值得什么的半命題作文（通用23篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的值得什么的半命題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
值得什么的半命題作文 1
仰望星空，繁星閃爍。它們身后的夜空，用深沉的黑告訴我：這樣做，值得。
寂靜的舞蹈房里，我旋轉、跳躍，無(wú)休止地重復著(zhù)同一個(gè)動(dòng)作，直到雙腿麻木，汗如雨下。
回到家里，媽媽看著(zhù)我一臉疲憊，問(wèn)：“剛剛去哪里了？”“舞……舞蹈房……”“練比賽的舞蹈？”“嗯……”“不是我說(shuō)你，”她嘆息，“你又不是領(lǐng)舞，練這么認真，跳那么好，有什么用？”“我自己想跳，跟是不是領(lǐng)舞沒(méi)有關(guān)系�！弊焐想m是這么說(shuō)，但我自知，心理防線(xiàn)早已崩塌。
夜幕，悄然降臨，我一個(gè)人獨坐在書(shū)桌前，望著(zhù)窗外發(fā)呆�！澳阌植皇穷I(lǐng)舞，沒(méi)必要跳那么認真�！薄澳闾迷俸�，人家只看得到領(lǐng)舞，不會(huì )去關(guān)注你的�！蔽沂箘艙u搖腦袋，多想讓這些想法全都被甩到九霄云外。但它們，卻一直在腦海里，穿梭往復：這樣做，值嗎？
目光，突然停駐在窗外的星空。今天的星空，真美。繁星璀璨，令人向往。剎時(shí)，我注意到群星后的夜空。它那樣深沉，那樣沉默。比起耀眼的星，它毫不起眼……我，就是這樣吧？“但……”一個(gè)想法在我的腦海中萌芽，“如果不是深沉的夜空，何來(lái)閃爍的繁星呢？”我眼中突然有了神，“如果沒(méi)有夜空，星星怎能如此耀眼？”
是啊，也許，我只是茫茫夜空中的`一小部分，也許我并不起眼。但沒(méi)有我，沒(méi)有夜空，絢爛的星空，耀眼的星光，將不復存在！
深沉的夜空，它仿佛在告訴我：這樣做，值得。
我開(kāi)始期待，開(kāi)始積攢希望。
每一天，我抓緊每分每秒可以練習的時(shí)間，有懷疑，有猜忌，但，我心中總有那樣一片夜空，它用它的深沉，替我分擔了所有的不安與憂(yōu)慮。
刻苦練習，不懈努力，不為什么，僅是，因為這樣做，值得。
值得什么的半命題作文 2
鳥(niǎo)兒站在樹(shù)頭歡快地唱著(zhù)，路邊整齊的女貞樹(shù)迎風(fēng)飄揚……一切的一切，都讓人感覺(jué)到美好。今天，我作為一名寄宿生，過(guò)完了愉快的雙休日，即將回到那個(gè)裝載我許多美好回憶的學(xué)校。
來(lái)到宿舍，收拾生活用品�？赏死习胩�，也沒(méi)有其他同學(xué)來(lái)�？戳丝词直�，時(shí)間尚早。我準備去拿茶瓶，一個(gè)不小心，只聽(tīng)得“嘭”的一聲，我知道小麗的茶瓶摔壞了，我心里頓時(shí)忐忑不安。我趕忙將自己的茶瓶放回原處，拿上書(shū)包，飛也似地逃到教室。坐到座位上，我的心好像跑到了嗓子眼，臉好像在火上烤了一樣，滾燙滾燙的。下午已經(jīng)上了三節課了，一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)那個(gè)被我摔壞的茶瓶。內心十分糾結，既想主動(dòng)承認自己的過(guò)失，但又擔心遭到別人的當面指責。
下午的最后一堂課是政治課，也許是上天早就安排好的，這一堂課的`主題是“誠實(shí)”�！罢\信是中華民族的傳統美德和精神財富，誠信是為人做事的基本準則……”老師繪聲繪色地講課，之前才稍稍平靜的心這會(huì )兒又不安起來(lái)了，老師的這番話(huà)深深地觸動(dòng)了我。
下課了，一個(gè)人靜靜地走上了回宿舍的路，我又陷入了沉思。不知從哪兒冒出來(lái)的勇氣，我一下子堅定了我的信念“我要做個(gè)誠實(shí)的人”。我飛快地跑到宿舍，拉著(zhù)那位同學(xué)的手說(shuō)道：“對不起，我今天下午把你的茶瓶摔壞了，我下個(gè)星期一定會(huì )賠給你的�！蔽冶緛�(lái)以為她會(huì )大發(fā)雷霆，大聲責備我。沒(méi)想到她竟還關(guān)切的問(wèn)道：“你沒(méi)事吧？”我使勁地搖了搖頭。她繼而笑著(zhù)說(shuō)：“我那個(gè)茶瓶已經(jīng)不保溫了，我又買(mǎi)了一個(gè)新的。說(shuō)著(zhù)，拿出了她新買(mǎi)的茶瓶。此時(shí)心頭有千言萬(wàn)語(yǔ)，但卻一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。
熄燈后，躺在床上，那感覺(jué)是倍兒爽，心里默念：“心中的一塊石頭放下了，這樣做，真值！”
值得什么的半命題作文 3
春
萬(wàn)物復蘇，生機勃勃，百花爭艷，眾鳥(niǎo)齊鳴。春風(fēng)吹拂著(zhù)，撫摸著(zhù)大地。樹(shù)們都舒展起自己的枝葉，翩翩起舞。我探出頭，溫暖的陽(yáng)光溫潤著(zhù)我那剛被春雨淋濕的身體，舒服極了！我全力伸展，終于，葉片綻放開(kāi)來(lái)，完全浸在陽(yáng)光中。
夏
春天的滋養讓我精神煥發(fā)，轉眼間已到了夏日，無(wú)私的'太陽(yáng)盡情炙烤著(zhù)大地，曬得人都要脫水了！我炎熱難耐，恨不得直接跳到旁邊那池塘中淹死，可惜我的父親——老樹(shù)，不想讓我白白淹死，死死地拽著(zhù)我。我看著(zhù)那池塘里的蓮花正歡快地戲著(zhù)水，無(wú)奈��！只有羨慕的份了。正在氣頭上，突然感覺(jué)涼快了許多，抬頭一看，烏云密布，雷聲滾滾！好一個(gè)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！卑�！頓時(shí)，雷雨交加，閃電撕裂了這瀑布似的暴雨。本以為下了雨或許能涼快些，可沒(méi)想到這暴雨如同發(fā)怒的老龍王一樣，瘋子般地擊打著(zhù)我……雨后又是那擋不住的太陽(yáng)。我遍體鱗傷，同時(shí)也吸取了一個(gè)教訓：不要貪圖享樂(lè )。
