童心未泯作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的童心未泯作文，希望對大家有所幫助。
童心未泯作文1
我們的班主任，玉樹(shù)臨風(fēng)，風(fēng)一樣的`帥哥。人高馬大，身高一米八，是個(gè)美男子，雖然老當益壯，寶刀未老。這位美男子有時(shí)幽默，有時(shí)像孩子一樣。所以我知道了在《笑貓日記》里，萬(wàn)年龜說(shuō)：“有些人雖然已經(jīng)老了，但是卻有一顆童心。就是因為他們有童心，才顯得比較年輕�！�
記得有一次，我們上語(yǔ)文課時(shí)，美男子深情地說(shuō)：“百因必有果，你的報應就是我。啊，言歸正傳，你們誰(shuí)能用‘奇跡’造個(gè)句子？”“小明考試得了一百分是個(gè)奇跡�！薄靶〖t在路上撿到什么什么東西真是個(gè)奇跡�！碑斎缓脩蛲荚谧詈蟛诺菆�(chǎng)。我們班的喜劇之王馬寅翔來(lái)了，沒(méi)錯，他確實(shí)來(lái)了。先來(lái)了一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白：“老師能不能說(shuō)完別批評我？”老師說(shuō)：“好吧�！薄袄蠋熼L(cháng)得這么帥真是個(gè)奇跡�！比珗�(chǎng)一片歡聲笑語(yǔ)，老師也仰天大笑，全場(chǎng)更加沸騰了……
你喜歡我們的這位老師嗎？
童心未泯作文2
我的爸爸中等身材，白凈的臉上帶著(zhù)一副眼鏡。胡子刮的光光的.。雖然已經(jīng)過(guò)了四十歲，但他有一顆不老的童心。
一個(gè)星期五的下午，我放學(xué)回家一進(jìn)門(mén)就去做作業(yè)。五點(diǎn)鐘爸爸下班了，他在樓下大喊“良良，下來(lái)爸爸和你一起打羽毛球，作業(yè)明天一個(gè)人認真做”�！昂�！”我蹦蹦跳跳的下去了。
羽毛球比賽開(kāi)始了，先是我發(fā)球，我發(fā)了一個(gè)高球，爸爸輕而易舉地接住了球，還打了一個(gè)高球，我還以為能接住，但我沒(méi)拍到，爸爸贏(yíng)了一局，第2次他發(fā)球了，他又發(fā)了一個(gè)高球。我趕緊奔前一步，猛地一拍，球飛了過(guò)去，爸爸見(jiàn)球飛得遠，就后退了幾步，輕輕一拍，我又沒(méi)接著(zhù)，爸爸連贏(yíng)了好幾次，高興得手舞足蹈，活下象一個(gè)小孩子，樂(lè )得我哈哈大笑。
爸爸不僅喜歡打球，還喜歡和我一起去萬(wàn)湫 山爬山。一次，我和他一起去爬山。我們一邊跑步，一邊爬山，他跑在我前面說(shuō)：“快追上來(lái)呀”。不料他腳上踩到了石頭碎了個(gè)四腳朝天�；丶液�，媽媽見(jiàn)了，責備爸爸說(shuō)：“你怎么象個(gè)小孩子，這么不當心”。
這就是我的爸爸！有著(zhù)一顆童心的爸爸！我愛(ài)他！
童心未泯作文3
我的爸爸快40歲了，可媽媽卻叫他“九歲男孩”，在我看來(lái)，他確實(shí)和我差不多，懷里揣著(zhù)一顆童心。
最近，我喜歡上養蟲(chóng)子，買(mǎi)了螳螂和獨角仙。蟲(chóng)子剛到，老爸就迫不及待地一把抱起快遞，頭也不回地說(shuō)：“這事情包在我身上，你快點(diǎn)去寫(xiě)作業(yè)吧！”我一下子急了，從老爸那里搶過(guò)快遞，用剪刀一剪，拿出瓶子，不管有三七二十一，就全部倒了出來(lái)。老爸見(jiàn)狀，說(shuō)：“你看，土都倒出來(lái)了，太亂了，讓我來(lái)！”我只好不情愿地站到旁邊，這才發(fā)現老爸在偷偷暗笑呢！他小心翼翼地拿出蟲(chóng)子，抓住蟲(chóng)子的背部，把蟲(chóng)子躡手躡腳地放入盒子里，那動(dòng)作熟練得像練過(guò)好多次呢！接下來(lái)的'幾天，我因為作業(yè)太多而喂不了蟲(chóng)子，正想找老爸幫忙時(shí)，卻發(fā)現蟲(chóng)子已經(jīng)吃得肚皮圓溜溜了。原來(lái)老爸早已承擔起養蟲(chóng)子的任務(wù)，蟲(chóng)子被養得完美無(wú)缺。
