心鎖的作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的心鎖的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心鎖的作文1
我家的電瓶車(chē)鎖是全智能的，它自帶語(yǔ)音提示功能。別看它只是小小的一把鎖，給我這個(gè)“糊涂的媽媽”可幫了大忙呢。
自我介紹
每天早上，媽媽一開(kāi)啟電瓶車(chē)，車(chē)鎖立即清脆響亮地“毛遂自薦”：“歡迎使用本公司智能數碼電動(dòng)車(chē)�！鼻七@口氣，好像在表示：“有機會(huì )使用我是您的榮幸呢�！边@真是一把自信的鎖��！
自我保護
媽媽的'記性不好，使用電瓶車(chē)之前總是忘記先解鎖。每當媽媽把書(shū)包重重地往電瓶車(chē)上一丟，它就驚慌地呼喊：“遭賊啦！遭賊啦！”再聽(tīng)聽(tīng)這語(yǔ)氣，好像在說(shuō)：“主人你在哪里呀？有人要來(lái)?yè)屛依�！快�?lái)救我呀！”媽媽一拍腦門(mén)：“嘿，還沒(méi)解鎖呢！”只聽(tīng)見(jiàn)“啾”地一聲鎖開(kāi)了。這真是一把懂得自救的鎖��！
溫馨提醒
載著(zhù)我們倆，電瓶車(chē)一路全速飛奔，到了學(xué)校門(mén)口，收到關(guān)鎖指令后，它溫暖地給主人提醒：“請鎖好愛(ài)車(chē)，帶好隨身物品�！蔽亦止局�(zhù)“什么愛(ài)車(chē)？我看是熊車(chē)還差不多�！钡执_實(shí)是我的“愛(ài)車(chē)”啊，“不顧勞累”一路顛簸著(zhù)護送我上學(xué)。這真是一把關(guān)愛(ài)細微的鎖��！
找回“愛(ài)車(chē)”
我和媽媽經(jīng)常駕著(zhù)“愛(ài)車(chē)”去逛超市，一場(chǎng)掃蕩結束之后正要打道回府，媽媽發(fā)現又忘記車(chē)子停哪兒啦！在茫茫車(chē)海中找“愛(ài)車(chē)”真是件不容易的事��！媽媽剛要責怪我不幫她記一記，無(wú)意間碰到了遙控鎖上的按鈕，只聽(tīng)見(jiàn)遠處傳來(lái)：“我在這里！我在這里！”我們倆眼睛一亮，相視大笑，立刻奔向“愛(ài)車(chē)”。這真是一把貼心的鎖��！
求助能量
周末，媽媽喜歡騎著(zhù)愛(ài)車(chē)帶我“周游”杭城，每當電量消耗殆盡時(shí)，它就像個(gè)饑餓的小孩迫不及待地喊：“電量不足，請及時(shí)充電！電量不足，請及時(shí)充電！”聽(tīng)聽(tīng)這語(yǔ)氣，它好像要向廣大群眾“訴冤”似的。媽媽看了看儀表盤(pán)，說(shuō)：“別喊了，回家給你加餐�！被丶业穆飞�，它居然真的就不再喊了。這真是一把通人性的鎖��！
啊，這把鎖就是我們家的一分子，給我帶來(lái)了歡樂(lè )，帶來(lái)了溫馨。瞧，它又在叫了，你聽(tīng)到了嗎？
心鎖的作文2
在那歌聲飄過(guò)的地方，盛夏的花朵正在恣意開(kāi)放，我想穿過(guò)歌聲去尋找感動(dòng)，青春的日子有太多的莫名其妙與反復無(wú)常。
叛逆，個(gè)性，代溝……一個(gè)個(gè)難以接受的詞語(yǔ)從年長(cháng)者的口中傳出。青春的歲月伴隨著(zhù)誤解，夾雜著(zhù)淚水，渴望著(zhù)自由。而從家長(cháng)和老師那里得到的卻是難以接受的批評。為什么小小的鑰匙能將堅實(shí)的鎖打開(kāi)？因為鑰匙最了解鎖的`心。
