關(guān)于尋寶的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于尋寶的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于尋寶的作文1

　　早上，我們跟著(zhù)長(cháng)途汽車(chē)去了目的地——青青旅游世界。一進(jìn)大門(mén)，眼前的景象就深深吸引了我。這只是一個(gè)生態(tài)公園。在導游和教官的帶領(lǐng)下，我們換上迷彩服，開(kāi)始了“尋寶”活動(dòng)。教官說(shuō)先找個(gè)小盒子，從盒子里拿出一個(gè)小芯片，然后通過(guò)傳感器告訴他，只需要25分鐘。男女隊聽(tīng)完，選出隊長(cháng)，開(kāi)始了“尋寶”之旅。女隊隊長(cháng)拿出地圖，畫(huà)了一條路線(xiàn)，帶領(lǐng)隊員來(lái)到“藏寶點(diǎn)”。是烈日當頭，我一橋又一橋的跑過(guò)橋梁。這時(shí)，我們來(lái)到了其中一個(gè)“藏寶點(diǎn)”。因為男團的粗心，女團率先找了個(gè)籌碼。這時(shí)，我們所有的女孩都高興得跳了三英尺高，臉上都掛著(zhù)微笑。但是男生們并不氣餒。

　　我們女生和男生同時(shí)發(fā)現了同一個(gè)“隱藏的寶藏點(diǎn)”。男孩們吸取了前一課的教訓，無(wú)論他們在哪里都非常仔細地看著(zhù)，“��！”只聽(tīng)到一聲大叫，“大家加油，我找到了！”看到的`時(shí)候是男生發(fā)現的。我們女生沖上前去制止。這時(shí)男生說(shuō)：“我們是一個(gè)集體，要團結！”聽(tīng)完我心里想：對，我們是一個(gè)班的，要團結互助。聽(tīng)了這些話(huà)，大家突然意識到，自己都團結起來(lái)了，找到了所有的“寶藏”。全班同學(xué)都想盡辦法把“寶”給教官。我們完成了任務(wù)！下午，我們玩了彩彈，這是一次有趣的春游。

　　通過(guò)這次春游，我不僅找到了“寶藏”，也找到了團結就是力量的真理。這次春游真的讓我受益匪淺！

關(guān)于尋寶的作文2

　　我們在公園會(huì )合，玩起了尋寶的游戲。

　　尋寶地點(diǎn)是小樹(shù)林，這里的景色真美呀！石橋那頭的花開(kāi)了，它們爭先恐后的把自己的美麗展現給大家看�；�樹(shù)的旁邊有一棵槐樹(shù)，它無(wú)比巨大，像一個(gè)侍衛，靜靜地守護著(zhù)我們。那郁郁蔥蔥的小樹(shù)林，像一把把傘，供人們乘涼。

　　要出發(fā)了，我的心“怦怦”亂跳，好像懷揣十七八只小兔。隨著(zhù)老師的一聲令下，我像箭一樣沖進(jìn)了小樹(shù)林，開(kāi)始了尋寶之旅。運氣還不錯，我一下子就在一棵小樹(shù)的樹(shù)根旁找到了一張代表“寶”的小紙條，我趕緊把這張紙條收入囊中。哈哈，這么快就找到了一張，剩下的'應該不難吧！我又開(kāi)始東找西找，在好心路人的提示下，我又在花壇下、樹(shù)叢中、樹(shù)干上找到了三張紙條。太好了，我有四個(gè)“寶”了，擁有了四袋零食。不知道陳芷妍和許筱軒找到了多少，問(wèn)問(wèn)他們！他們也不賴(lài)，也找到了六張，還剩下最后兩張沒(méi)找到了，到底藏在哪里呢？我們滿(mǎn)樹(shù)林亂逛，一會(huì )兒伸長(cháng)了脖子，一會(huì )兒俯下身子，搞得自己是老眼昏花、眼冒金星。老師實(shí)在是看不下去了，一臉賊兮兮的給我們劃定了尋找的范圍。我們翻檢的更加起勁了，可是依然找不到。哎，老師你到底把紙條藏在哪里呀？還是許筱軒聰明，他站在老師的角度一下子就在廢棄小船的船艙背面找到了一張紙條。陳芷妍也在老師的提示下，像個(gè)被驚的兔子飛快的在大樹(shù)樹(shù)洞里找到了最后一張紙條。哎，落后一步呀！

