精選六一作文合集六篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的六一作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六一作文 篇1

　　今天是六一兒童節，每逢這個(gè)時(shí)候，我就是最開(kāi)心的時(shí)候。

　　每年六一都是媽媽帶我們出去吃大餐。這次，自己的勞動(dòng)帶來(lái)最好的幸福，我們準備自己做大餐。

　　媽媽負責做咖喱飯，我負責炸薯條。

　　說(shuō)干就干，我到廚房找出幾個(gè)小土豆，先清洗干凈，再把土豆皮削掉，然后用花邊刀切成細條，再把土豆浸放在水里。說(shuō)起來(lái)自己也不敢相信，這是我第一次做，模仿媽媽的方法，居然一氣呵成，我自己都暗暗稱(chēng)贊我是小才女。

　　配料準備好了，我架起鍋，先把火打開(kāi)，等鍋燒熱后，放半鍋油；油熱了后，我把土豆抓到漏勺里，快速瀝干水，然后就把它們一齊倒入鍋中。

　　一瞬間，鍋里冒起了珍珠般的氣泡，并響起了一陣噼里啪啦的`聲音，嚇得我這個(gè)小才女趕緊躥了出去……

　　過(guò)了一會(huì )，在確信沒(méi)有危險的情況下，我進(jìn)去，來(lái)回翻著(zhù)薯條。

　　大概五分鐘左右，一盤(pán)金燦燦的金黃薯條就出鍋了；我再拿出一個(gè)小碟子，擠上番茄醬，端上了飯桌。

　　這時(shí)媽媽做的咖喱牛肉也出鍋了，還搭配了營(yíng)養豐富的胡蘿卜和土豆。

　　我俯下身子聞了聞，哇，好香��！饞得我口水都流出來(lái)了，我迫不及待地夾起一塊色澤金黃的牛肉細細品嘗；咖喱香味濃郁，牛肉酥爛可口，再夾起一塊胡蘿卜，甜甜的，美味極了！

　　我又拿起一根薯條沾上酸甜的番茄醬，放入嘴中，咬下一口，滿(mǎn)嘴的味蕾都跳起舞來(lái)。

　　是不是對我們的六一大餐，有點(diǎn)羨慕嫉妒？下次咱們一起做吧。

六一作文 篇2

　　一年一度的六一兒童節到了，全國的小朋友都快樂(lè )地慶祝節日，我們班也不例外。

　　“六一歡慶會(huì )”開(kāi)始了。首先，主持人鄭驊耕和謝亦涵走上臺，倆人異口同聲地說(shuō)：“歡迎第一位表演者——許培茵給我們帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)舞�！敝灰�(jiàn)她穿著(zhù)美麗的服裝，像蝴蝶一樣輕盈地翩翩起舞。她優(yōu)美的舞姿令我們贊嘆不已，贏(yíng)得我們陣陣熱烈的掌聲!

　　“接下來(lái)請欣賞王泊鑫的小提琴演奏——《小星星》�！彪S著(zhù)鄭驊耕洪亮的聲音，王泊鑫提著(zhù)小提琴出場(chǎng)了。他把小提琴一架，拿著(zhù)琴弓，拉了起來(lái)�！缎⌒切恰愤@個(gè)曲目耳熟能詳，但是用小提琴演奏還是比較難的。王泊鑫嫻熟地拉著(zhù)琴，有些同學(xué)不由自主地跟著(zhù)哼唱起來(lái)。

　　“接下來(lái)是蔡嘉恒等人的小品表演……”哦，到我了!謝亦涵的聲音剛落下，假扮成老師的我，走上講臺說(shuō)的第一句話(huà)就把同學(xué)們逗笑了。后面就更不用說(shuō)了，全場(chǎng)同學(xué)的反應，只能用兩個(gè)字來(lái)形容。你是不是想到了沒(méi)錯，就是“爆笑”二字。更讓我吃驚的是，當我說(shuō)道：“我撿一元錢(qián)，交給老師�！彼麄兓卮穑骸拔襾G了一元錢(qián)，去偷老師�！睍r(shí)，同學(xué)們更是狂笑不止。有的.笑到肚子發(fā)痛，你瞧，很多同學(xué)正捂著(zhù)肚子呢!有的笑得呼吸困難，我還真為他們捏一把汗呢!更為夸張的是有的同學(xué)甚至笑得打出噴嚏來(lái)了。當然，我的表演收到大家的歡迎，心里美滋滋的。

　　今年的六一節真快樂(lè )!這次的活動(dòng)猶如一顆閃亮的星星，永遠留在我記憶的長(cháng)河中。

六一作文 篇3

　　歲月的腳步不停地走著(zhù)……春去秋來(lái)，周而復始，地球永遠在不停地旋轉，而我也隨之度過(guò)了十個(gè)春秋。在這風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮的日子里，每一個(gè)歡笑、每一滴淚水、每一個(gè)故事、每一段歷程，我都難以忘懷。所以，現在我將停下腳步，去看看這沿途的風(fēng)景。

