【推薦】同桌作文錦集九篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的同桌作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同桌作文 篇1

　　開(kāi)學(xué)已至，升到初二的我，又換了一個(gè)新同桌。

　　我仍然記得當時(shí)調換座位時(shí)的場(chǎng)景。

　　那時(shí)，楊老師把換座位的名單映在白板上，我緊張而又期待地望著(zhù)白板，尋找著(zhù)我的名字還有我的新同桌。

　　座位在第一排，同桌是他——朱鴻博。當時(shí)，我和他并不是十分的熟悉，對他的印象也是一個(gè)喜歡玩鬧，不怎么愛(ài)學(xué)習的.人。

　　和他同桌后，我先打量了一下他，梳理的還算整齊的頭發(fā)，就是那時(shí)不時(shí)豎立起來(lái)的頭發(fā)，破壞了整個(gè)人的氣質(zhì)。

　　他有一個(gè)最大的愛(ài)好，就是吃手和玩手。開(kāi)心時(shí)啃一下手指，不開(kāi)始時(shí)啃一下手指，閑得無(wú)聊還啃一下手指。他的筆袋里還有一把小刀，那把刀是他專(zhuān)門(mén)用來(lái)修剪指甲的。但因為它并不鋒利，所以它除了修剪指甲，毫無(wú)用處。因為朱鴻博的這個(gè)愛(ài)好，我們戲稱(chēng)他為“開(kāi)美甲店的”。

　　現在天氣正在逐漸轉涼，我更是早在十月初的時(shí)候，便加厚了衣裳。而朱鴻博卻仿佛天生麗質(zhì)一般，一直到十月末，天氣僅在十多度的時(shí)候，依舊穿著(zhù)短袖，仿佛現在還是夏天似的。

　　朱鴻博還是“拆遷大隊隊長(cháng)”，只要他想，無(wú)論什么東西到了他手里，不出一時(shí)三刻，便會(huì )化為一堆零件。我聽(tīng)他說(shuō)，他曾經(jīng)完成過(guò)一項壯舉，他把他坐的椅子給拆了，那把椅子，自上而下，沒(méi)有一處完好的，就連那些焊接上的，也被弄斷了�？芍^不負這“拆遷大隊隊長(cháng)”的名號了。

　　朱鴻博是一個(gè)十分仗義的人。他有一次把我的一支紅筆弄壞了。他看見(jiàn)我筆的慘狀，便二話(huà)不說(shuō)，就把他早晨剛買(mǎi)的紅筆送給了我。

　　可能在許多人的眼中，他是一個(gè)很普通的人，甚至還有很多的缺點(diǎn)。但在我的眼中，他永遠是我的同桌，我的朋友——朱鴻博。

同桌作文 篇2

　　她長(cháng)著(zhù)一個(gè)圓圓的腦袋，兩只小小的眼睛是心靈的窗戶(hù)，短短的頭發(fā)，說(shuō)起話(huà)來(lái)非常幽默，風(fēng)趣，這就是我的同桌。她喜歡學(xué)校里吃零食，她愛(ài)參加活動(dòng)。她整天在家里復習。唯一的遺憾是她那一頭長(cháng)長(cháng)的烏黑光亮的頭發(fā)被剪短了。

　　她出生在仲南村，在仲南中學(xué)上小學(xué)五年級。

　　平時(shí)，他總是愛(ài)和人開(kāi)玩笑，我的同桌，她的名字叫范杰，她今年十二歲。意思：最出色的榜樣。她很樂(lè )于助人。記得那次上美術(shù)課時(shí)，我一連好幾次都沒(méi)帶水彩筆去，她每次都借給我，我的心里有些難為情。有一次，美術(shù)考試，我又忘帶水彩筆了，我想：向我的同桌借，我又有些不好意思，向別人借，可能不會(huì )借給我?這時(shí)，同桌對我說(shuō)：“你借水彩筆嗎?”我不知說(shuō)什么好些，還是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)吧!“我沒(méi)帶水彩筆”“我借你的吧!”同桌說(shuō)道。我想：它既然這么愿意借，我就不必客氣了，我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我借給你!”