　　今天的作文課真有趣！這次尋寶也給了我一個(gè)啟示：只要細心，就一定可以把事情做好！

關(guān)于尋寶的作文3

　　你聽(tīng)說(shuō)過(guò)尋寶游戲嗎？沒(méi)有，那就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我玩游戲的經(jīng)歷吧！

　　一上課，老師先把我們分成男女生兩組，女生是紅隊，男生是藍隊，每個(gè)隊選出三名哨兵和九名偵察兵。

　　聽(tīng)了這話(huà)后，我們紅隊隊員個(gè)個(gè)躍躍欲試，一定要把男生（藍隊）打得落花流水。

　　不一會(huì )兒，比賽開(kāi)始了。我們選出了三名個(gè)子高的選手當哨兵，果然不出我們所料，她們圍追堵截了三名偵察兵，只有6個(gè)順利通過(guò)。

　　接下來(lái)，就輪到我們紅方偵察兵上場(chǎng)了，我們都摩拳擦掌，準備突破男生的'封鎖線(xiàn)。只見(jiàn)男生哨兵手拉手，形成了一堵人墻�！鞍パ�！這可怎么辦？”一名隊員叫道。

　　“噓！”所有人都安靜了下來(lái)，聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音。男生哨兵左顧右盼，好像在想：“怎么沒(méi)動(dòng)靜了？”我方隊員悄悄地前進(jìn)。

　　只見(jiàn)小李慢慢地走到右邊，大聲喊：“我在這兒呢！”果然，三名哨兵開(kāi)始往這邊靠攏，人墻出現了一條縫。我們急中生智，排好隊，一個(gè)一個(gè)從邊上溜了過(guò)去。

　　輪到我時(shí)，不知是誰(shuí)一聲大喊：“右邊！右邊！”一名哨兵聽(tīng)到喊聲，摸索著(zhù)向這邊走來(lái)。我連忙一側身，溜了過(guò)去。

　　等畫(huà)完了星星，剩下幾個(gè)人也都過(guò)來(lái)了。只有一名隊員沒(méi)跟上。不過(guò)最后，我們還是以8比6的微弱優(yōu)勢取得了勝利�！耙�！”我們的歡呼聲響成一片。

　　這真是一個(gè)有趣的游戲！

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關(guān)于尋寶的作文4

　　在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的星期六下午，小桔燈的成員們，期盼已久的尋寶大戰，終于激動(dòng)地展開(kāi)了，同學(xué)們興奮不已，有的同學(xué)七嘴八舌地討論策略，有的高興地一蹦三尺高，還有的信心十足的。

　　哨聲一響，尋寶大賽正式開(kāi)始，同學(xué)們朝四周奔去，有的像一匹匹脫韁的野馬在狂奔，有的`像離弦的箭沖出去，還有的像剛出籠的小鳥(niǎo)，可面對一望無(wú)際的廣場(chǎng)，我想這分明是大海撈針，簡(jiǎn)直比登天還難，忽然不遠處發(fā)出一陣尖叫，啊，我抓到了，我聽(tīng)到這聲音，又看見(jiàn)旁邊的草叢有白色的紙條，我想得來(lái)全不費工夫，我沖過(guò)去拿著(zhù)紙條，打開(kāi)一看，啊，上面寫(xiě)著(zhù)：哈哈，你白忙活一場(chǎng)。我有點(diǎn)失望了，突然我想起爸爸說(shuō)的一句話(huà)：千萬(wàn)不能放棄，要突破難關(guān)。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我趕緊把目標鎖定在路燈下，突然我看見(jiàn)旁邊的燈下有張紙條，我正想尖叫吶喊，我一想到要是把別人招引來(lái)那可不得了，我悄悄地跑過(guò)去，趕快拿起紙條，一看啊，中獎了，我心美滋滋的，拿著(zhù)紙條去兌換獎品。

　　這次尋寶大賽真有意思。

關(guān)于尋寶的作文5

　　上科學(xué)課有點(diǎn)興奮。因為我和同學(xué)可以去學(xué)�！皩�寶”，一定很好玩，呵呵！

　　上課的時(shí)候老師跟我說(shuō)一組四個(gè)人一定要在一起，聽(tīng)組長(cháng)的指揮…

　　我們12組出去了。幸運的`是，我們一開(kāi)始抓到了一只蝸牛，有些群體相當羨慕。蝸牛真膽小。當學(xué)生來(lái)看他們時(shí)，他們把頭伸進(jìn)殼里。他們怕什么？

