【精華】秋天作文4篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的秋天作文4篇，希望對大家有所幫助。
秋天作文 篇1
細雨綿綿，秋高氣爽，是誰(shuí)喚醒了沉睡的大地？
水流奔騰，鳥(niǎo)兒歌唱，是誰(shuí)喚醒了寂靜的森林？
知了演奏，蝴蝶舞蹈，是誰(shuí)喚醒了秋天的鮮花？
啊，“秋日之花”綻放！秋姑娘來(lái)了！
她走過(guò)天地，走過(guò)人間，為大地畫(huà)上一幅豐收的`畫(huà)，黃黃的銀杏飄蕩，像一把把帶來(lái)涼爽的扇，扇啊扇，扇啊扇，天空明朗！
紅紅的楓葉飛舞，像一枚枚郵票，郵啊郵，郵啊郵，氣溫涼爽！
柿子，橘子，你擠我，我擠你，爭著(zhù)為人們品嘗。
酸溜溜，甜津津，讓人陶醉其中！
啊，秋姑娘！你為我們，你為大家。
讓人的心開(kāi)闊！讓秋天走過(guò)天涯，走過(guò)海角，走過(guò)世界每一個(gè)角落！
善良可愛(ài)的秋姑娘，你真漂亮！
秋天作文 篇2
秋姑娘來(lái)了。她帶來(lái)了紅色、黃色、橙色……秋姑娘邁著(zhù)輕松的步伐，向我們走來(lái)了……它拿起金黃色的“水彩筆”，給楓樹(shù)穿上了金黃的襯衫，接著(zhù)，給原先穿著(zhù)金黃的“襯衫”的楓葉，換了件橙色的“風(fēng)衣”，最后把紅色“線(xiàn)衣”穿在了楓樹(shù)身上。
當我走在這如同“暖色調的畫(huà)卷”中的石板小路時(shí)，我覺(jué)得有許許多多的“紅蜻蜓”、“黃蝴蝶”、“橙色的飛蛾”……在我身旁飛舞，滿(mǎn)地的紅葉把青灰色的石板小路，變成了“紅地毯”鋪成的路，人們踩在這火一般的楓葉鋪成的路上，小孩子在上面跑步，發(fā)出“沙沙……沙沙……”悅耳的聲音。穿過(guò)暖色的世界，我們來(lái)到鮮果飄香的果園。瞧，那有些蘋(píng)果樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)上掛著(zhù)紅里帶點(diǎn)黃的“胖娃娃”，我們可以看見(jiàn)成熟透了的蘋(píng)果害羞的`笑臉，再看那兒，龍眼樹(shù)旁有位美麗的女孩，捧著(zhù)圓溜溜的龍眼，看起來(lái)是巨甜無(wú)比的；走進(jìn)棗園，紅里帶點(diǎn)綠的棗子滿(mǎn)樹(shù)上掛，棗園的大叔看見(jiàn)紅棗子笑得合不攏嘴。遠看，田野像金色的海洋，稻谷飽滿(mǎn)得像胖孩子，麥子彎下了腰，玉米忍不住也脫下了外衣。讓我們走進(jìn)秋天，走進(jìn)多彩的秋天吧，秋天是最美的，也是一個(gè)豐收的季節！
秋天作文 篇3
我喜歡秋天，因為秋天很美，像一幅畫(huà)。
我來(lái)到金山公園，看見(jiàn)穿著(zhù)綠色衣服的楊樹(shù)變成了黃色，仿佛是楊樹(shù)姑娘嫌衣服太丑了，又換上了一件漂亮的新衣服。柳樹(shù)姑娘甩著(zhù)自己又細又長(cháng)的頭發(fā)，在平靜的湖面上欣賞著(zhù)自己婀娜的'身影。哦，是柳樹(shù)姑娘在照鏡子。小花也低著(zhù)頭，無(wú)精打采的。小草早就撐不住了，垂下了筆直的腰。
天氣就像孫猴子的臉一樣，說(shuō)變就變，雪白的云瞬間被烏云侵占了。很快，“嘩嘩嘩”下起一陣傾盆大雨，人們也都跑到車(chē)里去避雨。小花和小草以為春天來(lái)了，又挺直了腰。小花在微笑，小草在隨風(fēng)舞蹈。
我來(lái)到菜園子里�；鸺t的柿子，就像孩子們紅潤的臉。綠色的黃瓜，伸直他的胳膊，歡迎我的到來(lái)。園子邊的小菊花在競相開(kāi)放，它的香味招來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。多么奇麗的景色，多么美好的境界啊。