秋
年老，體衰。我不知為何，這幾月全身無(wú)力，皮膚也開(kāi)始泛黃。我看是和父親聊天：“爸，我這是怎么了？”“又到了”“什么又到了？”“這是個(gè)傷愁的季節，多少人在此與我離別，現在連你也要走了，罷了，你也該作出決定了，是要光榮的死去，還是悲傷地被風(fēng)無(wú)情地吹落，你自己決定吧”……我做出了抉擇，伴著(zhù)這憂(yōu)傷的氣息，靜靜地落下了，與土相融，不知道我是否該這樣做。
冬
風(fēng)刺骨，衣不暖，冷難著(zhù)。
春姑娘又回來(lái)了，帶著(zhù)溫暖和陽(yáng)光，我化作了春泥默默地躺著(zhù)，我看到有更多的新芽?jì)壕`放，我感覺(jué)我的身體正在消逝，而那樹(shù)上的芽?jì)河趾孟裨介L(cháng)越快。
我頓悟了，明白了：
這樣做，值得！
值得什么的半命題作文 4
或許是一次選擇，或許是一次堅守，或許是一個(gè)嘗試……當我們回眸是，因為它表現了真我，磨練了意志，添加了勇氣，豐富了我們人生的閱歷，從而讓我們銘記，并為之深深回味。
寧挑神一樣的對手不要豬一樣的隊友。我很平凡，但我用不平庸，我要做永遠的進(jìn)步者。我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)證明這一切，只要藍天的.呼吸，我就不能放棄奮飛的翅膀。
人生就像一場(chǎng)淘汰賽只有勝利者才能生存。從進(jìn)入初中生涯開(kāi)始我就把吳詹定為我的挑戰對手。他比我聰明所以他好多次的考試成績(jì)都比我高。他每次考完都會(huì )來(lái)笑我一番：“又看我這次有比你考得高你就是我的幸運星”。我聽(tīng)到這句話(huà)心靈受到了沉重的打擊。我握緊手努力克服自己。我回家后躺在床上認真的反思起來(lái)：“章殤呀章殤自己考不過(guò)人家還爆發(fā)什么？一味的爆發(fā)能干什么能換回成績(jì)嗎？你沒(méi)考過(guò)人家只能證明你還不夠努力你還是一個(gè)弱者，一個(gè)失敗者。他理應嘲笑你。你想要別人看起你就努力成為一個(gè)強者，這樣你才能打敗他�！被氐綄W(xué)校后我一見(jiàn)到他我就會(huì )想起那句話(huà)：“要想打敗他就要是自己變強大�！苯�(jīng)過(guò)我半學(xué)期的努力在期末考試中我終于打敗了他。我聽(tīng)到這個(gè)消息我激動(dòng)哭了。從這件事我總結出了一個(gè)道理：要想超越別人就要是自己變強大。
在八年級上半學(xué)期應自己的一系列問(wèn)題而使考試成績(jì)不夠理想。又沒(méi)有找過(guò)他。但我不灰心我相信只要我努力我一定會(huì )成功。鮮花也能送給失敗者因為他們也在努力。我堅信：“一次次的失敗并不能決定我是個(gè)失敗者，而是更加堅定我的信心�！�
“既然確定更遠的飛翔，就別再收回已經(jīng)張開(kāi)的翅膀”，永不言棄，突破黑暗，就會(huì )看到黎明的曙光，成功的花環(huán)。
值得什么的半命題作文 5
其實(shí)我以前的時(shí)候根本就沒(méi)有想到這些問(wèn)題為什么會(huì )這么嚴重，就好像你在某一個(gè)軟件上突然提出一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，其他人都會(huì )前仆后繼的來(lái)回答你，然后慢慢的這個(gè)問(wèn)題火了，下面的很多回答也都火了。
是不是在這樣的過(guò)程呢中，我們每個(gè)人都能學(xué)到一些東西，不管我們有沒(méi)有參與到這個(gè)活動(dòng)當中去，我們總是會(huì )覺(jué)得當我們在說(shuō)一件事情的時(shí)候，其他人可能都會(huì )參與進(jìn)來(lái)，但實(shí)際上不管他們有沒(méi)有參與，我們在這樣的情形之下，不斷的去說(shuō)話(huà)，不斷地去思考，其實(shí)鍛煉的不僅僅是我們的口才，還是我們的邏輯思維能力。
可是我們在小時(shí)候根本就沒(méi)有這樣的`意識，我們只是被家長(cháng)強加進(jìn)來(lái)的意愿，總是會(huì )覺(jué)得這些事情都是很表面的現象，但實(shí)際上他們的本質(zhì)是非常深入進(jìn)去的。
假如有一天我們也能夠意識到這樣事情的重要性。假如在這樣的場(chǎng)景之下，我們能夠凡事多經(jīng)過(guò)腦子思考一下，多深思一點(diǎn)，也許事情的發(fā)展結果就不一樣了。
在那件事情上沒(méi)有看到很多人都在犧牲自己，委屈自己，他們根本就不知道真正的幸福是什么，也不知道什么才是他們所追求的自由，他們只是想著(zhù)要追求這樣的一點(diǎn)東西，必須要舍棄其他的東西，而實(shí)際上他們只是沒(méi)有把握好兩者之間的平衡而已。
生活不是很苦，也不是很甜，當然它本身就是一個(gè)標準的復合性的能量。
如果能夠讓我們看到生活的本質(zhì)，我想你會(huì )感覺(jué)根本就沒(méi)有什么意義，因為這就好像一潭湖水一般，不管是深不可測也好，不管是淺的能看到底也好，你都會(huì )覺(jué)得它本身就是如此，讓人充滿(mǎn)了神秘感，但實(shí)際上嘻嘻，探究又實(shí)在找不出什么意義，但是它能夠讓你感受深刻，他就值得我們去活下去。
值得什么的半命題作文 6
翻開(kāi)泛了黃的日記本，我看見(jiàn)了過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那是我們的過(guò)去，是值得珍藏的記憶。
那一年，我們十三歲。走進(jìn)“陌生”的環(huán)境，我變得少言寡語(yǔ)。我以為自己會(huì )一直“安靜”下去，與寂寞相伴，與孤獨長(cháng)存�？墒悄銋s闖入了我的生命，你扎著(zhù)馬尾，總是喜歡沖著(zhù)我傻笑不停。你那圓圓的臉上，永遠充滿(mǎn)幸福的表情。你總是喜歡在我身邊手舞足蹈，哼著(zhù)歌曲，不知不覺(jué)，習慣了這樣古靈精怪的你。