假如海倫凱勒的老師只做表面文章，而不打開(kāi)海倫凱勒的心鎖，哪里會(huì )有《假如給我三天光明》的問(wèn)世？假如愛(ài)迪生的母親只顧批評愛(ài)迪生的叛逆，而不打開(kāi)他的心鎖，哪里會(huì )有“發(fā)明大王”的光宗耀祖？假如我們的老師和家長(cháng)只顧批評我們稚嫩的青春歲月，而不打開(kāi)我們的心鎖，我們的前途何其渺茫！
心鎖，因為老師和家長(cháng)的批評而鎖上，也因為老師和家長(cháng)愛(ài)的感化而打開(kāi)。這把堅實(shí)的鎖不懼怕武力，不理會(huì )批評，唯有人間真情方能鉆進(jìn)鎖孔，讓我們的心靈享受陽(yáng)光。萬(wàn)里晴空賦鳥(niǎo)兒振翅翱翔的勇氣，鳥(niǎo)兒滑一道亮麗的弧線(xiàn)還藍天一片旖旎；平川曠野贈駿馬縱橫馳騁的不羈，駿馬踏一程堅定的步履還大地一派生機；青山綠水賜魚(yú)兒盡情遨游的動(dòng)力，魚(yú)兒游一浪澄澈的波紋，還碧水一襲美麗。因為有愛(ài)，心鎖為之打開(kāi)；因為打開(kāi)了心鎖，我們的青春更加美好。
愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，將我們的心鎖應聲打開(kāi)。我們的青春有淚可落，卻不是悲涼。只要我們多一份理解，少一些批評，多一份贊美，少一份冷淡，我們的青春就不會(huì )感到孤獨，我們的夢(mèng)想就不會(huì )隕落。海倫凱勒能夠激勵我們，愛(ài)迪生能夠影響我們，但海倫的老師、愛(ài)迪生的母親更應該是我們成功的奠基人。
渴望陽(yáng)光，渴望美夢(mèng)，渴望敞開(kāi)心扉去享受生活，讓我們呼喚理解，呼喚愛(ài)的感化，讓我們的心鎖不再緊鎖，讓我們的青春更加炫麗，讓我們的心扉享受光明！
心鎖的作文3
秋高氣爽的一天，碧藍碧藍的天空里，懸掛著(zhù)一朵朵鑲著(zhù)金邊的白云，真像草原上夕陽(yáng)映照下的羊群，這兒一堆，那兒一堆。玉帝望著(zhù)眼前這絢麗的風(fēng)光，漸漸地，仿佛自己也融進(jìn)了這奇妙動(dòng)人的景色之中。突然，一個(gè)大丞風(fēng)塵仆仆地來(lái)到玉帝后面。只見(jiàn)他蒼老的臉上縱橫交錯的皺紋，似乎在述說(shuō)著(zhù)多年的艱辛。他雙手握拳，半蹲著(zhù)，臉部應恐懼而微微顫抖著(zhù)。玉帝還悄然不知的邊欣賞美景邊說(shuō)：“呵呵，什么事這么匆忙��？你還是老樣子，出啦什么事？“大丞臉上閃過(guò)一絲猶豫，支支吾吾的說(shuō)：“臣-無(wú)能��！出啦這么大的事我竟然一無(wú)所知。這是報告書(shū)，請玉帝過(guò)目�！八澏兜碾p手把報告書(shū)遞去，幾次抖落在地上�！彼趺戳�，平常很沉著(zhù)的呀！今天怎么這樣……“玉帝連忙向報告書(shū)瞟去，看著(zhù)看著(zhù)，不禁緊鎖眉頭。怎變成這樣？原來(lái)根據報告說(shuō)，人間的人們個(gè)個(gè)的心里掛上了鎖。要知道從女?huà)z造人以來(lái)從未發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事，怎么辦呢，玉帝決定從調查入手，他借夢(mèng)來(lái)詢(xún)問(wèn)孩子，應為孩子是最純潔的。
他正好訪(fǎng)問(wèn)了一個(gè)雙親都應事故而亡的孩子，是一個(gè)外表堅強但內心脆弱的孩子。
“孩子，你能告訴我一個(gè)我想不通的問(wèn)題嗎？”
“哎呀呀！玉帝也有問(wèn)題要請教別人呀！”那孩子一邊嘲笑玉帝，一邊向他吐著(zhù)舌頭。隨從耐不住了，但被玉帝攔住了。
