應對困難與挫折作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的應對困難與挫折作文，歡迎閱讀與收藏。
應對困難與挫折作文1
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”，孟子的這句話(huà)，清楚地告訴我們，古往今來(lái)成就大事業(yè)的人，無(wú)不歷經(jīng)磨難，是在逆境中成長(cháng)過(guò)來(lái)的。
逆境磨練意志。是的，一個(gè)人之所以能走向成功，必不可少的是堅定的意志，還記得黑色羚羊魯爾瑪道夫么?有誰(shuí)能夠想象一個(gè)曾經(jīng)身患小兒麻痹癥，連走路都很艱難的小女孩如今卻站在輝煌的奧運頒獎臺上享受著(zhù)王者的榮光?然而她的確做到了，她用一次次跌倒與一次次艱辛地爬起鋪就了自己走向成功的路。這路上的坎坷與荊棘，我們常人是無(wú)法想象的�？烧沁@種逆境造就了她堅強的意志，成就了她輝煌的一生。
逆境彰顯氣節。古往今來(lái)，仁人志士正是在逆境中彰顯其高風(fēng)亮節的。朱自清在生活窮困潦倒中，寧可餓死也不吃美國的“救濟糧”，表現了“崇高的民族氣節”;抗日戰爭時(shí)期，聞一多在昆明聯(lián)大任教授，當時(shí)有的學(xué)者謀官，有的文人為財主、達官顯貴們寫(xiě)墓志銘之類(lèi)換取錢(qián)財。聞一多對此不屑一顧，�？拷栀J度日，甚至拍賣(mài)了自己僅有的一件大衣和十分心愛(ài)的藏書(shū)，他每天拄著(zhù)手杖，步行20里，拎著(zhù)妻子用舊藍布縫制的書(shū)袋進(jìn)城上課，回來(lái)就埋頭在木板搭成的書(shū)案上看書(shū)做文章。在他們身上表現了中國人的骨氣!
逆境激發(fā)愛(ài)心。05年“感動(dòng)中國十大人物”中的洪戰輝，他的'成長(cháng)歷程是多么的艱辛，精神病的父親，出走的母親，拮據的生活……但面對這一切困難，他沒(méi)有退宿，而是堅強面對，自己的不幸反而激起了對比他更苦、更弱者的疼愛(ài)，他細心照顧父親撿來(lái)的妹妹，讓妹妹享受到了人間的至愛(ài)親情。
逆境是磨刀石，逆境是試金石，逆境是助推器，只要我們在逆境面前迎難而上，直面挫折，定能成就完美的人生!
應對困難與挫折作文2
面對挫折，何不能像那初春的臘梅花，傲視群芳，寒中綻放?在刺骨的寂雪中，吐露著(zhù)自己生命的馨紅或雪白。不畏狂風(fēng)驟雨，不畏冰雪寒霜。讓生命中的那股傲，在風(fēng)雨中彰顯得更加妖撓。在挫折面前，告訴自己，別做縫間雀，別做驚弓鳥(niǎo)，要做初春的臘梅花，用魂靈中的不屈不撓，用行動(dòng)中的不倒下，給平凡的生命增上一筆亮麗的色彩。
君，當如梅，傲視群芳顯霸氣!
挫折——盛夏的蘭花。
面對挫折，何不能像那盛夏的蘭花，蓬勃向上，獨顯芬芳?在洪水的吞噬下，依然生機盎然。讓骨子里的那份生命力，讓意志上的不言敗，化作一種精神上的催化劑，讓美麗的生命在陽(yáng)光下綻放。在挫折面前，和挫折手拉手，做對好朋友，好友倆，賽一賽，看誰(shuí)能夠爭第一。
君，當如蘭，超凡脫俗，顯精神!
挫折——涼秋的彩菊
面對挫折，何不能像涼秋的彩菊?靚麗端莊，氣質(zhì)典雅。在冷風(fēng)中笑傲，在惡劣中矗立，在艱難中茁壯成長(cháng)。彩菊，花中的隱逸之士，它的美超凡脫俗，它的魅力震撼四方。在挫折面前，以從容中的一絲美，以鎮定中的.一抹笑，以對生命的不妥協(xié)，讓我們擁有成功的藍天。
君，當如菊，不畏艱難顯靚麗!
挫折——冬日的虛竹
面對挫折，何不能像冬日的虛竹，風(fēng)過(guò)，不彎，雪過(guò)，不折。在風(fēng)雨的摔打下，更加堅強。不甘生命在風(fēng)雪之中消逝，便化作千節竹，虛而挺拔，細而堅韌。任雪打風(fēng)吹，千節竹與世長(cháng)存。在挫折面前，讓我們佇立堅韌不拔的身軀，在困難面前，讓我們行走得更遠，活得愈瀟灑。
君，當如竹，堅韌不拔顯氣節!