那一年，我們十四歲。我們開(kāi)始為了一些小事而發(fā)脾氣。因為你亂動(dòng)我的日記，我說(shuō)出：“不再理你！”我看到你當時(shí)哭泣的樣子，心疼在心里，怪自己為何如此狠心，怎么會(huì )讓可愛(ài)的你傷心。終于說(shuō)出了“對不起”我才發(fā)現原來(lái)你和我已經(jīng)融為一體，你是我的影，我們形影不離，開(kāi)始一起哼起熟悉的歌曲。
這一年，我們十五歲。漸漸成熟的我們，開(kāi)始學(xué)會(huì )背負壓力。我自暴自棄的對你說(shuō)出要放棄，而你卻拍拍我的肩，說(shuō)出那句“我會(huì )和你在一起�！边@一刻，我安靜了。因為你，我開(kāi)始變得堅忍，因為我知道我的背后有一個(gè)人，她就是陪我走了一路的你�，F在的你，不再喜歡傻笑，不愛(ài)哼歌了。那些都被封印在了過(guò)去的日子里。而我也不再是那個(gè)因為一點(diǎn)小事就發(fā)脾氣的'小女生……我們長(cháng)大了。
不知不覺(jué)中發(fā)現淚已留下兩行。這樣平平淡淡，卻又充滿(mǎn)幸福的記憶值得我和你去珍藏�，F在，我和你依然在一起，我們彼此依偎著(zhù)對方的肩背，再過(guò)兩個(gè)月，你將和我分別，你將和我們分別�；貞浧鹉敲词煜さ男≌{，你是我們的歌，是記憶的歌。
六月，你將不再是我的影……
你，我一輩子珍藏的記憶。
值得什么的半命題作文 7
在生活中，我們總是在追求自己的理想，或許會(huì )失敗，或許會(huì )成功，我的朋友問(wèn)我：“理想只是一種愿望，它虛無(wú)縹緲，一旦失敗，所有的努力都不就白費了嗎？你這樣努力的去追求理想，值得嗎？”我便想起了一個(gè)故事……
她是我的一個(gè)姐姐，她是一個(gè)大學(xué)生，可是畢業(yè)后她總是找不到一份合適的工作，她總是想去外地打拼，去打拼出一片自己的天地，可是外地哪有那么容易生活，她的父母勸她不要為了一個(gè)想法而去做出那么大的決定，可是她毅然決然的去了。
她在外地拿出了僅有的一些錢(qián)租了一間便宜的房子，買(mǎi)了一些簡(jiǎn)單的生活用品就準備在那里開(kāi)一間小店，做自己的生意，她東找西找找到了一間廉價(jià)的店鋪，并且加以裝修，她用光了她所有的積蓄，經(jīng)過(guò)她的努力和她在外地各個(gè)細節的節儉，店鋪開(kāi)業(yè)了。
可能是因為人生地不熟的緣故吧，她租的的那一間店鋪雖然便宜，可是附近都沒(méi)有什么顧客，她店鋪附近只有一個(gè)小區，那里的人群根本不需要她所賣(mài)的商品，結果就是：她賠錢(qián)了。
我本以為那個(gè)姐姐會(huì )退掉店鋪，老老實(shí)實(shí)的.回到家鄉生活，可是我錯了，她在那里依然不放棄。經(jīng)過(guò)上一次的失敗的教訓，她總結出了經(jīng)驗，經(jīng)過(guò)改造一番后，她要賣(mài)的商品符合了那里生活的人群，生意比以前好多了，并且一連在那里開(kāi)了兩家超市。
她在最終還是成功了，并且取得了很好的成果，有一次，我遇見(jiàn)了她，問(wèn)她：“姐姐，既然你成功了，那你看待第一次的努力你后悔嗎，值得嗎？”她說(shuō)：“沒(méi)有第一次的失敗就沒(méi)有后一次總結出的經(jīng)驗，這樣做，值得！”
值得什么的半命題作文 8
我是一個(gè)業(yè)余的圍棋愛(ài)好者，在周末，常常會(huì )和爸爸下棋，也經(jīng)常在網(wǎng)上看高手下棋，從中我不但得到了許多樂(lè )趣，也感悟到了不少哲理。
“琴棋書(shū)畫(huà)”，其中的“棋”指的就是圍棋�？梢哉f(shuō)，圍棋是所有棋類(lèi)運動(dòng)中最完美的，它的棋局變化萬(wàn)千，它的棋盤(pán)也不像象棋那樣局限，平和的局面可能會(huì )暗藏殺機。
從棋局中，我學(xué)會(huì )了謹慎。小時(shí)候我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)“人生如棋局，誤落一子，滿(mǎn)盤(pán)皆輸”，但我并不理解這句話(huà)，不是說(shuō)失敗是成功之母嗎，走錯了一步可以回頭再來(lái)�，F在，在棋局中，我終于領(lǐng)悟了其中的道理，在人生中，走錯一步有時(shí)并不像失敗那么簡(jiǎn)單，這就如同棋局中落子無(wú)悔，一手失誤如果被對手抓住了機會(huì )，整個(gè)局面就會(huì )陷入被動(dòng)，幾手棋可能難以見(jiàn)出勝負，但到最后，勝負自然分曉了。
棋局讓我明白勝負不在于一時(shí)得失，萬(wàn)事要顧大局。棋局總是千變萬(wàn)化的，在每一個(gè)變化中，總有大大小小的得失，而這些得失并不意味著(zhù)勝負。高手的棋常常讓我捉摸不透，明明在這片棋的`變化中有著(zhù)優(yōu)勢，而下著(zhù)下著(zhù)反而虧了幾目。聽(tīng)了講解，再思考了許久后我才明白，在這塊棋中，雖然虧了幾目，看一看全局會(huì )發(fā)現，局面有了巨大的優(yōu)勢。有時(shí)為了一邊一角的爭奪，人們常會(huì )忽略了大局，在局部取得了小的勝利而輸了全盤(pán)。當然勝利也是有一邊一角拼湊而成的，在收官階段，每一手棋都要小心謹慎，任何小的得失都可能會(huì )改變局面，需要我們腳踏實(shí)地，才能取得勝利。
除了人生哲理，種種兵法也都能體現在圍棋中，古時(shí)候的將領(lǐng)都必須有較高的圍棋水平，棋局就像戰場(chǎng)，制勝之道皆在其中。
圍棋中的哲理當然遠遠不止這些，其中的奧妙可以讓人探索一生，它需要我們用心去感悟，細細品味，你會(huì )發(fā)現，棋局，值得品味。