“可是，孩子也能聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？”人外有人，天外有天”我也有不懂的，才來(lái)拜你為師�！�
“那……好吧！你想知道什么，說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！”
“你為社么要把自己的心鎖住呢？”
“你以為我愿意嗎？但人世間險惡呀！為了保護自己呀！想到我死去的'父母就傷心！嗚嗚�！�
“放心，我會(huì )隨時(shí)保護你的。我還會(huì )來(lái)的，再見(jiàn)！”
玉帝回去后，連忙下達了命令，讓天使們下到凡間，讓他們去感化人們。解開(kāi)心中的鎖。
解開(kāi)心靈的鎖，就是對他人的信任；解開(kāi)心靈的鎖，就是友誼的橋梁；解開(kāi)心靈的鎖，就是給自己一片湛藍晴空。愿全世界人們的心靈之鎖都消失，讓我們的友誼更進(jìn)一步。
心鎖的作文4
“咔噠”一聲，鎖和鑰匙親吻在了一起，打開(kāi)了一扇通往純凈心靈的大門(mén)。
在六年級的暑假里，我開(kāi)始變得不愛(ài)學(xué)習，還迷上了游戲，作業(yè)經(jīng)常被丟在一旁，每天沉浸在網(wǎng)絡(luò )游戲世界中無(wú)法自拔。即使是常常受到父母的責罵，可我是左耳朵進(jìn)右耳朵出，仍是一意孤行。
終于，在又一次的責罵聲中，我心中的怒火被點(diǎn)燃，“我就玩一會(huì )怎么了，我已經(jīng)很聽(tīng)你們的活了，我就是節假日玩，你們也要管么？”我仿佛成為一名罪犯，渾身都被罪惡感慫恿者，歇斯底里的怒吼著(zhù)。
我拔掉電源，電腦發(fā)出“絲絲”的呼聲，瞬間變成煤炭般的黑色。淚水在眼眶里打轉，繼而底下兩滴晶瑩如水晶的淚珠，無(wú)力地淌在臉頰上，緩緩舒展開(kāi)。
我用力推開(kāi)門(mén)，怒發(fā)沖冠奔出那扇門(mén)，“嘭”，那一聲震耳欲聾的巨響，使門(mén)前的花兒都禁不住抽搐了一下。
開(kāi)學(xué)了，我仍未打消沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲的念頭，更沒(méi)結束與父母的“戰爭”。
家里已經(jīng)不是我的棲息之地了，我每次放學(xué)，都對父母謊稱(chēng)去同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)，可到了那里，更多是我和同伴們一起鏖戰時(shí)的歡呼雀躍聲。
終于，我還是漏出了馬腳，被父母發(fā)現了，家里從此不得安寧�！澳憔筒荒馨涯愦蛴螒虻木ǖ侥愕膶W(xué)習上？！”這話(huà)我已經(jīng)聽(tīng)了不止千遍了。
就在戰爭愈演愈烈時(shí)，老爸的一個(gè)好朋友語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)平息我的怒火。
“我知道你的事�！甭�(tīng)他這么說(shuō)，我緩緩抬起頭來(lái)，看著(zhù)他。他無(wú)比嚴肅的看著(zhù)我，繼續說(shuō)道：“你知道么？我之前和你是一樣的.，都是覺(jué)得父母的話(huà)是累贅，不用聽(tīng)的，可長(cháng)大后，我才發(fā)現這些話(huà)是不能不聽(tīng)的！因為在這個(gè)世界上，沒(méi)有任何一個(gè)人比他們愛(ài)你、疼你、在乎你！他們所做的一切都是希望你將來(lái)能過(guò)得更好”