他每天還要和我切磋武藝，被媽媽狠狠批評了一頓也不管，仍就繼續和我打鬧；每次回家明明帶了門(mén)禁卡，卻要按門(mén)鈴；到家門(mén)口，明明知道密碼，偏要敲門(mén)，敲了門(mén)又躲起來(lái)，嚇得我們以為有壞人來(lái)。
我爸爸是不是童心未泯呢？與其說(shuō)是，不如說(shuō)，爸爸是我的好伙伴。
童心未泯作文4
我是舅舅是一個(gè)很可愛(ài)的人，說(shuō)他童心未泯，一點(diǎn)兒也沒(méi)錯。想知道他有多可愛(ài)嗎？我就跟你說(shuō)說(shuō)吧！
有一天，我到超市買(mǎi)了一包餅干，快到家的.時(shí)候，舅舅突然從旁邊冒了出來(lái)，嚇了我一跳，我問(wèn)：“舅舅，你干嘛過(guò)來(lái)呀？手里還拿一個(gè)棍子？”舅舅說(shuō)：“把你手里的東西交出來(lái)，不然就別怪我不客氣！”我退了幾步，正好想到了一個(gè)辦法。于是，我打開(kāi)袋子，拿出餅干就吃了起來(lái)。站在面前的舅舅口水都快流出來(lái)了。一剎那間，舅舅變成了一個(gè)小孩子，只見(jiàn)他走過(guò)來(lái)，拉著(zhù)我的手臂說(shuō)：“龍炫啊，分我一點(diǎn)，如果有人打你，我就幫你打他，還有，你有事的時(shí)候，我會(huì )幫你做的。求求你��！就分我一點(diǎn)嘛！”我笑說(shuō)：“哈哈，一個(gè)攔路者，一下子變成小可憐！哈哈哈哈！”于是，我就從餅干袋里拿出一塊餅干給舅舅。舅舅拿到餅干之后，還邊跑邊喊：“浪里個(gè)浪，浪里個(gè)浪！”“哎，舅舅只拿一塊餅干就像撿到一百塊錢(qián)那么開(kāi)心，那我手上有那么多餅干，我不是撿到更多的錢(qián)嗎？”我輕聲說(shuō)道。
這件事兒現在想起來(lái)，我還是會(huì )哈哈大笑��！
童心未泯作文5
我的老爸是老小孩，用好聽(tīng)得說(shuō)，那就是“童心未泯”！為什么我怎么說(shuō)呢？自然是有故事的，請聽(tīng)我說(shuō)……
在我的生日里，奶奶送我里一架遙控飛機。我剛剛碰了一下，老爸就搶過(guò)來(lái)，說(shuō)：“菲菲！給我玩玩一下！”“不！”我斬釘截鐵地說(shuō)，“玩一下，又不會(huì )怎么樣！”老爸瞅了我一眼，繼續玩了起來(lái)。我又蹦又跳，想阻撓他玩。老爸無(wú)動(dòng)于衷。我來(lái)火了，伸手去打他，他一手頂在了我的頭頂，跟我做了個(gè)鬼臉，滿(mǎn)院子地跑了起來(lái)。一圈、兩圈、三圈……我終于累趴下了，只能瞪著(zhù)老爸玩著(zhù)我的'直升機。
有一次，老爸正在玩我的世界呢，我看著(zhù)他玩，心里可想玩了。為了玩上手機，我想了一個(gè)“好辦法”。我打開(kāi)電視機，將老爸最?lèi)?ài)看的《足球小將》調了出來(lái)，我假裝看的很激動(dòng)，一邊歡呼，一邊吶喊。爸爸上鉤了！他把頭一斜，看見(jiàn)了電視機了的《足球小將》，高興地不要不要得，連忙擱下手機，拿了一包薯片，一杯奶茶和一盒餅干盤(pán)腿在在沙發(fā)上，時(shí)不時(shí)地叫：“xxx，太牛了！”“進(jìn)了，year！太棒了！”我則拿起手機玩起了我的世界。
你瞧！我的老爸是不是很“小”呢，是不是一個(gè)“老頑童”呢？