　　然后，我們挖了三尺找蚯蚓，終于有了收獲。我們發(fā)現了蚯蚓。蚯蚓是益蟲(chóng)，可以疏松土壤，它們的糞便還是很好的肥料！

　　你猜怎么著(zhù)我們還抓了蜈蚣！蜈蚣有毒，但老師教了我們一招。我們每人拿兩支鉛筆，就像筷子一樣。如果我們發(fā)現蜈蚣，我們會(huì )抓住它，一只一只抓住它�？吹剿�露出牙齒我有點(diǎn)害怕，太棒了。我手里拿著(zhù)“武器”，抓了很多蜈蚣。

　　小樹(shù)上也有一些葉子，都是紅色的。學(xué)生們覺(jué)得有點(diǎn)特別，因為樹(shù)葉通常是綠色的。拿起一塊帶回家。我媽告訴我，這種植物叫“紅葉李”，一年四季經(jīng)�！凹t”。大自然真是豐富多彩��！

　　鈴兒響叮當，下課了�；氐浇淌�，我發(fā)現收獲真的不小。經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的合作，“寶”有了盒子！

關(guān)于尋寶的作文6

　　今天下午，外教給我們上課的時(shí)候，突然停了下來(lái)�！巴炅�？”我們問(wèn)過(guò)了�！拔业昧藢�寶，現在開(kāi)姐妹團！”老師用英語(yǔ)說(shuō)。很高興和小當在一個(gè)組。

　　活動(dòng)開(kāi)始了！我們有一些英語(yǔ)筆記。我們需要根據這些線(xiàn)索找到一些字母，用它們組成一個(gè)單詞。第一條線(xiàn)索是第七棵樹(shù)旁邊的.石凳，但他沒(méi)跑到操場(chǎng)上，就跑進(jìn)了休息室，說(shuō)：“在這里！”很多人進(jìn)來(lái)了。小當帶著(zhù)我們出了健身房，跑到石凳上。有一封信。第二條線(xiàn)索：洗衣場(chǎng)。我們飛進(jìn)一條小巷，到了洗衣店，馬上就找到了信。第三條電纜：小巷，電子屏幕，樓梯，三把椅子。小當帶我們繞過(guò)一條小巷，上了一個(gè)樓梯。我們看到三把椅子，但是沒(méi)有字母。小當搖搖頭，走了。第四條線(xiàn)索：酒店，六樓，窗臺。我們又一次找到了那些信。第五條線(xiàn)索：第二十四棵樹(shù)，兩條白蛇“如吊橋”。我們去了一座吊橋，爬了上去，但是我們找不到任何字母�！爸挥羞@座橋像吊橋，”我說(shuō)�！笆谴笙蟠笙�！”少當說(shuō)�！拔宜銟�(shù)？”我問(wèn)�！皼](méi)有，”小當說(shuō)。走，我們走到第二十四棵樹(shù)，我指著(zhù)兩座白色的木橋說(shuō)：“你自己去看吧！”當一個(gè)隊友上了橋，他發(fā)現了字母。我又喊了一聲，“我知道！”小當問(wèn)：“什么？”“去洗衣店院子里的巷子里！”我說(shuō)。是的，有電子屏幕、樓梯和椅子，很快我們就在那里找到了最后一封信。

　　我們組以最快的速度找到了所有的字母，但最后還是拿到了第二名，因為我沒(méi)有拼出來(lái)單詞，很遺憾。

關(guān)于尋寶的作文7

　　波特是一只狗，一只擁有超能力的狗。

　　一天，當我聽(tīng)說(shuō)哈弗思有寶藏時(shí)，我和波特開(kāi)始尋寶。

　　到了哈弗思領(lǐng)地，才知道附近有一個(gè)奇怪的寶箱，用鐵鎖鎖著(zhù)。不管是誰(shuí)做的各種鑰匙，都打不開(kāi)。我說(shuō)：“波特，辣眼睛！”在我的命令下，波特的眼睛放出一道光，他劈開(kāi)了鎖。人們驚訝地看著(zhù)波特說(shuō)：“怎么可能呢？”我打開(kāi)寶箱，里面是空的，只有一條通往地面的通道。波特和我跳了下去。

