廢墟中的孩子作文集錦15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的廢墟中的孩子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
廢墟中的孩子作文1
1937年8月28日，在上�；疖�(chē)站南站。人們帶著(zhù)孩子，肩膀上扛著(zhù)行李，焦急地盼望著(zhù)火車(chē)的到來(lái)。在人群中有一個(gè)三口之家，爸爸拿著(zhù)行李趕在前面，媽媽抱著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的小男孩，他滿(mǎn)臉笑容的躲在媽媽的懷里，身上穿著(zhù)新衣服，手里拿著(zhù)撥浪鼓，跟爸爸媽媽一起等待火車(chē)的到來(lái)。在人們的盼望下，火車(chē)終于趕到了火車(chē)站。
2廢墟中的孩子作文500字
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站。又一次在中國人的臉上寫(xiě)下了“恥辱”二字，又有多少家庭在這場(chǎng)轟炸中支離破碎，又有在這場(chǎng)轟炸中失去了寶貴的生命！
那天，那位母親帶著(zhù)孩子，急匆匆來(lái)上�；疖�(chē)南站，等待火車(chē)載著(zhù)她們遠離這個(gè)彌漫著(zhù)戰爭硝煙的城市。候車(chē)大廳里人頭攢動(dòng)，人們都在焦急地等著(zhù)火車(chē)的到來(lái)。
突然，人群中有人大叫：“敵機來(lái)了！”人群頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，人們奔跑著(zhù)，尖叫著(zhù)，哭喊著(zhù)，整個(gè)火車(chē)站亂成一團。
“轟”！“轟”！“轟”！幾聲巨大的爆炸聲劃破了本來(lái)應該寧靜的天空，曾經(jīng)繁華的上�；鹉宪�(chē)站，一瞬間灰飛煙滅，房子倒塌了，鐵路扭曲了，站臺掀翻了……
一個(gè)不到三歲的小孩坐在廢墟旁號啕大哭，撕心裂肺的`哭聲和飛機的轟炸聲交織成了一道罪惡的交響曲。孩子再也見(jiàn)不到母親了，在他眼前，只有那熊熊的大火和濃濃的煙霧。
現在，我們生活在一個(gè)和平的國度，擁有自己和平的家園，但世界上不少?lài)液偷貐^仍然彌漫著(zhù)戰爭的硝煙，我想對世界說(shuō)：“給那些孩子一個(gè)和平的家園吧！”他們需要和平！不要讓他們失去親人，不要讓他們變成孤兒，不要讓他們失去溫暖的家。停止戰爭吧，讓世界上的所有孩子都有幸福的生活！
廢墟中的孩子作文2
今天，我看到一張老照片，照片中的人物和故事讓我深有感觸。
這張照片的原委是這樣的——1937年8月28日，在上�；疖�(chē)南站，站前的廣場(chǎng)上人山人海。嶄新的月臺上站滿(mǎn)了人，鐵道上行駛著(zhù)綠色鐵皮火車(chē)，天橋上人來(lái)人往非常熱鬧。突然，火車(chē)站上方想起了“嗡嗡”的日本戰斗機在空中盤(pán)旋的聲音。這時(shí)，只見(jiàn)從天空中飛落幾個(gè)黑點(diǎn)，還沒(méi)等人們反應過(guò)來(lái)，只聽(tīng)“轟”的一聲，月臺就被炸塌了一半�，F場(chǎng)的人們不知所措，四處逃避躲藏。剛才正玩得開(kāi)心的孩子們被這巨大的.響聲嚇哭了。
原本熱鬧繁榮的火車(chē)站在瞬間被炸成一片廢墟。斷裂的天橋下，坍塌的月臺上，扭曲的鐵軌間，一具具尸體隨處可見(jiàn)，血流成河。這時(shí)，火車(chē)站上除了幾聲痛苦的呻吟，顯得死一般的沉寂。突然，一個(gè)衣衫襤褸的孩子嚎啕大哭，張著(zhù)大嘴呼喊著(zhù)：“媽媽——，你在——哪里？爸爸——我怕�！痹瓉�(lái)，這個(gè)小男孩轟炸發(fā)生的時(shí)候正在睡夢(mèng)之中。父母用自己的身體將他保護，是他在這次轟炸中幸免于難。等小男孩醒來(lái)時(shí)，他的爸爸、媽媽已經(jīng)被壓在了廢墟中失去了生命。他這才知道，他的親人已經(jīng)離他而去，所以大聲地痛哭起來(lái)。最后，這個(gè)小男孩被為他拍攝下這一鏡頭的記者收留……
