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我的小學(xué)同桌作文

時(shí)間:2025-08-01 09:24:35 寫(xiě)作作文

【精品】我的小學(xué)同桌作文四篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的我的小學(xué)同桌作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】我的小學(xué)同桌作文四篇

我的小學(xué)同桌作文 篇1

  我的同桌 “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”在童年時(shí)代。

  有許多朋友在你身邊,但更親密的還是你那互幫互助的同桌了,我喜歡我的同桌,他讓我在精神上得到安慰。 在匆匆的小學(xué)生活,我感到很高興,特別是和同桌鬧笑話(huà),我的同桌有很多,但我喜歡的是現在坐在我旁邊的同桌!他雖然學(xué)習不好,但人也是很幽默的,雖然只相處兩年,馬上要畢業(yè)了,但還是要感謝他。在六個(gè)年輪中,我們相處整整兩年,謝謝你給予我的幫助! 在老師眼里,他只是一個(gè)上課不聽(tīng)講的孩子。

  而在我眼里,他是一個(gè)懂得鼓勵同學(xué)的人。記得那一次考試,數學(xué)考得非常差,我心里十分難過(guò),我看著(zhù)同桌沒(méi)考好,可他臉上還在笑,我感到奇怪,問(wèn)他:“考這么差,還笑得起來(lái)?”而他卻擺出一副無(wú)所謂的樣子說(shuō):“為什么不能笑,一次失敗就難過(guò),兩次失敗那不是不活了?”我聽(tīng)了心里很生氣。

  他又說(shuō):“下次努力就行了,再說(shuō)了,考得再差,那也是我認真做出來(lái)的,我的真實(shí)成績(jì),我感到自我驕傲!”雖然他說(shuō)的'活很氣人,但卻給我開(kāi)了一課,我立刻開(kāi)心起來(lái),并努力去把不懂的弄明白。果然,第二次考試真的考好了,他也有進(jìn)步,我們都忍不住笑了。

  樹(shù)苗即使長(cháng)成蒼天大樹(shù),也不會(huì )忘記曾經(jīng)一起玩耍的小草小花。朋友之間互相幫助是經(jīng)常的事,即使他怎么不起眼,但我非常佩服他,當作好哥們。 時(shí)間飛快,他帶得走年華,卻帶不走回憶!誰(shuí)都想停留在小學(xué)生活、同學(xué)們身邊,但那是不可能的。

  以后的以后,還會(huì )遇到更好的、更優(yōu)秀的同學(xué),但是,我永遠不會(huì )忘記曾幫助我的同桌,也不會(huì )忘記母校、老師、同學(xué)們!小學(xué)生活!再見(jiàn)!

我的小學(xué)同桌作文 篇2

  我的同桌郭妍君,她不胖不瘦的身材,標準的瓜子臉,一雙明亮的大眼睛就像一顆漂亮的黑珍珠一樣。經(jīng)常扎一個(gè)高高的馬尾辮,走起路來(lái)一甩一甩的。她平時(shí)很溫柔的,但你如果不小心惹她生氣了還是很厲害的。

  她各科成績(jì)都不錯,學(xué)習很努力,還特別喜歡畫(huà)畫(huà)。她總能把看到的人和事物及時(shí)的隨手畫(huà)在速寫(xiě)本上,有時(shí)興致來(lái)啦,課本、作業(yè)本……都會(huì )成為她的臨時(shí)速寫(xiě)本。她畫(huà)的不管人物還是動(dòng)物都活靈活現,栩栩如生的。

  不過(guò)她最拿手的就是畫(huà)動(dòng)物,我最喜歡她畫(huà)的'喵咪了,簡(jiǎn)直跟真的一樣。她還悄悄告訴我,她的零花錢(qián)大部分都用于買(mǎi)畫(huà)畫(huà)工具了,真可謂付出就有回報,難怪她有今天的水平。

  她很熱心樂(lè )于助人,有一次數學(xué)考試,我忘記帶尺子了,正急得像熱鍋上的螞蟻,她善解人意的輕輕拍拍我:“給你,尺子!”我感激的點(diǎn)頭表示感謝。不只是我,前后左右的同學(xué)遇到問(wèn)題她都會(huì )積極的及時(shí)伸出援手。

  這就是我完美的同桌,一個(gè)積極、熱情、認真努力的女孩,我要向她學(xué)習做最完美的自己。

我的小學(xué)同桌作文 篇3

  開(kāi)學(xué)了,一切都煥然一新,我們的教室變了,老師變了,我的同桌也變了,和我同桌多年的肖翊鈿,不在跟我同桌了,跟我同桌的是我們班的娘娘腔——楊昭輝。楊昭輝他是數學(xué)尖子生,而我這個(gè)數學(xué)一般般的孩紙,坐在他旁邊可有福享了。噓,偷偷告訴你,每當我遇到不會(huì )寫(xiě)的'題目是,我便用我的“千里眼”瞄他的作業(yè)本。(不要亂說(shuō)哦)。你知道他為什么是我們公認的娘娘腔嗎?

