己也把作業(yè)拿到他的旁邊，但絕不抄襲。他做數學(xué)，我就做語(yǔ)文，相互攀比，看誰(shuí)做的又快又好。邢智杰做事的雷厲風(fēng)行也在不斷的影響著(zhù)我，他做一件事很認真，從不三心二意，他平時(shí)的一點(diǎn)一滴，無(wú)不鼓勵著(zhù)我、警示著(zhù)我。放學(xué)我和邢智杰總會(huì )聊一些跟學(xué)習方法有關(guān)的事情，聊天過(guò)程中，我在反省，他也在反省。至少做到了‘每日一省悟生’。
我和邢智杰本是兩顆毫不相識的小樹(shù)。經(jīng)過(guò)六年，我們變成了影子兄弟，學(xué)習上我是他的影子，生活上他是我的影子，馬上就要分開(kāi)了，兩棵小樹(shù)都很舍不得對方。不過(guò)、對方都牢牢的記住對方的一言一行，深深刻在腦海里，不管干什么，總會(huì )浮現出大哥的背影。
我的好兄弟作文14
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明不小心把我的摔壞了，爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船……“那我也把你的摔壞了！”我一沖動(dòng)就把手中的小木船狠狠的甩了出去�！澳�，你……”陳明氣的，指著(zhù)我的手指動(dòng)，發(fā)抖了，掄起拳頭往我臉上砸。
我因為無(wú)故砸了他的小木船有點(diǎn)兒底氣不足�？墒�，看到他這樣，心里那股無(wú)名火又竄了起來(lái)，迅速地扭打在一起。
果不其然，我倆被老師請到辦公室，喝了個(gè)下午“茶�！�
第二天我來(lái)到教室，看到他和別的同學(xué)在一起，有說(shuō)有笑，心底有一種名為難過(guò)的情緒蔓延開(kāi)來(lái)……
我一直以為我們倆的，關(guān)系會(huì )一直這樣僵下去，沒(méi)想到他……“這位同學(xué)，這是陳明讓我，給你的，”我認出了這是那已經(jīng)破碎被扔到垃圾桶的小木船。但是，現在他被人拼了起來(lái)，在他那丑陋的.“傷疤上，”用一種更為絢爛的色彩掩蓋了。
我潸然淚下，心中有個(gè)聲音在說(shuō)：“去道歉吧，去道歉吧……�！贝藭r(shí)此刻，我再也忍不住心中的愧疚，跑到他面前，沖著(zhù)他說(shuō)：“陳明，對不起！我們和好吧！”
陳明靜靜地站在那里，一言不發(fā)的凝視著(zhù)我，我有些不知所措了，正當我打算退縮的時(shí)候，他伸手過(guò)來(lái)，緊緊的抱著(zhù)我“好兄弟！”
我心里最后那點(diǎn)隔閡蕩然無(wú)存，用更加鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)回答他“好兄弟，一輩子！”
我的好兄弟作文15
在人生長(cháng)河中，會(huì )有很多與你結識的人。感情淺的吧，一兩年也就忘了；而感情深的，也會(huì )變成像劉、關(guān)、張三兄弟那樣，出生入死，“有福同享有難同當”，“不求同年同月生，但求同年同月死”。哈哈，雖說(shuō)夸張一些，但我和張晨就這個(gè)樣，誰(shuí)叫我倆是好兄弟呢！
要說(shuō)張晨這個(gè)人吧，說(shuō)他笨也不笨，說(shuō)他聰明，也不聰明，也就是半斤八兩。我倆說(shuō)話(huà)的時(shí)候，總是他說(shuō)東，我說(shuō)西，他說(shuō)南，我說(shuō)北，總說(shuō)不一塊。不過(guò)，只要一玩起來(lái)，那可來(lái)勁了，不過(guò)也只能玩“警察抓小偷”。而玩到最后，就會(huì )變成“小偷擒警察”。怎么，不信？瞧瞧吧。
“開(kāi)始了！”游戲開(kāi)始。他總會(huì )倒數三秒，不過(guò)，他也會(huì )賴(lài)皮，經(jīng)常不數就抓。唉，由他去吧，反正他也抓不到我，我邊跑邊想。每次，我都以迅雷不及掩耳的速度從前門(mén)跑到后門(mén)。而他，總會(huì )笨手笨腳到前門(mén)來(lái)堵我，想打我個(gè)聲東擊西。當他探出頭來(lái)看看我在哪兒時(shí)，我便野驢打滾似的滾到桌子下面。當他發(fā)現上當時(shí)，我已經(jīng)藏得嚴嚴實(shí)實(shí)。他又回到教室時(shí)，也看不到我的.身影，只得在教室走動(dòng)，看看能否找到我，并把我抓住。當他靠近我時(shí)，我就猛地起身，大叫一聲，嚇得他趕忙往回跑，忘掉了他是警察。我也忘掉了身份，也就起身抓他。就這樣，一場(chǎng)“小偷擒警察”的快樂(lè )戲劇就開(kāi)始了……
“小偷擒警察”的戲劇，每天都在延續著(zhù)，張晨和我的友誼也在每天延續著(zhù)……
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