熱心腸作文15篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的熱心腸作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

熱心腸作文1

　　我的好朋友趙趙是一個(gè)熱心腸的人。

　　他長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，弄弄的眉毛，水汪汪的大眼睛，還有一對大大的酒窩，笑起來(lái)讓人感覺(jué)很親切。

　　有一次，我們正在小區球場(chǎng)玩，旁邊一個(gè)小朋友摔倒了，趙趙說(shuō)：“我們過(guò)去看看�！蔽艺f(shuō)：“好！”我們倆過(guò)去把小朋友扶起來(lái)，趙趙關(guān)心的問(wèn)：“你沒(méi)事吧？哪里摔疼了？”“我……我這兒疼�！毙∨笥阎钢�(zhù)腿說(shuō)道�？匆�(jiàn)小朋友的.腿流血了，趙趙趕快回家，把棉簽和碘伏拿了出來(lái)，然后把這些藥水涂抹到小朋友受傷的腿上，幫他簡(jiǎn)單地消毒處理。小朋友感激的對趙趙說(shuō)：“謝謝你�！壁w趙說(shuō)：“不用謝�！比缓笥謳退�找到爸爸，一起帶著(zhù)他去社會(huì )醫院處理傷口。

　　還有一次，趙趙看見(jiàn)一個(gè)老奶奶拿著(zhù)東西過(guò)馬路，趙趙就跑過(guò)去接過(guò)東西扶著(zhù)老奶奶過(guò)馬路。老奶奶也夸趙趙是個(gè)熱心腸的好孩子。

　　這就是我的好朋友，一起長(cháng)大的趙趙。我要向他學(xué)習。只要人人都熱心助人，世界將會(huì )變得更美好！

熱心腸作文2

　　我是黃敬怡，一個(gè)11歲的陽(yáng)光男孩，就讀于桔林小學(xué)四年級（1）班。媽媽總說(shuō)我是“小饞貓”，因為家里的零食總是逃不出我的“五指山”。

　　說(shuō)起我的.外貌，那是真的帥出天際呢！明亮的眼睛，就像夜空里的星星。只可惜，我沒(méi)有認真保護這雙明星，戴上了厚厚的眼鏡。嘴巴旁邊的那顆痣，可是我的獨家標志。

　　我的性格雖然內向，卻有一副熱心腸。一次，我在小區里玩耍。有位老奶奶提著(zhù)一袋大米，累得氣喘吁吁。我急忙迎上前，“奶奶，您好！我來(lái)幫助您吧�！闭f(shuō)完，我使出全身力氣，提起米袋的另一頭�！把�！真沉！”我心里嘀咕著(zhù)。累得我小臉通紅，但是我既然幫助了別人就要做好啊。于是，我又重新鼓起斗志，與這袋大米“較勁”。

　　老奶奶終于到家了，她摸摸我的頭，笑瞇瞇地說(shuō)：“小帥哥，謝謝你��！”我心里得意極了，比吃了蜜還甜呢！

　　這就是不一樣的我，你記住了嗎？

熱心腸作文3

　　我們班的班長(cháng)，她是我們班的熱心腸，她總是幫別人。我們班的人都很喜歡她。

　　每次上課，別人的一沒(méi)水了，她就話(huà)也不說(shuō)就送給了那個(gè)同學(xué)。一到工法美術(shù)課時(shí)：“別人忘帶畫(huà)筆了，她長(cháng)非合看也不看是誰(shuí)就借給了那個(gè)同學(xué)。

　　總之，她幫的人太多了。

　　最讓我職職于懷的`是：“有一次，她來(lái)我家做客，我們一起出去玩，當我們準備回去時(shí)，她聽(tīng)見(jiàn)了一陣哭聲,她向有哭聲的地方跑去。

　　她看見(jiàn)了一個(gè)四、五歲的小男孩生在地上哭，她把小男孩抱起來(lái)，像親人一樣問(wèn)小男孩：“你爸媽呢？”小男孩說(shuō)：“我找……找不到媽……媽了！鳴鳴......

