精選難忘的校園的作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的難忘的校園的作文3篇，希望對大家有所幫助。
難忘的校園的作文 篇1
我馬上就要畢業(yè)，我將要離開(kāi)養育我栽培我六年的母校，心里有千萬(wàn)個(gè)不舍。這個(gè)養育我多年的母校，可以說(shuō)是我另一個(gè)家，還是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)知識的一個(gè)“大家族”，我在這個(gè)“大家族”里發(fā)生過(guò)許多不計其數的事，有開(kāi)心的，有傷心的，有為難的，也有滑稽的，總之我的這些事蕩漾在學(xué)校的各個(gè)角落。
想起我剛來(lái)這所學(xué)校的時(shí)候，我對這里的陌生環(huán)境感到害怕，是老師用溫和的語(yǔ)氣，慈祥的表情才使我緊張的'心慢慢的平靜了下來(lái)，在老師的幫助下我在新的校園里交到了許許多多的小朋友，有了這些朋友才會(huì )讓我在新的校園里不感到孤單和寂寞。
馬上我就要去另一個(gè)學(xué)校了，我將會(huì )告別我的母校，我將在新的學(xué)校里交到新的好朋友，我將會(huì )學(xué)到更多的新知識，與此同時(shí)我將會(huì )用淚水告別我那些像“蠟燭”一樣，像“園丁”一樣，像“春蠶”一樣的老師，我將會(huì )用淚水告別和我一起成長(cháng)的朋友們，我將會(huì )用淚水告別和我一起在同一屋檐下學(xué)習了六年的好友們。
我永遠都不會(huì )忘記我母校的一角一落，我忘不了操場(chǎng)上我和同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，我忘不了教室里朗朗的讀書(shū)聲，我忘不了下課走廊上同學(xué)們的吵鬧聲，我忘不了夏季睡午覺(jué)時(shí)同學(xué)們一張張熟睡的面孔，我忘不了書(shū)香園時(shí)同學(xué)們對課外書(shū)的渴望和那專(zhuān)注的眼神，我忘不了同學(xué)身體不舒服時(shí)老師那慈祥的目光……
我忘不了的事太多了，不想忘得事也太多了，我想把這些事深深的藏在心底，把它當做是美好的回憶，有時(shí)候這些回憶可以給人安慰。
難忘的校園的作文 篇2
親愛(ài)的母校，再過(guò)幾個(gè)月，就要跟您告別了。6年前，這群孩子帶著(zhù)幼稚的快樂(lè )的笑臉來(lái)到你的懷抱，6年后，這群孩子卻要帶著(zhù)依依不舍的淚水離開(kāi)，我真的舍不得你。
在學(xué)校的每個(gè)角落都能聽(tīng)到我們的笑聲，有一個(gè)角落卻最令我難忘，那就是桂花園，桂花園的老桂花樹(shù)下，發(fā)生了許多故事，酸甜苦辣盡在其中。很多次遇到不開(kāi)心，或者跟同學(xué)鬧矛盾，或者成績(jì)沒(méi)有考好，或者被老師批評，我就會(huì )靜靜的來(lái)到桂花樹(shù)下，把我的心事傾訴給桂花樹(shù)。桂花樹(shù)似乎也聽(tīng)懂了我的`心聲，沙沙的，一片片桂花緩緩飄落下來(lái)，就像仙女溫柔的手，把我撫慰。在一場(chǎng)芬芳撲鼻的桂花雨中，我把煩惱拋之腦后。
有的時(shí)候和三五個(gè)好朋友在桂花樹(shù)下說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)光顯得特別溫柔，非常愉快。桂花樹(shù)看到了我帶朋友來(lái)，似乎就會(huì )散發(fā)出更多的友好，那香味沁人心脾，留在我的記憶中是那么的美好�？墒窃诠鸹�(shù)前也發(fā)生過(guò)不愉快的事。有一天，我跟我的好朋友在桂花園里偷偷吃東西，結果被老師發(fā)現了，老師讓我們一起受罰�？蛇@個(gè)時(shí)候，好朋友卻把零食全部塞到了我的手上，我還沒(méi)有來(lái)得及解釋?zhuān)蠋熅团u了我，當時(shí)我覺(jué)得非常生氣，覺(jué)得桂花樹(shù)都在抿著(zhù)嘴嘲笑我�，F在想起來(lái)，只覺(jué)得這是成長(cháng)路上很有趣的經(jīng)歷。
親愛(ài)的桂花樹(shù)，你就像一位老朋友一樣陪伴了我6年，你安慰我，鼓勵我，包容我，而今天我要離開(kāi)你，我要離開(kāi)美麗的校園。以后的每個(gè)日子，當我想起我的母校，我一定會(huì )想起你，想起那令人魂牽夢(mèng)縈的香味，和那青蔥少年的記憶。
難忘的校園的作文 篇3
不經(jīng)意間，小學(xué)六年的學(xué)習即將結束了，這六年就像只過(guò)了幾天，一晃即逝�；叵肫饋�(lái)，既漫長(cháng)而又短暫。同學(xué)間從互不相識到成為好友，寫(xiě)作上從寥寥幾句的短文到四五百字的佳作，數學(xué)從一加一等于二到百分數應用題……這一切似乎只是一天內完成的。轉瞬間就即將告別一起玩鬧的同學(xué)，一切為我們著(zhù)想的老師，優(yōu)美宜人的校園……
一走進(jìn)仁師附小的校園就聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯的.讀書(shū)聲，一天的學(xué)習生活就開(kāi)始了。
每節課都是一次增長(cháng)知識的機會(huì )，是一次對老師、同學(xué)的挑戰。數學(xué)課時(shí)，一道可謂是S級的難題出現了。徐老師做出了解答，可同學(xué)們對老師的講解持反對意見(jiàn)，于是一場(chǎng)辯論會(huì )就開(kāi)始了，半節課的爭論使我們終于獲得了正確答案。語(yǔ)文課，陳老師因為一個(gè)字認錯，被一個(gè)同學(xué)指出，又認了一個(gè)“一字之師”。體育課，同學(xué)們打乒乓呀，呂老師也來(lái)參加。大家一起來(lái)對抗B005級高手呂老師，幾經(jīng)奮戰，終于把他打下……學(xué)習生活是艱辛的，但也是快樂(lè )的。
校園真是美麗呀！這美麗的校園在不知不覺(jué)中默默地陪伴了我們六年，不管是歡笑還是哭泣。鮮艷的五星紅旗，每天都飄在挺立的旗桿上，在學(xué)校最高處守護我們。教室，雖然六年換了好幾次，不過(guò)每間在我的眼中都是美麗的，因為我們是在你的庇護下在知識的海洋盡情遨游。梧桐樹(shù)，我們在你的如蓋的綠蔭下乘涼，在你的注視中我們已長(cháng)大了六歲……
六年，樹(shù)的年輪也多了六條，我們現在即將離開(kāi)你了。校園，我美麗的校園，揮一揮衣袖，我將離開(kāi)你，但我卻永遠不會(huì )忘記你，我美麗的校園——仁師附小。
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