值得什么的半命題作文 9
聽(tīng)，別離大風(fēng)兮，四面楚歌起，看霸王別姬，何人在嘆息。
少年策馬，萬(wàn)里恢弦，頃刻間風(fēng)卷云殘，年少時(shí)的你早已鋒芒畢露。猶記你舉千斤重鼎之時(shí)，曾令多少英雄豪杰自嘆不如。也許只有你才配得上“霸王”這個(gè)威名。
你的一生注定是輝煌的，但也同樣是個(gè)悲劇�！傍欓T(mén)宴”你敗了，只因你的“婦人之仁”。公元前206年，你已經(jīng)盡收天下，只要除掉劉邦這個(gè)心腹大患，你就可以完成你的霸業(yè)。范增多次暗示你下手，你視而不見(jiàn)，一心想和劉邦化干戈為玉帛。后來(lái)啊，劉邦跑了，你的努力隨著(zhù)付之東流了。
竹林漫上殘陽(yáng)，寒風(fēng)依舊蕭瑟。戰場(chǎng)上的你早已殺紅了眼，鎧甲上的血跡是你奮勇殺敵的最好見(jiàn)證。而就是那一天，在烏江河畔，河影中的人是如此英勇。汩汩熱血灑入滾滾烏江。從此，一番凌云壯志隨大江東去，留下后人無(wú)限哀嘆。
無(wú)數人嘲笑你輸不起，我想，其實(shí)你是無(wú)比勇敢的，你是英雄。當兵敗身亡之時(shí)，坦然是你的風(fēng)采，寧死不愿茍活。在世俗眼中那些卑鄙無(wú)恥的伎倆，會(huì )在權利光環(huán)籠罩之下很從容地搖身一變，化作“大丈夫能屈能伸”的美談。你是坦蕩磊落的英雄，英雄的.項羽在崇拜權力的土地上注定是要倒下的。
“生當為人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過(guò)江東�！眱A聽(tīng)著(zhù)馬蹄聲，傾聽(tīng)著(zhù)嗚咽聲。夕陽(yáng)西下，烏江河畔，英雄已不復存在，他不甘屈辱而活，留給世人瀟灑的背影。這樣舍身而取大義的項羽才是真正的項羽，才是英雄的項羽。如果項羽再次選擇他的人生的話(huà)，他仍會(huì )走他已經(jīng)走過(guò)的道路。因為這樣做，值得。
值得什么的半命題作文 10
分岔路口的十字路口，你的選擇承載著(zhù)希望；山巒上的一次踴躍，你的行為承載著(zhù)勇敢�；蛟S失敗，也許成功。心底的吶喊“這樣做，值得！”讓我們無(wú)悔這一生。
跨越的勇敢
巍峨大山，楊柳垂撒。行囊是我與父親爬山唯一的“合伙人”。翻越土坡，跨過(guò)清泉，走過(guò)林蔭，遍布我們的足跡。奈何，一道荊棘山溝駭住我的心，滿(mǎn)是憂(yōu)慮�！扒斑M(jìn)，不要怕”一個(gè)箭步，父親越過(guò)山溝，空留余音。我左右為難，下定決心，一步飛躍，卻落得半身荊棘，渾身觸痛……至山巔，回首橫亙荊棘處，不為曾經(jīng)的決定后悔，只為當初的跨越驕傲，因為我學(xué)會(huì )了用敢于嘗試。
綿綿山路似人生，一次血與痛之間的勇敢前行，值得！
失敗的無(wú)悔
朗朗晴空，一朵烏云遮住完美；冰紛夏日，一張試卷打破歡樂(lè )。往日少見(jiàn)的紅色精靈似脫韁的`野馬般泛濫開(kāi)，幕后的努力換來(lái)的無(wú)盡的空虛使我失魂落魄。
可干燥的空氣中總不乏有清爽的夏風(fēng)替我驅走炎熱�！笆×�，從頭再來(lái)，機會(huì )總給跌倒了再爬起來(lái)的人，”“不要有屢戰屢敗的失望感，要有屢戰屢敗的頑強心�！彪[晦的天空下，老師與父母的陽(yáng)光讓我懂得：失敗，不可怕，肯定當初的努力，汗水，遲早換來(lái)成功。
是非成敗轉頭空，一場(chǎng)無(wú)怨無(wú)悔的付出，值得！
一場(chǎng)歡樂(lè )的旅行，少不了一次痛苦的經(jīng)歷：一段傳奇的人生，少不了一場(chǎng)雨的洗禮。無(wú)數的選擇早就無(wú)數的驕傲，雖敗猶榮，這一生，這樣做，值得！
值得什么的半命題作文 11
飛蛾撲火，一場(chǎng)空�？娠w蛾明知會(huì )喪命，為何它還義無(wú)反顧地飛向那與世隔絕之地呢？或許它追求光明，有或許，它認為，這樣做，值得
我是一支普通的筆，被她從一堆筆中買(mǎi)了下來(lái)�？伤龔膩�(lái)沒(méi)用過(guò)我。我以為我沒(méi)用，看著(zhù)筆袋里的小伙伴幾天一走，心里羨慕的不得了。我抱著(zhù)失落的心態(tài)掉在地上被人踩來(lái)踩去。但都被她，救了回來(lái)。小伙伴們都羨慕我，不被使用還可以安居樂(lè )業(yè)地呆在筆袋里�？晌覅s有種“啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出滋味�！�
只帶有一天，我才知道她為何不用我。因為我身上的花紋好看，她舍不得用。我知道后仿佛被雷劈了一下。原來(lái)不是我沒(méi)用，不是我不氣眼，而我是太漂亮！哼，真可笑，難道人類(lèi)就這樣以貌取筆？！
我是一支筆，可褻玩而不可近觀(guān)焉
我不斷地與其他筆身體摩擦，使我身上的花紋殘缺在，終于，我達到了目的'。也許是她嫌我丑了，也許是她厭惡我了，她不再像以前那樣收藏我，而是大方地使用了我。我不斷地變丑，變舊，體內的能量也在慢慢消逝。小伙伴說(shuō)我傻，非要走烈士路線(xiàn)，身在福中不知福。我從不理會(huì )，因為我認為，物盡其用，才是物質(zhì)本事最大的幸福。當我快用光時(shí)，竟掉在了地上，她不會(huì )像以前那樣撿起我，細細撫摸，而是放任我被人踩被人踏。
我的故事結束了，但其他筆的故事還再繼續，但無(wú)論結果如何，心中有追求卻一定要好的。請謹記：無(wú)論上帝是否偏愛(ài)你，你的結局是否美好，都不要抱怨，因為你付出過(guò)，那樣做，是值得的！
值得什么的半命題作文 12
開(kāi)學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師布置了一個(gè)“長(cháng)久任務(wù)”：學(xué)完每篇課文后，將課文后面的“讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)”中的每個(gè)詞語(yǔ)抄兩遍。因為沒(méi)有說(shuō)明必須要抄，也沒(méi)有說(shuō)什么時(shí)候要檢查，所以，大多數人都左耳進(jìn)，右耳出了，都不準備做。