　　我的同桌雖然愛(ài)樂(lè )于助人，但是很聰明。我寫(xiě)的作文很多，她總愛(ài)看我的作文，我心里不怎么好受。有一次，她又在看我的作文，看她好像究竟想知道我寫(xiě)了多少個(gè)作文。我越想越生氣，忍不住大聲說(shuō)道：“你怎么會(huì )不煩呢?如果會(huì )寫(xiě)很多作文，我就給你交朋友，你會(huì )開(kāi)心嗎?”她反而說(shuō)到：“我開(kāi)心，我開(kāi)心，我非常開(kāi)心�！蔽蚁耄骸昂媚胁桓�女斗，我不理她，看她會(huì )怎么樣。

　　我多想，多想隨著(zhù)振翅高飛的大雁重游故地，回味兒時(shí)的歡樂(lè )。飛回可愛(ài)的校園，飛回可愛(ài)的老師、同學(xué)身邊，飛回可愛(ài)的小學(xué)時(shí)代------哪怕在夢(mèng)里......

　　學(xué)，多么奇妙，多么令人興奮啊，第一步跨進(jìn)小學(xué)的門(mén)，我竟激動(dòng)得不知所措了。剛從“牢籠”式的.幼兒園里出來(lái)，步入一個(gè)嶄新的世界------一切的一切都那么新鮮，那么誘人。夜晚在夢(mèng)里，我都覺(jué)得自己在輕聲地說(shuō)：“學(xué)生，從今往后我就是學(xué)生了......”

　　我的同桌還很風(fēng)趣，有一次，我們正在玩游戲時(shí)，有人給她亂，他好像真不知道：好男不跟女斗。愛(ài)欺負女孩子不是好的孩子。

　　我的同桌熱愛(ài)體育，她最熱愛(ài)的是跑步了，每一次上體育課，她都會(huì )和我班同學(xué)比賽。有時(shí)候老師還帶著(zhù)我們出去玩。

同桌作文 篇3

　　史依琳，個(gè)子不高，長(cháng)相也不出眾，成績(jì)也不拔尖，這樣一個(gè)普通的不能再普通的女孩，如今成了我的同桌。

　　這樣普通的女孩，卻有一顆十分細膩的心，寂靜的自習課，同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)，當然我也不例外，我一邊焦頭爛額的思考數學(xué)題，一邊用手在書(shū)堆中漫無(wú)目的的尋找鉛筆，嘩啦，嘩啦翻書(shū)的聲音驚擾到了一旁的史依琳。我的目光緊盯著(zhù)數學(xué)題，絲毫不知道有一本可憐巴巴的書(shū)吊在書(shū)桌上搖搖欲墜，小心！史依琳小聲提醒道，一邊扶起了那本書(shū)，我看著(zhù)她露出感激的笑容，謝謝。我小聲說(shuō)著(zhù)。那是我從未有過(guò)的溫暖，喚作是別人，也許將會(huì )是一場(chǎng)悲劇。謝謝你，我的同桌。

　　這樣普通的.女孩，卻有一個(gè)飛速運轉的腦子，喧騰的數學(xué)上課，數學(xué)老師面帶微笑的講著(zhù)題，AB=AC，AC=AD，AB=AD，所以MN/pic/p>

　　正如語(yǔ)文老師所說(shuō)；你們要互相鼓勵，互相進(jìn)步。記得你說(shuō)過(guò)和靳云帆做同桌時(shí)，他帶著(zhù)我沖進(jìn)前三十，前二十，懷念呀！希望，我們兩個(gè)都可以成為彼此的靳云帆，真的，和你做同桌，是一種緣分，更是一種幸福。那么從現在開(kāi)始，就讓我們共同進(jìn)步吧！

