書(shū)香能致遠作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的書(shū)香能致遠作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書(shū)香能致遠作文1
讀一本好書(shū)，是多么美妙的事��！一本好書(shū)，蘊含著(zhù)豐富的知識和美好的情感，多讀書(shū)，也可以讓我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
在暑假期間，媽媽經(jīng)常帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我挑了兩本自己喜歡的書(shū)，分別是:商曉娜的《親愛(ài)的陌生人》和郁雨君的《親愛(ài)的薄荷，快跑��！》。
我仔細地閱讀了這兩本書(shū)，明白了許多道理。
在《親愛(ài)的陌生人》這本書(shū)中主要內容是：在一次開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，給葉今一開(kāi)家會(huì )的不是媽媽而是奶奶，葉今一很失望，回到家，看著(zhù)她奶奶只關(guān)心媽媽肚子里的孩子，心中憤憤不平，最后選擇離家出走，后來(lái)被家人找了回來(lái)，家人又開(kāi)始關(guān)心她了，她也她喜歡起來(lái)這個(gè)二胎小孩了，媽媽又生了個(gè)女孩，家人取名叫葉又一，從此，葉今一天天為葉又一干事，漸漸地喜歡上自己有個(gè)妹妹。讀完了這本書(shū)我明白了：不管是男是女，都是父母的寶貝，不要因為多一個(gè)弟弟或妹妹而苦惱，就選擇一個(gè)不好的行為去做，這樣不但不對，而且父母和親人也會(huì )很著(zhù)急，很傷心。
我不但喜歡看《親愛(ài)的陌生人》這本書(shū)，也很喜歡看《親愛(ài)的`薄荷，快跑��！》。
《親愛(ài)的薄荷，快跑��！》這本書(shū)也讓我受益匪淺。書(shū)中的主人公俠義又浪漫、帥氣又溫柔的杰潘，他有點(diǎn)小小的心酸，也有點(diǎn)小小的溫暖，有點(diǎn)小小的離奇，也有點(diǎn)小小傳奇的成長(cháng)際遇濃縮成一天的故事行程。他幫助了許多人——碗碗、漣漪、薄荷等，讓我明白了：幫助別人，快樂(lè )自己；贈人玫瑰，手有余香。
人們常說(shuō)：“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”，讀書(shū)上百遍，書(shū)意自然就會(huì )領(lǐng)悟。
好書(shū)是大家共同的朋友，我們一起讀好書(shū)，讓生活更精彩！
書(shū)香能致遠作文2
悠悠的歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化，源遠的詩(shī)文，是文化藝苑中的瑰寶。它如陳年的洌酒，散發(fā)著(zhù)誘人的芳香；又如春日的百花，散發(fā)著(zhù)馥郁的馨香。嗅著(zhù)它氤氳的香氣，我一路前行，尋覓它的方向……
當我讀到杜牧的“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”，會(huì )引起我無(wú)限的遐思；歷朝歷代興衰起落，多少人夢(mèng)想的`盛世繁華，卻只能在史書(shū)中一窺大唐容顏。唐詩(shī)宋詞元曲明清小說(shuō)一脈相傳，訴說(shuō)著(zhù)歷史的滄桑。從中我明白“興，百姓苦；亡，百姓苦”的教訓，讓我更珍視現在生活的幸福安康。
讀詩(shī)歌，可以讓我把握歷史的脈搏，感受歷史的興衰榮辱。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！彼抉R遷這精妙的見(jiàn)解告訴我們。人不是神，不會(huì )青春永駐，長(cháng)生不老�？梢�(jiàn)秦皇漢武的求仙增壽都是癡人說(shuō)夢(mèng)，鏡花水月。但想要不死，就要好好的活著(zhù)，努力學(xué)習，珍惜當下�；畛稣鎸�(shí)，活出價(jià)值。
讀詩(shī)歌，可以讓我體會(huì )到人生的價(jià)值，趁青春作伴，讓我們乘上生活的浪遏飛舟，橫濟滄海。