挫折背后將是絢麗多姿的彩虹，只要你敢拼敢闖，你就是最后的嬴家。
應對困難與挫折作文3
父母同學(xué)給予我們的愛(ài)使我戰勝困難與挫折！
父母，可以為子女付出一切，甚至生命。我們的每一個(gè)明天，都要與父母攜手共度。沒(méi)有父母，我們就沒(méi)有明天。所以說(shuō)，父母對子女的愛(ài)是世界上最無(wú)私·最真摯的愛(ài)。
記得有一次，老師出了一張試卷，不知怎的，最近老是心神不寧的聽(tīng)課，卷子上老師出的好幾道題都不會(huì )做，這可頭大了，怎么辦呢？
當我幾乎快要絕望的時(shí)候，父母來(lái)到我身邊，輕聲安慰我說(shuō)：“別怕，旋旋，我們來(lái)幫你�！庇谑歉改冈谖疑磉吪懔宋艺粋�(gè)晚上，給我講題、分析。后來(lái)想起，父母是多么辛苦��！每天都要上班，下班后，都顧不得休息，接著(zhù)還要給我講題、陪我做作業(yè)，我多么感謝他們��！
爸爸媽媽?zhuān)x謝你們！在我最無(wú)助時(shí)，你們重新給了我希望；在我想要放棄時(shí)，你們是讓我想要堅持下去的理由。
還有一次，是在運動(dòng)會(huì )上，我感到了你們最真摯的愛(ài)。
運動(dòng)會(huì )場(chǎng)上，我參加的是800米決賽，剛開(kāi)始我健步如飛，別的同學(xué)都落下一大截�？墒�，不到一會(huì )兒，我的腿不知是運動(dòng)過(guò)度還是怎的，竟不聽(tīng)話(huà)的抽痛起來(lái)。我的步伐漸漸慢了，因為我覺(jué)得腿上的'痛能讓我隨時(shí)倒下去，已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)超過(guò)我了�？墒�，正當我想放棄時(shí)，我看到了你們?yōu)槲壹佑蛥群暗膱?chǎng)景，幾近瘋狂。我想，就算是忍痛，也要跑完這最后一圈，因為你們是我想要堅持下去的理由。
父母的愛(ài)，本就是世界上最無(wú)私、最真摯的。愛(ài)，使我勇敢，使我自信，使我成功。
愛(ài)，使我戰勝了困難與挫折！讓我在人生的道路上更加自信、樂(lè )觀(guān)！我相信！愛(ài)可以讓我勇敢的撐起一片屬于自己的天空。
我更堅信！我的未來(lái)不是夢(mèng)！
應對困難與挫折作文4
人生難免有風(fēng)雨，走過(guò)風(fēng)雨，我們學(xué)會(huì )在喧囂的塵世保持一顆平常心，我們學(xué)會(huì )在擁擠的人生帶路上保持一副微笑的面孔。
我們每個(gè)人都希望成功，而在尋找成功的道路上，卻逃避不了挫折，猶如古人云：欲度黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山。要想取得成功，就必須戰勝挫折。
人生誰(shuí)能沒(méi)有挫折，就像人要學(xué)會(huì )走路一樣，也得有過(guò)摔交，而且只有經(jīng)過(guò)摔交才會(huì )學(xué)會(huì )走路。挫折可以毀滅一個(gè)人，也能造就一個(gè)人。有人害怕挫折，因此，不敢去追求成功；這是弱者，在弱者面前，挫折就是傾覆生活之舟的波濤，波濤越大，他就越容易被吞噬。但是我相信，每個(gè)人向往向往成功的人都不希望自己是弱者。那么，作為一個(gè)強者，就不應該因為沮喪而停止追求，我們應該振作起來(lái)，向挫折挑戰。
馬克思說(shuō)過(guò)："世界上沒(méi)有永遠平坦的大路，只有不畏勞苦沿著(zhù)陡峭山路攀登的人才會(huì )有希望達到光輝的頂點(diǎn)。"面對挫折，我們沒(méi)有勇氣愁眉不展，要正視而不回避，超越而不包圍，我們應該把這個(gè)信念作為去戰勝挫折的`強大動(dòng)力。從挫折中重新站起來(lái)，這樣才能不斷的追求品嘗成功的喜悅。一次挫折并不代表永遠的失敗，只要敢于戰勝自己，成功的大門(mén)一樣會(huì )給你打開(kāi)。
人的生命似洪水在奔流，不遇著(zhù)高山與暗礁難激起美麗的絨花�？梢�(jiàn)，要想成功就必須嘗試挫折，而只有戰勝挫折，才能取得成功。
朋友，讓我們在今后的人生道路上不段戰勝挫折，走向輝煌的明天吧！
其實(shí)，經(jīng)歷風(fēng)雨也是一種幸福，它會(huì )使我們愈加成熟，愈加自信，腳步更加穩健。
就必須戰勝挫折。
應對困難與挫折作文5
在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天，我們的生活逐漸都被碎片化了，碎片化的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著(zhù)我們的心態(tài)和認知。何為碎片化？碎片化就是將一張圖分割為一片片的拼圖。
碎片化的生活，時(shí)間利用率更高。試問(wèn)自己在互聯(lián)網(wǎng)并未大為發(fā)展之時(shí)，等公交，等地鐵時(shí)你都在做些什么？是發(fā)呆？還是計時(shí)？那現在你又在這些時(shí)候做什么呢？拿出手機看看新聞，逛逛購物網(wǎng)站，讀讀電子書(shū)……這是不是讓你覺(jué)得等車(chē)并不無(wú)聊，這便是碎片化生活給我們的益處——時(shí)間利用率更高。
果真如此嗎？碎片化的生活沒(méi)有缺點(diǎn)嗎？