　　風(fēng)中有音

　　爺爺奶奶有一個(gè)很大的園子，每天早晨，爺爺都會(huì )背著(zhù)手，拿著(zhù)水杯，在園子里繞來(lái)繞去。然而，那個(gè)大大的園子也是爺爺與奶奶朝夕相伴的城堡。

　　“咔咔……”的聲音夾雜在晨曦中，暖暖的陽(yáng)光隱隱約約地照到爺爺的.身上，那聲音和鳥(niǎo)鳴聲匯成了一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲。

　　“嘿，老頭子……”奶奶扯著(zhù)嗓子，打破了那一份和諧，奶奶對爺爺的叮囑，僅僅是為了我們再一次重逢的心滿(mǎn)意足而忙碌著(zhù)。

　　在夕陽(yáng)告別了地平線(xiàn)后，爺爺為我精心準備的晚餐在夕陽(yáng)下顯得格外誘人，吃著(zhù)吃著(zhù)，心里感覺(jué)到有些內疚，兩滴熱淚流了下來(lái)，眼前突然又浮現了上課時(shí)的情景。語(yǔ)文老師正在講臺上講著(zhù)程門(mén)立雪的故事，而我在下面，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，便迷糊了起來(lái)，也不知道想了些什么，過(guò)了一會(huì )，我猛然驚醒，只見(jiàn)老師早已講到下一個(gè)成語(yǔ)，想到這里，又流下幾滴淚水，心里感到更加愧疚了。

　　光中有影

　　山珍的鮮美，還意猶未盡的時(shí)候，爺爺卻溜了，緊張的我，探著(zhù)腦袋四處搜尋，卻尋不到爺爺的身影，“爺爺，去哪兒了……？”剛開(kāi)口就被自己所提的問(wèn)愣住了，難道爺爺在讀報？依稀熟悉的背影在黃昏退去后顯得明晰有廓，“予謂菊花之隱逸者也，牡丹，花之富貴者也，蓮，花之君子者也……”我連忙三步并兩步跑到爺爺跟前，也搖頭晃腦地跟著(zhù)爺爺念了起來(lái)，倏不知轉身就忘了。

　　沙中有印

　　每次我過(guò)生日，爸爸媽媽都只是買(mǎi)一個(gè)大蛋糕給我，我早就習以為常了，而爺爺奶奶則拿出陳舊的扇子，手絹……耍起一曲小秧歌給我看，奶奶特意的濃妝，爺爺紅綠相間的衣服，甭提他們兩個(gè)一唱一和，扭著(zhù)腰，爺爺拿著(zhù)話(huà)筒那一本正經(jīng)的樣子，讓整個(gè)氛圍驅散了我心頭的云堆，我在旁邊看得樂(lè )呵呵的，總要求爺爺奶奶跳了一遍又一遍，而他們也很樂(lè )意奉陪，總是把我樂(lè )的直不起腰來(lái)，大家看著(zhù)我這樣子，也很開(kāi)心。

　　思畢，落筆。童年時(shí)的陪伴，才是最長(cháng)情的告白。

六一作文 篇4

　　光陰似箭，日月如梭，同學(xué)們翹首期盼的六一兒童節終于又來(lái)臨了。

　　這天我早早地到達了我的母校。只看大門(mén)口有幾位校領(lǐng)導在給我們發(fā)糖。我拿過(guò)糖笑著(zhù)向校領(lǐng)導道謝。然后跑到了班級里，開(kāi)始了化妝之旅。

　　我姐姐先給我在臉上打一遍干粉。我再去找阿姨，畫(huà)眉毛，畫(huà)眼影。畫(huà)完然后再看看周?chē)�同學(xué)，個(gè)個(gè)都像小美人小帥哥。

　　因為場(chǎng)地有限，所以過(guò)六一被分為一二三年級表演第一場(chǎng)，四五六年級表演第二場(chǎng)。

　　那時(shí)還不到我們高年級表演的時(shí)候，所以我們現在教室里看一二三年級表演的直播。

　　表演開(kāi)始了，首先管樂(lè )隊表演演奏的曲目是國歌，之后是一二三年級的小同學(xué)表演。其中我最喜歡的節目是《擊鼓顯中華》小同學(xué)們擊的是鏗鏘有力，象征著(zhù)我國團結一致奮發(fā)向上的精神。

　　過(guò)了好一會(huì )兒才到我們最敬愛(ài)的校長(cháng)講話(huà)，表演才正式開(kāi)始。我最喜歡的`節目是604班的《肥瘦之爭》這個(gè)小品告訴我，高尚才是真正美，心靈才是真正美，健康才是真正美。