童心未泯作文6
童心，似乎這就是是為兒童量身定做的詞，可是，今天為你介紹的是一位充滿(mǎn)童心的大朋友。
她整天孩子氣的夸自己：“哈，我太聰明了！”我受不了的看著(zhù)她：“謙虛一點(diǎn)好不好，你不是小孩了�！睕](méi)想到她竟說(shuō)：“人家還小嘛”太嗲了吧！
晚上，興致勃勃要與我下棋，哼，自不量力，我可是下棋高手沒(méi)一個(gè)孩子下過(guò)我，哼哼……��！棋藝不一般！她壞笑：“力不從心吧，乘早認輸吧！”哼，笑話(huà)！我全身心投入這時(shí)，她正得意，我一招致命，終于以3比2獲勝！太好了！她不服氣：“這盤(pán)我小看你了，再來(lái)！”我穩定住，又與她下一盤(pán)。這次我抓住她弱點(diǎn)我們下的滿(mǎn)頭大汗，就在這時(shí)，我突然看到一條“生路”我抓住它，一步一步把她打得只有防備，終于，我又贏(yíng)啦！她竟說(shuō)：“這次我心軟了，又讓你了。咱們走著(zhù)瞧！”這時(shí)她又要與我比奧數，她數學(xué)老師！沒(méi)辦法，我敗給了她。她還壞笑的.說(shuō)：“小樣，不信整不了你�！庇逕o(wú)淚……
知道她是誰(shuí)嗎？我老媽?zhuān)∥铱粗?zhù)媽媽?zhuān)J為她是一個(gè)姐姐，一個(gè)童心未泯的姐姐，她會(huì )玩笑在笑聲中教育我，我與她像姐妹一樣，我愛(ài)這個(gè)長(cháng)不大的“孩子”。
童心未泯作文7
水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，常四十五度角上揚的嘴巴，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，大大的耳朵，這就是我們班的耿老師！大家都親切地稱(chēng)她為“苗苗老師”。她是一位童心未泯的好老師。
記得去年冬天，冷颼颼的風(fēng)呼呼地在窗外刮著(zhù)，馬路邊光禿禿的樹(shù)木，像一個(gè)個(gè)禿頂的小老頭，受不住西北風(fēng)的襲擊，在寒風(fēng)中搖曳。我們正在上體活課，老師也下來(lái)陪我們玩，我們一起打雪仗、堆雪人，一起給雪人帶上帽子和圍脖、穿上衣服，一起在雪地上開(kāi)心地打滾。
還記得去年夏天，風(fēng)兒帶著(zhù)微微的暖意吹著(zhù)，時(shí)時(shí)送來(lái)小鳥(niǎo)的叫聲，它在告訴我們：“夏天來(lái)了，夏天來(lái)了�！蔽覀冊诓賵�(chǎng)打沙包，老師看見(jiàn)后，不禁手癢，興沖沖地下樓和我們一起玩。沙包剛被西邊的同學(xué)“飛”到東邊，又被東邊的'同學(xué)“飛”回西邊。大家別提有多高興了！
還有一次，老師從家里帶來(lái)一根香蕉，到了中午，老師突然像發(fā)現了新大陸似的大叫道：“啊，我的老天爺，怎么回事？我今天早上帶的是巧克力形狀的香蕉，怎么現在變成了香蕉形狀的巧克力？”這句話(huà)把全班同學(xué)都逗笑了。
這就是我們童心未泯的老師！
童心未泯作文8
誰(shuí)說(shuō)長(cháng)大后不能像小孩那樣擁有一顆童心？我雖然已經(jīng)十二歲了，按理說(shuō)比較成熟了，可我還是童心未泯。
我和小孩子玩得來(lái)，而且很會(huì )帶娃。在小孩子中間，我是長(cháng)不大的姐姐。身邊一個(gè)比我小的都沒(méi)有，為此我經(jīng)常督促媽媽再生一個(gè)。沒(méi)有辦法，心是按捺不住的。我只能找小姨家和舅舅家的`，纏著(zhù)他們。誰(shuí)叫我有一顆童心。
