【精選】觸摸春天作文3篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的觸摸春天作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

觸摸春天作文 篇1

　　一個(gè)叫做安靜的小孩，是個(gè)盲童。

　　一天，安靜的父母帶她出去春游。

　　到達了目的地，安靜自己下了車(chē)，她慢慢地走到了一條小河邊，把手輕輕的伸進(jìn)了小河里面。安靜的父母都快要喊出來(lái)了，因為在清澈的小河里、在安靜的手底下，有一條小魚(yú)在休息。

　　這時(shí)，一個(gè)不可思議的事情發(fā)生了，安靜輕輕地把手指合攏，竟然把那條可愛(ài)的小魚(yú)攏住了！睜著(zhù)眼睛的.魚(yú)兒被一個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。魚(yú)兒在安靜的手指尖蠕動(dòng)，安靜的臉上充滿(mǎn)了驚訝，這又是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來(lái)到了一個(gè)她完全沒(méi)有體驗過(guò)的地方。

　　安靜的父母靜靜地站在一旁，看著(zhù)安靜。他們仿佛看見(jiàn)了安靜多姿多彩的內新世界，一瞬間，他們深深地感動(dòng)了。

　　在春天的深處，安靜細細地感受著(zhù)魚(yú)兒帶給她的體驗，許久，她張開(kāi)手指，魚(yú)兒慢慢地游走了，她低下頭去望。此刻安靜的心上，一定劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，魚(yú)兒在她八歲的人生劃過(guò)一道及其優(yōu)美的曲線(xiàn)，述說(shuō)著(zhù)游泳的概念。

　　安靜的父母沒(méi)有驚動(dòng)安靜，誰(shuí)都有生活的權利，誰(shuí)都可以創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節，安靜告訴她的父母這樣的道理。

觸摸春天作文 篇2

　　通過(guò)學(xué)習《觸摸春天》和《生命生命》，我們知道了安靜、飛蛾、香瓜子、杏林子的頑強、勇敢的精神令我們敬佩。

　　安靜雖然看不見(jiàn)五彩繽紛的世界。但是她可以用心去感受世界的美好。其中有一句話(huà)令我印象深刻---誰(shuí)都有生活的'權利，誰(shuí)都可以創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。

　　飛蛾雖然被捉住了，但是只要有一絲逃生的希望，它就決不死心。因為它求生的欲望強，所以作者才放了它。

　　香瓜子生命頑強，為了生存下去。它選擇了生活在極其惡劣的環(huán)境---墻角的磚縫中。它生命頑強，即使它僅僅活了幾天······

　　作者杏林子意志堅強，不自卑，不顧一切地生存下去。要是我是作者，我一定會(huì )想：“我不管怎么著(zhù)，我就要活下去。畢竟生命是父母給的，我不能這么自私!”

　　安靜的樂(lè )觀(guān)向上、飛蛾的求生欲望強、香瓜子的生命頑強和杏林子的意志堅強，使我明白了一個(gè)道理---生活下去不是靠外貌，而是你能不能好好活著(zhù)！

觸摸春天作文 篇3

　　我讀了《觸摸春天》這篇文章，知道了它講的是：小女孩安靜，是個(gè)盲童，但是她走路很流暢，而且，有一個(gè)早晨，她還準確無(wú)誤的把手伸向一朵月季花，攏住了花上的蝴蝶，又把它放生了。

　　一個(gè)盲女孩對生活的`期盼都那么高，我們健全的人更應該好好學(xué)習，長(cháng)大成為祖國的棟梁。

　　安靜很有靈性，一只無(wú)聲無(wú)息的蝴蝶，都被她攏住了，真是奇跡! 安靜樂(lè )觀(guān)、勇敢，她不像其它的盲人，很少下樓。就算下樓，也要家人陪伴。而安靜不同，獨自下樓。她勇敢是因為她敢流暢的、像正常人一樣大步的向前走。

　　從這篇文章中，我想起了一個(gè)關(guān)于盲人的小故事：有一個(gè)人，在一個(gè)村莊里迷了路，這時(shí)，他碰見(jiàn)了一個(gè)小男孩，于是那人問(wèn)小男孩該怎樣走出去，小男孩叫那個(gè)人跟著(zhù)他走就行了，在半路的交談中得知，小男孩是個(gè)盲人，那人震驚了……

　　就是這樣，有些生理上的盲人，心靈卻不盲，安靜也是這樣的人。他們很有志向!他們對生活樂(lè )觀(guān)的精神值得我們學(xué)習 !

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