初三以面對為話(huà)題的高分作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的初三以面對為話(huà)題的高分作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三以面對為話(huà)題的高分作文1
“老當亦壯，寧移白首之心;窮且益堅，不墜青云之志�！背跆扑慕苤坏耐醪�，可謂：“時(shí)運不濟，命途多舛，”然而直面挫折，他卻能達人知命，笑看人生。試想，如果沒(méi)有王勃開(kāi)朗闊達的胸襟，哪能有他吟放出“海內存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱? “安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的浪漫詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒(méi)有�！伴L(cháng)安市上酒家眠，”笑對痛苦，面對挫折他拂袖而去，遍訪(fǎng)名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!
由此看來(lái)，面對挫折，我們不應過(guò)分地沉迷于痛苦失意的`陰影中不能自拔;面對挫折，我們不應整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深;面對挫折，我們不應長(cháng)期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結果將不堪設想。
劉備面對失去二弟的挫折，因兄弟之情無(wú)法釋?xiě)�，放大痛苦，結果在痛苦中做出錯誤決定，貿然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇�？杀杀�!
前事不忘，后事之師。古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在現在競爭日益加劇的社會(huì )里，挫折無(wú)處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦，將會(huì )終身遺憾。遭遇挫折，就當它是一陣清風(fēng)，讓它從你耳邊輕輕吹過(guò);遭遇挫折，就當它為一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪;遭遇挫折，就當痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒(méi)。
遭遇挫折，不應放大痛苦。擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續前進(jìn)吧!相信總有一天你會(huì )看見(jiàn)藍藍的天，白白的云，青青的草，還有你嘴角邊的甜甜的笑……
初三以面對為話(huà)題的高分作文2
人的一生中，都要經(jīng)歷很多件事。其中，不乏失敗的事。面對失敗，不同的人會(huì )有不同的態(tài)度。有些人一聽(tīng)說(shuō)做什么事失敗了，馬上就一蹶不振，整天自暴自棄;而另一些人則不同，面對失敗，他們總會(huì )積極的尋找失敗的`原因，重頭再來(lái)。
有一句話(huà)說(shuō)：“失敗是成功之母�！绷_曼羅蘭也曾說(shuō)過(guò)：“要化悲痛為力量�！钡拇_，當我們面對失敗時(shí)，一定不能一蹶不振，要學(xué)會(huì )微笑面對失敗。不要把失敗當成什么了不起的大事而去狠它，因為狠你的敵人會(huì )影響判斷力。我們應該把失敗看得輕一點(diǎn)，只有這樣，才能戰勝它，勝敗乃兵家常事嘛。
古今中外，有成萬(wàn)上億的人在他們的人生之路上面對過(guò)失敗。他們有人迎難而退，有人曾做過(guò)努力，有人堅持到了最后。狹路相逢勇者勝，只有那些堅持到最后的人后來(lái)有了成就，而另兩種人則相反。
美國前總統林肯就是個(gè)非常典型的例子。他年輕的時(shí)候，作生意、競選儀員，前前后后努力了將近二十多次，均以失敗告終。但他最后終于成為了美國歷史上最偉大的總統之一。與林肯相反的，是國民黨軍隊的薛岳將軍。薛將軍在國軍中有“華南虎”的稱(chēng)號，是蔣委員長(cháng)旗下得力干將之一。他運籌帷幄，巧妙擊退日本人多次進(jìn)攻。當薛將軍被媒體神化之際，他卻因為驕傲被日本殺的大敗。從此以后，華南虎就一蹶不振，再也沒(méi)有指揮過(guò)什么像樣的戰役了。
再漫長(cháng)的人生之路上，我們都會(huì )經(jīng)歷大大小小多次失敗。有的失敗，甚至都要大得超出了我們的心理承受能力。但是，我們不能氣餒，不能向失敗認輸，那樣的話(huà)，就相當于拋棄了自己。我們應該勇往直前，一心只想著(zhù)戰勝失敗，或得成功的那一刻，也不要有任何雜念，不只是狠，太樂(lè )也會(huì )影響判斷力。
初三以面對為話(huà)題的高分作文3
“累死了!!”教室里常會(huì )發(fā)出這樣的聲音。其實(shí)這沒(méi)什么奇怪的。都說(shuō)了人有三苦：讀書(shū)打鐵賣(mài)豆腐。沒(méi)法子，人生之苦何其多! 首先體驗了兩點(diǎn)一線(xiàn)，家---學(xué)校，學(xué)校---家。早上伴清風(fēng)而來(lái)，晚上隨星月而歸。無(wú)暇顧及舞臺上那一個(gè)個(gè)曾經(jīng)鮮活的影子，卻對習題佳作情有獨鐘;無(wú)意關(guān)注眼睛上越來(lái)越厚的啤酒瓶底，卻時(shí)刻關(guān)注最新試題的走向。仰望蒼天，不禁長(cháng)呼：“自得其所，樂(lè )哉樂(lè )哉!”
唉，希望六月后的流火是七月的醇香。
(2)情何以堪，悲矣
一轉眼，初三到。同學(xué)情誼，早已融為一體。
永遠記得班長(cháng)離去的那一天。他故作的輕松，刻意的調侃，讓我覺(jué)得心酸。歌聲中回蕩著(zhù)我們的祝福。那一刻，我們捂面而泣。曾經(jīng)的誤會(huì )早已煙消云散。只想說(shuō)聲：一路走好! (3)樂(lè )在其中，美哉
愚人節永遠是最快樂(lè )的。記得那天早上，紙條亂飛，但是千萬(wàn)不能接受這包含“祝�！钡�.糖衣炮彈，上面一準兒寫(xiě)著(zhù)“誰(shuí)看誰(shuí)小狗”。全班密謀半日，告訴老師校長(cháng)老大有請，結局尚不知否。只知老師一本正經(jīng)，以看似天衣無(wú)縫的謊言唬住了我們這幫看似靈巧的孩子。不過(guò)，快樂(lè )至上嘛!
有苦，有悲，有樂(lè )，混在這青春麻辣燙里，自然回味無(wú)窮。初三的歲月，一點(diǎn)一點(diǎn)地縮短。沉浸在書(shū)山題海中的我們，也只希望一天有26個(gè)小時(shí)。不過(guò)，陽(yáng)光總是在風(fēng)雨之后綻放。為了把這碗麻辣燙點(diǎn)綴地更加豐富多采，就讓我們一起說(shuō)著(zhù)，一起笑著(zhù)走下去。讓我們可以在不久的將來(lái)，高呼一聲：“青春真好”!
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