　　不久一個(gè)女人跑過(guò)來(lái)，著(zhù)急地說(shuō):“我的孩子呢？”班長(cháng)說(shuō)：“那是你媽媽嗎？”男孩跑了過(guò)去，哭著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)　彼�過(guò)去說(shuō)：“以后要看好孩子了�！蹦泻⒌膵寢�?xiě)M愧地說(shuō)：“謝謝你們了！”以后要多向班長(cháng)學(xué)習呀。

熱心腸作文4

　　說(shuō)起熱心腸，這就是我的好朋友薛宇辰的代名詞。

　　他長(cháng)著(zhù)圓圓的腦袋，一頭烏黑的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，秀氣的鼻梁，常常笑瞇瞇的，讓人感覺(jué)很親切。

　　他是一個(gè)非常有愛(ài)心的人，他會(huì )幫助遇到困難的每一個(gè)人，每次同學(xué)有困難，他都會(huì )伸出援助之手來(lái)幫助別人。

　　有一次，我鞋帶開(kāi)了，可是我不會(huì )系鞋帶，只好走一下，蹦一下，有時(shí)還會(huì )被鞋帶拌個(gè)趔趄，這時(shí)他走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“我來(lái)幫你系鞋帶�！闭f(shuō)著(zhù)蹲了下來(lái)，他將我的鞋帶拉緊，打個(gè)交叉后再次拉緊，左右鞋帶各打了個(gè)結，結果發(fā)現一個(gè)長(cháng)一個(gè)短，只好解開(kāi)重新系，這次終于系得不長(cháng)不短，走路方便多了，我高興地對他說(shuō)：“謝謝你”。慢慢我自己學(xué)會(huì )了系鞋帶，每次在系的.時(shí)候，都會(huì )想起我的好朋友薛宇辰。

　　他在學(xué)校經(jīng)常主動(dòng)給不會(huì )的同學(xué)講解難題，將自己的的文具借給沒(méi)有的同學(xué)，幫其他同學(xué)打掃衛生，哪里有需要，他就會(huì )出現在哪里。

　　我相信世界上熱心腸的人很多，予人玫瑰，手有余香，只要人人都熱心助人，世界將會(huì )變得更美好！

熱心腸作文5

　　她長(cháng)著(zhù)兩個(gè)水汪汪的大眼睛，紅撲撲的臉蛋，長(cháng)長(cháng)的眼睫毛，雙眼皮。她笑的時(shí)候，臉上就會(huì )出現兩個(gè)小酒窩。她的鼻子棱角分明。最好看的是她兩排牙齒，潔白整齊，就像是兩排銀白色的珍珠，閃閃發(fā)光。沒(méi)錯，她就是劉思雅。

　　有一次，我玩的時(shí)候不小心把腿劃破了，劉思雅就一步一步攙扶著(zhù)我，晚上，她給我貼了一個(gè)創(chuàng )可貼，雖然我腿非常疼，但是我心里卻是暖暖的。

　　還有一次，我肚子疼，她就格外的關(guān)心我，她一會(huì )兒給我揉肚子，一會(huì )給我倒水喝，一會(huì )兒幫我告訴老師。我吐的時(shí)候，她沒(méi)有嫌棄我，還陪我去醫務(wù)室看病。

　　她是我的好朋友，但是她就像一位親人照顧我。她還是我的`“知音”，只要給她一個(gè)手勢動(dòng)作，她一下子就會(huì )懂得我的心思。

　　還有一次，我和別人吵架了，她知道后就跑過(guò)來(lái)安慰我。她用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“沒(méi)事，你快別氣生氣了，聽(tīng)說(shuō)生氣人容易老，別跟他斗了�！睕](méi)想到聽(tīng)劉思雅一說(shuō)，我氣真的就消了。

