猜字謎作文集合15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的猜字謎作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
猜字謎作文1
今天下午，我們班舉行了有趣的猜謎語(yǔ)大賽。
比賽開(kāi)始了，按照三人一組的順序，輪流上講臺上給大家出謎語(yǔ)，誰(shuí)如果知道謎底就舉手，如果回答正確就能得到一包雪米餅。別人講的時(shí)候我仔細聽(tīng)，可都沒(méi)猜出來(lái)。常耘箏出的謎語(yǔ)是“七十二小時(shí)”，我知道答案是“晶”，我就把手舉高，常耘箏正好讓我回答，我就得到了一包雪米餅，我心里真高興。過(guò)了一會(huì )兒，該我給大家出謎語(yǔ)了，我出的'是“一夜又一夜”，只有兩個(gè)同學(xué)舉手，我叫了崔詩(shī)瑜，她說(shuō)是“多”，答對了，她也得到一份獎品。通過(guò)這次比賽，我還認識了平淡的“淡”字，大蒜的“蒜”字。
我很喜歡猜謎語(yǔ)比賽，在家里我經(jīng)常和爸爸媽媽猜腦筋急轉彎題，以后我要讓媽媽經(jīng)常給我猜字謎，通過(guò)猜字謎認識更多的字。如果再舉行一次猜字謎比賽，我會(huì )給大家多準備一些難的謎語(yǔ)，看誰(shuí)能猜對，會(huì )是你嗎？
猜字謎作文2
晚飯后，我和爺爺媽媽提議，全家來(lái)玩猜字謎游戲，大家一致同意了。媽媽先出謎語(yǔ)：“田上一棵小草，小狗守得牢牢，弟弟見(jiàn)了抱它，老鼠見(jiàn)了逃跑�！蔽液蜖敔斣谶吷细`竊私語(yǔ)：“這個(gè)字有田，有草，還有小狗，是什么字呢？”兩人冥思苦想，我想到“老鼠見(jiàn)了逃跑”這一句，難道是貓？我把“貓”字寫(xiě)了出來(lái)，一對照謎語(yǔ)中的話(huà)，頓時(shí)高興地叫了出來(lái)：“是‘貓’字”�！睜敔斉闹�(zhù)手連聲說(shuō)道：“對，對，還是小寶腦子轉得快�！�
接下來(lái)我出謎語(yǔ)：“八十八，猜一字�！边@可把媽媽和爺爺難住了，我得意地說(shuō)：“請你們想一想，什么字有兩個(gè)八，還有一個(gè)十？”他們倆各自拿著(zhù)筆在紙上寫(xiě)著(zhù)，比劃著(zhù)。一會(huì )兒，爺爺把紙舉著(zhù)給我看：“是這個(gè)‘米’字吧？”哈哈！對了，爺爺聰明。
“你們兩個(gè)都出了謎，那爺爺來(lái)出一個(gè)簡(jiǎn)單的謎，看看誰(shuí)猜得又快又準，‘一個(gè)人’，打一個(gè)字�！睜敔斣�(huà)音剛落，我搶先說(shuō)道：“大！”媽媽卻說(shuō)：“是‘個(gè)’字�！�
爺爺笑而不語(yǔ)，我急了：“爺爺，你看看，個(gè)是人下面一豎，大是人上面一橫，所以‘大’叫一個(gè)人，我是對的'�！笨粗�(zhù)我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，爺爺向我豎起了大拇指……
猜字謎作文3
客廳里，我和好朋友正在進(jìn)行有趣的猜字謎比賽。
“先給你來(lái)個(gè)簡(jiǎn)單的，‘一口咬掉牛尾巴’”。XX昂起頭，驕傲地對我說(shuō)。