小男孩長(cháng)大以后，為了現在的孩子不再經(jīng)受和他一樣的遭遇，他在世界各地游走宣傳”為了不讓兒子失去媽媽?zhuān)蛔尠职质鹤�，不讓妻子失去丈夫，保護和平！“雖然，現在我們中國處在和平年代，但是”和平之花“并沒(méi)有處處盛開(kāi)，還有一些國家還彌漫著(zhù)戰爭的硝煙。我也大聲呼吁：我們要和平，不要戰爭。讓我們一起保護這朵美麗的”和平之花“吧！
廢墟中的孩子作文3
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一張令人義憤填膺的舊照片。它是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景�？粗�(zhù)照片，我不禁心潮騰涌，仿佛來(lái)到了七十多年前那場(chǎng)慘無(wú)人道的戰爭。
這一天，上�；疖�(chē)南站和往常一樣，熱鬧非凡，人頭攢動(dòng)。正當一列火車(chē)呼嘯著(zhù)進(jìn)站時(shí)，一陣刺耳的警報聲劃破了和諧的氣氛。頓時(shí)，人們慌成一團，四處逃竄，尖叫聲，哭喊聲，此起彼伏。這時(shí)，一架架日本殲擊機威風(fēng)凜凜地趕往這里，在空中盤(pán)旋了幾圈，便投下了一枚枚罪惡的炸彈。頃刻間，硝煙四起，血肉橫飛，火車(chē)南站成了人間地獄：房屋炸毀了，天橋倒塌了，火車(chē)粉碎了，地上堆尸如山，血流成河，讓人慘不忍睹、毛骨悚然。
“哇——”就在這死寂一般的廢墟里，突然傳來(lái)了一陣撕心裂肺的.哭聲。只見(jiàn)一個(gè)衣裳襤褸、渾身沾滿(mǎn)鮮血的小男孩，一臉恐懼地坐在斷裂的鐵軌上，手里還抱著(zhù)一個(gè)心愛(ài)的玩具小熊。幾分鐘前，這個(gè)小男孩可能還在爸爸媽媽溫暖的懷抱中撒嬌。幾分鐘后，日本侵略者的炸彈將這美好的一切都化為烏有。他張大嘴巴拼命地哭著(zhù)，哭聲在火車(chē)南站上空久久回蕩……可憐的小男孩！他哪里知道他的父母已被壓在廢墟下了，他哪里知道他再也得不到父愛(ài)和母愛(ài)了，他哪里知道他從此就成了孤兒……
多么凄慘的一幕，多么揪心的一幕！小男孩那稚嫩的哭聲仿佛在呼喚著(zhù)：我要和平，我要和平，我要和平……
是呀，是戰爭破壞了人們美好的家園，是戰爭摧毀了人們幸福的生活，是戰爭打碎了孩子童年的夢(mèng)想。愿這樣的歷史悲劇不再重演，讓和平之花永駐人間！
廢墟中的孩子作文4
面對著(zhù)這張照片，凝視著(zhù)這個(gè)孤苦伶仃的孩子，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他的呼喚，撕心裂肺的呼喚。
1937年8月28日這天，火車(chē)站里像往常一樣，人來(lái)人往，非常熱鬧。這個(gè)三四歲的孩子正滿(mǎn)心歡喜地和父母一起乘火車(chē)去外婆家做客。忽然，天空中出現了幾架日軍飛機。一枚枚炸彈從空中拋了下來(lái)。只聽(tīng)“轟”的一聲，火車(chē)站瞬間變成了一片廢墟。頓時(shí)血流成河，慘不忍睹。幸存的人們頓時(shí)驚慌失措，跑的跑，叫的叫，哭的哭“鬼子來(lái)了，鬼子來(lái)了！快跑呀，快跑呀！”一時(shí)間，聲嘶力竭的喊叫聲響徹云霄。敵人的飛機還在空中盤(pán)旋著(zhù)，一顆顆炸彈又“嗖，嗖——-”地飛了過(guò)來(lái)，逃難的人們一個(gè)又一個(gè)地倒下了。本來(lái)繁華的地區現在成了一片廢墟：天橋斷裂了，搖搖欲墜；鐵路扭曲了；房屋殘破了；橫七豎八的尸體倒成一片，一副悲慘的.景象。
這時(shí)從不遠處傳來(lái)一陣又一陣稚嫩的哭聲，原來(lái)孩子正坐在一片廢墟中號啕大哭。他衣衫襤褸，身上還有許多血跡。邊哭邊喊：“爸爸媽媽?zhuān)銈兛煨研�，我害怕！”原�?lái)，孩子的父母用自己的身體保護了孩子�？伤�小，還不明白爸爸媽媽為什么躺在地上？為什么閉著(zhù)眼睛不回答他？孩子孤單地坐在冰冷的地上仍然不停地叫著(zhù)，子彈還在無(wú)情地掃射著(zhù)。孩子撕心裂肺的哭聲引起了日本人的注意，一顆子彈悄悄地向他飛來(lái)，射中了他的胸口，他也成了冤死的亡魂……