　　她就是名副其實(shí)的“熱心腸”。她不僅幫助過(guò)我，還幫助過(guò)好多人呢！不信，你去問(wèn)別人吧！

熱心腸作文6

　　爸爸有一點(diǎn)胖，戴著(zhù)一副黑邊的眼鏡，而且還很熱心腸。比如，有一回我和爸爸去公園玩的.時(shí)候，有一位叔叔在搬貨物，因為貨物又多又重，所以那位叔叔搬的很慢，而且那位叔叔急于上車(chē)。

　　而爸爸想都沒(méi)有想，直接跑到那位叔叔那里幫助叔叔了。爸爸和那位叔叔一起搬，果然快了許多�？蛇@時(shí)，那位叔叔在搬貨的時(shí)候不小心把手擦傷了一點(diǎn)，速度就沒(méi)有之前快了。

　　我也沖了過(guò)去幫助叔叔了，前面幾個(gè)小箱子比較好搬，可后面兩個(gè)大一點(diǎn)的箱子我可是用了九牛二虎之力才搬上了車(chē)的。有了我的幫助，速度也比之前快了一點(diǎn)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我們也都搬完了，叔叔謝完我們就急急忙忙的開(kāi)車(chē)走了。我和爸爸坐在公園的椅子上，爸爸對我說(shuō)：“幫助他人，快樂(lè )自己�！卑职终f(shuō)的很對。

熱心腸作文7

　　大家好，我叫趙梓瑜，別人都以為我是“小魚(yú)”的魚(yú)，但我是周瑜的瑜，我希望成為他那樣聰明博學(xué)的人。

　　我長(cháng)得很帥，這點(diǎn)是公認的'。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，像夏天的小草，趴在頭上，給自己增添了幾分帥氣。長(cháng)長(cháng)的眉毛，像兩個(gè)一字橫在眼睛上面。圓溜溜的眼睛像兩個(gè)足球，滾來(lái)滾去，看起來(lái)很機靈。眼睛底下趴著(zhù)扁扁的鼻子，跑步時(shí)它就一起一伏，就像一把大扇子扇風(fēng)似的。

　　我特別活潑。有一次，家旁邊公園里，很多小朋友在那里玩。雖然不認識他們，但我和那些孩子玩得很開(kāi)心，沒(méi)有一點(diǎn)害怕，過(guò)一會(huì )我就都認識他們了。

　　我的愛(ài)好是下圍棋，二年級時(shí)，經(jīng)常參加比賽，而且我都贏(yíng)了好幾回冠軍，拿回來(lái)的獎杯都擺滿(mǎn)了書(shū)架。你不知道吧，這么聰明的我竟然怕黑。以前每次晚上去樓，我都特別害怕，黑燈瞎火的樓梯讓我驚恐不安，總感覺(jué)有什么可怕的東西潛伏在附近。

　　這就是我，既帥氣又活潑，還會(huì )下棋，你想認識我嗎？我可以教你下棋哦。

熱心腸作文8

　　我們班里有一個(gè)熱心腸，她長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，扎著(zhù)馬尾辮，還長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛，臉上常常掛笑容。

　　我本來(lái)不會(huì )騎自行車(chē)，是她教我的。她請我一起去建華小區玩，因為沒(méi)有多少好玩的，她便教我學(xué)起了自行車(chē)，學(xué)自行車(chē)得有一輛自行車(chē)才能學(xué)。我沒(méi)帶自行車(chē)，她便大方地把自己的自行車(chē)讓給我騎。騎騎車(chē)，摔倒是不可避免的事，我每次摔倒都想放棄，可她卻一次次把我扶起，繼續耐心的教我騎車(chē)。雖然教得不成功，但也足以體現她的熱心、善良。

　　再說(shuō)我們的`體育課吧，體育課時(shí)，我們會(huì )有一段自由活動(dòng)的時(shí)間。我們會(huì )一起做游戲，一般我們會(huì )一起跳繩，不小心甩到別人，甚至自己是不可避免的。我就甩到過(guò)自己，因為我用了不小的力氣，所以很疼，她便過(guò)來(lái)安慰我，我立刻覺(jué)得心里暖暖的。