“小意思，不就是呃…呃…”我倒吸一口涼氣，眼神快速躲閃看來(lái)，嘴上邊應付著(zhù)，腦袋邊飛速運轉起來(lái)�！芭Ｗ值紫碌囊回Q變成口字，不就是“告”嗎？”哈哈！對了。該我出字謎了，我提了提嗓門(mén)，搖頭晃腦地說(shuō)道“十五天’打一字”。聽(tīng)到題目的好友快速地伸出左手，攤開(kāi)掌心，用右手食指認真地比劃起來(lái)。半分鐘后，看著(zhù)她微皺的眉頭和嘟起的.小嘴。我忍不住得意地說(shuō)到“想知道答案嗎？叫聲姐姐呀！”“別急，我再想想，馬上就想出來(lái)了�！蔽冶称鹗�，哼著(zhù)小曲，在她面前悠哉悠哉地晃著(zhù)。又過(guò)了半分鐘，她終于不耐煩地說(shuō)道“說(shuō)吧說(shuō)吧，姐姐我放你一馬？這局算你贏(yíng)”�！啊帧职�，十五天，不是月半嗎？”“哎呀！太簡(jiǎn)單了，失誤失誤，再來(lái)再來(lái)”……
哈哈！客廳里不時(shí)回蕩著(zhù)我倆的豪爽的大笑聲，猜字謎可真好玩！
猜字謎作文4
今天第三節課，我們班召開(kāi)了猜謎語(yǔ)大會(huì )。范老師提前讓我們周末準備謎面和謎底。
老師先講了兩個(gè)規則，第一個(gè)規則是起來(lái)回答完，要說(shuō)出你是怎么想的。第二個(gè)規則是不能說(shuō)出答案，要先舉手。說(shuō)完我們就玩了起來(lái)。首先，老師先叫第一個(gè)同學(xué)起來(lái)給我們出了三個(gè)謎面讓我們猜，第一個(gè)是許豆說(shuō)的，還猜的很正確，想的也很正確。后面兩個(gè)謎題也被大家順利地猜對了。接下來(lái)，鄭豆出謎題讓同學(xué)們猜，鄭豆說(shuō)了一大串，說(shuō)得我頭暈腦脹，這個(gè)謎題也難住了范老豆，最后還是鄭豆在黑板上講了謎底。后來(lái)又猜了好幾個(gè)人，其中李豆給我們出的`謎題，難住了同學(xué)們和范老豆，同學(xué)們按照順序出謎題，大家玩的很開(kāi)心。最后范老豆給我們猜了一個(gè)謎面，說(shuō)是：“一口咬掉牛尾巴�！蔽覀兌寂e手了，老師叫了么豆，她答得很正確，想得也很對。
這一節猜謎語(yǔ)大會(huì )讓我們很開(kāi)心。
猜字謎作文5
中午，我們開(kāi)展了一次猜字謎活動(dòng)。
吃過(guò)中飯，只聽(tīng)鄭老師說(shuō)：“猜字謎活動(dòng)現在開(kāi)始�！蔽覀兇蠹乙粨矶�，我找了一個(gè)好位子，就開(kāi)始猜了，“七十二小時(shí)”這謎怎么猜呢？我想來(lái)想去，還在墻上比劃了幾下，結果還是沒(méi)猜出來(lái)，這時(shí)旁邊的同學(xué)也在猜這個(gè)謎，我和他討論了一下，終于知道了這個(gè)謎底，原來(lái)是這樣，七十二小時(shí)就是三天，三天是一個(gè)“晶”字，��！這個(gè)謎終于被我解決了。
其他同學(xué)也都七嘴八舌地議論著(zhù)，突然，有個(gè)同學(xué)大聲喊：“這個(gè)謎被我猜出來(lái)了”，我走過(guò)去一看，原來(lái)是“喜上眉梢”這個(gè)謎被他猜出來(lái)了，我想了想，喜的`上半部分是“士”， 眉的上半部分是“ ”，把“士”放在“ ”上就是一個(gè)“聲”字了，哈！又一個(gè)謎被攻破了，這時(shí)，我的組員也猜出了許多字謎了，我把他們猜出的謎底匯總在一本本子上，然后上交給鄭老師。最后，鄭老師公布卡片做得最好得是第8小組，猜出謎底最多得是我們第三小組，共900分，我們高興地一蹦三尺高。
��！漢字太有趣了，每個(gè)漢字都有自己的獨到之處，都煥發(fā)著(zhù)魅力色彩。
