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同學(xué)的作文300字

時(shí)間:2025-07-14 19:02:19 寫(xiě)作作文

【精選】同學(xué)的作文300字3篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的同學(xué)的作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】同學(xué)的作文300字3篇

同學(xué)的作文300字 篇1

  我們班有位同學(xué)叫胡志豪,同學(xué)們給他起了外號叫“快手胡”,給大家講幾件關(guān)于“快手胡”的故事吧。

  有一次上數學(xué)課,老師發(fā)了兩份試卷,要求我們下課之前完成。因為時(shí)間緊張,拿到試卷后個(gè)個(gè)低下頭奮筆疾書(shū),用最快的數度來(lái)書(shū)寫(xiě),生怕不能按時(shí)完成。一節課時(shí)間大概過(guò)了一半,胡志豪已經(jīng)將兩份試卷全部完成了。他左看看,右瞧瞧,臉上掛著(zhù)得意洋洋的微笑。這個(gè)時(shí)候剛好數學(xué)老師進(jìn)教室了,看著(zhù)緊張書(shū)寫(xiě)的我們,再看看正左顧右盼的胡志豪,問(wèn)明原因,悠然地說(shuō):“既然做這么快,那就再來(lái)一份吧!”聽(tīng)到老師的話(huà),大家都捂著(zhù)嘴偷著(zhù)笑,胡志豪卻愁眉苦臉,后悔都來(lái)不及。這件事之后,我們班同學(xué)開(kāi)始叫他“快手胡”。

  “快手胡”不但手底下快,腳下功夫也一點(diǎn)不遜色。一次50米短跑,當體育老師的.哨子吹響的時(shí)候,他整個(gè)人像一支離弦的箭,我們仿佛只是眨了一下眼,而他卻遙遙領(lǐng)先沖向終點(diǎn)。

  “快手胡”也非常熱心,如果同學(xué)們平時(shí)遇到困難請他幫忙,他從來(lái)都不拒絕。上次放學(xué)等不到家人來(lái)接我,還是借他的電話(huà)打給家人的呢!

  我的同學(xué)“快手胡”—胡志豪,手快、腳快,也是個(gè)團結同學(xué)、熱愛(ài)集體的人,我非常喜歡和他共同生活在四(2)班。

同學(xué)的作文300字 篇2

親愛(ài)的檸檬姐:

  你的“二妹密瓜”給你來(lái)信了!我們是好朋友,也得交流一下,這封書(shū)信就是我對你的友情,對你的情義。

  我們可是姐妹,是沒(méi)有人能拆散的'姐妹。我們倆上課一起學(xué),下課一起玩,連上廁所你都拉著(zhù)我去。每次一下課,你就來(lái)“拷問(wèn)”我作業(yè)做好了沒(méi),我沒(méi)明白你的用意,就稀里糊涂地說(shuō)了聲好了,沒(méi)想到你竟然拉著(zhù)我就走。路上,你挽著(zhù)我的手,調皮地向我眨了眨眼睛,我這才明白你是找我陪你上廁所的!我又不能不去,誰(shuí)叫我們是姐妹呢,真拿你沒(méi)辦法。

  在班上,我們倆可是出了名的“爆力女”,“小兵卒將”要嚇唬,連“同桌冤家”也敢下下狠手,但大伙都幫著(zhù)忙,幫我們“吶喊助威”。蔡哲可被你“大浪拍在沙灘上”了,一下課就追著(zhù)鬧著(zhù),我們兩頭夾攻,看他哪里跑!不過(guò)這點(diǎn)我們啥時(shí)也該改一改了!

  雖然你沒(méi)有太多的口頭蟬,但你有日日月月掛著(zhù)的笑容。玩游戲贏(yíng)了笑;作業(yè)全對了笑;考試優(yōu)秀了也笑……,那笑容是多么燦爛,多么陽(yáng)光呀!

  做為好朋友,就要互相學(xué)習;做為好姐妹,就要互相寬容。今天我就此擱筆。

  祝你:

好好學(xué)習,天天向上!

同學(xué)的作文300字 篇3

  我很憋屈,我知道我很矮,但你們不要嘲笑我,我也有理想和愿望。我的理想是當老師,可男同學(xué)老笑我,說(shuō)我矮個(gè)子,長(cháng)不高,我真的很傷心。

  一次,我開(kāi)開(kāi)心心上學(xué),可是看見(jiàn)男孩子們在看著(zhù)我議論紛紛。馮燦銘走過(guò)來(lái)說(shuō):“蕭淑樺,你怎么沒(méi)長(cháng)高呀!”我一氣之下跑開(kāi)了,找一個(gè)沒(méi)人的地方小聲地哭起來(lái)。

  “叮鈴鈴”上課了,我急忙跑回教室。老師看著(zhù)我眼睛腫腫的,關(guān)切地問(wèn)怎么啦!我沒(méi)有回答,老師叫我進(jìn)來(lái),我一聲不吭回座位坐好。一節課下來(lái),我都不知老師講了什么,激動(dòng)的情緒一直沒(méi)平靜下來(lái)。下課了,我去找馮燦銘想責問(wèn)他,他看到我說(shuō):“一年級的'找我什么事呀?”我一聽(tīng)這話(huà)心里就像火山要爆發(fā)了,再也無(wú)法忍下去,像頭瘋牛一樣向他撞去,消瘦的他被我一猛撞,后退了幾步差點(diǎn)沒(méi)摔倒。女孩子們看了都拍手叫好,接著(zhù)我又走過(guò)去給他一耳光。馮燦銘被我一連串動(dòng)作驚呆了,我想他應該清醒清醒了,看他還敢不敢再嘲笑別人。幸好上課鈴聲救了他,要不我還會(huì )狠狠地數落數落他。

  我知道我很矮,但這不是我的缺點(diǎn),請你們不要嘲笑我并且尊重我,我不想在別人嘲笑中成長(cháng)!

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