　　這就是我們班里的熱心腸，你知道她是誰(shuí)嗎？

熱心腸作文9

　　我有一個(gè)好朋友小巧。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，胖嘟嘟的臉蛋上有一月牙似的眉毛，一水汪汪的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴巴，長(cháng)得非�？蓯�(ài)。她整天笑瞇瞇的，討人喜愛(ài)。

　　她很熱心腸，只要有人需要幫助，她會(huì )第一時(shí)間趕到。有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓我們聽(tīng)寫(xiě)。我打開(kāi)鉛筆盒，發(fā)現筆不見(jiàn)了。我想起來(lái)了，昨天晚上，寫(xiě)完作業(yè)，把筆扔在一旁就去玩了。我記得好像還有一支筆，快速地在書(shū)包翻來(lái)覆去。但還沒(méi)有找到。我急得像熱鍋上的螞蟻，老師快要聽(tīng)寫(xiě)了。在一旁的小巧看見(jiàn)我十萬(wàn)火急，汗不停地從我頭上往下滴，她問(wèn)：“你怎么了，哪兒不舒服？”我說(shuō)：“我的筆忘帶了，老師快要聽(tīng)寫(xiě)了，如果我沒(méi)寫(xiě)的話(huà)會(huì )考一個(gè)大鴨蛋�！毙∏蓮臅�(shū)包拿出一支筆，親切地說(shuō)：“我有兩支筆，借你一支�！闭f(shuō)完把筆放在我手上。我的'汗不再流了，頭上的烏云霎時(shí)不見(jiàn)了。嘴上也出現了笑臉，說(shuō)：“謝謝你，小巧�！毙∏捎H切地說(shuō)：“不用謝，這是同學(xué)之間應該做的�！�

　　這就是我的好朋友小巧，既長(cháng)得可愛(ài)又是最熱心腸的人。

熱心腸作文10

　　聽(tīng)說(shuō)最近有人在說(shuō)誰(shuí)是熱心腸？我一想，這不是在說(shuō)我的好朋友劉欣睿嗎？反正我不管他在我心中就是熱心腸。

　　記得有一次我吃飯的時(shí)候，她看見(jiàn)我不開(kāi)心就偷偷的摸我一下，把我嚇了一大跳！我轉頭一看，原來(lái)是我的好朋友劉欣瑞，我就笑了，我們一邊走一邊說(shuō)話(huà)。

　　吃完飯后我就在班里觀(guān)察她，她的眼是雙眼皮、頭發(fā)是烏黑烏黑烏黑的、她的嘴像櫻桃一樣、臉像紅蘋(píng)果那樣紅、耳朵像一扇貝殼那樣、鼻子很小，長(cháng)的非常好看。

　　去后操場(chǎng)的時(shí)候，她看見(jiàn)有個(gè)人在一個(gè)人正在坐那里一動(dòng)不動(dòng)，她就去給哪位同學(xué)講了一個(gè)有趣的事情，那個(gè)人笑了，她也笑了，她和我們一起玩了很多游戲，我們很開(kāi)心。

　　這就是我的.熱心腸朋友，最后我要告訴你們，她是個(gè)活潑，善良，可愛(ài)，單純，熱心腸的朋友，我最最最最好的朋友。

熱心腸作文11

　　我們班很多同學(xué)都喜歡幫助別人，比如劉嘉琪、李程敏、盧昊博……但是我印象最深的是徐晨霖，因為每次有同學(xué)有困難的時(shí)候她都會(huì )第一個(gè)主動(dòng)站出來(lái)幫忙，我給她起了一個(gè)綽號——“熱心腸”。