猜字謎作文6
幾天前，我們幾個(gè)小伙伴開(kāi)展了一次有趣的綜合性學(xué)習比賽---猜字謎。
小組分好后，比賽開(kāi)始了。最有趣的是小組搶答題，三個(gè)小組一起搶著(zhù)回答字謎。先是簡(jiǎn)單的，大家爭著(zhù)搶答，整個(gè)房間龍騰虎躍。后來(lái)難度越來(lái)越深，尤其是‘一家有七口，種田種一畝，自己吃不夠，還養一只狗�！D時(shí)我們三個(gè)小組的人，有的在本子上比比劃劃，終究找不出答案；有的`裝小聰明，眼珠子骨碌一，用大拇指刮了一下鼻子，得意洋洋地說(shuō)：“我找到答案了。"大家立即把愁眉苦臉拋到九霄云外，仰起頭用充滿(mǎn)希望的眼神望著(zhù)他。沒(méi)想到卻只得到三個(gè)字：逗著(zhù)玩。大家又是一臉憂(yōu)愁。過(guò)了好一會(huì )兒，才從第二組聽(tīng)到一聲清脆又響亮的聲音：“獸！”在旁邊快要打瞌睡的問(wèn)答員，精神的站起來(lái)，充滿(mǎn)笑容對她笑：“回答正確�！�
“耶！”第二組的成員歡呼起來(lái)，只見(jiàn)其他兩組的成員，像泄了氣的皮球，坐在一旁叫苦連天，怨恨自己太笨了。
這次的猜字謎真有趣，不但增添同學(xué)們的反應力，還給我們帶來(lái)歡樂(lè )，讓我們受益匪淺，以后有時(shí)間再來(lái)一次，我一定要贏(yíng)。
猜字謎作文7
這個(gè)星期，班上組織了一次有關(guān)漢字的綜合性練習。大家異常興奮，手舞足蹈，也各自準備自己的任務(wù)，力爭為小組出一份力。
我們組也不例外。大家都分完工后，卻有一個(gè)問(wèn)題擋住了進(jìn)展。用哪種紙寫(xiě)？大小又是多少？正在我們一籌莫展時(shí)，王雅茹開(kāi)口了：“你們不是可以用我們家的廣告紙做嗎？”廣告紙有了，人手也夠了，我們便開(kāi)始了各自的'工作。
我煞費苦心，在網(wǎng)上搜集到一些有趣的字謎。帶到學(xué)校，再由兩個(gè)人進(jìn)行刪改增減，最后謄在一張大紙上，就大功告成了。
星期五到了，每個(gè)小組也都準備好了。各組都有獨特的展示方法。我們組展示得很活躍，大家都你一個(gè)、我一個(gè)地猜字謎。
通過(guò)這次綜合性練習，我知道了做什么事都要團結合作，大家都出一點(diǎn)力，就會(huì )取得成功。而有的群體，強的和強的在一起，總是針?shù)h相對、互不相讓?zhuān)粔蛉谇�，缺乏團結意識。其實(shí)我們每個(gè)人在集體里都是一份子，都是平等的，缺了誰(shuí)都不行。所以，我們要團結拼搏，最終才能走向成功。
猜字謎作文8
上課了，老師微笑著(zhù)走進(jìn)教室，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩猜字謎�！贝蠹叶奸_(kāi)始紛紛議論，這時(shí)，我很緊張，因為我猜字謎不是很好。