大人們都出去玩，家里只剩下孩子。姐姐們都去寫(xiě)作業(yè)了，就留三個(gè)不知天高地厚的我們在客廳玩。我們一致同意玩過(guò)家家，要知道這是三歲小孩玩的。后來(lái)，連比我小三歲的小孩都裝模作樣地指著(zhù)我大聲說(shuō)：“你怎么這么幼稚？還過(guò)家家，這么大了，不羞嗎？”真傷人心啊。
星期六晚上，我拖著(zhù)爺爺去廣場(chǎng)。爺爺還是那樣，喜歡坐在一旁看跳舞的。我玩玩一陣子，蹦蹦跳跳地來(lái)到爺爺身邊，討好地說(shuō)：“我想去釣魚(yú)�！睜敔斚仁浅聊艘粫�(huì )會(huì )，再說(shuō)：“不會(huì )吧，這么晚了，那么漆黑，還去釣魚(yú)……”我大概明白老人家的意思了：“不是啦，是那個(gè)！”我往一個(gè)方向指。爺爺看去，那是小孩子玩得玩具魚(yú)。爺爺看看我，再看看那群小孩子，真是無(wú)語(yǔ)。
嘿嘿，我什么毛病都能改，唯獨這顆童心不愿變。
童心未泯作文9
今年我已經(jīng)十五歲了，雖然整天忙于學(xué)習，但是我卻還有一顆童心。
這不剛寫(xiě)完作業(yè)，我就開(kāi)始逗我的弟弟玩耍，他今年剛滿(mǎn)三歲，這正是好玩的年紀，不過(guò)卻非常的調皮，而且還很容易哭鬧，所以一般他有什么要求，我都會(huì )滿(mǎn)足他，以免他哭起來(lái)。我可不會(huì )哄他。
今天我們兩個(gè)做的.游戲是捉迷藏，我給他簡(jiǎn)單的講了一下游戲規則，簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，就是這個(gè)屋子里，你可以隨便藏起來(lái)，只要在規定的時(shí)間不被我找到就贏(yíng)了，說(shuō)完，弟弟就趕快找地方藏去了，我看見(jiàn)他的樣子哈哈直笑，一個(gè)小孩子還能難倒我不成。
過(guò)了一會(huì )，弟弟藏好了，我開(kāi)始找他，首先我想到的就是衣柜，因為這是他最可能藏的地方，但是出乎我的意料，他沒(méi)有在衣柜中，緊接著(zhù)我又來(lái)到了放雜物的房間，巡視了一圈沒(méi)有什么發(fā)現，這時(shí)我突發(fā)奇想，學(xué)著(zhù)狗叫了一聲，果不其然，一個(gè)小角落里傳開(kāi)了聲音，哈哈，弟弟上當了。
結果當然我贏(yíng)了，弟弟哭著(zhù)說(shuō)我耍賴(lài)，我也是哈哈直笑。
童心未泯作文10
有的老師是嚴厲的，有的老師是溫柔的，可是我的老師苗苗卻是位童心未泯的老師。
苗苗老師兩只大大的眼睛忽閃忽閃的，長(cháng)著(zhù)一對長(cháng)長(cháng)的黑黑的眉毛，總喜歡穿漂亮的`裙子。她不但是我們的老師，還是我們的朋友，經(jīng)常在體活課上帶我們玩跳大繩，還帶我們扔沙包。有一次，苗苗老師玩得太興奮了，用力過(guò)猛，把沙包從校園里扔到了學(xué)校大門(mén)的外面，最后央求門(mén)衛幫我們撿回來(lái)。
她還喜歡和我們一起照相，記錄我們成長(cháng)的每一個(gè)重要時(shí)刻。有一次上間操往回走的時(shí)候，苗苗老師突然說(shuō)：”四年二班全體同學(xué)掉頭回到操場(chǎng)上，咱們去擺一顆心，拍一張照片�！罢障嗟臅r(shí)候，苗苗老師還和我們一起擺了許多可愛(ài)的造型，全班同學(xué)坐在翠綠的草地上，笑得像一朵朵美麗的小花。
這就是我們童心未泯的”雞媽媽“，你們喜歡她嗎？
【童心未泯作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)景的作文作文08-12
感謝的作文作文01-20
李白的作文作文01-20
作文作文評語(yǔ)12-07
感恩作文作文10-19
作文小學(xué)作文12-24
英語(yǔ)作文_作文06-06
秋天作文作文10-03
孝的作文作文01-28