碎片化的`生活也有缺點(diǎn)。不知你是否有這樣的感覺(jué)，碎片化社交久了，就算與你社交的那個(gè)人就在你身旁，你也不愿通過(guò)言語(yǔ)與他交流而愿意在互聯(lián)網(wǎng)上與他社交。碎片化社交讓你不愿與他人交流。不知你是否有這樣的經(jīng)歷，從前是為了看書(shū)而看書(shū)，可以捧上一本書(shū)在圖書(shū)館坐上一下午，而現在有了電子書(shū)，你只有在無(wú)聊之時(shí)才會(huì )想起自己在電子書(shū)中存了很久但還未讀的書(shū)，這就是碎片化閱讀。
碎片化閱讀讓你變得漫無(wú)目的，麻木。不知你是否這樣過(guò)，從前去購物都會(huì )列好一張清單想好自己要買(mǎi)什么，但現在卻是想起要買(mǎi)什么就在購物網(wǎng)站上買(mǎi)，基本再也不會(huì )進(jìn)行有目的性的購物，也變得不愿走出家門(mén)。碎片化購物讓你變得懶惰。
碎片化是我們與從前的生活大相徑庭，使我們變的零碎不再完整，是我們變的孤立不再愿意與人交流，是我們變得漫無(wú)目的，懶惰……我們應該做的是發(fā)揚碎片化的優(yōu)點(diǎn)但同時(shí)也要盡量避免它的影響。在適當的時(shí)候，放下手中的電子產(chǎn)品，去進(jìn)行一次與他人面對面的交流，去進(jìn)行一次有意義的閱讀，進(jìn)行一次有目的性的購物，不要讓碎片化的生活左右了你而應是你去領(lǐng)導碎片化的生活。
我們要做一個(gè)拼圖者，做一個(gè)主導者，去拼出屬于自己的拼圖而不是被拼圖主導，被拼圖分割，分割的七零八落，分割的不再擁有屬于自己的完完整整的生活。
應對困難與挫折作文6
如果說(shuō)人生是一首樂(lè )曲，那么痛苦則是其中不可缺少的音符；如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是一朵驟然翻起的浪花；如果說(shuō)人生是湛藍的天空，那么困難則是一片漂浮的白云。
愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)：“激情像漿糊一樣，可以讓你在艱難困苦的場(chǎng)合里，緊緊地把自己粘在這里，堅持到底，它是在別人說(shuō)你‘不行’時(shí)，能在內心發(fā)出‘我行’的有力聲音�！�
貝多芬，他的所作所為，正如愛(ài)默生所說(shuō)。雙耳失聰的他，經(jīng)過(guò)了多少超人的斗爭與努力，克服了所有苦難，創(chuàng )作出了《命運交響曲》等享譽(yù)世界的名曲，奏出了人類(lèi)勝利的凱歌。
海倫凱勒，一生遭受諸多致命打擊，但她卻以超人的毅力從黑暗悲苦的深淵中走出來(lái)，并創(chuàng )作出了《假如給我三天光明》享譽(yù)世界的著(zhù)作，寫(xiě)出了人類(lèi)生命的'樂(lè )章。
在我們的生活中，有些人面對困難卻選擇了逃避。在廣州是珠海區的一所大學(xué)里，一個(gè)名叫豪仔的人，因嫌宿舍太熱，里面沒(méi)裝空調為由，打電話(huà)給家里，讓其母給他買(mǎi)一臺空調。但由于連續兩天嚴重失眠，最終還是選擇了跳樓自殺。
人生猶如一首歌，音調高低起伏，旋律抑揚頓挫；人生仿佛一本書(shū)，寫(xiě)滿(mǎn)了酸甜苦辣，記錄著(zhù)喜怒哀樂(lè )；人生就像一局棋，布滿(mǎn)了危機，也撒遍了機遇；人生恰似一條路，有山重水復的坎坷，也有柳暗花明的坦途；人生如同一條河，有時(shí)九曲回腸，有時(shí)一瀉千里......偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下定了決心實(shí)現自己的目標。所以，當我們遇到困難與挫折是，也應該向偉人學(xué)習，下定戰勝困難的決心，而不是一味的逃避。
應對困難與挫折作文7
未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì )風(fēng)和日麗的可愛(ài)。未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗，怎能體會(huì )到勝利和成功的喜悅……在人生道路上，我們會(huì )遇到許許多多的困難，也有人選擇放棄，有人選擇知難而進(jìn)。我就屬于后者，面對困難從不畏懼，因為我知道人得一生不會(huì )事事順心，每個(gè)人都會(huì )遇到困難、挫折。只有勇敢面對困難、挫折，最終才會(huì )戰勝它。
五年級上學(xué)期，我笛子七級考試得了一個(gè)合格。雖然通過(guò)了，但我沒(méi)發(fā)揮正常水平，我決心在八級成就一個(gè)輝煌�；叵肫鹌呒壍目荚嚽榫埃何乙驗樘o張，所以才沒(méi)有吹好。怎樣才能做到神態(tài)自若，沉著(zhù)泠靜？我想到了兩個(gè)辦法：一、每天吹給媽媽爸爸聽(tīng)，練習吹的時(shí)候專(zhuān)注。二、實(shí)在緊張地時(shí)候，眼睛看向上方白白的墻壁。
時(shí)光飛逝，日月如梭。八級考試的日期終于到了，我走進(jìn)考場(chǎng)內出示準考證，大聲響亮地報了一下要吹的歌曲《水鄉隨想》和《牧鴨姑娘》。
隨后，我閉上眼睛深情地吹了起來(lái)。聲音有高有低，此起彼伏，如高山流水般。吹到高潮部分，我心中仿佛浮現出陜西人民在載歌載舞的.熱烈場(chǎng)面。監考老師似乎被陶醉了，臉上浮現出笑容。