猜字謎開(kāi)始了，老師出了一題“一夜又一夜”，我開(kāi)始冥思苦想，想來(lái)想去什么也沒(méi)想到，老師看大家都想不出來(lái)，于是就給了一個(gè)小提示，夜就是夕的意思。于是我就把兩個(gè)夕加起來(lái)，就是“多”，我趕快舉手。老師讓我說(shuō)，我報出了我的答案，老師說(shuō)：“對了�！蔽腋吲d得手舞足蹈。老師又寫(xiě)了一個(gè)“五十對耳朵”，這題可把大家都難倒了。有的.同學(xué)皺著(zhù)眉頭在說(shuō)，這題太難了；有的同學(xué)眼睛緊盯著(zhù)黑板，好像要盯出答案；還有的同學(xué)拿筆在書(shū)上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，我想到了，是陌。正想舉手，但是比我同桌慢了一拍，我失望極了。老師又出了一題十八口，這一回大部分同學(xué)都舉手了，最后答案三個(gè)，分別是杏、呆、困。
這次的猜字謎游戲又好玩又能學(xué)知識，真是一舉兩得。
猜字謎作文9
今天我們在鄰居家一起在玩猜字謎的游戲，剛開(kāi)始我們的字謎很簡(jiǎn)單，大家一下子就猜到了，大家覺(jué)得沒(méi)有意思，為了增加難度，我們計劃自己來(lái)編字謎。
我想了想，馬上想到了一個(gè)字謎，謎面是：一個(gè)客人，摘下帽子走進(jìn)門(mén)里。打一字。結果大家猜了很長(cháng)時(shí)間也沒(méi)有猜到。最后大家要我把字謎說(shuō)出來(lái)好了，看看我編的字謎像不像，當我把字謎告訴大家是“閃”時(shí)，大家都覺(jué)得很像。然后叫我再編，聽(tīng)了大家的'話(huà)之后我更加得意了，對大家說(shuō)：“不行，應該你們說(shuō)一個(gè)謎語(yǔ)了，不然老是我出，我就沒(méi)有猜的機會(huì )了�！边@時(shí)一個(gè)伙伴馬上說(shuō)了一個(gè)謎語(yǔ)：女子能說(shuō)會(huì )道，也打一字。我想了好久也沒(méi)有想到，只好請小伙伴說(shuō)出答案。她聽(tīng)說(shuō)我也猜不出，哈哈大笑起來(lái)，然后說(shuō)出答案是：如。她又解釋?zhuān)幽苷f(shuō)會(huì )道，當然要用嘴巴說(shuō)，所以是：如。想想這個(gè)字真像，猜字謎真有趣。
就這樣，我們在那里玩了一個(gè)早上，一眨眼吃中飯時(shí)間到了，我們約好下午繼續玩猜謎語(yǔ)的游戲。因為猜字謎太有趣。
猜字謎作文10
今天的課上，老師和我們玩猜字謎的游戲，可有趣了。
同學(xué)們一聽(tīng)要玩猜字謎的'游戲，有的交頭接耳，議論紛紛；有的摩拳擦掌，躍躍欲試；有的小聲嘀咕……說(shuō)到猜字謎我不怎么行，幾興奮又緊張。
猜字謎正式開(kāi)始，老師亮出了第一題“水落”。同學(xué)們一看都愣住了，想不出，他們都陷入了沉思。教室里靜悄悄的，仿佛連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了一會(huì )，瑾瑜站了起來(lái)說(shuō)：“是滴嘛”？老師搖了搖頭。大家都垂頭喪氣。于是，老師告訴我們猜字的秘訣，1組合法，2拆字法……同學(xué)嗎很快把難題攻破了。
之后，老師又出了“斧頭”、“田間”、“一半兒”。我們很快就“擺平”了。這真是一個(gè)豐富的活動(dòng)，讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋，豐富了我們的知識。通過(guò)這次活動(dòng)，我們也知道了漢字是多么重要的。
猜字謎作文11
今天是國慶節，所以，我的兩個(gè)雙胞胎姐姐就會(huì )來(lái)啦!我課高興了，熱情地招待了她們。