　　親愛(ài)的同桌，余生，請多指教！

同桌作文 篇4

　　我一共有過(guò)六個(gè)同桌，說(shuō)說(shuō)印象深刻的幾個(gè)吧。

　　上小學(xué)的第一天，我的同桌是一個(gè)脾氣很好的男生，什么事情都聽(tīng)我的，我和他的關(guān)系還是比較好的。不過(guò)，一學(xué)期轉眼間就到了，重排座位，我們只能依依不舍地分開(kāi)了。

　　二年級時(shí)，我的同桌是一個(gè)很愛(ài)搗亂的男生。上課的'時(shí)候，他在我耳邊唱歌；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他總是撞我，真討厭！可能到最后老師也看不下去了，所以，只過(guò)了一星期，我們就不坐同桌了。離開(kāi)的時(shí)候，他還不情愿，可能是想再捉弄我幾下吧，但我卻在一旁熱烈鼓掌，喊著(zhù)：“耶！太好了！”

　　這學(xué)期我的同桌是一個(gè)脾氣很古怪的同桌，他動(dòng)不動(dòng)就和我吵架，下一秒又笑嘻嘻的跟我和好。因此，我和他的關(guān)系一會(huì )兒好一會(huì )兒差，極不穩定。

　　最后，告訴你我這三個(gè)同桌共同的缺點(diǎn)——他們學(xué)習都很差，常常需要我教給他們題目，而且他們還老聽(tīng)不懂，需要我反反復復講，你說(shuō)我累不累？

同桌作文 篇5

　　我的同桌是個(gè)女生，她有個(gè)響亮的'名字——金煦岑。

　　我的同桌風(fēng)趣幽默，性格開(kāi)朗，特別是她那一手好字，漂亮得簡(jiǎn)直讓我垂涎三尺。

　　金煦岑的字和別人不一樣，鈍筆、收筆都做到了。實(shí)際上，不要說(shuō)她字好，速度也很快，在做《作業(yè)本》的時(shí)候，我一口氣終于把第一題做完了，可是金煦岑連第二題都做完了，準備做第三題了。太快了吧！

　　金煦岑的速度是練出來(lái)的，她勤學(xué)苦練，只要錯了一題，回家就要抄十遍呢！

　　金煦岑不僅速度快，還很幽默。下課時(shí)，就會(huì )說(shuō)兩句話(huà)來(lái)逗逗我，給我帶來(lái)了不少快樂(lè )！

　　哇！好可愛(ài)的同桌金煦岑！

同桌作文 篇6

　　我要感謝的人很多很多，爸爸、媽媽、老師。他們都給予了我很多的關(guān)懷和幫助。今天，我要謝謝你，我的同桌，雖然發(fā)生在我們身邊的事在你看來(lái)都是小事，但卻令我難以忘記。

　　記得有一次，我和你一起去交作業(yè)，因為人太多，有位同學(xué)不小心碰到了我，我伸出的手臂把你的大作文本給撕壞了，你并沒(méi)有責怪我，而是用膠布把撕壞的地方粘好，然后交給了老師。老師批改作業(yè)時(shí)看到了，很是生氣，把你叫了過(guò)去，我當時(shí)正好也在旁邊看著(zhù)。當老師提高了聲調問(wèn)你是怎么回事兒時(shí)，我心里如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下。以為你會(huì )把真相告訴老師。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，你竟然平靜地說(shuō)：“老師，對不起，是我不小心把作文本弄壞了，請您原諒我！”我聽(tīng)到這些，心里像喝了五味湯——什么滋味都有。我很感謝你，同時(shí)也羞愧地低下了頭。

　　還記得一次，禮儀老師要在我們班上公開(kāi)課，要求全班同學(xué)第二天都要帶好《弟子規》上課，但我竟然給忘了，當時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻。你見(jiàn)了，從書(shū)包里拿出了一本《弟子規》借給了我，我感動(dòng)之余，問(wèn)你怎么辦？你朝我擠了擠眼，，然后又從有書(shū)包里拿出了一本《弟子規》，笑了笑說(shuō)：“我帶了兩本，這本是找我姐姐借的�！蔽覠o(wú)地自容，再一次被你感動(dòng)。在你的`影響下，我徹底地改掉了馬虎的壞習慣。