接下來(lái)是樂(lè )理知識。我保持了前面良好的狀態(tài)，一路過(guò)五關(guān)斬六將。到了聽(tīng)音題“攔路虎”，我把每一個(gè)答案都思考了一遍，最后寫(xiě)出答案。
10月19號，我收到了8級考級證書(shū)，迫不及待地打開(kāi)，“優(yōu)秀”映入我的眼簾。我高興不已，我戰勝了自己，超越了自己。
人生道路上不能沒(méi)有戰勝挫折的勇氣，讓我們珍惜挫折，在挫折中變得更強大。讓我們做一只搏擊長(cháng)空的鷹，不懼怕眼前的障礙，在廣闊的天空中展示自我。
應對困難與挫折作文8
成長(cháng)的道路往往不會(huì )一帆風(fēng)順，一次次考試的失利也許就是作為學(xué)生的我們所應對最大的挫折了。
淚水啪嗒啪嗒的打透了那張60分的卷子，腦海里不斷浮現出那些不眠的晚上我復習功課時(shí)的情景。我把書(shū)上的公式、知識點(diǎn)全部背了下來(lái)，該做的練習題也全部做完，可成績(jì)不但沒(méi)有上升反而還下降了。我覺(jué)得自己根本對數學(xué)是毫無(wú)天賦可言，再多的努力也是徒勞的。
就在這時(shí)，一只小綠蟲(chóng)進(jìn)入了我的視線(xiàn)，在我的卷子上來(lái)回走動(dòng)，像散步一樣，還不時(shí)向我扭動(dòng)著(zhù)身子仿佛在嘲諷我：“你的分可真低呀！”我便用筆尖一下子將它挑翻在地，蔑視地看著(zhù)它心說(shuō)：“小家伙，敢冒犯人類(lèi)，得到懲罰了吧！”它似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，但又想證明什么？它將身體倒向一側，然后用腿一蹬，一個(gè)閃亮的空中翻身立了起來(lái)，并快速爬到那醒目的60分上，圍著(zhù)60字跡轉圈。我估計它是在向我示威，是在羞辱我，嘲笑我還不如一只小小的爬蟲(chóng)，遇到點(diǎn)挫折就一蹶不振了。我，一個(gè)堂堂的人類(lèi)怎能被一個(gè)小小的爬蟲(chóng)所欺辱，于是我便拿起一塊橡皮狠狠地向它擲去，但是它已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。當我再一次拿起橡皮，發(fā)現它被緊緊的擠在橡皮的一個(gè)小洞里。它那八條頭發(fā)絲般的玲瓏小腿，用盡全身之力，使盡全身解數，才露出兩條腿，它先用兩條前腿扒住洞口，然后再用其余的小腿緊緊的扒住橡皮的內側，一次次鍥而不舍的奮力向上攀爬，最后從“山谷”里爬了出來(lái)。
小蟲(chóng)的執著(zhù)打動(dòng)了我，那種弱小生命所釋放出的強大的.毅力徹底令我清醒過(guò)來(lái)，應對著(zhù)這份被淚水浸濕的試卷，應對著(zhù)幾乎消失的信心，我振作起來(lái)，不禁想起冰心老人所說(shuō)的“成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷，然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。再一次的考試失利只能說(shuō)明我還不夠努力，我相信只要我應對每一次挫折都不輕言放下，努力向前，我必須能收獲風(fēng)雨后彩虹的絢爛和輝煌。
應對困難與挫折作文9
挫折和困難并不可怕，可怕的是失去戰勝挫折和困難的勇氣�！}記
生活是殘酷的，對于平庸者來(lái)說(shuō)挫折是一場(chǎng)無(wú)休止的戰斗，并且往往是無(wú)榮譽(yù)、無(wú)幸�？裳缘�，是在孤獨中默默地進(jìn)行的一場(chǎng)可悲的搏斗。對于智者而言，挫折是人生戲劇的插曲，它演繹著(zhù)歡樂(lè )與悲傷、成功與失敗，使人愈挫愈勇。
是啊，挫折對于不同的人確有不同的結局。它可以輕易地削弱一個(gè)人的斗志，損耗人的毅力。但它也能夠激人奮發(fā)。
再想想自己，也曾一度地因挫折而不敢面對前方的路。
那情形就仿若置身于馬路邊，望著(zhù)過(guò)往的車(chē)輛，突然發(fā)覺(jué)自己迷路了，迷失在街角的.喧鬧與虛幻之中。怎樣才能回到最初的路，我迷茫了…┅隱約中聽(tīng)到恍惚的聲音在耳邊回蕩：人生路漫漫，挫折為你平鋪了一條大道，有山川、有河流，學(xué)會(huì )攀登與穿越，這條路才會(huì )使你走向明天，直達目的地。細細想來(lái)，確實(shí)如此。挫折是人生的必經(jīng)之路，沒(méi)有嚴冬錐刺股，哪得梅花撲鼻香？
面對挫折，我們要知道：不是每朵雪花都是一團燃燒的火，每片落葉都能度過(guò)冰封的河；不是每道轍都挽著(zhù)一輛遠去的車(chē)，每朵云都纏綿著(zhù)逝去的虛空；不是每只蟲(chóng)子都能羽化成蝶，每片心靈都能與月光對接。生命從小溪的流淌中獲得，青春在飛流的傾瀉中閃光，挫折的價(jià)值在生命的奔流中呈現。擁有挫折何嘗不是擁有一種財富，它使我們步履更加堅定，斗志更加昂揚！
樂(lè )觀(guān)、勇氣可使人擺脫困境，悲觀(guān)、退縮則使人跳入深淵。當我們躍過(guò)重重荊棘，看到花蕾初綻的時(shí)候，當我們羽翼豐碩，再回首走過(guò)的路和那些曾被風(fēng)雨吹打過(guò)的痕跡的時(shí)候，也就可以坦然地笑著(zhù)流淚了。
人生如山，挫折是梯。仰視人生，鼓起勇氣，攀援階梯，直至巔峰！
親愛(ài)的朋友們，就讓我們用青春、汗水和智慧向挫折宣戰吧！明天，是屬于我們的！
應對困難與挫折作文10