這時(shí)，姐姐想到了一個(gè)關(guān)于智力的游戲。規則很簡(jiǎn)單：3個(gè)人，其中一個(gè)人寫(xiě)一句話(huà)(注意，要寫(xiě)這句話(huà)的諧音哦!也可以寫(xiě)數字)然后給另外兩個(gè)人猜就行了(猜出來(lái)的要是一串數字)。
第一局，我寫(xiě)了一句話(huà)：你耳珊似發(fā)。姐姐看了，抓耳撓腮，怎么想也想不出來(lái)，我在一旁看了，捂著(zhù)嘴，偷偷地笑了起來(lái)，突然，姐姐猛的想了起來(lái)，是“1、2、3、4、8”!我聽(tīng)了，只好乖乖認輸。
第二局，輪到姐姐了，只見(jiàn)她眼珠轱轆一轉，寫(xiě)下了一個(gè)詞：絲綢�！肮�!我知道了!”我叫到，是“4、9!”姐姐聽(tīng)了，也乖乖的.投降了。
就這樣，我和姐姐玩的不亦樂(lè )乎，開(kāi)心極了。聽(tīng)了我的介紹，大家想來(lái)試試嗎?
猜字謎作文12
星期四下午第二節課，是一節班隊課，也是大家最期盼的字謎大會(huì )，鈴聲響起了，大家迫不及待的坐在座位上聽(tīng)老師安排。
第一輪，是同學(xué)在講臺上問(wèn)，臺下的同學(xué)答。我們如果答對了，那么可以獲得臺上同學(xué)發(fā)的`獎品。其中我最記憶深刻的是砍掉右邊是樹(shù)；砍掉左邊是樹(shù)；砍掉中間是樹(shù)；只有不砍不是樹(shù)，這個(gè)字謎一出，臺下鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們紛紛討論，大家說(shuō)是“林”可副班長(cháng)搖了搖頭，最后還是班長(cháng)厲害，這么難的字謎竟被班長(cháng)回答出來(lái)了，最后字謎是“彬”，我們大家恍然大悟，原來(lái)去左邊變成了林，去右邊變成了杉，只有不砍不是樹(shù)。我們大家十分懊惱，謎底一公布，大家才發(fā)現原來(lái)則么簡(jiǎn)單。
第二輪開(kāi)始了，我們大家紛紛下位去回答，結束后大家滿(mǎn)載而歸，別提有多開(kāi)心了！
這次字謎大會(huì )不僅豐富了我課外漢字知識還讓我受益匪淺。
猜字謎作文13
“唉，這道題真難！”
“就是就是，怎么猜都猜不出來(lái)�！�
同學(xué)們議論什么呢？哦，原來(lái)是我們班正舉行豐富有趣的猜字謎活動(dòng)。
首先，我站起來(lái)，說(shuō)：“謎面是‘非典，非典，攜手清除’，打一字�！比嗤瑢W(xué)聽(tīng)了后，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，仿佛一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)似的。我把謎面再次重復一遍，全班同學(xué)還是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，百思不得其解。王學(xué)科急得抓耳撓腮；黃佳雨一手托著(zhù)下巴，閉目沉思；汪詩(shī)雨似乎想起了什么，在本子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)……最后，我看到大家都才不出，只好宣布了答案：排隊的`“排”字�！芭�！”同學(xué)們立刻恍然大悟，一個(gè)個(gè)嘴巴張成大大的“0”字。這時(shí)我又給大家出了一道難題：“綜合門(mén)市�！苯S娜看了看題目，仔細想想，既然要把“門(mén)”和“市”兩個(gè)字綜合起來(lái)，那不就是……江維娜靈機一動(dòng)，有些興奮又擔心地回答：“是‘鬧’！”“恭喜你，答對了�！苯S娜聽(tīng)了，心里那個(gè)激動(dòng)哇！