　　有一次，我們班有一個(gè)女生的涂畫(huà)本被班主任老師給沒(méi)收了，老師說(shuō)：“學(xué)期末如果她表現好，就把涂畫(huà)本還給她”。但是她卻大哭起來(lái)了�！盁嵝哪c”連忙拿出紙巾幫她擦了擦眼淚，并且安慰她說(shuō)：“好了，好了，你別哭了。你好好表現，到學(xué)期末老師還會(huì )還給你�！甭�(tīng)到這個(gè)暖心的安慰，她才不哭了。

　　我還記得有一次班主任老師吃飯的一張牌子掉到了辦公室，“熱心腸”的徐晨霖可能看出來(lái)老師有什么東西沒(méi)帶，她主動(dòng)的問(wèn)：“老師，您是不是有什么東西忘記帶了？”老師說(shuō)：“我吃飯用的`牌子忘帶了，放在辦公室的桌子上了�！毙斐苛匾宦�(tīng)，馬上就說(shuō)：“老師，您不要著(zhù)急，我去辦公室幫你拿回來(lái)�！彼�飛奔到教師辦公室，幫老師把吃飯的牌子拿過(guò)來(lái)了。

　　徐晨霖還經(jīng)常主動(dòng)幫助我們班有困難的學(xué)生，她是一個(gè)十足的“熱心腸”，我們都很喜歡她。

熱心腸作文12

　　我們班有個(gè)同學(xué)，叫朱可涵，他是個(gè)熱心腸。

　　他有著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙大大的眼睛，炯炯有神，猶如兩顆晶瑩剔透的黑葡萄，高挺的鼻梁下有一張不大不小的嘴巴能說(shuō)會(huì )道，他的個(gè)子中等偏高，胖胖的，皮膚白白的，就像洗了牛奶浴一樣。

　　有一次，我沒(méi)有帶鉛筆盒，正當我愁眉不展的時(shí)候，朱可涵走過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“怎么了?是什么東西沒(méi)帶嗎?”“鉛筆盒忘家里了�！蔽覑瀽灢粯�(lè )地說(shuō)。他聽(tīng)完二話(huà)不說(shuō)在自己的鉛筆盒里找了一會(huì )，取出一支全新的鉛筆，若有所思的看了一會(huì )，笑著(zhù)遞給我：“你就用這支吧!”我知道這是老師給他的獎品，他放在鉛筆盒里，一直沒(méi)舍得用，視若珍寶。我搖頭說(shuō)：“不，借給我那支舊的筆吧!”他說(shuō)：“舊的那支筆太短了，用起來(lái)不方便，就用這支好了�！彼�自己都舍不得用的`筆，卻毫不猶豫地借給我用，我很感動(dòng)，他真的是個(gè)熱心腸的同學(xué)，在他的幫助下，我順利地完成了老師布置的一項項作業(yè)。

　　朱可涵做過(guò)的好事不計其數，擦黑板、倒垃圾......我覺(jué)得他就是個(gè)“熱心腸，”是我學(xué)習的榜樣。

熱心腸作文13

　　在我們村，我有比我小半個(gè)月的表弟。我和他是好朋友，我和他一起從小玩到大。

　　他是一個(gè)熱心腸，有一次，我在畫(huà)畫(huà)，他在旁邊看著(zhù)。我剛用完紅色的彩筆，把它放在文具盒旁邊，過(guò)了一會(huì )兒，我又要用紅色的彩筆，可是我找不到了。表弟立馬開(kāi)始幫我找彩筆，表弟找了一分鐘就找到了。我對表弟說(shuō)：“謝謝你！”表弟說(shuō)“不客氣”。然后我又開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。

　　還有一次，我和表弟在他家旁邊玩，我不小心摔倒了。表弟把我拉了起來(lái)，我的.腿摔得有點(diǎn)痛，他把我扶到了他家里，我坐在了他的沙發(fā)上。坐在屋子里，什么也不能干，我就和表弟說(shuō)笑話(huà)，他說(shuō)一個(gè)我笑笑，我說(shuō)一個(gè)他笑笑，我們在屋子里熱的不行了。

