窗外的作文寫(xiě)人范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的窗外的作文寫(xiě)人范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

窗外的作文寫(xiě)人范文1
就在星期四的中午,我站在講臺前,注視著(zhù)全班。窗外出現了模糊的影子,那影子靠在窗臺上,窗上貼著(zhù)膜,誰(shuí)也不知道那影子是誰(shuí)。
我想打開(kāi)門(mén)出去看一下,但覺(jué)得這樣會(huì )引起同學(xué)們的好奇,還是罷了。
某些同學(xué)也注視到了那影子,我走到窗旁,想努力通過(guò)膜辨清那人到底是誰(shuí)。教室里靜得出奇,每個(gè)人都屏住呼吸,仔細捕捉著(zhù)那影子的每一個(gè)動(dòng)作,可是那影子還是一動(dòng)不動(dòng)。
“也許是掃地大媽吧?”全班都松了口氣,教室里開(kāi)始吵了起來(lái),大家似乎都將那人的出現拋在了老遠,我也不管了,看著(zhù)臺下散講的同學(xué),隨他們吧。
可是,當班里的吵鬧聲足夠影響到別的班級時(shí),那影子動(dòng)了起來(lái),我心里有一種恐慌,不會(huì )是老師吧?難道老師一直盯著(zhù)我們?我們有這么不自覺(jué)嗎?這種念頭,我立即打消了。
看著(zhù)吵鬧的同學(xué),我怎么也控制不住,他們像是吃了興奮劑一樣,那影子開(kāi)始在窗外徘徊,好似等著(zhù)什么人。莫不是同學(xué)家長(cháng)?我想去開(kāi)門(mén),讓那辛苦的家長(cháng)早點(diǎn)找到自己的孩子,可是,外面的`人是老師怎么辦?說(shuō)不定這還是老師設下的陷阱,告發(fā)我們中午不安分。我剛想邁出的腳僵住了——門(mén)外傳來(lái)了敲門(mén)聲,影子不見(jiàn)了,教室里的“蚊子響”頓時(shí)沒(méi)了,又是一陣敲門(mén)聲,誰(shuí)也不敢去開(kāi)門(mén),我想象著(zhù)門(mén)口怒氣沖沖的老師,一看見(jiàn)我就會(huì )開(kāi)口大罵,中午怎么沒(méi)管理?中隊長(cháng)還要不要當的?
敲門(mén)聲越來(lái)越響,那不得不起身,拔了門(mén)栓,慢慢開(kāi)了門(mén),門(mén)口站的卻是校長(cháng)!我有些害怕,平地一向喜歡安靜的校長(cháng),站在門(mén)口將近有半小時(shí)了,一定“受了不少苦”吧?
校長(cháng)批評了我們,并說(shuō)明了此事要向班主任報告,說(shuō)完,并不理會(huì )我臉上驚訝的表情,立馬走了。
在窗外呆了半個(gè)小時(shí)的神秘人竟是校長(cháng)!我對校長(cháng)增加了幾份恨意。
窗外的作文寫(xiě)人范文2
我覺(jué)得最有趣的窗,是學(xué)校教室里的窗。不是因為這個(gè)窗戶(hù)裝飾得多漂亮,而是因為從這個(gè)窗戶(hù)往外看,可以看見(jiàn)許多有趣的情景。
雖然我是班里的優(yōu)等生,但上課難免也會(huì )走神!敖酉聛(lái)請同學(xué)翻到第……”在我心不在焉時(shí),耳朵旁總會(huì )傳來(lái)這些模糊的聲音!巴,這是什么游戲啊!”我輕聲地喃喃自語(yǔ)。此時(shí),坐在窗邊的我已經(jīng)把目光投向窗外了。
窗外,是大操場(chǎng),而我的眼睛連同我的心早已經(jīng)飛到那兒去了。操場(chǎng)上,穿著(zhù)各色運動(dòng)服的孩子們,正在快活的上體育課!凹佑,快跑!”窗外又傳來(lái)了叫喊聲——也是因為這個(gè),我迷上了窗外。我知道,是高年級在舉行跑步比賽。我就像看現場(chǎng)直播一樣,給我喜愛(ài)的'班級默默加油,有時(shí)喝彩,有時(shí)嘆氣。我的同桌一直覺(jué)得我很奇怪,上一節課,表情怎么這么豐富。
我從來(lái)不怕被同學(xué)打小報告,專(zhuān)心致志地望著(zhù)窗外,我被迷住了,那一聲聲哨響,一聲聲叫喊,我都聽(tīng)著(zhù),仿佛與他們一起激動(dòng)著(zhù),從來(lái)不厭倦。高年級看到一半,我又把視線(xiàn)移到二年級身上!拔!”我不由得偷笑。原來(lái)二年級在熱身跑時(shí),有幾個(gè)男生“耍帥”,一下子快速沖到前面,可是跑了一圈,一個(gè)個(gè)相繼垮了,慢慢跟在了隊伍的“尾巴”上,和幾個(gè)“小胖”一起慢吞吞掛尾。過(guò)了一會(huì )兒,我又聽(tīng)見(jiàn)“啊——啊——”的慘叫聲,就把頭轉向窗外!白惑w前驅太難啦!”一句“99”分貝的尖叫聲響徹云霄。男生的確會(huì )對這個(gè)項目苦惱,不過(guò)沒(méi)這么嚴重吧!我暗暗想。