  沒(méi)有任何殺傷力我們班的男生都是暴脾氣(楊昭輝除外)下課了,我們在教室里、走廊上打打鬧鬧,可我的同桌依然做著(zhù)位子上,這時(shí)總有一些男生跑到他跟前對他說(shuō):“喲,有人傻了!薄澳锬锴,你好啊!迸赃呌幸恍⿶(ài)湊熱鬧的人總是會(huì )復和著(zhù)說(shuō)。要是別的男生不打起了,就怪了。

  典型的愛(ài)哭鬼我的同桌他數學(xué)是相當滴好,可英語(yǔ)就是他的致命弱點(diǎn)!皸钫演x,下課來(lái)辦公室!薄皸钫演x,你的作業(yè)呢?”“楊昭輝,你有沒(méi)有聽(tīng)課呀?”這一串話(huà)幾乎天天都能聽(tīng)到,而這個(gè)娘娘腔就經(jīng)常到辦公室“做客”,這不剛從辦公事回來(lái),眼睛就開(kāi)始鬧水災了。要是別人向他這樣,就說(shuō)明那人沒(méi)有感情這根神經(jīng)了。他的“壞話(huà)’就先寫(xiě)到這里,千千萬(wàn)萬(wàn)不要對他說(shuō)。

我的小學(xué)同桌作文 篇4

  在我們的班級里,有一個(gè)永恒不變的規定:每一個(gè)同學(xué)在一個(gè)月內,要換一個(gè)同桌。目的很明顯,就是人我們班級所有同學(xué),互幫互助,友好相處。

  從一年級到六年級,我換過(guò)了無(wú)數個(gè)同桌,可令我最難忘的同桌是——崔世偉。我和他在一個(gè)月的同桌生涯中,經(jīng)歷了“酸”,“甜”,“苦”,“辣”。

  說(shuō)到這個(gè),我就鼻頭一酸:我在和崔世偉剛開(kāi)始同桌的時(shí)候,關(guān)系一直處的不好,每天不是打就是罵的,事情的起因也不是十分重大的事,而是一些雞毛蒜皮的不起眼的小事,比如上課時(shí)胳膊超線(xiàn)了,這線(xiàn)就是“三八線(xiàn)”;一不小心踩著(zhù)對方腳了,這可是觸犯了我們之間的大忌,于是“同桌大戰”便開(kāi)戰了!

  說(shuō)起“甜”,這是我回憶中最美好的了。雖然我和同桌經(jīng)常鬧別扭,但是我和同桌還是有和睦相處的時(shí)候。其中令我難忘的是:在臨近我過(guò)生日的時(shí)候,同桌對我的態(tài)度忽然變了,仿佛變了一個(gè)人。我們兩個(gè)也變得和睦起來(lái),很少吵架,打架。在一次課間的時(shí)候,同桌來(lái)到我面前,說(shuō):“我送給你一個(gè)禮物:我給你當奴隸吧!蔽耶敃r(shí)一愣,嗯?不對吧,我和同桌打架還來(lái)不及呢,他還給我當奴隸?太不可思議了!不過(guò),我還是答應了,還給他起了一個(gè)昵稱(chēng)——崔團團。好玩吧!團團。當我一叫“崔團團”,同桌就會(huì )馬上到。這就話(huà)叫做:說(shuō)團團,團團到。比曹操還跑得快呢!(*^__^*) 嘻嘻……自從這以后,我和同桌的關(guān)系變好了許多,同桌也是是幫助我:在體育課時(shí),我經(jīng)常惹同學(xué),其目的就是讓同學(xué)陪我跑步,我的跑步成績(jì)是全班第二,嘻嘻,是倒數的,本來(lái)是倒數第一的,因為一個(gè)同學(xué)的鞋被踩掉了,我便直升一個(gè)名次,到了倒數第二。雖然這只是偶然,但是我也挺高興的。當我惹上了同學(xué),卻無(wú)法脫身或無(wú)法還手時(shí),同桌便沖上去,說(shuō):“放著(zhù)我來(lái)!北惆迅F追不舍的“敵人 ”引開(kāi)了,我就可以逃之夭夭了----當我找不著(zhù)跑步對手時(shí),同桌便自告奮勇地說(shuō):“我和你跑!痹敢夂臀遗艿恼J可不多。其實(shí)——我的`同桌也蠻好的啦!

  說(shuō)到“苦”,我就把“甜”忘得一干二凈了,這可真氣死我了!我和同桌打架并不是拳打腳踢,只是你一下我一下打著(zhù)玩罷了,并不受皮肉之苦,可這次不一樣了,我們動(dòng)真格的了。這件事的起因也是一件小事,可后果很?chē)乐。再一次語(yǔ)文課上,老師讓同桌之間批改試卷,同桌的題上有一處錯誤,我給他標出來(lái)了,他自己偷偷改了之后,又來(lái)興師問(wèn)罪。在課堂上,我們就鬧了起來(lái),開(kāi)始了“地下戰”,也就是在桌子底下,同桌兩人雙腳使勁踩。我扭了他一下,給他來(lái)了一個(gè)“五環(huán)扣”,男生的勁兒當然比女生大了,不一會(huì )兒,我就給按趴下了。整整一堂課,我根本沒(méi)心思聽(tīng)課,滿(mǎn)滿(mǎn)一肚子委屈,一看見(jiàn)同桌就來(lái)氣。一下課,我就跑到了教師辦公室,向班主任訴苦,想讓同桌好好受一下苦,不過(guò),我一會(huì )兒就心軟了,我和崔世偉同桌已經(jīng)快有一個(gè)月了,算了吧,只讓老師口頭教育一下罷了。

  現在是最后一個(gè)環(huán)節“辣”,同桌可真令我哭笑不得。在一次數學(xué)課上,同桌借給了后桌一把尺子,后桌還給了同桌,卻不知道其中出了什么差錯,尺子在半道上沒(méi)了,這在同桌哪兒可是一大轟動(dòng),我同桌可是一個(gè)超小氣的人,F在,同桌的炮火不是朝著(zhù)我了,而是后桌倒霉了,同桌和他糾纏了一個(gè)多星期,兩人一見(jiàn)面就吵。哎!沒(méi)辦法。

  我和我的同桌“酸”,“甜”,“苦”,“辣”都經(jīng)歷過(guò)了,我們現在是無(wú)話(huà)不談的好朋友,老師的目的也達成了!

  我愿意和我現在的同桌,繼續同桌!

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