明月高懸，我便吟詠“明月松間照，清泉石上流”感受時(shí)空帶給我的靜謐與安詳；清風(fēng)徐來(lái)，微風(fēng)拂面，便會(huì )仰面感受“吹面不寒楊柳風(fēng)”的愜意和暢快；落日緩緩，飛鳥(niǎo)長(cháng)空，再現“落日與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”的蒼茫與美好。書(shū)中所蘊藏綺麗妙景，在我腦海中定格為永恒的美麗。
讀詩(shī)歌，可以邂逅很多奇妙美景，在詩(shī)人的引領(lǐng)中感受別樣的美麗，體會(huì )別樣的心情。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”讓我感受母愛(ài)是牽扯不斷的綿長(cháng)絲線(xiàn)；“海內存知己，天涯若比鄰”讓我感受到友情是穿越時(shí)空的心靈相惜；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”讓我感受到真正的愛(ài)國是何其的慷慨和悲壯……。
最是書(shū)香能致遠——詩(shī)歌如甘醇，如香茗，如馥郁充盈的百花園，讓我們吮吸其中的芬芳，吟誦高歌，繼續前行！
書(shū)香能致遠作文3
沒(méi)有去過(guò)埃及，但能感受到金字塔的雄偉；沒(méi)有去過(guò)海南，卻能欣賞到蔚藍的大海；生活在現代，卻能與李白對話(huà)；生活在中國，卻能和比爾·蓋茨交流……閱讀，是美妙無(wú)比的，令人神往的。正如高爾基所說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币踩珀翱思宜f(shuō)：“讀過(guò)一本書(shū)，像交了一個(gè)益友�！睍�(shū)，帶給人類(lèi)知識，帶給人類(lèi)財富。
社會(huì )是一本無(wú)字之書(shū)，它教我們如何去感恩。你看，書(shū)上一個(gè)小女孩買(mǎi)了一束鮮花，送給她慈祥的媽媽。翻開(kāi)另一頁(yè)，街頭一個(gè)賣(mài)報的男孩將自己賣(mài)報所得的錢(qián)給父親買(mǎi)了一個(gè)面包，作為父親的.生日禮物。它教我們怎樣做人。一個(gè)勤奮的小姑娘永遠比一個(gè)懶惰的人強上幾百、幾千、幾萬(wàn)倍；一個(gè)腳踏實(shí)地的人永遠勝過(guò)一個(gè)小偷小摸的人。
讀著(zhù)一本本書(shū)，感受著(zhù)書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè )，愛(ài)恨情仇，然后在不經(jīng)意間，突然想起那扣人心弦的情節，依舊會(huì )緊繃某根神經(jīng)，然后一股淡淡的憂(yōu)傷涌上心頭。
書(shū)帶我感受福爾摩斯的厲害，堅持自己的推斷；書(shū)帶我感受海倫·凱勒在遭遇悲慘命運時(shí)，還對生命充滿(mǎn)了希望和渴求，告訴我們無(wú)論遇到什么事都要相信明天會(huì )更好；書(shū)帶我領(lǐng)略《格列佛游記》中愛(ài)冒險的格列佛的機智和勇敢；書(shū)帶我認識《魯濱孫漂流記》中魯濱孫的堅強，在生死邊緣努力讓自己過(guò)得更好的樂(lè )觀(guān)主義精神。
讀書(shū)的時(shí)光永遠都是快樂(lè )的，然而，那樣的時(shí)光卻永遠過(guò)得飛快，似乎太陽(yáng)剛剛露出可愛(ài)的笑臉，下一刻就要說(shuō)明天見(jiàn)了。我總是依依不舍，感嘆時(shí)光怎么過(guò)得那么快，但它卻不會(huì )為我多停留一會(huì )兒。
讀書(shū)是一件美好的事情，它可以陶冶情操，讓我更真實(shí)地感受生活，懂得生活的意義。在書(shū)的陪伴下，我向著(zhù)陽(yáng)光，勇往直前。
書(shū)香能致遠作文4
小時(shí)候，我一見(jiàn)到書(shū)，便很開(kāi)心，便一本一本地往書(shū)柜里放，卻沒(méi)認真認真讀過(guò)。用家人的話(huà)來(lái)說(shuō)就是擺設。自從我上了一年級，才使我明白了“問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)”的真正含義。書(shū)就像活水一樣，源源不斷地滋潤著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。
