【推薦】飛機的作文4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的飛機的作文4篇，希望對大家有所幫助。
飛機的作文 篇1
今天是星期天，上午我吃過(guò)早飯以后就到門(mén)外去曬太陽(yáng)。
曬著(zhù)曬著(zhù)，忽然我看到眼前不知道有一個(gè)什么東西飛過(guò)。那是一個(gè)小白點(diǎn)。我一時(shí)興起，覺(jué)得必須去看一個(gè)明白。好奇心驅使我向那個(gè)小白點(diǎn)飛去的方向追了過(guò)去。不一會(huì )兒，它就在前面不遠處落了下來(lái)。我加快腳步向那個(gè)地方走了過(guò)去。怎么？原來(lái)這是一只紙飛機。我拿起紙飛機仔細乍了起來(lái)�？戳瞬痪�，紙飛機的主人便走了過(guò)來(lái)。他從我的手中拿過(guò)了紙飛機，還對我說(shuō)了一聲“謝謝”，就走了。
我突然，靈光一閃，心想我不是也可以像他那樣折一只紙飛機來(lái)玩。這比單純的`曬太陽(yáng)要有意思。我想以前，我們玩過(guò)這一類(lèi)游戲，自己也會(huì )折紙飛機。對，就這么辦！
我回到家里，找了三張沒(méi)有用的紙，然后折起了紙飛機來(lái)了。不一會(huì )兒，三只紙飛機就被我折好了。接著(zhù)，我拿著(zhù)紙飛機走出門(mén)外試了一試。一只紙飛機飛得非常遠，比較直，我給它取名叫“超音速飛機”。第二只飛機經(jīng)常在上空盤(pán)旋，弄不好還會(huì )飛回到我的手上。我給它取了一個(gè)名字，叫它“旋風(fēng)式飛機”。第三只飛機，最有趣，它一下子飛上藍天，很高很高的，接著(zhù)它就像龍卷風(fēng)一樣筆直掉下來(lái)，一個(gè)俯沖，直接落到了地上。我為它取了一個(gè)名字，叫“轟炸機”怎么樣，我給它們取的名字還不錯吧！紙飛機折的也不錯吧！
然后，我拿著(zhù)這三只紙飛機到操場(chǎng)上去玩了起來(lái)。
飛機的作文 篇2
星期二，張老師帶我們去操場(chǎng)上飛紙飛機。聽(tīng)到消息后，我們高興地歡呼起來(lái)，并焦急地等待著(zhù)語(yǔ)文課的到來(lái)。終于，語(yǔ)文課的上課鈴響了。我們趕緊坐到座位上，默默地等老師來(lái)。這時(shí)，老師手拿一架紙飛機走進(jìn)了教室。整個(gè)教室頓時(shí)像芝麻炸開(kāi)鍋一樣沸騰了起來(lái)。張老師示意我們安靜，讓我們開(kāi)始折紙飛機。聽(tīng)到老師的指示后，我們迫不及待地折起紙飛機來(lái)。
折好飛機，我們排好隊來(lái)到樓下，站成一排。操場(chǎng)上到處都是歡聲笑語(yǔ)。老師喊了聲：“準備�！蔽覀兌及焉眢w往后仰，一只手向前伸直，眼睛看著(zhù)空中。接著(zhù)又是一聲：“飛�！蔽覀兌及扬w機像投標槍一樣飛了出去。無(wú)數紙飛機在空中飛翔，像蝴蝶在空中翩翩起舞，好看極了。但是天公不作美，一陣風(fēng)吹來(lái)。我的.飛機本來(lái)就輕，給風(fēng)吹了幾下就開(kāi)始東搖西擺、不由自主地飛回了起飛線(xiàn)。
我垂頭喪氣地跟同學(xué)們回到了教室。到了教室，同學(xué)們還意猶未盡、嘻嘻哈哈的。這時(shí)，張老師在黑板上“刷刷”地寫(xiě)了四個(gè)大字：飛紙飛機。原來(lái)，老師要我們寫(xiě)作文。唉，白高興一場(chǎng)。
飛機的作文 篇3
童年發(fā)生過(guò)許多趣事，雖然有些已經(jīng)隨著(zhù)歲月模糊，但那一次我卻記憶猶新。