這是戰爭給人類(lèi)造成的傷害，就連手無(wú)寸鐵的兒童都不能幸免于難，這種景象慘不忍睹。我們一定要記住歷史的恥辱，發(fā)憤圖強，才能使自己的國家變得更加強大，只有這樣才能不讓中國人民受外國人的欺辱，才能使祖國屹立在世界民族之林。
廢墟中的孩子作文5
1937年8月28日，上�；疖�(chē)南站變成了一片廢墟，到處都是被炸毀的房屋碎片，到處都是血跡斑斑的尸體，一片狼藉，慘不忍睹。不遠處，一個(gè)渾身焦黑兩歲多的小男孩坐在地上大哭，這是怎么回事？他是誰(shuí)？他要到哪去呢？他的家人呢？
那天原本是一個(gè)晴朗的周末，天很藍，云很白，花很香，鳥(niǎo)很歡，多多和爸爸媽媽在候車(chē)室等待火車(chē)回老家。車(chē)站廣播突然插播一條臨時(shí)緊急新聞：“上海不久將受到日本空軍的轟炸，請大家盡快撤離！”廣播不久后，上�；疖�(chē)南站候車(chē)室瞬間便擠滿(mǎn)了人，到處圍得水泄不通。
正當，多多和爸爸媽媽準備辦理檢票進(jìn)站時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)空中傳來(lái)一陣陣飛機的轟鳴聲，不知道是誰(shuí)喊了起來(lái)：“日本的飛機要來(lái)炸我們了，大家快跑��！”于是大家從候車(chē)室魚(yú)貫而出，爭先恐后地跑起來(lái)。多多和爸爸媽媽剛跑了出來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲，候車(chē)室就被炸毀了，跑在后面的人全被埋在了廢墟之中。爸爸因為要保護自己的家人，不幸被導彈的碎片打中身亡了。媽媽只好帶著(zhù)多多繼續往前跑，當他們準備到天橋底下時(shí)，只聽(tīng)“咔嚓”的一聲，天橋斷了！眼看即將倒塌的天橋就要把多多和媽媽給砸中，在最后的.時(shí)刻，媽媽用盡全身力氣，一把把多多推了出去，她把生的希望留給了孩子，而自己卻永遠地閉上了雙眼。年幼的多多獨自一人坐在地上嚎啕大哭起來(lái)，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子往下流，邊哭邊說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)銈冊谀睦镅�？我不要離開(kāi)你們，你們在哪里呀？”撕心裂肺的哭聲響徹云霄，充滿(mǎn)了對戰爭的不解，飽含著(zhù)對敵人的憤怒，仿佛向上天控訴這慘無(wú)人道的罪惡！
這時(shí)一名年輕的戰地記者趕到了現場(chǎng)，解救了小多多，并拍下了這張珍貴的照片。
是呀，戰爭讓原本繁華的城市變成了廢墟，是戰爭摧毀了人們本來(lái)幸福的家園，是戰爭打碎了孩子們的童年美妙的夢(mèng)想，愿這樣的悲劇不再重演，讓世界永遠充滿(mǎn)和平。
廢墟中的孩子作文6
1937年8月28日，日本侵略者一個(gè)炸彈炸毀了上�；疖�(chē)南站，一個(gè)個(gè)原本幸福的家庭，在那一刻，被一一拆散。這是一名記者拍下的舊照片。
日本飛機上接二連三地投下顆顆導彈，只聽(tīng)地面上傳來(lái)“轟！——轟！——轟——”的聲響。導彈所到之處，成了片片廢墟。有人大叫著(zhù)：“日本侵略者來(lái)了，快逃！”有人喊著(zhù)：“救命��！誰(shuí)來(lái)救救我呀！”還有許多孩子坐在地上，撕心裂肺地哭著(zhù)，“媽媽——你在哪里？”“爸爸——我好害怕�！比藗兯奶幪痈Z，許多人在廢墟中找尋著(zhù)親人。地上滿(mǎn)是尸體和鮮血，空氣中彌漫著(zhù)凄慘的痛哭聲。
在扭曲的鐵軌上，有一個(gè)兩三歲的.小男孩，他不停地哭泣，嘴里不停地叫喊著(zhù)：“爸爸媽媽?zhuān)职謰寢專(zhuān)銈冊谀睦�？你們不要我了嗎？”小男孩身上滿(mǎn)是灰塵，額頭上掛著(zhù)血滴，身上的小肚兜已經(jīng)是破破爛爛。他就這么無(wú)助的哭著(zhù)……周?chē)菙嗔训奶鞓�，殘破的房屋，滿(mǎn)地的碎磚碎瓦，四處彌漫著(zhù)戰爭的硝煙，散發(fā)出刺鼻的氣體，讓這繁華的城市，瞬間變成了人間地獄。