　　謝謝你我的同桌，我的知己！你為我做的事，我永遠不會(huì )忘記的。

同桌作文 篇7

　　我有一個(gè)好同桌，他是我們的班長(cháng)。他長(cháng)著(zhù)短短的頭發(fā)，淡淡的眉毛，眉毛下面嵌著(zhù)一雙忽閃忽閃的大眼睛，他的嘴巴又寬又大，他的耳朵很靈活，老師說(shuō)話(huà)他都聽(tīng)得一清二楚，甚至連根針掉到地上，他都能聽(tīng)到。我的同桌是老師的小助手，有一次，老師的腳扭傷了，老師說(shuō)讓我的同桌來(lái)代替老師上課，同桌上的課就和老師上的差不多，他也跟老師一樣，寫(xiě)生字，讀課文，背課文。有一次班長(cháng)看到有人講話(huà)，就說(shuō)要是你在講話(huà)，我就把你罰到講臺，要是老師回來(lái)的話(huà)，你們就要罰站了，結果，老師真的回來(lái)了，就看沒(méi)有一個(gè)人被班長(cháng)罰了的，老師開(kāi)心地笑了，直夸班長(cháng)管得好。還給了他一個(gè)鉛筆袋當作獎勵。我的同桌非常樂(lè )于助人，有一次，下課的`時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)摔傷了，同桌就立刻跑過(guò)去就把他扶起來(lái)，還關(guān)心地問(wèn)他：“摔傷了沒(méi)有？要不要緊呀？”說(shuō)完，班長(cháng)就把他扶到校醫室。我的同桌很認真學(xué)習。他上課專(zhuān)心聽(tīng)講，老師提問(wèn)的時(shí)候，他總是積極舉手發(fā)言，老師叫到他的時(shí)候，他都說(shuō)對了，如果他有哪一道題不會(huì )，就認認真真地把這道題記到本子上，就經(jīng)常把本子拿出來(lái)看，期末考試他絕不會(huì )再錯這樣的題目。到了期末他每一門(mén)都考了100分呢！這就是我的同桌，我真要向他學(xué)習！

同桌作文 篇8

　　還記得上次日記中介紹的我的新同桌高勤楊嗎我以前只是聽(tīng)說(shuō)他的好，不過(guò)耳聽(tīng)為虛，今天我真切感受到我的同桌有多好!

　　今天一大早就出師不利。在早讀課上，我發(fā)現我的第十到十一課的'練習紙不見(jiàn)了，這下我可著(zhù)急了：象一只猴子一樣東竄西跳的，翻天覆地的找了起來(lái)�？蛇B練習紙的蹤影也沒(méi)有看到，就這樣練習紙就不翼而飛了，所以只有抄羅!正當我愁眉苦臉地拿出白紙準備重抄時(shí)，同桌高勤楊自告奮勇地對我說(shuō)：“我來(lái)幫你抄吧，你趕快收英語(yǔ)作業(yè)�！庇谑撬�拿出了自己的練習紙，沙沙地埋頭抄了起來(lái)。真是個(gè)樂(lè )于助人的好同桌!

　　到了下午，更慘的事情發(fā)生了。高勤楊的練習紙和他幫我抄的那張練習紙都莫名其妙地一起“失聯(lián)”了。我倆急得都快瘋了，我們決定挖地三尺也要把它們找出來(lái)，我們的眼睛像掃描器一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的，在課桌內書(shū)包里掃描過(guò)去，連比眼屎還小的紙片都看到了，就是沒(méi)有看見(jiàn)練習紙�！疤炷�，這下可完蛋了!”我泄了氣。還是同桌高勤楊比較鎮定，他先借了肖峰的練習紙拿到文印室去復印了兩張，一張給我!接過(guò)嶄新的飄著(zhù)油墨香味的練習紙，心里暖暖的，好貼心的同桌!

　　“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心�！爆F在我可以很篤定也很榮幸地告訴你們：我有一位超級好同桌!