我想著(zhù)叔叔的話(huà)，心里開(kāi)始回憶起爸爸媽媽為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是啊，他們真的是為了我的成長(cháng)操碎了心。而我卻一意孤行的惹他們生氣，我真后悔！
叔叔的一番話(huà)像一把鑰匙我打開(kāi)了心鎖，讓我走進(jìn)了純凈心靈的圣地。我發(fā)誓，我要好好學(xué)習，痛改前非，做一個(gè)讓他們驕傲的孩子！
心鎖的作文5
在每個(gè)寢室的床底下，大大小小，五花八門(mén)地放著(zhù)許許多多的密碼箱，包括我在內。這結實(shí)無(wú)比的箱子上都有一把密碼鎖，它“一夫當關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”，這鎖嚴嚴實(shí)實(shí)地保護了主人的一切秘密，將任何外人拒之千里，不得窺視。這箱子里有什么珍貴的東西呢？錢(qián)？不可能，早已把多余的錢(qián)交給老師保管了；東西？無(wú)非就是一些衣物，一些吃的。也許它的初始是家長(cháng)按他們的人生邏輯給我們配的吧！
今天，寢室里有個(gè)同學(xué)的鎖壞掉了，別的同學(xué)都很關(guān)切地圍上來(lái)，問(wèn)她的密碼有沒(méi)有告訴別人，她十分確定地說(shuō)：“沒(méi)有！決對沒(méi)有！”天哪！這鎖好友沒(méi)有，家人沒(méi)有。但這鎖用得真太絕了。
雖然有一句話(huà)叫做“防人之心不可無(wú)”，但都是同一個(gè)寢室里共同學(xué)習、共同生活的同學(xué)呀！有誰(shuí)會(huì )去當扒手呢？都說(shuō)骨肉相連，可這鎖竟連親情也無(wú)法滲透進(jìn)來(lái)！想想自己，我也不是用鎖來(lái)鎖住一切的人嗎？每次拿了東西之后都習慣地上好鎖，當我把電子詞典帶回寢室時(shí)，不也是將它麻利地放進(jìn)密碼箱中嗎？當我讓別人幫我從箱內拿東西時(shí)，不也是十分猶豫地思前想后嗎？唉！人，長(cháng)大了，就很難再有小孩的天真了。想一想，小時(shí)候有了好吃的`糖果總是與好朋友一起你一塊、我一塊甜甜地品嘗，有了秘密我們信誓旦旦地“拉鉤上吊，一百年不變�！�
其實(shí)早已不是個(gè)人的秘密。那時(shí)什么事都不去多想，什么事也都不會(huì )用心計較，何等的開(kāi)心、幸福！可是現在呢？變了，一切都變了，為了名次，我們的學(xué)習資料互相守口如瓶；為了表?yè)P，我們都把功勞往自個(gè)身上攬；為了面子，我們把一切的弱點(diǎn)隱藏得天衣無(wú)縫，甚至于為了一句不順耳的話(huà)語(yǔ)而大動(dòng)干戈……在家，我們被逼著(zhù)拼命地讀呀，練呀，可一到學(xué)校，硬要說(shuō)自己學(xué)得多輕松，硬要打腫臉充胖子。再也找不回童年的天真無(wú)邪的感覺(jué)，再也找不回那種親密無(wú)間的友情。人與人之間什么時(shí)候都好像隔著(zhù)什么，又都好象鎖了什么。我真想說(shuō)一句：“去遠些！”
��！密碼鎖，你鎖住了物品也鎖住了信任，你鎖住了童心也鎖住了友愛(ài)。
【心鎖的作文】相關(guān)文章：
宮鎖心玉經(jīng)典語(yǔ)錄02-05
心中的鎖作文07-18
金鎖銀鎖大班教案10-26
鎖和鑰匙作文02-23
打開(kāi)了心中的那把鎖作文 我打開(kāi)了心中的那把鎖作文01-02
自排鎖卡檔鎖買(mǎi)賣(mài)合同11-18
打開(kāi)心中那把鎖作文12-18
云鎖宣傳語(yǔ)12-09