不知過(guò)了多久，一對留著(zhù)眼淚的夫婦瘋狂的在瓦礫堆里尋覓著(zhù)，他們嘴里呼喊著(zhù)：“明明，明明，你在哪里？你在哪里��？”他們翻動(dòng)著(zhù)瓦礫的雙手都摳出了鮮血，可是他們并不打算停下翻找。原來(lái)，他們正在尋找他們失散的孩子。當看到這個(gè)坐在鐵軌廢墟邊的小男孩時(shí)，他們一把把孩子摟在了懷中。本以為，這就是他們的“明明”�？墒恰�，他們并沒(méi)有丟下小男孩再去尋找。望著(zhù)這支離破碎的眼前，他們毅然決定把小男孩帶走，把“明明”帶走。
在現在，在這個(gè)地球上，還有許多國家和地區屢屢發(fā)生戰爭，多少個(gè)家庭面臨妻離子散，多少個(gè)孩子失去了爸爸媽媽。我不由地想大聲呼喚：維護和平，制止戰爭！讓每個(gè)人都有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭！
廢墟中的孩子作文7
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖�(chē)南站。這令人悲痛而又憤慨的情景，永遠印在了我的腦海里。
那天早上，晴空萬(wàn)里，候車(chē)室人山人海，人們靜靜地等待著(zhù)火車(chē)的到來(lái)。
突然，天空中傳來(lái)了“嗡嗡嗡”的敵機聲。人們頓時(shí)亂作一團，像受了驚的馬兒似的四處逃竄，直奔火車(chē)站出口。
“轟”的一聲巨響，房屋倒塌了，月臺毀了，鐵軌斷了，天橋坍塌了……地上滿(mǎn)是坑坑洼洼，到處是被炸飛的人們殘缺的四肢，呻吟聲、求救聲、吶喊聲混作一片，眼前的景象慘不忍睹。罪惡的硝煙彌漫在上�；疖�(chē)南站。
“哇——”耳邊傳來(lái)令人心碎的哭聲。循著(zhù)聲音望去，原來(lái)是一個(gè)小男孩在傷心無(wú)助地號啕大哭。這個(gè)小男孩約莫三歲，盤(pán)著(zhù)腿坐在地上，身上的衣服殘缺不齊，臉被煙熏得黑黑的，上面有幾處傷痕。他不時(shí)喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) 边@時(shí)，不遠處一片廢墟下的一個(gè)聲音回答了他：“孩子……”男孩不哭了，不顧一切地朝那片廢墟爬去。地面上的碎片在他身上劃出道道傷口。這時(shí)，一根從天橋掉落的'鋼筋砸斷了他的腿，他卻仍舊不放棄，一心頑強地向前爬去。當他離自己的母親只有兩米遠時(shí)，一枚炸彈從天而降，“轟”！小男孩眼前頓時(shí)一片漆黑……等他再睜開(kāi)眼睛時(shí)，他的媽媽已經(jīng)永遠閉上了雙眼。小男孩撕心裂肺、傷心欲絕地痛哭起來(lái)，這哭聲更凄慘、更悲涼了。又是“轟”地一聲，男孩也倒下了……
當我在照片上看到這幅慘絕人寰的情景時(shí)，心里充滿(mǎn)了無(wú)盡的悲傷，但更多的是說(shuō)不出的憤怒！日本鬼子，這些慘無(wú)人道、殺人不眨眼的魔鬼！我們一定要記住日軍的暴行，珍惜現在幸福的生活，好好學(xué)習，不忘國恥！
廢墟中的孩子作文8
當我手持這一張照片時(shí)，我感慨萬(wàn)分。小時(shí)候，我就不斷聽(tīng)媽媽重復這樣一句話(huà)：“日本人太壞了，壞得喪失了人性！”
我看到這張照片，眼中浮現了當時(shí)的情景，這是一張1937年8月28日，日本侵略軍轟炸上�；疖�(chē)南站被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景：
一個(gè)可憐的孩子，坐在一堆廢墟中，傷心地用臟兮兮的手捂著(zhù)臉大哭起來(lái)，他身旁的繁華在一剎那間變成了廢墟，他傷心極了──因為他失去屬于自己的家園，他失去了自己最最熟悉的親人，他在心里默默的叫喊著(zhù)：“爸爸……媽媽……你們……在……在哪呀！”他望了望周?chē)�，又用迷茫的眼睛望�?zhù)磚頭，用稚嫩的小手一點(diǎn)點(diǎn)的搬開(kāi)磚頭：“媽……媽別扔下我！”他眼里已經(jīng)沒(méi)有希望，如果他懂事了，他一定會(huì )想：為什么會(huì )這樣，我的家，我的親人們都到哪兒去了！是呀！這個(gè)小男孩的親人到哪里去了呢？原來(lái)在日本飛機轟炸時(shí)，媽媽用全身護住了自己的孩子，不幸被炸死，孩子艱難地活了下來(lái)。后來(lái)他被一位拍照的記者看到，送進(jìn)了孤兒院里。