同桌作文 篇9

　　一首《同桌的你》又將我的思緒帶回了那個(gè)充滿(mǎn)童真的年代。同桌，多么親切的稱(chēng)呼，多少年過(guò)去了，你還好嗎？你是否也像我一樣時(shí)常會(huì )想起那段純真而美好的時(shí)光？

　　我和同桌是一對小冤家，都是小小的個(gè)頭，總是坐在教室第一排，總有斗不完的嘴，打不完的架。那時(shí)候，桌子上總有一條無(wú)形的三八線(xiàn)，誰(shuí)也不能越界。有時(shí)候不注意胳膊越界了，就會(huì )迎來(lái)另外一個(gè)的胳膊拳，那種沖擊力其實(shí)挺大的，然后是一陣亂吵，最后是誰(shuí)也不計較，該寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)作業(yè)，該讀書(shū)就讀書(shū)。

　　還記得那次被罰站嗎？上課鈴響了，只有少數人做好了課前準備，還有像我們這種從下課狀態(tài)中沒(méi)緩過(guò)神來(lái)的，還有諞閑傳的……老師當然對課前這種狀態(tài)不能容忍，特別是聽(tīng)見(jiàn)了有人說(shuō)話(huà)的'聲音。我們也是被調查的對象，老師問(wèn)你誰(shuí)說(shuō)的話(huà)，你說(shuō)不知道;然后又問(wèn)我誰(shuí)說(shuō)的話(huà)，我說(shuō)沒(méi)注意。這樣回答不是不尊重老師，而是打心里瞧不起那種打小報告的人，這種人，自己無(wú)論如何也不會(huì )當。如果被問(wèn)問(wèn)就全盤(pán)拖出也太沒(méi)有意志力了吧，呵呵，我們是經(jīng)得住考驗的。沒(méi)辦法，知情不報的代價(jià)就是被罰站。那時(shí)，被罰站在我們心里沒(méi)有了羞恥感，反而增加了一股豪氣。

　　同桌，你知道嗎？真正讓我對你刮目相看，還是后來(lái)你對我的那些幫助。

　　那些年，真的是可憐，雖說(shuō)參加了工作，卻一年一年的發(fā)不下工資，一個(gè)個(gè)房間門(mén)口都蹲個(gè)蜂窩煤簍子，靠在家里拿糧食做飯吃。這樣的條件，本不應該有那么多想法，可我偏偏不，想參加一個(gè)培訓，要20xx元，那時(shí)候每月工資才幾百元，要出去借1000元都是難事情，更何況這么多呢？我沒(méi)告訴家里人，不想再讓他們?yōu)槲叶鴳n(yōu)。于是我開(kāi)始了宏大的借錢(qián)計劃，每個(gè)人不多借，只借200，多借幾個(gè)人。因為我不知道什么時(shí)候才能還上，200元對每個(gè)個(gè)體來(lái)說(shuō)應該可以延緩到我能還上錢(qián)的那一刻�？粗�(zhù)我的偉大行動(dòng)，你是慷慨解囊，要多借點(diǎn)給我。記得那天去你的紙花店拿錢(qián)，你轉頭對阿姨說(shuō)：“媽?zhuān)�把那天我讓你存的錢(qián)取出來(lái)……“，同桌，你知道嗎？我當時(shí)有多么的不好意思……

　　后來(lái)，你給我介紹了一個(gè)學(xué)生，讓給補課。據說(shuō)她是你的熟人，既然是你的熟人，我只想盡心盡力教好，沒(méi)想過(guò)要錢(qián)。一學(xué)期結束了，你硬是將課時(shí)費從你的熟人那里給我送了過(guò)來(lái)。同桌，你讓我說(shuō)什么好呢？

　　你用你的不卑不亢詮釋著(zhù)自己，后來(lái)的后來(lái)，我們就一直再沒(méi)遇到過(guò)，可你曾經(jīng)的那份幫助，同桌的我永生難忘！

　　快二十年了，我再沒(méi)見(jiàn)過(guò)你，想問(wèn)一句，同桌，你還好嗎？

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