記得那一次，表哥到我家來(lái)玩，我們一起折紙飛機比賽誰(shuí)飛得遠，我把飛機頭折得尖尖的，而表哥卻把飛機頭折起來(lái)，我很奇怪問(wèn)：“你的飛機頭怎么往里折呀，這樣飛機頭就不尖了，會(huì )飛慢的�！北砀绺嬖V我：“尖尖的飛機機頭太輕了，雖然飛得很快，但是飛不遠。頭重一點(diǎn)的飛機會(huì )飛得更穩更遠一些�！蔽衣�(tīng)了表哥的話(huà)，心想，太棒了，我知道折紙飛機的秘訣了，我要把飛機頭折得比表哥更重，我一定會(huì )讓紙飛機飛得更遠。于是我把飛機頭向里折了五次，向前一飛，結果飛機飛了一會(huì )就掉了下來(lái)，還沒(méi)尖頭飛得遠。我去問(wèn)表哥：“表哥，表哥，你騙我，我已經(jīng)把機頭往里折了五次了，可飛機還是飛不遠，為什么��？”表哥拿起我的.紙飛機，拍拍我的肩膀說(shuō)“傻小子，你看機頭被折了五次就太大太重了，飛機不是越重越好，而且這樣飛機頭太大了�！�
我聽(tīng)了表哥的建議，心想：有沒(méi)有能讓紙飛機機頭尖尖，又可以飛得遠的方法呢？對了，紙碰到水就會(huì )變重，我把紙飛機頭放在水里濕一下不就可以了嗎。說(shuō)動(dòng)就動(dòng)，我就把紙飛機頭放在水里浸好了一會(huì )兒，直到濕得不能再濕了才把紙飛機拿起來(lái)�？墒羌堬w機拿起來(lái)的時(shí)候已經(jīng)垂下來(lái)了，根本飛不起來(lái)。我又去問(wèn)表哥，表哥見(jiàn)了進(jìn)水的紙飛機哈哈大笑，說(shuō)：“哪有把紙飛機頭放水里的，只用把飛機頭往回折一次就行了�！惫瓫](méi)有充足的科學(xué)知識真可怕！于是我就重新按照表哥說(shuō)的方法折了一架紙飛機，這次果然飛得很遠。
我愛(ài)我純真有趣的童年，雖然它離我越來(lái)越遠，但童年的趣事永駐在我的心中。
飛機的作文 篇4
今天最后一節體育課，李斌杰又惹我了。拿的都是你們男生的東西，我來(lái)湊什么熱鬧呢？氣死人了。
就這樣，一個(gè)人渾渾噩噩地度過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)而又無(wú)聊的體育課。美妙的下課鈴聲響了，太棒了！終于下課了。我迫不及待地以飛快的速度跑到四樓，卻看見(jiàn)六（1）班幾個(gè)男生在向下飛紙飛機。不知道為什么這把心情極度低落的我吸引住了，我不由地停下了腳步。那紙飛機一圈又一圈地轉起來(lái)，一圈又一圈地跳起了優(yōu)美的圓舞曲，但終于還是逃不過(guò)宿命——到了地上，到了它飛翔的終點(diǎn)站。接著(zhù)，一只紙飛機，又一只紙飛機，都在重復著(zhù)同樣的優(yōu)美的過(guò)程。最后，只剩下幾只孤零零的紙飛機躺在地上。周?chē)琅f是歡聲笑語(yǔ)，人聲鼎沸，但沒(méi)有一個(gè)人去理睬那幾只紙飛機。這幾只紙飛機心中有多悲涼，有多無(wú)奈，可又有誰(shuí)能理會(huì )？
我恍然大悟：自己只不過(guò)像那幾只紙飛機一樣，在茫茫人海中，只是滄海一粟。就算我死了，也不會(huì )給人海帶來(lái)什么損失，更何況是我的'小小喜怒哀樂(lè )，又有誰(shuí)會(huì )體會(huì )呢？自己明明可以選擇快樂(lè )，可卻一定選擇悲傷。自己傷心難過(guò)一節課，可自己所氣的人卻玩得滿(mǎn)頭大汗，真是太傻，太不值得了！
我心中牢牢記住紙飛機的啟示。在我傷心的時(shí)候，它會(huì )為我，帶來(lái)希望。
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