這時(shí)，我想起了媽媽對我說(shuō)的`一句說(shuō)：“日本人太壞，壞得失去了人性！”沒(méi)錯，我總是認為，日本人難道沒(méi)有孩子、親人嗎？難道他們就不知道失去親人的危機感和恐懼感嗎？難道他們就只會(huì )拿刀槍去殺些無(wú)辜的人嗎？我痛恨日本侵略者，在他們的身上充滿(mǎn)著(zhù)血腥和野心！在他們不像其他國家那樣：熱愛(ài)和平，擁抱和平。
直到現在，以日本首相為首的日本人還不肯承認歷史，承認自己給其他鄰國造成的傷害，他們這樣只會(huì )玩火自焚。
日本人呀，請珍愛(ài)他人的生命，為世界和平作出自己的貢獻吧。
廢墟中的孩子作文9
記得前幾天，我在一本圖冊上看到了一幅讓人揪心的圖片！1937年8月28日，下午，上�；疖�(chē)站南站又發(fā)生了一場(chǎng)災難。災難和戰爭一樣，在那時(shí)候讓人討厭卻又讓人感到熟悉。
那天下午，人們像往常一樣在繁華的火車(chē)站上各自做各自的事。有的人行事匆匆，火車(chē)還有三十分鐘就要開(kāi)動(dòng)，人民便開(kāi)始手忙腳亂的收拾行李；有的人則不慌不忙，慢悠悠地準備著(zhù)一切；有的人還趁著(zhù)最后的時(shí)間去商販那購買(mǎi)生活用品。這一切看起來(lái)都是那么和諧，那么寧靜。
可飛機的“隆隆”聲打破了美好的寧靜，飛機由遠到近慢慢從天空中劃過(guò)。人們驚慌失措地四處逃散，人群一下子變得沸騰起來(lái)。螺旋槳轉了轉，一枚導彈便飛快地落了下來(lái)。只見(jiàn)“轟”的一聲，許多人便倒在了“血泊”之中。也有些人擠壓嚴重，被人踩踏在腳下，滿(mǎn)臉是血。緊接著(zhù)，數十枚導彈毫不留情地降了下來(lái)。周?chē)姆课荼晦Z炸的`只剩下了碎片，橋梁也被炸得不堪入目，就連正在行駛的火車(chē)也被炸到了軌道外，翻滾了許久。廢墟中甚至還有一些微弱的呼救聲。建筑物不見(jiàn)了，早就炸成了一堆廢銅爛鐵；人也沒(méi)了，早已灰飛煙滅；心也早涼了，像被冬天的冰雪覆蓋住了。這時(shí)，一個(gè)三四歲的孩子眼睜睜就要被倒下來(lái)的建筑物給壓中。突然，孩子的父母親在關(guān)鍵時(shí)刻把孩子推到了四分五裂的車(chē)軌上，而自己卻被一塊大木板給砸中了！孩子的父母，再也見(jiàn)不到世界，呼吸不到新鮮的空氣，見(jiàn)不到自己的孩子了！
我想，記者拍照后一定會(huì )收養他，讓那四五歲的孩子成為祖國的棟梁吧！而其他的孩子或者命運比那個(gè)三四歲的男孩還要悲慘，還要可憐。
我們渴望和平，討厭戰爭和災難。雖然照片上是黑白色的，但是我覺(jué)得它只有一種顏色——紅。我們要在有花兒，鳥(niǎo)兒，草兒……一切美好的事物下快樂(lè )成長(cháng)，而不要在戰爭中和災難中生活！
廢墟中的孩子作文10
這是一張歷史陳舊的照片，照片上記錄的是日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)被記者拍下的真實(shí)情景。孩子的啼哭，房屋、天橋的倒塌，使我不由得仿佛回到那個(gè)年代。
1937年8月28日，上�；疖�(chē)南站，人群擁擠著(zhù)，站臺吵吵嚷嚷的，有小孩、老人、男的、女的，有的買(mǎi)票，有的拿著(zhù)行李急急忙忙地跑著(zhù)，有的焦急地等待著(zhù)火車(chē)……突然，“轟轟”的聲音從遠處的天空傳來(lái)，人們好奇地看著(zhù)，一架戰機從遠處飛來(lái)。人們高喊：“鬼子的飛機來(lái)了，快點(diǎn)跑��！快點(diǎn)跑��！……”“爸爸、媽媽……”哭聲、喊聲，頓時(shí)連成一片，人們不知所措，亂成一片，像無(wú)頭的蒼蠅一樣亂跑。戰機飛來(lái)了，扔下一個(gè)炸彈。不久，上�；疖�(chē)南站成了一片廢墟：房子被炸彈炸得只剩下一半了，天橋也破破爛爛的。