她也不準備做，不是因為不檢查，而是因為她覺(jué)得沒(méi)必要做，沒(méi)有什么意義！
可一個(gè)問(wèn)題扭轉了這個(gè)局面。那是在一節語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師有意無(wú)意地問(wèn)：“誰(shuí)還繼續抄‘讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)’？”大家都沒(méi)想到老師會(huì )在這個(gè)時(shí)候問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，都很驚訝。
但，還是有人舉起了手。
那個(gè)人，不是她！而是她的一個(gè)語(yǔ)文成績(jì)十分好的朋友。身為語(yǔ)文課代表的她十分慚愧。于是，她準備從頭開(kāi)始這個(gè)“任務(wù)”。她的幾個(gè)同學(xué)也準備著(zhù)力于這個(gè)“任務(wù)”，但，不同的.是，她準備從初一的第一學(xué)期開(kāi)始，而她的同學(xué)準備從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始。
這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的“任務(wù)”��！以前的“讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)”詞匯量十分豐富，她還必須跟上老師的進(jìn)度，不把課文落下。這可是件難事��！她每天抽出十分鐘的時(shí)間抄以前的詞語(yǔ)。
終于，功夫不負有心人，她終于完成了這個(gè)“任務(wù)”。
又是一節語(yǔ)文課，又是那個(gè)問(wèn)題。這次，她驕傲地舉起了手。
后來(lái)，這種行為被定義為“傻”，她卻不以為然。因為她漸漸地知道老師叫學(xué)生們抄詞語(yǔ)的緣由，抄詞語(yǔ)可以更方便地復習詞匯，使月考第一道選擇題成功率飆升。
是的，這傻，值得！
值得什么的半命題作文 13
在你的生活中，有讓你覺(jué)得值得的事嗎？我想，這一定是你付出了所有的心血、時(shí)間，投入了許多情感的事。沒(méi)錯，我也有件這樣的事兒。要不，我來(lái)帶你看看？
還記得這件事，發(fā)生在我6歲的時(shí)候。當時(shí)的我太小了，還什么都不懂。有一次，聽(tīng)我的好朋友說(shuō)了她學(xué)畫(huà)畫(huà)的事兒，覺(jué)得很有意思，所以回家就央求著(zhù)媽媽給我報了美術(shù)班。
第一天上課，我興高采烈地背著(zhù)我的小包，進(jìn)了教室，找了個(gè)位置坐了下來(lái)。第一天上課，主要是熟悉環(huán)境和老師，所以沒(méi)有長(cháng)時(shí)間，就放學(xué)了。第二天的'我同樣興奮——因為期待今天的畫(huà)畫(huà)內容�？傻搅私淌�，開(kāi)始上課，內容卻顯得非常無(wú)聊，一整節課我仿佛都在放空。
回到家，我首先就是將這件事告訴了媽媽?zhuān)⒏嬖V她我不想上了�？蛇@時(shí)，媽媽卻對我說(shuō)：“二子，我問(wèn)你這件事是你自己回來(lái)和我說(shuō)的，也是你自己想學(xué)的，對吧？做一件事是絕對不能半途而廢的，你知道嗎？相信我，學(xué)到最后你一定會(huì )有收獲的�！�
就這樣，我被媽媽說(shuō)服了，我將美術(shù)學(xué)到了最后，學(xué)完的那天，我的畫(huà)被當作佳作掛在了美術(shù)班里的墻壁上展覽。當時(shí)的我站在畫(huà)的對面，心中像有一個(gè)大球在里面滾動(dòng)一樣熱。
現在回想，我好像懂得了媽媽說(shuō)的收獲。這個(gè)收獲是值得，是讓人愿意付出一切的值得。
值得什么的半命題作文 14
“星期五做作業(yè)，星期六早上去畫(huà)畫(huà)了，中午還要去學(xué)鋼琴，星期日早上又要去畫(huà)畫(huà)�！蔽亦粥止竟镜芈裨怪�(zhù)�？傊矣X(jué)得我每時(shí)每刻都有事情等著(zhù)我去做，別人在休息時(shí)我卻要學(xué)習�，F在學(xué)習已經(jīng)很緊張了，又要叫我去學(xué)兩樣興趣愛(ài)好。
星期六的早晨，我懶洋洋的打了一個(gè)哈欠，睜開(kāi)了惺忪地睡眼，整個(gè)人處于萎靡不正的狀態(tài)。一看掛鐘：“哎呀，糟了，睡過(guò)頭了。都8：10分了，怎么去學(xué)畫(huà)畫(huà)呀！”
等什么都搞好了以后，都已經(jīng)好了以后，都已經(jīng)九點(diǎn)了。整個(gè)早上就只能做作業(yè)了，媽媽知道后大發(fā)雷霆，這可把我嚇壞了。媽媽說(shuō)：“你有沒(méi)有看到鄧亞萍平時(shí)是怎么訓練的才能得到冠軍？如果你沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲的喜悅�！�
我想了想，如果不能持之以恒，那么就前功盡棄了。無(wú)論學(xué)什么都是一樣的，學(xué)畫(huà)畫(huà)只要認真投入兩個(gè)小時(shí)，學(xué)鋼琴只要認真學(xué)習45分鐘，一天中花去的時(shí)間只要一點(diǎn)點(diǎn)。怎么短促的時(shí)間里，有可能就會(huì )玩過(guò)去，別人不在學(xué)習的時(shí)候我在學(xué)習，我應該覺(jué)得光榮才是啊。