“丁零零——”下課了，時(shí)間過(guò)得好快��！猜字謎不但好玩，還能讓我們更加了解漢字，真是個(gè)寓教于樂(lè )的好游戲。
猜字謎作文14
今天上午，我們舉行了一場(chǎng)猜字謎大會(huì )，范老豆隆重地說(shuō)：“3班猜字謎大會(huì )現在開(kāi)始！”話(huà)音剛落，掌聲響起來(lái)。
第一個(gè)說(shuō)謎面的'人是唐豆。唐豆的謎面是：一個(gè)國王有兩個(gè)孩子，他們站在雨傘下�！笆鞘裁�？”“好難��！”同學(xué)們都說(shuō)。過(guò)了一會(huì )兒，我們班有一位同學(xué)自告奮勇舉手了，“你來(lái)說(shuō)謎底是什么？”范老豆說(shuō)�！笆侨�！”那位同學(xué)說(shuō)�！盀槭裁词侨帜�？”范老豆說(shuō)，他有點(diǎn)迷茫了�！罢堊��！狈独隙拐f(shuō)。班里還是沒(méi)有人舉手，又過(guò)了一會(huì )兒，許豆舉起了手，說(shuō)：“是金�！碧贫拐f(shuō)：“對了！”“為什么？”范老豆問(wèn)，“因為國王就是那個(gè)王字，兩個(gè)孩子就是那兩個(gè)小撇，傘就是那個(gè)人字�！痹S豆說(shuō)�！罢鎱柡�！”范老豆說(shuō)�！皟蓚�(gè)笑臉，唐豆也是兩個(gè)笑臉！”“唉，我怎么就沒(méi)想出來(lái)！”“唉！”“唉！”“真可惜！”同學(xué)們紛紛說(shuō)到。
今天的猜字謎大會(huì )很有趣，它在我小學(xué)的過(guò)程中留下了深刻的印象。
猜字謎作文15
中午，教室里本該傳出朗朗讀書(shū)聲，現在卻靜悄悄的。人呢？都去猜字謎啦！
樓道的窗戶(hù)上、墻壁上，早已被實(shí)習老師和同學(xué)們貼滿(mǎn)了花花綠綠的字謎帖。它們像一只只小蝴蝶，歇滿(mǎn)了墻壁。我直奔那一只只藍色蝴蝶的“棲息地”——五（4）班。
四班這邊，劉瑜和汪瀚元早就在那兒等我了。我剛一坐下，看到題目，心里一樂(lè )，立刻來(lái)了個(gè)五連殺：“這是寧波，這是重慶……相差無(wú)幾那就是大同了！”接下來(lái)，我越戰越勇：“南京，長(cháng)沙……哎，這是什么？”我轉頭問(wèn)劉瑜�！癢hat？這是什么？地名？”劉瑜一下子問(wèn)了我三個(gè)問(wèn)題，讓我無(wú)可招架，紙在我手里已快成為一堆梅干菜了。忽然，旁邊傳出一個(gè)冷靜的聲音：“地名也可以是國家名吧？”“嗯，應該可以�！蔽肄D頭看了看汪瀚元，“你有思路了？”汪瀚元臉上一下子多云轉晴，差點(diǎn)跳起來(lái)：“是冰島！”“原來(lái)如此！”我們都很高興，歡呼雀躍。
繼續猜，我們時(shí)而伸長(cháng)脖子看題，時(shí)而低頭思考，時(shí)而看地圖，時(shí)而小聲討論……可熱鬧了！
通過(guò)這次猜字謎活動(dòng)，我感受到了漢字的`博大精深，根深葉茂。我們這一代小學(xué)生，長(cháng)大以后都將是建設美麗富強國家的中流砥柱，所以我們更要將漢字文化傳承下去，發(fā)揚光大！
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