飛機扔下炸彈后，像一個(gè)做錯了的孩子一樣落荒而逃。這時(shí)一片片尸體倒在血泊中，剛才喧嘩的南站現已死一片的寂靜，只是偶爾聽(tīng)見(jiàn)幾聲低微的.呻吟。忽然，從廢墟中傳來(lái)一陣哭聲：“爸爸、媽媽?zhuān)銈冊谀�？”這是一個(gè)約三四歲的小男孩，邊哭邊喊著(zhù)。他的衣服破爛不堪，身上有著(zhù)好幾處傷口。頭上有血跡。他旁邊有許多尸體，其中也有可能是他的父母。你聽(tīng)，他的哭聲那么凄涼，那么無(wú)助，讓人聽(tīng)了感到傷心欲絕。我想，幾分鐘前，這個(gè)孩子可能還在媽媽溫暖的懷抱中撒嬌，爸爸拿著(zhù)行李朝他笑。幾分鐘后，鬼子的炸彈將美好的一切毀滅了。而僥幸活下來(lái)的孩子，沒(méi)有了父母，他只能哭，仿佛在質(zhì)問(wèn)敵人：你們都是一些衣冠禽獸。我們都是黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚的亞洲人，你們?yōu)槭裁匆致晕覀兡兀?/p>
后來(lái)，照片上的孩子被記者收養了。長(cháng)大后，他成了一名紅軍。他英勇殺敵，把日本鬼子趕出了中國。他現在還在人世，如果你想聽(tīng)歷史故事，就來(lái)聽(tīng)他訴說(shuō)吧。
廢墟中的孩子作文11
1937年8月28日，一對夫婦帶著(zhù)自己的兒子，來(lái)到上�；疖�(chē)南站，準備回老家。突然，一架轟炸機飛來(lái)了，原來(lái)是日本侵略者的轟炸機竄進(jìn)了祖國領(lǐng)空。炸彈從天而降，滾滾濃煙立即把火車(chē)站吞噬，炸斷了鐵軌、炸塌了天橋、炸飛了屋頂……
頃刻間，繁華的火車(chē)站瞬間變成了一片廢墟，呼喊聲此起彼伏，人們亂作一團。小男孩的父親抱著(zhù)他，踏著(zhù)滿(mǎn)地的磚瓦碎片，在炮火中狂奔。突然一顆炸彈飛過(guò)來(lái)，小男孩的父親被擊中，倒在瓦礫的烈火中。
媽媽強忍著(zhù)悲痛，緊緊地把孩子抱在懷里，用自己的身體抵擋著(zhù)炮火的襲擊。正當小男孩和他的母親抱頭痛哭時(shí)，又一顆炸彈飛了過(guò)來(lái)，槍彈無(wú)眼，不久媽媽也不幸中彈，鮮血立即染紅了小男孩黑乎乎的臉和衣服。他不知所措地坐在鐵軌上，撕心裂肺地嚎啕大哭：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)液ε隆职�，媽媽……你們怎么啦？快點(diǎn)起來(lái)，我好怕，我要回家�！毖傺僖幌⒌膵寢�?zhuān)昧Φ乇犻_(kāi)眼睛，抓住小男孩的手，斷斷續續地說(shuō)：“孩子，不要怕，快躲起……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就永遠閉上了眼睛。
此時(shí)的.上海南站處處充滿(mǎn)著(zhù)炮彈的爆炸聲、人們的呼救聲和小孩的哭喊聲……各種聲音交織在一起，響徹云霄。有一位攝影記者在廢墟中發(fā)現了正在哭泣的小男孩，拍下了這凄慘的一幕。后來(lái)，這位記者抱起小男孩，逃離了火車(chē)站并收養了他。
小男孩漸漸地長(cháng)大，記者把這段不堪回首的經(jīng)歷告訴了他。小男孩聽(tīng)后，咬著(zhù)嘴唇，紅著(zhù)眼睛說(shuō)：“我一定好好學(xué)習，為爸爸、媽媽報仇，為國家效力�！毙∧泻⒔�(jīng)歷了戰火紛飛的年代，他深知戰爭就是災難，和平生活來(lái)之不易。新中國成立后，他加入了中國人民解放軍，立志守衛寶貴的和平。
這段刻骨銘心的歲月雖然已經(jīng)悄然而逝，但我們希望這世界永遠和平，人民永遠幸福，不再有戰爭，不再有犧牲，不再有廢墟中哭泣的孩子。
廢墟中的孩子作文12
這幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸我國上�；疖�(chē)南站時(shí)的情景。啼哭的嬰兒，倒塌的房屋，使我們不由得仿佛又回到了我們中華民族遭受欺凌的屈辱年代。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，這時(shí)本應當是學(xué)生上學(xué)，工人上班，老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的時(shí)候�？墒怯捎谌哲姷目褶Z亂炸，上海城內的學(xué)校和工廠(chǎng)很多已被炸毀，人們已不能正常的.上班和上學(xué)。