高爾基有一句名言“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。在有書(shū)相伴的日子里，我發(fā)現一本本書(shū)像一座寶庫，而我正在挖掘書(shū)中那無(wú)盡的寶藏�！遏敒I孫漂流記》讓我不禁對里面的主人公能克服困難的精神而敬佩；《狼王夢(mèng)》中紫嵐為了兒狼孫而與金雕同歸于盡的.行為讓我感動(dòng)；《淘氣包馬小跳》中馬小跳樂(lè )觀(guān)向上的精神值得我們學(xué)習；《二十五史的故事》更讓我了解到了中華五千年燦爛文化……如果沒(méi)有書(shū)籍的陪伴，我的童年又怎樣會(huì )是一幅五彩斑斕的畫(huà)卷呢？
書(shū)讀百遍，其義自現。我的習作曾經(jīng)也是千篇一律、枯燥無(wú)味。書(shū)則像一座習作的大寶庫，讓我在寶庫里挖掘著(zhù)好詞好句好段，各種修辭寫(xiě)作方法。終于我從書(shū)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累，從而寫(xiě)出一篇又一篇的文章。
一本本好書(shū)從我眼前閃過(guò)，一個(gè)個(gè)故事在我腦海里浮現，一個(gè)個(gè)中華美德在我腦海里牢記，一種種愿望從我心里跳過(guò)。是書(shū)帶我走進(jìn)了知識的大門(mén)，是書(shū)給了我無(wú)窮的寶藏，使我領(lǐng)悟了做人的道理，告訴我只有付出才會(huì )有收獲。
蝴蝶飛舞著(zhù)，告訴我書(shū)是人類(lèi)打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙。河水奔騰著(zhù)，告訴我書(shū)籍是攀登知識高峰的階梯。鳥(niǎo)兒鳴叫著(zhù)，告訴我未來(lái)的路還很長(cháng)，一路布滿(mǎn)了荊棘、崎嶇和坎坷。不過(guò)書(shū)籍會(huì )為我鋪平前進(jìn)的道路。我會(huì )踏著(zhù)書(shū)香上路，征服人生的極限。
最是書(shū)香能致遠。
書(shū)香能致遠作文5
在聞到書(shū)香的那一刻，人生才算是真正的開(kāi)始。
我很幸運，天生就比別人起步要早，半歲會(huì )說(shuō)話(huà)，一歲會(huì )走路，三歲多就能識字。因此，我能比別人更早地去品味書(shū)香。一絲、一縷、一抹……書(shū)香不斷地沁入我的心房，讓我的心靈得到世間最純潔的洗禮。
書(shū)香多情。我并不像古人那樣癡迷于燈下閑讀、紅袖添香的樂(lè )趣之中，我只是在自己需要的時(shí)候，翻開(kāi)書(shū)本，讓那一絲恒久彌新的書(shū)香，飄入自己的內心世界，使自己感到淡泊透徹。當外面酷暑難耐時(shí)，我依舊在為唐玄宗給楊貴妃千里送荔枝的行為感嘆不已;當外面風(fēng)和日麗時(shí)，我卻沉迷于“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”的傷感之中;當周?chē)┗婏w時(shí)，我又想到“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的生機……
書(shū)香伴我成長(cháng)。剛聞到書(shū)香的'時(shí)候，爸爸媽媽都在身邊，他們愛(ài)撫著(zhù)我，時(shí)而摸摸我的小臉蛋兒，時(shí)而敲敲我的小腦殼。在陽(yáng)光下，爸爸媽媽的笑臉顯得格外燦爛。記得當年，庭院里的枇杷花也都散發(fā)著(zhù)濃郁的書(shū)香。
八歲那年，家里發(fā)生了變故，爸爸因腦溢血不幸去世。幼小的我并不知道這意味著(zhù)什么，依然我行我素。偶爾犯了錯誤，也會(huì )把這當做理由來(lái)辯解。后來(lái)，我又迷上了游戲，整日坐在電腦前拼命地打鍵盤(pán)。很后悔當初那段時(shí)光，書(shū)香在我的生命中隕落了。
如今，我又重拾書(shū)香，在細心品味書(shū)香的那一刻，我醒悟了。我知道，一個(gè)浴火重生的我，在邁著(zhù)堅定的步伐走來(lái)，我將微笑著(zhù)，去擁抱未來(lái)!