我今天跟別人做的事情雖然差不了多少，但是日積月累、積少成多，一天天我跟別人的差距就會(huì )逐漸拉開(kāi)。那么我收獲的`“季節”就馬上來(lái)臨了。
這句話(huà)我記得黃老師也是跟我們說(shuō)過(guò)的。只要我們過(guò)于驕傲了，那別人也同樣會(huì )趕到你的前面。所以我牢記著(zhù)這幾句刻骨銘心的話(huà)，我覺(jué)得再忙也是值得的！有付出的努力就有收獲的喜悅！我會(huì )牢牢地記住這句話(huà)的。
值得什么的半命題作文 15
好像是上了初中以后，假少了，作業(yè)多了，親戚疏遠了，八卦的情緒也高漲了。
父母總是希望給我最好的，所以我在私立學(xué)校讀的初二和初三，假很少，特殊是初三的這一年，我總是看著(zhù)別的'家長(cháng)帶著(zhù)自己的孩子回家，而我們卻要在學(xué)校補課。
怨過(guò)嗎？當然怨過(guò)。恨過(guò)嗎？沒(méi)有。
我是有不滿(mǎn)的，孩童時(shí)期，沒(méi)有誰(shuí)不想玩，特殊是，同一個(gè)年齡，看著(zhù)別人在玩，而自己卻要抱著(zhù)卷子匆匆離開(kāi)，總是沒(méi)來(lái)由的羨慕，嫉妒。
偶爾一次，我抱著(zhù)一沓資料書(shū)，路過(guò)操場(chǎng)回寢室。操場(chǎng)上有很多人，是低年級的，在踢足球，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑臉，似乎這世界上沒(méi)有什么可以讓他們憂(yōu)愁。不知不覺(jué)間，被他們吸引了。
我問(wèn)自己，值得嗎？不值得還是值得？我一時(shí)竟沒(méi)有答案。暗暗嘆口氣，緊了緊手上的資料書(shū)，轉身快步回寢室。
似乎從那時(shí)起，我總是情不自禁的被那些天真而又懵懂的笑臉感染。我想和他們一樣，安閑的玩，自由的跑，但是我不能。我不知道這樣是對是錯，但是也許是值得的。
一切，都在中考之后有了答案。
不是想象中的那么理想，但是很不錯了，我忽然想起這些年的努力，好像一切都，都，值得。
我依舊考的私立學(xué)校，一切都將和原來(lái)一樣，忙碌，補課，不放假，但是，初中的那些迷茫，都已不再存在，我沒(méi)有那么多時(shí)間去感性，因為一不小心，將沒(méi)有翻身之地，但是那種小小的悸動(dòng)，卻始終沒(méi)有消散。
但是我相信：
值得與不值得，時(shí)間會(huì )去證實(shí)。
值得什么的半命題作文 16
金秋時(shí)節，是那么迷人，那么使人欣喜。
秋天的果園熱鬧非凡。你瞧，那一片蘋(píng)果樹(shù)上紅彤形的蘋(píng)果是那么的耀眼：紅香蕉蘋(píng)果逗人喜愛(ài)；“大金帥”蘋(píng)果金光閃閃，一片黃澄澄的顏色。葡萄架下，綴滿(mǎn)了一串串誘人的葡萄�！八А逼咸丫К撏该�，像用水晶和玉石周雕刻出來(lái)似的；“紅玫瑰”葡萄紫中帶亮、圓潤可愛(ài)，仿佛一串串紫色的珍珠。熟透了的石榴高興地笑了，有的笑得咧開(kāi)了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿(mǎn)滿(mǎn)的籽兒。它們迫不及待地向人們報告著(zhù)成熟的喜訊……
秋天的樹(shù)林別有一番風(fēng)味。那一片火紅火紅的楓樹(shù)葉像熊熊燃燒的火焰一般，給秋天的樹(shù)林增添了一份勃勃的生機。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，金黃的銀杏葉不停地唱著(zhù)“沙，沙”的歌，踩著(zhù)秋風(fēng)優(yōu)美的'旋律，紛紛揚揚地漫天飛舞，猶如一只只美面的黃蝴蝶翩翩起舞。一轉眼，地上如同鋪了一層金黃的地毯。
秋天的云宛如一位變化多端的魔術(shù)師�？炜�，湛藍的天空中飄過(guò)一朵白云，它仿佛海上的一葉小舟，輕輕地慢慢地漂泊。飄著(zhù)、飄著(zhù)，好像輕柔的棉絮，一會(huì )兒飛揚著(zhù)，一會(huì )兒停下來(lái)。一眨眼又變成了一匹在草原上奔騰的駿馬，向遠處飛馳而去。云不斷地趕過(guò)來(lái)，一會(huì )兒變成可愛(ài)的小白兔，一會(huì )兒變成溫順的小綿羊，一會(huì )兒變成一群優(yōu)雅的白天鵝……
你碩果累累，你五彩繽紛，你千姿百態(tài)。我愛(ài)你——秋天。
值得什么的半命題作文 17
小夏，你可不可以幫我默寫(xiě)呀？今天早上來(lái)晚了，組長(cháng)不肯幫我報了。求求你啦！早讀課時(shí)，小黃急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。
你知道老師的規矩，若是在第一節課前沒(méi)有默好，那就要被罰抄，行行好吧！還未等我回答，小黃又拽緊我的手，生怕我拒絕似的。他臉色通紅，鼻尖上冒著(zhù)汗滴，拿默寫(xiě)本的'手不停地顫抖著(zhù)。
看他這樣真可憐，幫幫他吧。我想。
我剛創(chuàng )了一個(gè)新的拍手游戲，特刺激。一起去玩吧。好友小唐拍了拍我的肩膀，發(fā)出了邀請。我一聽(tīng)，心癢癢了，我最喜歡玩刺激的游戲，而且是個(gè)新游戲。想到這里，我朝窗外看了看。
你不是說(shuō)好了幫我默寫(xiě)的嗎？不可以說(shuō)話(huà)不算數。小黃似乎看穿了我的心思，眼里噙著(zhù)眼花，帶著(zhù)哭腔說(shuō)。
看著(zhù)他眼角的淚花正滿(mǎn)滿(mǎn)溢出，我心頭一顫，對小唐說(shuō)：你們先玩，我幫小黃默寫(xiě)好了再過(guò)去。
可是馬上要上課了呀，再不玩就來(lái)不及了，快來(lái)吧。小唐催促道。
我看了小黃一眼，他的眼睛里流露出緊張的神情，好像在說(shuō)：你千萬(wàn)不要丟下我呀。對，我不能丟下好兄弟不管，有難同當，有福同享嘛。我不能因為一個(gè)小游戲就不管我的伙伴。
來(lái)吧，小黃，把書(shū)給我，我來(lái)幫你默寫(xiě)。玩的事情下節課再說(shuō)。我堅定地說(shuō)。