有些人總認為生活應該一帆風(fēng)順的才叫精彩，才會(huì )令人羨慕，然而我認為人生的精彩在于生活中的挫折。
同學(xué)們對“發(fā)明大王”愛(ài)迪生都不陌生吧，他，一個(gè)被世人仰慕的大科學(xué)家，人人都瞻仰他的成功，然而那成功的背后有太多的失敗了。;
1914年12月深夜，愛(ài)迪生的制造設備被一場(chǎng)大火嚴重毀壞，他損失了約有100萬(wàn)美元和絕大部分難以用金錢(qián)來(lái)計算的工作記錄。第二天早晨，他在“埋葬”著(zhù)他多年勞動(dòng)成果的灰燼旁邊散步。這位發(fā)明家說(shuō)：“災難有災難的價(jià)值，我們的錯誤全部燒掉了，現在可以重新開(kāi)始了�！睈�(ài)迪生的'成就實(shí)在令人佩服，但更讓人佩服的是他面對挫折的勇氣。
是啊，就像科學(xué)家愛(ài)迪生所說(shuō)的那樣：災難有災難的價(jià)值，我們的錯誤全部燒掉了，現在可以重新開(kāi)始了。
當我們遇見(jiàn)挫折時(shí)，完全可以換個(gè)角度去思考：那些挫折與困難是不是預示著(zhù)我們在做這項工作時(shí)存在著(zhù)一些不妥當的地方，還需要改進(jìn)，需要停止工作去修改一下呢。
如果，愛(ài)迪生、羅斯福、奧斯特洛夫斯基、張海迪、林肯等等這些偉人們，在追求成功的道路上并沒(méi)有遇見(jiàn)什么挫折與困難而都是一帆風(fēng)順，那么也許愛(ài)迪生的燈泡永遠不會(huì )發(fā)明出來(lái)，更不會(huì )造福人類(lèi);那么林肯就不會(huì )當選上總統。生下來(lái)就一貧如洗，八次競選八次落敗，兩次經(jīng)商失敗，甚至還精神崩潰過(guò)一次，然而他并沒(méi)有被挫折打敗，毅然直沖，才有了眾人皆知的今天。
所以，朋友們，當我們的人擁有挫折時(shí)，請不要氣餒，要樂(lè )觀(guān)搏擊，這樣在風(fēng)雨過(guò)后，彩虹就會(huì )掛在天邊的。
應對困難與挫折作文11
在生活當中，少不了困難和挫折。陽(yáng)光明媚，春風(fēng)習習，使我們感到無(wú)限的溫暖，然而也會(huì )有暴風(fēng)雨突然襲擊；在我們趕到前程一片光明的時(shí)候，也會(huì )一失足成千古恨。困難和挫折是我們想象不到的，困難和挫折是許多人都經(jīng)受不起的，他們害怕逃避，然而他們卻不知道困難和挫折造就偉人。
我渴望困難和挫折。著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬，他失去了聽(tīng)覺(jué)，依然彈奏出優(yōu)美的音樂(lè )，這是困難和挫折的力量；著(zhù)名作家列夫·托爾斯泰，雖然長(cháng)相丑陋卻也是偉人，這也是困難和挫折的力量。在人生當中，經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗，克服了無(wú)數次的困難和挫折，才會(huì )成功。越是難以想象的困難和挫折，越是造就難以想象的偉人。要想使得梅花香，就必須先經(jīng)歷徹骨寒。困難和挫折是通向成功的必備素材。
我渴望困難和挫折。困難和挫折經(jīng)歷得越多，人的經(jīng)歷就越豐富，成功的概率會(huì )更大。當困難和挫折到來(lái)的時(shí)候，我們要迎向前，大膽的'向它們挑戰，誰(shuí)笑到最后誰(shuí)就是贏(yíng)家。我們要善于動(dòng)腦，用先進(jìn)的方法去克服困難，把絆腳石轉化安為墊腳石，這樣更容易成功，我們要保持良好的狀態(tài)時(shí)刻準備著(zhù)向困難和挫折發(fā)起進(jìn)攻。只有主動(dòng)了才知道結果，只有去挑找了才有可能會(huì )成功。若是沒(méi)有困難的一生，那也太乏味了。
我渴望困難和挫折。讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！我們這群溫室里的植物，如若再不出來(lái)見(jiàn)見(jiàn)風(fēng)雨就會(huì )弱不禁風(fēng)的死去，物競天擇，適者生存，強者才能生存，要成為強者，就必須先經(jīng)歷困難和挫折，我們農民的孩子，只有尋惡習的比別人多，遇到的困難和挫折比別人多，才可能會(huì )成功，出人頭地。每個(gè)人都有美好的夢(mèng)，在達到夢(mèng)的同時(shí)，我們是必須先經(jīng)歷困難和挫折的，也只有困難和挫折才可以把我們推向成功。
應對困難與挫折作文12
放了學(xué)，我還在教師里發(fā)呆。
幾天前還在家練習競選詞，爸媽就在一直鼓勵我，自己也是練得十分辛苦。到底成功沒(méi)？我的心在半空中一直懸著(zhù)。
突然，一個(gè)團委的來(lái)找我，告訴我我選上了，我的心像上足了勁的發(fā)條，激動(dòng)得微微發(fā)顫：我竟然選上了，那幾天的辛苦總算沒(méi)有白費，父母的期盼也有了頭了！也！“哈哈……”我竟然笑出聲來(lái)。
“走不？”小雅嚇得我抖了一下�！皩σ�！要趕緊回去報喜呢！”
于是，我左蹦蹦，右跳跳，一會(huì )兒朝小雅傻笑，一會(huì )兒又摸摸樹(shù)上的葉子，一會(huì )兒竟狂奔起來(lái)。望著(zhù)那微紅微紅的太陽(yáng)，我的心更熱騰了：回到家，就先說(shuō)落選了－－逗逗他們，然后來(lái)個(gè)３６０度旋轉，說(shuō)其實(shí)選上了，最后再讓他們弄一桌子好菜－－慶祝慶祝！哇呵－－辣辣的牛肉，香噴噴的雞湯，爽口了紅燒魚(yú)！真是“只控雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多樂(lè )”！
