關(guān)于夸夸同學(xué)的的作文四篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的夸夸同學(xué)的的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
夸夸同學(xué)的的作文 篇1
今天，讓我來(lái)夸夸我的同學(xué)陳燦羽。她上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，很會(huì )幫助人，關(guān)心集體，還能寫(xiě)一手漂亮的'好字呢！
記得有一次，我的作業(yè)本有一面破了，我就想起了陳燦羽，便來(lái)到了她的位子上，問(wèn)：“陳燦羽，你能借透明膠給我用一下嗎？”“好的”陳燦羽不假思索地說(shuō)。說(shuō)著(zhù)，便從書(shū)包里拿出透明膠借給我， 我連忙說(shuō)：“謝謝！”陳燦羽說(shuō)：“不用謝�！�
陳燦羽就是這樣一位愛(ài)幫助同學(xué)的人，不管大事小事，他都會(huì )竭盡全力地去做。
陳燦羽不但樂(lè )于助人，而且學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，她是我們學(xué)習的好榜樣。
夸夸同學(xué)的的作文 篇2
清風(fēng)微微的拂過(guò)，人們在鳥(niǎo)兒的歡歌聲中醒來(lái)，開(kāi)始這天的工作。第一縷金光照大地，給人們帶來(lái)溫暖，新的一天又開(kāi)始了……
“鈴鈴鈴”，清脆悅耳的上課鈴聲打響了，同學(xué)們陸續步入教室，安靜地坐在位置上，等待老師的到來(lái)，第一節課是數學(xué)課，數學(xué)老師拿著(zhù)一沓試卷大步流星的走進(jìn)教室，用右手輕輕地往后一揚，用力往下一砸，試卷“砰”地一聲，講臺被試卷淹沒(méi)了，只見(jiàn)數學(xué)老師眉頭緊皺，像打不開(kāi)的死結，眼睛死死地盯著(zhù)同學(xué)們，猶如跟同學(xué)們有仇，手上的'青筋爆出，像裸露在地表的樹(shù)根�！澳銈儼盐襾G臉了！”數學(xué)老師暴跳如雷，“你們給我考的一團糟！”考試發(fā)了下去，我恨死最后一題了，都是它，要不然的話(huà)我早就考滿(mǎn)分了！我用眼睛死的盯著(zhù)這道題，左思右想，絞盡腦汁，正在我想不出這道題，想放棄時(shí)，一個(gè)人走了過(guò)來(lái)；他長(cháng)得眉清目秀，眉毛高高在上，水汪汪的大眼睛炯炯有神，好似一個(gè)黑玻璃球。他的耳朵可機靈了，一聽(tīng)到一點(diǎn)聲音就會(huì )微微振動(dòng)。他就是我們班的“及時(shí)雨”—小軍。
小軍走來(lái)，見(jiàn)我那愁眉苦臉的樣子，好似看穿了我的心思，好奇地問(wèn)我：“澤析，你怎么啦？”
“我這題不會(huì )�！�
“我來(lái)教你吧！”
說(shuō)著(zhù)，小軍就輕輕地坐在我身旁，一步一步的講解起來(lái)。他講的是那么的詳細，一步一步，猶如電腦的清晰分析。他講的淋漓盡致，把一個(gè)個(gè)數學(xué)故事也穿插了進(jìn)去。我仿佛來(lái)到了學(xué)思的小學(xué)里，與他一起研究題目，又仿佛來(lái)到了愛(ài)因斯坦身邊，看他是如何研究問(wèn)題……題目講完了，真是“山窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”��！我千謝萬(wàn)謝小軍，小軍一臉謙虛，嘴角往上翹著(zhù)，回到了自己位置上。
小軍，他那樂(lè )于助人的品質(zhì)令人佩服。他善于思考，把自己的知識授給別人，自己還非常謙虛。小軍你真棒！
夸夸同學(xué)的的作文 篇3
我有一個(gè)同學(xué)叫彭佳睿，今年8歲了。個(gè)子高高的，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，頭上還戴著(zhù)一個(gè)發(fā)夾，顯得很有精神。長(cháng)長(cháng)的'睫毛下有一雙黑葡萄似的眼睛，高高的鼻梁，一笑起來(lái)，露出兩顆大門(mén)牙，可愛(ài)極了！
她喜歡寫(xiě)字，看書(shū)，畫(huà)畫(huà)。只要一有時(shí)間，她就會(huì )看課外書(shū)。有一天，其他同學(xué)有出去玩了，班上只剩下她一個(gè)人靜靜地坐在教室里津津有味地看書(shū)。我悄悄地走到她身邊，用手彈她的頭，她沒(méi)反應，我大聲喊了一句，她才轉過(guò)頭來(lái)。難怪大家都叫她“小書(shū)迷”呢！
我覺(jué)得她真了不起，她是我學(xué)習上的好榜樣！
夸夸同學(xué)的的作文 篇4
藍彩霞是我最好的同學(xué)了，她有著(zhù)一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一副甜美的嗓音和一張紅撲撲的小臉蛋。她身上有許多值得我學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)：成績(jì)好、寫(xiě)字漂亮、聰明、上課積極回答老師的問(wèn)題、樂(lè )于助人、有禮貌……為什么說(shuō)她很聰明呢？請聽(tīng)我慢慢道來(lái)……
記得去年的“六一”兒童節那一天，我們班的班主任譚老師讓我們猜謎語(yǔ)，猜對的人有一個(gè)小獎勵，“8字分兩半，猜一個(gè)數字�！弊T老師說(shuō)，這會(huì )是什么呢？我們班里沒(méi)有一個(gè)人回答，突然，藍彩霞大聲地說(shuō)：“我知道了，這個(gè)數字是0！”譚老師滿(mǎn)意地笑了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又問(wèn)道：“為什么是0呢？”藍彩霞想了想，回答道：“因為8從中間分，上面和下面都是0�！� “回答正確，掌聲鼓勵！”霎時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲。藍彩霞點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后不好意思地笑了。
還有一件事情讓我印象特別深刻。一天，我和藍彩霞坐公共汽車(chē)回家，因為我們上車(chē)早，所以找到了兩個(gè)座位坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，車(chē)上擠滿(mǎn)了人，連一個(gè)座位也沒(méi)有了。這時(shí)，車(chē)上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的.老婆婆，我心想：到底要不要把我的座位讓給老婆婆呢？可就在我猶豫不決的時(shí)候，卻被藍彩霞搶先了一步�！袄掀牌拍竭@來(lái)坐�！彼{彩霞說(shuō)，“謝謝了，小朋友，你可真能干呀！”老婆婆說(shuō)，“這是我應該做的，不用謝�！彼{彩霞回答道。這時(shí)車(chē)上的人都向她投去贊許的目光，藍彩霞害羞地笑了笑。
這就是我們班的藍彩霞，她是我們學(xué)習的好榜樣。
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