　　等我們們以后上了初中，就再也不能過(guò)六一兒童節了，童年就這樣離我而去，再見(jiàn)了我的童年！難忘的最后一個(gè)六一兒童節！

六一作文 篇5

　　今天，陽(yáng)光明媚，鮮花盛開(kāi)，彩旗招展，藍天上的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，它散射出的光芒格外的'耀眼，孩子們興高采烈，因為今天是國際六一兒童節。

　　校長(cháng)宣布游園開(kāi)始時(shí)，孩子們都歡呼雀躍，蹦跳起來(lái)，開(kāi)始游園了，我和我的伙伴一起去游園了，我最喜歡兩個(gè)游戲，第一個(gè)是搶凳子，一共有5輪，第一輪6個(gè)人5個(gè)凳子，鼓聲一停就坐在凳子上，開(kāi)始敲鼓了，我們6個(gè)人圍著(zhù)凳子轉起來(lái)了，鼓聲停了，我趕緊坐凳子，還好沒(méi)人跟我爭，沒(méi)有凳子的下去了，去了一個(gè)凳子，第二輪和第三輪我沒(méi)下，因為沒(méi)有人給我爭凳子，第四輪3個(gè)人2個(gè)凳子，鼓聲一停，我就開(kāi)始搶凳子，沒(méi)想到這一會(huì )，范佳悅跟我搶凳子，我慌了神，我兩個(gè)腳撐著(zhù)地，使勁往上挺，不過(guò)還是以失敗告終了，老師見(jiàn)到我剛才那么賣(mài)力給了我一張獎券，這個(gè)游戲真好玩。第二個(gè)是抽獎，我排了好大一會(huì )兒才輪到我，我來(lái)到抽獎箱前，我想了想，心想：中獎的紙，一定不會(huì )在里面，因為，老師知道我們可以猜到中獎的在盒子最里側，但是老師偏偏放到盒子最底下。我開(kāi)始抽了，拿出一張，啊啊，不出我所料，我中獎了，我好開(kāi)心。

　　今天，我很開(kāi)心。

六一作文 篇6

　　“紅梅花兒開(kāi)，朵朵放光彩......高歌歡慶喜六一，喜六一�！币淮�串動(dòng)人的音符如齊放的百花香飄云天外，在這歡快的六月，我們又迎來(lái)一個(gè)難忘的六一。

　　六一前奏

　　“等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，等待著(zhù)游戲的童年......”一首《童年》唱出了同學(xué)們的心聲。早在六一的前兩周，同學(xué)們便開(kāi)始歡慶六一。上課浮躁，百分之八十的人不再聽(tīng)；一下課就訪(fǎng)“親戚”，串“門(mén)戶(hù)”，這里瘋一下，那里鬧一陣，教室分分鐘就可以變成茶館；作業(yè)不認真，幾乎都是紅杠杠。當然，這些都是不對的，不管是什么時(shí)候，都要記住我們是學(xué)生，無(wú)論如何都應該以學(xué)習為重。老師們呢，也沒(méi)在意，畢竟快到六一了，瘋一陣，鬧幾天也沒(méi)啥，睜一只眼閉一只眼就蒙混過(guò)去了。

　　六一進(jìn)行曲

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了你的到來(lái)——六一。今年學(xué)校還是像往常一樣開(kāi)展游園活動(dòng)，內容幾乎和去年一樣。雖然大多活動(dòng)項目都是以往的復制品，但同學(xué)們還是玩的不亦樂(lè )乎，畢竟可以?xún)蓚�(gè)小時(shí)不必關(guān)心自己的學(xué)習，誰(shuí)能不開(kāi)心呢？雖然說(shuō)我留在教室里做工作人員，但我一樣很開(kāi)心�？粗�(zhù)同學(xué)們玩得那樣開(kāi)心，我也很快樂(lè )。雖然很可惜沒(méi)去玩，有點(diǎn)遺憾，但是聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們講述他們的游園過(guò)程，自己也仿佛身臨其境，這不一樣也很開(kāi)心嗎？

　　六一變奏曲

　　美好的時(shí)光，總是短暫的，小馬駒一跳，時(shí)間和河流就流向前方。六一過(guò)后，六年級同學(xué)將面臨畢業(yè)，轉眼間，將要和相處了長(cháng)達六年的.老師、同學(xué)、母校say“Goodbye”，從此分道揚鑣�；厥走b望如詩(shī)如畫(huà)，如歌如夢(mèng)，六年前，一個(gè)個(gè)缺牙、稚氣的念著(zhù)__a__b--c--d，一起學(xué)會(huì )了漢字，學(xué)會(huì )了交朋友，這些都仿佛發(fā)生在昨天，讓人難舍難分難忘。而五年級的學(xué)生呢，即將升入畢業(yè)班，告別好笑而又害羞的五年級，在這之前，還有期中考試，要進(jìn)入緊張的復習狀態(tài)。

　　復制六一，復制歡快。同樣的六一，不同的歡快，只因不同的心態(tài)。讓我們一起相約，復制下一個(gè)六一，傳承永恒的歡快。

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