一陣風(fēng)襲來(lái)，情況不妙，下起了大雨。周?chē)娜艘韵伦踊艔埰饋?lái)，可是這絲毫影響不到我快樂(lè )的心情：下吧，下吧！“雨下再大又怎樣？干脆開(kāi)心地淋一場(chǎng)，”我的`步伐更輕盈了，便又開(kāi)始幻想：當他們知道我成功時(shí)，他們會(huì )是怎樣的神情？他們會(huì )毫月度年個(gè)怎樣的延伸來(lái)打量他們這能干的女兒？他們會(huì )把我佩服得五體投地吧，爸爸一定又會(huì )打趣到：“好拽哦，主持人！”
終于雨停了，我也回到了家。由于太激動(dòng)，把衣角卡住了。
“孩子，怎么了？出什么事了，這么不小心？是不是沒(méi)有選上？”媽媽嗓子眼兒發(fā)顫，怕我會(huì )因為失敗而哭泣。
“我選上了！成功了！”想好的話(huà)又變了。
雖然爸爸媽媽的眼神里還有懷疑，但還是去弄了一桌子菜。
夜深了，我在床上突然聽(tīng)到媽媽的聲音：“我還以為她是想吃大魚(yú)大肉了，她爸爸都去學(xué)校打聽(tīng)去了……”
應對困難與挫折作文13
只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng )造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。
玫瑰園中土壤肥沃，為園里所有植物提供著(zhù)養料。園中一角長(cháng)著(zhù)一枚黑玫瑰，它黑不溜秋，丑陋極了，其它的.玫瑰都看不起它，黑玫瑰雖然很委屈，但它還是努力的吸收著(zhù)玫瑰園給它的養料，堅強地活了下來(lái)，假如沒(méi)有它的堅持，直面挫折，也不會(huì )有后面它被植物學(xué)家花重金買(mǎi)走，也就實(shí)現不了價(jià)值。
�。⑻鞂⒔荡笕斡谒谷艘脖叵瓤嗥湫闹�，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。＂朱元璋自幼家境貧困，因拖欠稅款而到處躲債，逃到一個(gè)地方做佃戶(hù)，每天為地主放牛。青年時(shí)期，家人大部分都因旱災喪失了性命，僅剩下長(cháng)嫂和一個(gè)哥哥，為了安葬死去的親人，嫂子和哥哥把它送進(jìn)了一個(gè)寺院當雜差。如此艱辛的童年促成了他堅韌的性格，最終奪得天下，成為明朝開(kāi)國皇帝，面對貧困的生活，朱元璋并未有過(guò)多怨言，而是欣然面對挫折，最終看見(jiàn)了勝利的?光。
面對挫折，我們應直面挫折，戰勝困難，不應該沉迷于痛苦失意的陰影中，不應長(cháng)期頹廢不振而迷失方向。
劉備關(guān)羽張飛本是陌路人，三人為了同干一番事業(yè)、舉酒結義，對天盟誓結為兄弟，在討伐呈國時(shí)，關(guān)羽被孫權奸計所害。劉備面對二弟的痛苦，無(wú)法釋?xiě)�。在如此打擊下，做出錯誤決定，傾全國之兵為亡弟報仇。結果起兵失敗，自逃到白帝城，把兒子托付給諸葛亮。
�。⑻雇驹谇�，人又何必因為一點(diǎn)小障礙而不走路呢?＂魯迅如是說(shuō)，所以我們要從挫折中走出來(lái)，面對它，挑戰它，戰勝它!在成長(cháng)的道路中，可能是陽(yáng)光灑滿(mǎn)心田，一路順風(fēng)，也可能是風(fēng)雨不期而至，充滿(mǎn)坎坷，只要努力尋找出路，積極奮起上進(jìn)，不停止那顆博斗的心，只要不懈追求，成功的署光一定會(huì )在面前等你。
應對困難與挫折作文14
愛(ài)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，它能使我們戰勝困難與挫折，讓我們走向成功之路，母愛(ài)就是這樣的。
無(wú)論在學(xué)習還是生活上，母親那真摯的愛(ài)總是伴隨著(zhù)我，每當我遇到困難時(shí)，母親的愛(ài)總能使我走出困境。
有一次，考試后，當老師宣布了考試成績(jì)后，我的心猛地沉了下去。原來(lái)，我考得十分不理想。放學(xué)后，我走在路上，心里總想著(zhù)回家后媽媽會(huì )怎樣對我，總覺(jué)得好像有一塊大石頭壓著(zhù)。不知不覺(jué)，到了家門(mén)口，我遲遲不敢伸手上前去敲門(mén)，就在這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，媽媽站在門(mén)里，她見(jiàn)到我說(shuō)：“呀！怎么不敲門(mén)��？”“我……我……”我吞吞吐吐說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只覺(jué)得臉上火辣辣的。媽媽見(jiàn)了,問(wèn)道：“怎么啦，是不是考得不好？”我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只做了一個(gè)手勢：“進(jìn)來(lái)吧�！蔽业男闹惺嵌嗝措y受呀！我又讓媽媽失望了。吃完飯后，媽媽將我喊過(guò)來(lái)，和我一起分析錯誤的題目。我一下子哭了起來(lái)。我心中暗下決心：一定要取得好的成績(jì)，不能辜負媽媽的一片苦心。