　　這條通道陰沉沉的.，兩邊只有火把。突然，箭從兩邊射出。幸運的是，波特用超聲波幫助箭頭轉了個(gè)彎，躲過(guò)了搶劫。我們走著(zhù)走著(zhù)，一個(gè)鐵柵欄從天而降，擋住了前面的路。上面寫(xiě)著(zhù)“撤退”二字，我們沒(méi)有撤退。突然，雙方都射出了箭，我們被迫撤退。一瞬間，地面裂開(kāi)了，我們重重地摔倒了。當我們醒來(lái)的時(shí)候，寶箱已經(jīng)在我們面前了，但是不管波特用什么超能力，寶箱還是安然無(wú)恙，這讓波特很生氣。他喊了一聲“泰山的腳”，身子一跳，四腳重重地踩在寶箱上，寶箱碎了！里面只有一扇門(mén)。我們打開(kāi)了門(mén)。里面有一個(gè)王國和士兵。我一進(jìn)去，他們就說(shuō)：“歡迎國王�！�

　　從此我成了國王，過(guò)上了幸福的生活。

關(guān)于尋寶的作文8

　　12月12日，小記者乘坐大巴車(chē)來(lái)到賀蘭河姆渡美林睿府店，開(kāi)始尋寶石大比拼活動(dòng)。

　　我們5人一組來(lái)到尋寶密室的門(mén)口，老師說(shuō)，門(mén)口就有寶石。我左瞧右看沒(méi)有發(fā)現，還是媽媽發(fā)現了一顆像黑豆般大小的寶石，就放在黑色的門(mén)把手上。隨著(zhù)老師一聲令下，我們一擁而入。

　　我先來(lái)到客廳，放眼望去，感覺(jué)什么都沒(méi)有。老師告訴我：“要細心觀(guān)察，有些寶石很小，有些寶石的'顏色和周?chē)�物體是一樣的�！痹诶蠋煹奶崾鞠�，我很快找到幾顆如松子般大小的彩色寶石，隨后又到其他房間尋找，卻一無(wú)所獲。就在我有些沮喪地往外走時(shí)，老師告訴我們：“我們放了一顆很大的寶石，目前還沒(méi)有人找到，還想玩的同學(xué)可以再去答題，繼續來(lái)尋寶�！蔽乙幌伦訜嵫�沸騰起來(lái)，趕忙又去抽取一道題，不到10秒就計算出來(lái)，又參加了一次尋寶活動(dòng)。我汲取上一次的經(jīng)驗，睜大眼睛仔細看，找到的寶石數量是上次的兩倍，還在床邊找到了那顆比鵪鶉蛋還大的橘色寶石！

　　最終，我拿著(zhù)獲得的68顆寶石換取了兩個(gè)喜歡的禮品。

關(guān)于尋寶的作文9

　　《奪寶奇兵》相信很多人都看過(guò)這部電影，里面的人為了尋寶什么都會(huì )做。我們今天要進(jìn)行一項活動(dòng)，就是“尋寶”。這不是一個(gè)有趣的話(huà)題嗎？意思是一個(gè)人把東西藏起來(lái)，然后畫(huà)一張地圖或者寫(xiě)一張地圖，讓另一個(gè)人根據線(xiàn)索或者地圖去尋找。找不到就告訴找的人，也是棄權。

　　“尋寶”開(kāi)始了，我的同桌山華鋼把東西藏了很久。這樣的東西是一個(gè)直徑一厘米的球，灰色的.，用單面膠做的，還有一個(gè)是小珠，晶瑩剔透。山華鋼終于回來(lái)了。他給了我兩張文字地圖，說(shuō)他找到了第二張地圖，然后看了第三張地圖。第一張地圖上寫(xiě)著(zhù)：“走出教室左轉，看到樓梯往下走，看到一大盆菊花，里面有你想要的東西�！蔽以谀菐着杈栈ɡ镎伊擞终�，還是沒(méi)找到。我想：第三張地圖說(shuō)在籃球架下。寶寶在嗎？想了想，我走到那里，蹲下來(lái)，看到一個(gè)球一個(gè)珠，趕緊拿出來(lái)，但是洞太小了，拿出來(lái)花了我不少力氣，弄得我皮膚破了，衣服臟了，但是尋寶還沒(méi)結束，因為還沒(méi)拿“藏寶圖”，只是憑直覺(jué)找到的，所以又花了15分鐘找。

　　我在想我為什么不去中間那個(gè)，不然我也不會(huì )半棄權，唉！真可惜！

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