時(shí)間似乎過(guò)去了好久,窗外的“景色”讓我暗自神游。期待下一次,還會(huì )有新的趣事出現。下課了,我依然沒(méi)有回過(guò)神,整個(gè)人還沉浸在窗外。
窗外的作文寫(xiě)人范文3
窗外,是一只肥肥的灰鴿,窗里,是望著(zhù)窗外的我。歇在窗外的這只鴿子,正是我的目光聚焦之處。
正值下午,三四點(diǎn),陽(yáng)光正好,不算太猛,但也足夠溫暖。我的窗臺因為陽(yáng)光的照射而顯得十分舒適,我卻窩在房間中沒(méi)有陽(yáng)光的灰暗角落玩著(zhù)ipad,浪費了這霧霾天氣中難得的.陽(yáng)光。
不知什么時(shí)候,一只灰色的鴿子停在了窗邊,我抬起頭,想放松下眼睛,就瞅見(jiàn)了它。我所居住的高樓大廈很少有鳥(niǎo)兒涉足,出于新鮮,我便輕輕走到了窗邊,望著(zhù)這只窗外的鴿子。它應該是來(lái)曬太陽(yáng)的吧,只消看它那副略帶慵懶的神情,就知道此刻它肯定是處于一種很舒坦的狀態(tài)。它時(shí)不時(shí)抖抖脖子,灰色的羽毛在陽(yáng)光下顯得越發(fā)油光發(fā)亮。
這只鴿子并沒(méi)有注意到窗內那只好奇的眼睛,只是自顧自得享受日光浴。我心想:現在的鴿子居然也如此小資,如此有情調,這么會(huì )享受生活,看來(lái)我該像它學(xué)習學(xué)習啊!
鴿子依舊保持著(zhù)那種姿態(tài),此時(shí)正瞇縫著(zhù)眼睛打盹兒呢。我跟上它的節奏,軟綿綿地趴在窗邊,享受著(zhù)第一次下午暖陽(yáng)里的“人鴿時(shí)光”。我放下手中的ipad,看著(zhù)窗外的鴿子,靜靜享受著(zhù)窗外的陽(yáng)光,一直沒(méi)發(fā)出什么聲響,因為不想把這只鴿子驚走,打擾他的“午后時(shí)光”,也想靜下自己那顆浮躁的心。突然產(chǎn)生想沖破這道玻璃窗的沖動(dòng),與鴿子一同呆在窗外……我或許應該沖破這扇窗,到窗外走一走,看一看,放下ipad,帶上滿(mǎn)懷的好心情,去享受窗外的“美好時(shí)光”!
窗外的作文寫(xiě)人范文4
我在我的房間里寫(xiě)作業(yè),一聲急剎車(chē)“咝咝”打破了原有的寧靜,我向窗外望去,是爸爸蹬著(zhù)自行車(chē)回家了!鞍职!”我向他喊道。他向我招了招手。
我主動(dòng)地把家門(mén)打開(kāi),爸爸走了進(jìn)來(lái),剛剛坐到沙發(fā)上,便聽(tīng)見(jiàn)爸爸的手機響了。爸爸低頭看了一眼號碼,習慣性地皺了皺眉頭,按下接聽(tīng)鍵!拔?”爸爸壓低聲音邊說(shuō)邊對我做了個(gè)不要說(shuō)話(huà)的手勢,我會(huì )意后不再講話(huà),靜靜地聽(tīng)著(zhù)!澳氵下班了?”電話(huà)那頭傳來(lái)了媽媽的聲音。我媽媽的嗓音又細又尖,很容易辨認!班,怎么了?”爸爸問(wèn)道!拔铱斓杰(chē)站了,你要是還沒(méi)到家的話(huà)來(lái)接一下!”媽媽像是商量的口吻說(shuō)道。我望了望爸爸,他揮了揮手,讓我寫(xiě)作業(yè)去,我嘟著(zhù)嘴回到房間,可耳尖的我還是聽(tīng)到爸爸在電話(huà)里對媽媽說(shuō)“我還沒(méi)到家呢,好,我到車(chē)站和你匯合!闭f(shuō)完,便匆匆起身,披著(zhù)外套出了門(mén)。
我望著(zhù)爸爸的'背影,心想:爸爸明明就到家了,為什么還是去接每天坐公交上下班的媽媽呢?前幾個(gè)星期他們還吵得不可開(kāi)交,都還不得不說(shuō)了些傻話(huà)……爸爸這樣過(guò)去,媽媽又不知道爸爸是專(zhuān)程去接她的,雖然他們也已講和,可畢竟還是有心靈上的距離,我對爸爸感覺(jué)有點(diǎn)不解。
咳咳,我迫使自己把注意力轉到學(xué)習上,認真思考著(zhù)什么“平行不平行,相等不相等”。突然,又是一聲“咝咝”把我打斷。我望向窗外,只見(jiàn)爸爸媽媽在一輛自行車(chē)上,爸爸馱著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢岆p手抱著(zhù)爸爸,他們有說(shuō)有笑的。他們在聊什么呢?是聊我嗎?還是聊各自單位里的新鮮事?
窗外的景色瞬間變得繽紛美麗極了,夕陽(yáng)照在他們身上,花草樹(shù)木隨風(fēng)擺動(dòng)。如此簡(jiǎn)單,便是幸福。
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