小黃聽(tīng)了我的話(huà)，臉蛋紅潤了，眼睛里流露出感激的目光。晶瑩的淚滴在眼眶里打轉，有幾滴滴落在了作業(yè)本上。
啪啪門(mén)外傳來(lái)拍手游戲的聲音。雖然失去了一次玩的機會(huì )，但幫助同學(xué)解了憂(yōu)，我認為這是值得的。
值得什么的半命題作文 18
在我的印象中，有一件事讓我深深回味，久久沒(méi)有忘記。
有一次我無(wú)意間打開(kāi)了電視，看到日本對和中國對正在踢友誼賽，我便有興趣的看了起來(lái)。比賽不算精彩。中國對和日本對好像在拉來(lái)拉去。在第87分鐘時(shí)，中國對的隊長(cháng)搶到了球，正在做最后一次返工，球踢到半場(chǎng)時(shí)，中國對隊長(cháng)持球前進(jìn)時(shí)，有一名日本隊員鏟球時(shí)不小心摔倒了，他可以完全不用管那名日本隊員，但是，他沒(méi)有那么做，而是停下了腳邊的球，去扶起那名日本球員。在場(chǎng)的所有人都震驚了，誰(shuí)也沒(méi)有想到他回這么做，大家都楞住了，之后在場(chǎng)的所有人都站起來(lái)來(lái)向那位隊長(cháng)致敬，在場(chǎng)的大多都是外國人，他們的口中說(shuō)出了一些我們聽(tīng)不懂的語(yǔ)言還有的豎起來(lái)大拇指，有一些看不慣我們的外國人也變了眼神對我們微笑。
賽后記者采訪(fǎng)了那位可敬的隊長(cháng)，問(wèn)他當時(shí)為什么會(huì )扶起那名日本球員？我清楚的記住了他的回答；我們是中國人，中國要發(fā)揚中國的`精神，這樣做我們雖然丟了一個(gè)球，但是這樣做值得，之后記者有找到了那名外國球員，那名外國球員說(shuō)；當時(shí)我沒(méi)有想到他會(huì )這樣做，這樣做真的很偉大。
這件事我每次都深深回味，久久沒(méi)有忘記的原因是那位隊長(cháng)雖然丟了一個(gè)球，但是他發(fā)揚了我們中國人的精神，俗話(huà)說(shuō)的好呀，有舍才有得，這樣值得。
值得什么的半命題作文 19
大約在九十多年前，紐約市的一所小學(xué)有一些窮孩子，每年寒冬一到，因為沒(méi)有鞋穿，無(wú)法去上課。有個(gè)名叫迪羅·達貝里的少年想：“在這么冷的天氣里同學(xué)們要是能穿上鞋襪那該多暖和呀！”
于是達貝里給紐約市的各位知名人士寫(xiě)信，每份信上都寫(xiě)著(zhù)：“我打算一個(gè)人辦一份雜志，用掙來(lái)的錢(qián)給同學(xué)們買(mǎi)襪子，請求你寫(xiě)一些能刊登在我雜志上的文章�！薄蛾�(yáng)光》雜志連續發(fā)行了兩年達貝里一共買(mǎi)了一萬(wàn)多雙襪子和五百多雙鞋�？刹恍业氖�，達貝里十四歲突時(shí)然因病去世。生前他以《陽(yáng)光》雜志的名義在銀行里存了五千美元，卻從沒(méi)為自己花過(guò)一美元。我認為達貝里這樣做是值得的`，也許有人認為達貝里這做是不值得的，因為達貝里用自己所有的精力去創(chuàng )辦《陽(yáng)光》雜志掙來(lái)的錢(qián)明明可以自己用來(lái)治病，給自己買(mǎi)鞋襪，多活幾年就可以幫助更多人呀！
但我想說(shuō)：這也正是達貝里值得我們學(xué)習的地方，也正是他可貴之處。達貝里心中都是那些窮苦的孩子，關(guān)愛(ài)著(zhù)他們，卻從不為自己著(zhù)想，與達貝里相比，我們許多同學(xué)都是以自己為中心，從不為他人著(zhù)想，想起來(lái)是多么慚愧呀！
我們應該向達貝里學(xué)習，學(xué)習他關(guān)愛(ài)他人，學(xué)習他無(wú)私奉獻的精神！
雖然達貝里已經(jīng)不在人世了，但是他永遠活在我心中。
值得什么的半命題作文 20
曾經(jīng)，我很怕一個(gè)人搭車(chē)，去什么地方都要父母乘載，覺(jué)得老這樣不行，總要成長(cháng)一些才行。
我嘗試了。我不記得那是什么時(shí)候了，只記得，那是一個(gè)寒冬，站臺上空無(wú)一人，寒風(fēng)帶著(zhù)輕蔑的笑在我身百年徘徊。它似乎也看不起我，認為我這個(gè)較弱膽小的女孩不行。寒風(fēng)像烈爪一樣撕扯著(zhù)我的皮膚，似乎想要勸退我，我緊了緊身子，倔強地站在那里。車(chē)來(lái)了！我猛地一下跳到馬路上。車(chē)停了下來(lái)，司機責備我這樣太危險了。不管怎樣，第一次搭車(chē)算是成功了，沒(méi)有遲到，也算是圓滿(mǎn)。
現在的我已經(jīng)不同，獨自搭車(chē)出門(mén)也已是家常便飯。曾經(jīng)我那么害怕的搭車(chē)在我勇敢跨出第一步之后，漸漸地被我攻了下來(lái)，正如陸游所說(shuō)：“山重水復疑無(wú)路 柳暗花明又一村�！�
我仍舊記得那天早上。我背著(zhù)書(shū)包，帶著(zhù)點(diǎn)害怕又期待的心情準備出發(fā)。父母擔憂(yōu)地從屋里出來(lái)，對我說(shuō)：“要不，算了吧，讓你爸送你去好了�！薄安�，別擔心那么多，我一個(gè)人可以的'�！闭f(shuō)這句話(huà)時(shí)，其實(shí)心里在打退堂鼓：天這么冷，又那么早，萬(wàn)一……但一想到不這樣做，我永遠也改變不了，心又堅決起來(lái)。
可能那天我穿的有點(diǎn)少，回來(lái)后就感冒了，父母責備嘮叨了幾句，可我仍覺(jué)得，這樣做，值得。
人生難免有困難挫折，你若不去嘗試，你永遠也跨不過(guò)去；你若一直停在原地，你永遠也無(wú)法成長(cháng)；你若放任它去，你永遠都在逃避。
山重水復未必無(wú)路，勇于嘗試終有出路。
值得什么的半命題作文 21