愿你也能在某個(gè)時(shí)刻，翻開(kāi)書(shū)本，細細地品味著(zhù)那一縷陪伴你成長(cháng)的書(shū)香。
書(shū)香能致遠作文6
我喜歡讀書(shū)，是書(shū)點(diǎn)綴了我的童年生活，讓童年這段旅程既絢爛多彩，又充滿(mǎn)神奇。
走進(jìn)我的房間，一股清新淡雅的書(shū)香味縈繞在我的房間。映入眼簾的是一幅爺爺送給我的毛筆字“書(shū)香致遠”，起初我并不喜歡，也不明白它的含義，爺爺只是摸著(zhù)我的頭微笑著(zhù)、吟誦著(zhù)“書(shū)香致遠”……
聽(tīng)爸爸說(shuō)，我三歲時(shí)，就已經(jīng)可以看一般的小人說(shuō)了。偶爾，還會(huì )在報紙上找出一段文字讀給爸爸聽(tīng)。那時(shí)，我最喜歡看那黑白相間的`小人書(shū)。起初，只是覺(jué)得有趣，好玩，久了我就深深地喜歡上了它們。一本書(shū)往往我都會(huì )看很多遍，那時(shí)我已能流利地背誦出《白雪公主》和《濟公》等小故事了，而且我還經(jīng)常將故事講給周?chē)男∨笥崖?tīng)，看到周?chē)∨笥蚜w慕的眼神，我就更喜歡看書(shū)了�？吹枚嗔�，講得多了，時(shí)間久了，使我懂得了真、善、美，明白了要誠心地去對待他人……那個(gè)時(shí)候的鼓勵與憧憬變成了我以后讀書(shū)的動(dòng)力，直到現在我一有時(shí)間就捧著(zhù)書(shū)，沉醉其中。
小人書(shū)陪伴了我兩年，和我一起步入童年。上了小學(xué)，我的閱讀量越來(lái)越大，范圍越來(lái)越廣。那時(shí)，我如饑似渴地讀書(shū)，開(kāi)始我讀帶有拼音的故事書(shū)籍，后來(lái)拼音沒(méi)了，再后來(lái)我能看長(cháng)篇小說(shuō)了�！独菆D騰》讓我體會(huì )到了草原狼的勇敢、智慧、忍耐；《女生賈梅全傳》讓我體會(huì )到了學(xué)校里友誼的珍貴……
書(shū)籍，就是我的一位朋友，它在我氣餒時(shí)，幫助我重拾信心；它在我難怪時(shí)，幫我重新綻開(kāi)笑容；它在我遇到困難時(shí)，幫我解決；我感謝書(shū)籍，是它為我的生活增添了新的色彩，為我的人生繪畫(huà)著(zhù)美麗的圖畫(huà)，為我的生活譜寫(xiě)著(zhù)一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。
每次看到自己取得那些成績(jì)，我都會(huì )想到我的好朋友——書(shū)籍。正是他們讓我的童年充滿(mǎn)色彩，讓生活變得充實(shí)有趣，我也慢慢地體會(huì )到了爺爺的那幅字所蘊含的含義：書(shū)香能致遠。
書(shū)香能致遠作文7
從古到今，文學(xué)在歷史舞臺上占有重要地位，而寫(xiě)好文章成了語(yǔ)文學(xué)習的重要內容。5月19日下午，中國作家協(xié)會(huì )會(huì )員、國家一級作家沈明老師帶領(lǐng)我們小記者一起走近寫(xiě)作。
沈老師說(shuō)，寫(xiě)作就是特殊的說(shuō)話(huà)，通過(guò)文字把自己感受到的事物描繪出來(lái)。從古老的巖畫(huà)，到芬芳的竹簡(jiǎn)；從簡(jiǎn)單的留言，到華美的小說(shuō)，到處都可以見(jiàn)到寫(xiě)作的足跡。而寫(xiě)作的第一要素，便是讀書(shū)！
“不讀書(shū)，千萬(wàn)不要寫(xiě)作�！边@是沈老師信奉的理念。他說(shuō)，一個(gè)人要想學(xué)好寫(xiě)作，最重要的便是讀書(shū)。書(shū)中的名言警句，我們可以借鑒；書(shū)中的結構，我們可以運用。讀一本書(shū)，就在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì )了交流，學(xué)會(huì )了書(shū)中的寫(xiě)作技巧。是呀，我想許多同學(xué)的之所以千篇一律，不正是由于缺乏創(chuàng )造性思維，不能開(kāi)拓眼界嗎？可見(jiàn)讀書(shū)有多么重要！
不僅如此，沈老師還說(shuō)，讀書(shū)要有選擇性，“讀書(shū)就像練武功，不要和平級的人過(guò)招，要和高手過(guò)招，這樣才能領(lǐng)會(huì )精妙。讀書(shū)也是如此，要讀就讀世界名著(zhù)，而且要讀原版，這樣才能體會(huì )大師的文采�！�
沈老師的一番話(huà)給了我們許多啟迪。隨后，他又針對如何讀書(shū)為我們進(jìn)行了深入淺出的'分析。要在不同的書(shū)里學(xué)不同的方法：在《水滸傳》里學(xué)人物刻畫(huà)，在《西游記》里學(xué)想象，在《三國演義》里學(xué)場(chǎng)面描寫(xiě)……原來(lái)，可以在書(shū)中學(xué)到這么多知識啊，我們終于明白了讀書(shū)的重要性。
古語(yǔ)說(shuō)得好：“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人要上進(jìn)先讀書(shū)�！睕](méi)錯，我們要像沈老師說(shuō)的那樣，好讀書(shū)，讀好書(shū)，在文學(xué)的道路上走得更遠！
書(shū)香能致遠作文8
我從小熱愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)帶給我很多樂(lè )趣，也給了我許多啟示。書(shū)香伴我成長(cháng)。
幼兒園時(shí)，我喜歡讀拼音版童話(huà)書(shū)。這些書(shū)給我許多樂(lè )趣，讓我第一次體會(huì )到了書(shū)中蘊含的做人的道理�！镀ブZ曹的故事》教會(huì )了我誠實(shí)，《螃蟹的飯團》使我學(xué)會(huì )了分享……讀書(shū)伴隨我度過(guò)了充實(shí)快樂(lè )的幼兒時(shí)代。
剛上小學(xué)時(shí)，自以為長(cháng)大的我開(kāi)始讀沒(méi)有拼音的故事書(shū)，有的字不認識，就跑去問(wèn)媽媽。后來(lái)老師教會(huì )了我們查字典，我讀的書(shū)越來(lái)越多，收獲越來(lái)越大，我也越來(lái)越喜愛(ài)讀書(shū)了。如《一頂頂帽子都是愛(ài)》、《最后一片樹(shù)葉》讓我體會(huì )到了人間真情�！蛾�(yáng)光母愛(ài)》讓我感受到了母愛(ài)的博大……就這樣，我在被愛(ài)和感受愛(ài)中繼續長(cháng)大。
后來(lái)，在同學(xué)的影響下，我迷上了沈石溪的小說(shuō)�！独峭鯄�(mèng)》讓我知道了狼的生活習性和狼成長(cháng)為狼王的過(guò)程，狼王的權力和責任之重大；《雪豹悲歌》讓我知道了動(dòng)物之間的感情可以讓動(dòng)物和人之間充滿(mǎn)信任；《狼國女王》讓我知道了狼的聰明，動(dòng)物可以通過(guò)聲音、動(dòng)作來(lái)表達喜怒哀樂(lè )。它們?yōu)榱苏业绞⒌耐榭梢灾了啦恍荨x了這些故事，讓我對動(dòng)物的生活習性有了新的認識，動(dòng)物之間的真情也帶給我很多感動(dòng)。
我堅信，我仍將在書(shū)的`陪伴中成長(cháng)。
高爾基說(shuō)：“書(shū)藉是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍艺J為，書(shū)籍是我成長(cháng)的伙伴，書(shū)籍是我一生的朋友。多讀書(shū)，可以讓我變得聰明睿智，可以幫助我們解決成長(cháng)中遇到的重重困難。
最后，我用在書(shū)中學(xué)來(lái)的一句話(huà)來(lái)和大家共勉：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠！
書(shū)香能致遠作文9
還不曾嘗試過(guò)輕翻書(shū)本、怡然閱讀的這份閑情逸致，似乎有很多的時(shí)候讀書(shū)是為了完成一種任務(wù)。其實(shí)很清楚看書(shū)是一種享受，有句話(huà)說(shuō)得很到位：“一本好書(shū)是不會(huì )讓人寂寞的�！笔前�，自古以來(lái)的名著(zhù)一直在被人們關(guān)注并研究。實(shí)際上，好書(shū)更不會(huì )寂寞，不同時(shí)代的人會(huì )從不同角度去理解去感受名著(zhù)中的人物和故事情節，看書(shū)的心境不同，感受也不同。讀書(shū)的好處不言而喻，不必多言，只要手捧好書(shū)，期間的快樂(lè )、滿(mǎn)足會(huì )隨之而來(lái)。