這時(shí)的上�；疖�(chē)站，由于北站已成為戰區，交通被切斷，南站就成了交通的惟一出口，所以上�；疖�(chē)南站，人流擁擠不堪。忽然空中傳來(lái)飛機的轟鳴聲，日本敵機飛來(lái)投下大量炸彈。上�；疖�(chē)站頃刻間變成了一片廢墟，車(chē)站，天橋月臺以及鐵軌被炸得稀爛。站內的人們死傷無(wú)數，地上躺滿(mǎn)了橫七豎八的尸體�；鸸庵�，父母焦急的呼喚著(zhù)孩子，孩子哭喊著(zhù)尋找著(zhù)親人，炸傷的人們痛苦的呻吟著(zhù)，廢墟中幼兒悲慘的啼哭聲更是讓人心痛。幾分鐘前，這個(gè)嬰兒可能還在媽媽溫暖的懷抱中撒嬌，手里還玩著(zhù)爸爸親手為他做的玩具。幾分鐘后，侵略者的炸彈頃刻間將這美好的一切都毀滅了。敵機投下炸彈的瞬間，孩子的母親努力用自己的身體為孩子遮擋住紛飛的瓦礫和彈片，孩子的母親被炸彈奪去了年輕的生命。僥幸活下來(lái)的孩子已認不出血肉模糊的母親，他大聲的哭喊著(zhù)�？墒茄矍皼](méi)有出現媽媽慈祥的笑臉，更沒(méi)有爸爸平時(shí)那有力的雙手來(lái)抱起他。孩子那稚嫩的哭聲似乎在質(zhì)問(wèn)侵略者：你們?yōu)槭裁匆@樣的殘忍，奪走我父母的生命，奪走我幸福的童年，我這么小，我以后將怎樣生活��！
是呀，是戰爭使原本繁華的街市變成了廢墟，是戰爭摧毀了人們原本幸福的家園，是戰爭打碎了孩子們童年的夢(mèng)想。愿這樣的歷史悲劇永遠不再重演，讓全世界的兒童都能擁有幸福美好的童年，讓世界永遠充滿(mǎn)幸福和歡笑。
廢墟中的孩子作文13
戰爭使人們家破人亡，妻離子散，身體摧殘。
在xxxx年8月28日下午兩點(diǎn)左右，在上�；疖�(chē)南站，空中突然出現一架架日本侵略者的轟炸機，還沒(méi)等人們反應過(guò)來(lái)，已有一仗大炸彈飛快地落向了火車(chē)的后車(chē)廂，一眨眼只聽(tīng)見(jiàn)轟隆一聲，巨響后車(chē)廂立刻不見(jiàn)了，不！是被炸成了鈹銅爛鐵了！話(huà)說(shuō)：一波未平，一波又起！正當人們逃的逃，哭的哭，叫的叫……的時(shí)候又有數枚炸彈像雨點(diǎn)般落了下來(lái)，又在一瞬間，只聽(tīng)見(jiàn)了“噼里啪啦”響了好幾聲，不看不知道，一看嚇一跳，粉碎的火車(chē)、破爛的房屋、橫七豎八的大樹(shù)、凹凸不平的土地、斷裂的天橋……可以說(shuō)是世界末日一般，剛剛熱鬧的火車(chē)站呢？剛剛活潑可愛(ài)的孩子呢？剛剛開(kāi)開(kāi)心心準備回老家？怎么一下子變得硝煙滾滾，尸骨橫飛了？
在廢墟里突然傳來(lái)了一個(gè)傷心的.哭聲，是一個(gè)小幼兒正用自己的哭聲尋找親人，他的身上全是鮮血，顯然是被剛才的爆炸嚇壞了！不知是因為孩子哭聲太大，還是什么真的從一塊鐵片上面傳來(lái)了一個(gè)聲音很微弱，可孩子可以清楚的聽(tīng)出是媽媽?zhuān)⒆硬活欁陨砼廊ハ肟禳c(diǎn)投進(jìn)媽媽的懷抱！他的手腳被石子、鐵片……弄傷了可他還是不聞不顧，終于爬到了！他正為媽媽擦血，可這時(shí)他的媽媽不幸斷了氣。這個(gè)可憐的孩子，誰(shuí)知道他以后的命運如何，是遇到好心人被收養、還是同媽媽而去、還是流浪街頭……
戰爭是可怕的，它會(huì )讓人們失去寶貴的生命，我們要制止戰爭，不讓孩子失去父母、不讓妻子失去丈夫……讓我們一起祈禱遠離戰爭，世界需要和平！
廢墟中的孩子作文14
1937年8月28日，在上�；疖�(chē)站南站。人們帶著(zhù)孩子，肩膀上扛著(zhù)行李，焦急地盼望著(zhù)火車(chē)的到來(lái)。在人群中有一個(gè)三口之家，爸爸拿著(zhù)行李趕在前面，媽媽抱著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的小男孩，他滿(mǎn)臉笑容的躲在媽媽的懷里，身上穿著(zhù)新衣服，手里拿著(zhù)撥浪鼓，跟爸爸媽媽一起等待火車(chē)的到來(lái)。在人們的盼望下，火車(chē)終于趕到了火車(chē)站。