媽媽不僅在學(xué)習上關(guān)心我，在生活上也對我萬(wàn)分關(guān)愛(ài)。
初一的時(shí)候，有一天晚上，我忽然發(fā)起了高燒，媽媽見(jiàn)了，一下子嚇壞了，趕忙帶我上醫院，這時(shí)，天又下起了大雨，媽媽連忙將她的.大衣披在我的身上，任憑風(fēng)雨打濕她的頭發(fā)，一路上，媽媽好幾次差點(diǎn)摔下來(lái)，我的眼淚頓時(shí)下來(lái)了，我看到了一個(gè)母親高大的形象。到了醫院，媽媽又忙得不可開(kāi)交，又是替我掛號，又是替我抓藥，一會(huì )兒將我帶到輸液室，一會(huì )兒又替我問(wèn)醫生病情。我的淚水又流下來(lái)了。第二天，我的病好了，可是媽媽卻病倒了。
愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的，愿這愛(ài)伴我一生一世，伴我戰勝困難！
應對困難與挫折作文15
人生不會(huì )是一路順風(fēng)的，總會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雨。有人說(shuō)過(guò)：“挫折是人生中一筆巨大的財富，人的一生如果沒(méi)有遇到過(guò)挫折，也就不會(huì )感覺(jué)到酸甜苦辣的滋味，更不會(huì )感受到成功的艱辛、成果的珍貴。
我有個(gè)表姐，她比我大兩歲，在幼兒園中班的時(shí)候，每當看見(jiàn)姐姐把呼啦圈轉得靈活自如，又看見(jiàn)路人向她投向贊嘆的目光，心里很羨慕，也想炫一把。于是問(wèn)姐姐索要呼啦圈，可她卻用輕蔑的話(huà)語(yǔ)說(shuō)：“婷婷，呼啦圈要瘦的人轉，你能學(xué)會(huì )嗎？”我聽(tīng)了，不服氣了，朝她嚷道：“我告訴你，胖的`人也能轉，后天我就給你看看我的厲害�！薄澳窃囋嚳窗�，后天我就來(lái)看你的扭屁股表演，哈哈！”說(shuō)完，姐姐把呼啦圈給了我，我氣得簡(jiǎn)直發(fā)抖了，想：哼，我就不信了，我就不如她？”
轉呼啦圈看起來(lái)很簡(jiǎn)單，其實(shí)難得很，剛開(kāi)始，我根本就轉不起來(lái)，好不容易能轉上了，可沒(méi)轉幾個(gè)就掉，練了大半天功夫還是以失敗告終，倒是惹得老爸哈哈大笑。我氣極了，這呼啦圈故意和我作對，我想到了放棄，但想起對姐姐說(shuō)的那番話(huà)，又覺(jué)得自己不能輸給她，讓她笑我，就繼續努力練。練著(zhù)練著(zhù)，我發(fā)現了訣竅：腰部要和呼啦圈轉的一樣快，但幅度不能太大。掌握了技巧的我轉得越來(lái)越快，一次竟能轉二三百個(gè)呢！
終于到了那天了，我和姐姐進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的比賽，結果我以328比302獲勝！耶！這下姐姐也真心佩服我了，向我豎起了大拇指：“真厲害��！”聽(tīng)得我心里甜滋滋的。
我不僅戰勝了挫折，還懂得了遇到挫折就是要堅持，這樣才會(huì )離成功的道路更近。
應對困難與挫折作文16
人的一生中難免會(huì )遇到困難和挫折，我當然也不例外。下面我就將我最近遇到的一個(gè)挫折告訴大家。
兩個(gè)星期前的周一，我們學(xué)校照常舉行升旗儀式。身為國旗班成員的我和另一位成員被掉下來(lái)的旗桿所砸傷。從此，這件事情便在我的心里留下了陰影。
幾天后的下午，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現大隊輔導員正在樓前等著(zhù)我，手里還拿著(zhù)國旗。我看到國旗，心里非常害怕，趕忙避開(kāi)輔導員。當我從輔導員身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，輔導員轉過(guò)身來(lái)對我說(shuō)：“王盈淇，升降國旗的鐵索修好了，你先把國旗升上去�！陛o導員一邊說(shuō)，一邊將國旗遞到我的手中。我接過(guò)國旗，心想：怎么辦呀，跟老師說(shuō)自己不敢升國旗，多沒(méi)面子啊，可自己真是不敢呀！算了，硬著(zhù)頭皮去吧。我手里拿著(zhù)國旗，懷著(zhù)一種“壯士一去不復返”的心情走向操場(chǎng)。
來(lái)到操場(chǎng)，我忐忑不安地登上升旗臺，小心翼翼地把國旗插好，然后雙手緊緊抓住搖把，一點(diǎn)一點(diǎn)地搖動(dòng)著(zhù)。
大約剛搖了三四圈，我的腦海里便浮現出那天的場(chǎng)面，那個(gè)旗桿掉落下來(lái)的`聲音在我的耳邊回蕩著(zhù)。當時(shí)我嚇壞了，急忙緊閉雙眼，雙手用力地捂住耳朵。心想：怎么辦？要不然不升旗了？當我有了這個(gè)想法之后，另一串畫(huà)面閃現在我的腦中：先是保爾神情專(zhuān)注地寫(xiě)小說(shuō)，然后是魯賓遜一個(gè)人在孤島上努力的求生，接著(zhù)是海倫凱勒在專(zhuān)心地學(xué)習語(yǔ)言……這些人在經(jīng)歷了令人無(wú)法想象的挫折之后還能夠這樣，而我經(jīng)歷的挫折與他們比起來(lái)簡(jiǎn)直就是宇宙中的一粒塵埃，我為什么不能克服挫折呢？于是，我睜開(kāi)眼睛，單手扶住搖把，吃力地將國旗升到了頂端�！疤昧�，我終于成功了！”我高興地大喊。