在我讀一年級時(shí)，我并不喜歡閱讀，覺(jué)得看書(shū)很無(wú)趣，很無(wú)聊。但是為什么還有那么多人喜歡閱讀呢？一個(gè)大大的問(wèn)號在我心中油然而生。我跑去問(wèn)老師，老師笑瞇瞇地對我說(shuō)：“閱讀是一件愉快的事，從閱讀中你能獲取很多知識，明白很多道理，你讀久了，必定會(huì )受益匪淺�！甭�(tīng)了老師的話(huà)后，一種渴望閱讀的心情像一粒種子，在我的心靈深處發(fā)芽、長(cháng)大。自從聽(tīng)了老師的那番話(huà)后，我越來(lái)越喜歡閱讀了，無(wú)時(shí)無(wú)刻都想閱讀，讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分。
鈴聲一響，當其他同學(xué)在外面飛奔，而書(shū)的力量會(huì )情不自禁地拉著(zhù)我，于是乎，我毫不猶豫地走進(jìn)了這一別樣的世界；周末，我興致盎然地與我的老朋友——圖書(shū)館約會(huì )，在這里，她不會(huì )嫌棄我的久留；每月新增書(shū)友更是我的習慣，月末用零花錢(qián)購書(shū)，當書(shū)櫥不斷地豐富時(shí)，我的`心靈也在不斷地成長(cháng)。更可喜的是，爸爸媽媽也加入了讀書(shū)的隊伍。
夜幕降臨，一輪皎潔的明月躺在黛色的天空中，時(shí)鐘在“滴答滴答”走個(gè)不停，千家萬(wàn)戶(hù)的燈已熄滅了好久，可是有一戶(hù)人家還在明亮的燈光下專(zhuān)心致志地啃著(zhù)書(shū)本�！耙魂嚧猴L(fēng)吹過(guò)，像春姑娘的纖纖玉手，把漣水河拂起波浪，漣水河顯得更清澈，更明亮……”
一本書(shū)就是一艘船，帶領(lǐng)我從狹隘的地方駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。在享受這份閑情逸致的同時(shí)，我相信這艘船會(huì )載著(zhù)我越走越遠！
書(shū)香能致遠作文10
在我的童年時(shí)光里，書(shū)，是一個(gè)與我形影不離的伙伴；書(shū)香，是我心田上那一抹沁人心脾的芬芳。每當我的眼睛盯上那小小如音符的文字時(shí)，我的心，便立刻化作了一葉扁舟，在書(shū)海里輕輕蕩漾，愜意無(wú)比。而那小小的獨木舟，也總會(huì )隨著(zhù)故事情節的跌宕起伏搖擺不定，駛向遠方。
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)那淡淡的油墨香。還記得去年六月的時(shí)候，天經(jīng)常下大雨，不能出去玩，我便捧了一本《城南舊事》坐在窗邊，聞著(zhù)淡淡的清香，在如絲的雨幕中感受小英子的喜怒哀樂(lè )。我陪著(zhù)她一起哭，一起笑，待合上書(shū)，太陽(yáng)已露出了燦爛的笑容，鼻尖還有一縷清香在環(huán)繞，心頭還有一絲雨氣久久難以散去……
書(shū)籍，給我帶來(lái)了許多難以預料的驚喜。在書(shū)中，我不但了解到了許多知識和寫(xiě)作的方法，還明白了許多做人的道理。正是這些道理，教會(huì )我應該如何做人處事，待人待己，它們將會(huì )使我終身受益。
我很喜歡看書(shū)，作文自然也是寫(xiě)得很不錯的`，老師每次都會(huì )把我的作文當作范文來(lái)給大家讀。每當聽(tīng)到同學(xué)們熱烈的掌聲和由衷的贊嘆時(shí)，我的心里總會(huì )冒出這樣的想法：這一切都是看書(shū)的功勞呀！
不僅如此，書(shū)還可以解救人于水火之中。有一次，我就利用書(shū)上的知識，讓媽媽躲過(guò)了一次受騙。那是一個(gè)星期天，我和媽媽在家，電話(huà)突然響了，是一個(gè)陌生的外地號碼，我突然想起了法健老師對我們說(shuō)的詐騙手段，里面有一條是：只要你一接起詐騙電話(huà)，電話(huà)費立刻就沒(méi)了。我趕緊撲過(guò)去掛了電話(huà)，這才避免了一次被騙。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”這些一個(gè)個(gè)著(zhù)名的語(yǔ)句，無(wú)一不向我們表明：書(shū)籍可以浸潤人的心靈，書(shū)籍可以促使我們進(jìn)步，書(shū)籍更可以幫助我們一步步邁向成功。同學(xué)們，為了讓更多人喜歡看書(shū)，讓我們一起，來(lái)影響身邊的每一個(gè)人，把書(shū)香贈給你、我、他！
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