“咱們班唯一的滿(mǎn)分……”老師的聲音在腦海中遠去，我看著(zhù)面前那個(gè)鮮紅刺眼的120分，腦子里“嗡”的一聲，炸開(kāi)了。我強迫自己冷靜下來(lái)，匆匆借了同學(xué)的卷子看了一眼，果然，第十四題我確實(shí)寫(xiě)錯了。我聽(tīng)見(jiàn)旁邊同學(xué)笑話(huà)我得了滿(mǎn)分還借她的卷子，我敷衍說(shuō)：“沒(méi)什么�！痹趺崔k？要說(shuō)嗎？用唯一的滿(mǎn)分榮譽(yù)換取根本沒(méi)人知道的事實(shí)，值得嗎？
我不停地糾結：反正是自己查出來(lái)的錯，其他人又不知道，何必呢？是呀，其實(shí)不說(shuō)也沒(méi)什么，只不過(guò)是一次考試罷了。我一邊安慰自己，一邊向窗外看去，試圖分散自己的注意力。我不敢看同學(xué)們的臉，不敢看老師的臉，不敢看黑板上的題，更不敢看手中那滾燙的卷子。哼，敢騙我們！我仿佛聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)聲音在大聲諷刺我，揭發(fā)我自欺欺人的.事實(shí)。就連窗外金黃的銀杏葉，也像不想看見(jiàn)我一般，紛紛揚揚地灑落。
值得嗎？真的值得嗎？用誠信替換一個(gè)別人沒(méi)有注意的事實(shí)，值得嗎？盡管其他人不知道，可你自己不知道嗎？你不能成為一個(gè)愛(ài)慕虛榮、不誠信的人哪！“勿以惡小而為之”，為誠信放棄這份虛假的“榮譽(yù)”，我想，應該是值得的！
當我決定說(shuō)出真相時(shí)，羞愧感如潮水般退去，剛才不敢面對的人又變得和藹可親，懼怕被發(fā)現的錯誤已不值一提。也許119分沒(méi)有120分完美，可我卻保留了完美的誠信。
當我走出教室，看著(zhù)陽(yáng)光下在枝頭熠熠生輝的銀杏葉，我又找回那個(gè)胸懷坦蕩、不懼陰霾的我。這份問(wèn)心無(wú)愧值得我守護。
值得什么的半命題作文 22
俗話(huà)說(shuō)，一分耕耘，一分收獲。有時(shí)我們?yōu)榱诉_到目標會(huì )付出努力，但我們卻有很大的收獲。
想起當初，我吹長(cháng)笛時(shí)，就有一番經(jīng)歷。有一次，長(cháng)笛老師給我布置了作業(yè)：吹奏泰戈爾鮑第，第23條練習曲，下次上課檢查。我想：哎!真慘，練別的曲子還好一點(diǎn)，這首曲子枯燥難吹。一直到周日早上，我想：下午就要上課了，不練不行。吃完早飯我立刻拿起長(cháng)笛練了起來(lái)。
我先熱身一下，練習基本的琶音和吐音。接著(zhù)我開(kāi)始吹奏第23條練習曲。第一遍我還不熟，不連貫。這首曲子高低音轉換頻繁，我因為不熟，一到轉換的地方就斷了，吹了幾次，我已經(jīng)氣喘吁吁。手臂舉得都麻了。真累，我想干脆放棄算了，媽媽看到我不練了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“做事不能急于求成，只要付出努力，總會(huì )有收獲�！蔽冶阌终褡髌饋�(lái)，對高低音轉化這一大難點(diǎn)，我想我該怎么解決它。我想到了個(gè)好方法，我先把譜子看熟，練好指法，再吹奏。我一遍又一遍的看著(zhù)五線(xiàn)譜，譜子上的點(diǎn)點(diǎn)線(xiàn)線(xiàn)看得我兩眼發(fā)花，那些音符一會(huì )兒像小麻雀，一會(huì )兒像小蝌蚪，我又不想練了，但我又想，只要努力就能取得成功，我又繼續練習，就這樣我練了十幾遍。我覺(jué)得自己吹得越來(lái)越好了，高低音轉換也熟了。
下午我去長(cháng)笛老師那兒上課，長(cháng)笛老師說(shuō)：“這首曲子，你吹得不錯，有進(jìn)步!”我聽(tīng)了老師的表?yè)P感到成功的快樂(lè )。
從吹長(cháng)笛中我懂得了達到目標要付出艱辛的努力，只要你肯努力，你的'付出就是值得的，就能達到目標收獲成功的喜悅。
值得什么的半命題作文 23
接過(guò)她的紙條，上面寫(xiě)道：第28題怎么做，把解題過(guò)程寫(xiě)給我，就靠你了！看完后，我很糾結，寫(xiě)還是不寫(xiě)呢？
這是一次數學(xué)模擬考試，老師將試卷發(fā)下來(lái)說(shuō)：“獨立完成，考出自己的真實(shí)水平�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)埋著(zhù)頭認真地作答，耳畔傳來(lái)筆尖“沙沙”的聲音，聽(tīng)著(zhù)別有一般滋味。試卷做到一半，同桌忽然傳來(lái)了這樣一張紙條，我的內心正在做強大的思想斗爭：寫(xiě)還是不寫(xiě)呢？同桌跟我相處得不錯，有時(shí)生活中遇到困難，她都會(huì )立即幫我。如果我不把答案寫(xiě)給她，她以后會(huì )不會(huì )不理我了？會(huì )不會(huì )認為我不講義氣？這樣想著(zhù)，我準備寫(xiě)答案給她�？墒�，轉而一想：把答案寫(xiě)給她，不就是作弊嗎？這份試卷老師是要打分數的，我這么做不好吧？最后我就假裝沒(méi)看到，繼續做試卷。
過(guò)了一會(huì )兒，她見(jiàn)我沒(méi)有理睬她，就附在我耳邊悄悄地對我說(shuō)：“28題怎么做��？教我唄�！蔽矣忠淮蜗萑肓顺了�，這次不可能裝作沒(méi)聽(tīng)到吧？我轉過(guò)頭，想拒絕她卻看見(jiàn)她那祈求的眼神，我心軟了，準備告訴她答案。但老師說(shuō)的話(huà)突然浮現在我的腦海中：“我們可以什么都沒(méi)有，但不能沒(méi)有誠信。誠信是為人做事的基本的準則……”我頓時(shí)從猶豫中掙脫出來(lái)。小聲的堅定的對她說(shuō)道：“這道題不難，你自己做吧�！�
雖然后來(lái)我們的'關(guān)系并沒(méi)有先前的那么好了，但是我不后悔。我為自己的決定感到驕傲：第一次做了這么正確的選擇。
這樣做，值得！
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