　　他每天都會(huì )和我一起做卷子，寫(xiě)完了卷子，我就會(huì )和他去散步

　　這個(gè)就是我的熱心腸，表弟美到我要需要別人的時(shí)候，他都會(huì )第一個(gè)沖出來(lái)幫助我！

熱心腸作文14

　　我們班里有一個(gè)熱心腸，她的名字叫杜雨軒。

　　有一次，坐在他旁邊的一位同學(xué)的筆掉了他連忙向前走去，幫那位同學(xué)撿起掉在地上的鋼筆，放回了那個(gè)同學(xué)的桌子上。那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“謝謝你幫我撿起地上的筆�！倍庞钴幓卮穑骸靶∫馑�，舉手之勞�！�

　　還有一次，他可是受到了全班的表?yè)P呢。這是因為那一天的早上，他正在飛奔著(zhù)往學(xué)校跑去，可是快到學(xué)校門(mén)口了停住了，他看向旁邊準備過(guò)馬路的`老奶奶。他想：遲到就遲到吧，幫助老奶奶要緊。他迅速地跑了過(guò)去，扶著(zhù)老奶奶到了馬路的另一頭，等他回到了班里，我們都已經(jīng)上課了，老師問(wèn)：“你是不是又幫助別人了？”真不愧是我們的班主任，一下就猜對了，杜宇軒點(diǎn)了點(diǎn)頭就回到了座位上。

　　還有一次，那是幫助一個(gè)老爺爺搬快遞，可是搬到了最后幾個(gè)快遞的時(shí)候發(fā)現少了一個(gè)，這可把老爺爺給急壞了。那一個(gè)快遞裝的可是重要的物品，杜宇軒是個(gè)幫忙幫到底的人，因此他幾乎找遍了，整個(gè)小區終于找到了快遞老爺爺說(shuō)多虧了你，不然我就要急的“暴走”了�！�

　　這就是我們班的“熱心腸�！�

熱心腸作文15

　　我們班上有非常多的同學(xué)，每個(gè)同學(xué)都不一樣，他們都有自己不同的特點(diǎn)，今天我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們班上的“熱心腸”�！盁嵝哪c”有兩個(gè)大大的耳朵，眼睛炯炯有神，笑起來(lái)的時(shí)候嘴巴就像彎彎的月亮，非�？蓯�(ài)。他學(xué)習也非常用心，不像馬小跳那樣調皮。

　　有一次，班上一位瘦小的女同學(xué)腰扭傷了，上學(xué)的時(shí)候不能背書(shū)包上樓，正當她急得團團轉的時(shí)候，“熱心腸”正好走了過(guò)來(lái)，他看見(jiàn)了這位同學(xué)便問(wèn)：“你怎么了？怎么還不上教室呢？馬上就要上課了！”女同學(xué)說(shuō)“我的腰扭了很疼背不了書(shū)包”。這位“熱心腸”同學(xué)聽(tīng)了二話(huà)不說(shuō)就提起女同學(xué)的`書(shū)包往樓梯口走去，一邊走一邊說(shuō)“快點(diǎn)走吧，別遲到了”。

　　“熱心腸”不光在生活上愛(ài)幫助同學(xué)，還會(huì )幫助同學(xué)學(xué)習。有一次我數學(xué)考的不好，有一道題錯了但是我看不出來(lái)錯在哪里，正當我百思不得其解的時(shí)候，他過(guò)來(lái)熱情地說(shuō)“怎么啦？有難題嗎？我來(lái)看看�！苯又�(zhù)他很詳細的給我講解了一次，看我還不懂又講解了一次，然后說(shuō)“你現在明白了嗎？”我說(shuō)“明白了，謝謝你�！彼�說(shuō)“沒(méi)事，我們是同學(xué)，應該互相幫助的�！� 你知道這位同學(xué)是誰(shuí)嗎？他就是我們班上的謝源同學(xué)，你們喜歡他嗎？

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