這件小事，使我對“挫折”有了更深的理解。大海因為擁有波瀾，才更顯壯麗；樹(shù)木因為接受雨的洗禮，才更顯蒼翠；而生活因為有挫折的存在，才多了幾分感動(dòng)，幾分堅強……所以，要在挫折面前展示出最堅強的微笑，勇敢地對它說(shuō)“不”！
應對困難與挫折作文17
一個(gè)人活在世上，要想事事如愿、一帆風(fēng)順，這是不可能的。人生十有八九不如意的事，一個(gè)人在逆境時(shí)的表現往往決定了個(gè)體的人生走向。
面對逆境，有些人把逆境當作絆腳石，不知怎樣去處理，從而使自己的人生暗淡，平平凡凡，甚至帶著(zhù)悲觀(guān)跌下深淵，不能挺起;而有些人人努力奮爭，百折不撓，從而樹(shù)立人生信心，下定拼搏決心，大踏步向著(zhù)逆境挺進(jìn)，戰敗逆境。多少事實(shí)證明，順境易于成才，但未必真能成才;逆境對成才不利，但能磨煉人的意志，能促使人去奮斗、去拼搏，使人成大才。越王勾踐，臥薪嘗膽，最終擊敗了吳國。愛(ài)迪生少時(shí)不得志，可也成為了一位偉大的發(fā)明家。司馬遷被漢武帝處以宮刑，但正是在這種情況下，他創(chuàng )作出了中國第一部紀傳體通史《史記》。貝多芬耳聾后人“扼住命運的喉嚨”，從而創(chuàng )作了不朽的音樂(lè )。從個(gè)體出發(fā)，有相仿教育背景的同學(xué)，數年之后，就會(huì )發(fā)生很大的差異。
一個(gè)才華橫溢的人，如果無(wú)欲無(wú)求，最終只能一事無(wú)成，抑或其才不被人了解。而有著(zhù)強烈成功欲望的'人，如果沒(méi)有才能做基礎，也不會(huì )有什么成就。你要成就大業(yè)，首要的是培養忍受逆境的能力。把逆境看作是一種機遇，找出扭轉逆境的辦法。當逆境出現時(shí)，相信自己能夠掌握自我命運，能夠從逆境中走出去，在善對一個(gè)個(gè)逆境中獲得健康的心理、知識與活力。永遠不要為了階段性的困境而放棄目標，不要奢望目標立馬就能實(shí)現，要嘗試為自己的大目標分階段地設置多個(gè)小目標，這樣就可以在陷入困景時(shí)，不至于盲目而不知所措，用小目標的實(shí)現來(lái)鼓勵自己堅持到終點(diǎn)。
面對強大的競爭與挑戰所帶來(lái)的“逆境”，要把它作為一種機遇，并且善待它，就可能就是你超出一般人的條件。這個(gè)世界沒(méi)有免費的晚餐，你想得到什么，就要付出相應的代價(jià)。奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著(zhù)島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花�！敝挥忻鎸腿淌苣婢车耐纯�，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )抗爭，個(gè)人成功的機遇才能表現出來(lái)。
應對困難與挫折作文18
在人生的道路上，每個(gè)人都會(huì )遇到各種各樣的困難與挫折，每一次我們都要勇敢的去面對，努力地去戰勝它們。對我來(lái)說(shuō)，指引我前進(jìn)和給予我動(dòng)力的，正是父母的愛(ài)。六歲那年，遠方的親戚來(lái)我家玩，專(zhuān)門(mén)為我買(mǎi)了一輛非常漂亮的自行車(chē)。強烈的好奇心驅使我想去學(xué)騎車(chē)，父親同意了。下午，我們來(lái)到運動(dòng)場(chǎng)上，爸爸先給我做示范，然后便開(kāi)始手把手地教我學(xué)騎自行車(chē)，可是，爸爸扶著(zhù)我的.時(shí)候，一切都很好。當他一撒手時(shí)，我連腳都還沒(méi)有用力就隨著(zhù)自行車(chē)一起摔了個(gè)人仰馬翻，我又重新爬起來(lái)，又騎上了自行車(chē)，但這一次更慘，我還沒(méi)有坐上去就已經(jīng)重重地摔到了地上……
一次又一次的嘗試，一次又一次的失敗，使我垂頭喪氣，于是，我摔下去就懶得再爬起來(lái)了。我央求爸爸說(shuō)：“爸爸，我不學(xué)了，等我長(cháng)大了再學(xué)吧！”。爸爸走過(guò)來(lái)微笑著(zhù)對我說(shuō)：“做什么都要講究方法，別灰心，兒子，讓爸爸再教你幾次，你可要看仔細了喲！你一定會(huì )成功的！”。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，看著(zhù)爸爸那鼓勵、信任的眼神，我頓時(shí)有了勇氣，又開(kāi)始了新一輪的嘗試。這時(shí)，爸爸走過(guò)去，又坐上了自行車(chē)，邊騎邊教我方法：“首先，上車(chē)時(shí)要快要保持平衡，等坐穩了以后，迅速踩腳踏板，作圓周運動(dòng)。前面的把手可以用來(lái)調整方向并保持平衡，不行時(shí)可以踩剎車(chē)……”
聽(tīng)完以后，我迫不及待地上了自行車(chē)，心里默念著(zhù)父親的方法，果然，我能歪歪扭扭地騎一小段路了，我成功了，我第一次嘗到了成功的喜悅，感到了莫大的歡欣！類(lèi)似的事還有太多太多，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不生活在父母的關(guān)愛(ài)之下，他們的愛(ài)將陪伴我戰勝人生道路上的一切困難與挫折，一步一步地讓我走向成功。
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