我來(lái)到稻田里，金黃的色彩吸引著(zhù)我。農民們也彎下腰來(lái)收割。雖然農民整天在田里收割很辛苦，但是他們的臉上還是帶著(zhù)甜甜的笑容。
��！秋天，我愛(ài)你。
秋天作文 篇4
漫步于校園的林蔭小道上，踏著(zhù)樹(shù)蔭下已略顯暗淡的碎金，心頭萌生了點(diǎn)點(diǎn)思緒。
走出林蔭小道，陽(yáng)光仿佛過(guò)濾過(guò)了一般輕柔地滑過(guò)臉頰�？諝庵性缫褯](méi)有了夏日的炎熱，取而代之的是幾絲秋日的蕭瑟，但周?chē)目諝庖廊蛔屓烁杏X(jué)不出往日的生氣。
教學(xué)樓后面的老墻上，一株株爬山虎，葉已泛黃，像一位步入暮年的老者，失去了向上攀爬的動(dòng)力與勇氣，眉宇間充滿(mǎn)了無(wú)奈與憂(yōu)愁。
果真是“自古逢秋悲寂寥”�；蛟S人的心情也有春夏秋冬之分吧！秋，或許就是“愁”的宏觀(guān)體現吧。不然，何以古人要把“秋”和“心”組合在一起創(chuàng )造出“愁”這個(gè)字呢？
難道秋天的心情只能是“愁”嗎？或許？是吧？
后山的舊操場(chǎng)在秋日的映照下顯得愈發(fā)悲涼。似乎這里也成了秋天的代名詞：枯黃的雜草四周環(huán)繞著(zhù)破舊的跑道，跑道邊上蹣跚著(zhù)幾座廢舊的籃球架，讓人懷疑這里也曾經(jīng)揮灑過(guò)青春的汗水，充滿(mǎn)過(guò)熱情的吶喊。
這便是秋天的“恩賜”嗎？
這時(shí)，一陣機器的轟鳴打破了原有的寂靜。舉目四望，操場(chǎng)東面的望安山上，幾臺挖土機正開(kāi)始工作。剛進(jìn)校園時(shí)就聽(tīng)說(shuō)過(guò)，望安山上要建一座后花園。腦海中不由自主地浮現出幻想中的花園，一派生機，古樸典雅......心中突然少了幾分憂(yōu)愁，多了幾分期待。眼前原本頹廢的景象，現在仿佛讓人看到了隱藏的生機。
我明白了,所謂的悲涼,其實(shí)是生機的土壤�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。大自然需要一個(gè)必要的新陳代謝，唯有拋棄、埋葬掉殘敗，方能抵御殘酷的寒冬，迎來(lái)另一個(gè)春天。
我現在不也是處在人生的.秋天嗎？不也需要進(jìn)行一場(chǎng)人生的新陳代謝嗎？拋棄以往的無(wú)知與任性，滋養心中的理智與成熟。這不也是一種不變的自然法則。天地的玄機盡在這蟻動(dòng)葉搖之間。
人總要經(jīng)歷一次甚至幾次的秋天，整理過(guò)去的歲月和經(jīng)歷，才能迎接更大的挑戰；人總要學(xué)會(huì )埋葬過(guò)去的自我，才能實(shí)現人生的蛻變。
勾踐若不是埋葬掉過(guò)去的自負，臥薪嘗膽，又怎會(huì )有“三千越甲可吞吳”的神話(huà)；李叔同若不是埋葬掉過(guò)去的輕狂，重新修煉，又怎會(huì )有后來(lái)的弘一法師；魯迅先生若不是埋葬掉過(guò)去的草率，靜心思索，又怎能滋養后來(lái)生生不滅的民族魂。
想到這，抬頭仰望，秋日的天空竟是如此遼闊！
【秋天作文】相關(guān)文章：
秋天的作文10-14
秋天作文10-28
秋天的作文11-22
秋天作文作文10-03
秋天的風(fēng)景的作文10-14
秋天寫(xiě)景的作文12-02
秋天的校園的作文11-19
秋天小學(xué)作文10-10
感謝秋天作文08-05
秋天作文寫(xiě)景11-16