就在這時(shí)，一陣刺耳的警報聲傳入了人們的耳朵中，“不好啦，小鬼子的轟炸機來(lái)了!快逃啊!”人們大驚失色，慌里慌張的四處逃散。小鬼子的轟炸機毫不留情，迅速的投下了幾枚威力巨大的炸彈。頓時(shí)，旅客們哭的哭，叫的叫，逃的逃�；疖�(chē)站旁邊的建筑崩塌了，火車(chē)站也被炸成了廢墟，空中血肉橫飛，地上的'尸體橫七豎八。
那個(gè)跟著(zhù)爸爸媽媽一起坐火車(chē)的小男孩兒從沒(méi)遭遇過(guò)這樣的慘劇，傻傻地站立在鐵軌上，一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)，天空中又飛來(lái)了一顆罪惡的炸彈，眼看小男孩兒就要遭殃啦，突然，他的父母飛奔過(guò)來(lái)，護在了小男孩兒的身上。只聽(tīng)“轟”的一聲響，護在小男孩兒身上的父母被炸飛了，小男孩兒也被彈片劃傷了。旅客們只顧自己逃命，完全沒(méi)有注意到受傷的小男孩兒。
終于，轟炸結束了，那些日本鬼子的轟炸機得意洋洋地飛走了。而那個(gè)小男孩兒跌坐在鐵軌上，嚎啕大哭。他的臉上黑乎乎的一大片，身上全都是灰塵，身上的衣服也被炸爛了，手里拿著(zhù)的撥浪鼓也不知哪兒去了，他張著(zhù)大嘴，不停的哭著(zhù)，喊著(zhù)。他那凄慘的哭聲，卻沒(méi)有引起一個(gè)人的同情。
這時(shí)候來(lái)了一位叔叔。他輕輕地抱起小男孩兒，疼愛(ài)地抹去小男孩兒臉上的淚珠，撫摸著(zhù)小男孩的頭說(shuō)：“孩子，你很幸運的活了下來(lái)，可你卻很不幸的被卷進(jìn)了這場(chǎng)戰爭!孩子，你長(cháng)大后一定不能忘記國恥，要好好學(xué)習，振興中華，報效我們的祖國!”
廢墟中的孩子作文15
一九三七年八月二十八日，日本侵略者用轟炸機炸毀了上�；疖�(chē)南站，“轟隆―轟隆”，“嗚―嗚”，只聽(tīng)見(jiàn)房屋倒塌聲，長(cháng)長(cháng)的警鳴聲。日本轟炸機肆無(wú)忌憚地飛在上�；疖�(chē)南站盤(pán)旋著(zhù)，呼嘯著(zhù)，投下一枚枚罪惡的炸彈。
我是一名記者，今天我正要去采訪(fǎng)一位愛(ài)國人士，正經(jīng)過(guò)上�；疖�(chē)南 站，看見(jiàn)了這慘不忍睹的一幕。我沖進(jìn)火車(chē)站里，原本川流不息，人山人海，繁華的景色，可是如今變成了扭曲的鐵路，殘破的`房屋和滿(mǎn)地的碎磚碎瓦。以往繁華的景象一瞬間被毀得一干二凈，一片狼藉。這些冷酷無(wú)情的日本侵略者竟然向手無(wú)寸鐵的中華人民投炸彈�？墒侨毡厩致哉哌�是不滿(mǎn)足的，因為對于他們來(lái)說(shuō)，上�？墒且粔K“大肥肉 ”呀!突然之間，我聽(tīng)見(jiàn)從遠處傳來(lái)了一陣陣哭聲，我隨著(zhù)哭聲走去，我看見(jiàn)一個(gè)男孩坐在冰冷的軌道上。小男孩被炸得遍體鱗傷，血肉模糊，衣服被縱橫交錯的鐵軌割得破爛不已，小男孩依舊張大嘴巴驚慌地喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)乙獘寢?”“爸爸，我害怕……”小男孩身邊躺著(zhù)一具具尸體，小男孩的四周變成了血泊。不知道他是被身邊的物體嚇哭了，還是爸爸、媽媽不在身邊嚇哭了……但是我還是忍著(zhù)悲痛拿起相機拍下了這悲慘的一幕，然后抱起了小男孩去了福利院。幾周后，這張黑白照片在報紙上刊登了出來(lái)。人們都開(kāi)始唾罵日本人。我相信中國還有許許多多的受傷的孩子。是誰(shuí)讓這些孩子受傷?是日本侵略者。他們讓中華人民家破人亡，缺胳膊少腿，破壞了他們幸福的家庭。
我們希望，我們祈盼，讓?xiě)鸹鹬械暮⒆佑幸粋�(gè)家，幸福的家，不被炸彈襲擊。讓我們敲響和平的鐘聲，一起呼喚和平!
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