精選考試的作文合集6篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的考試的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

考試的作文 篇1

　　古往今來(lái)，人們總能從一件小事中挖掘出大道理。這些小故事像寓言一樣，告訴我們一個(gè)大道理。唯一不同的是; 寓言是用簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)告訴人們一個(gè)大道理；而小故事大道理則是以生活中的一些平凡小事告訴人們一個(gè)大道理。

　　我也有過(guò)這樣的'經(jīng)歷，我從考試中悟得一點(diǎn)大道理。

　　“發(fā)試卷啦───�！彪S著(zhù)第一排同學(xué)的叫聲，我緊張的期待著(zhù)自己的語(yǔ)文試卷�！笆裁�？我97分！”我心里挺高興的，但不知自己錯在哪里。第一半面扣了1分，一看，原來(lái)是偏旁寫(xiě)錯了，蠻可惜的，只能怪自己跟“字典哥們”少接觸了；第二半面扣了2分，一看原來(lái)是仿寫(xiě)句子錯了，我似信非信，看了看試卷我是按要求用“這么……這么……這么……”造句，一定是老師改錯了，我又看了看題目，結果讓我大吃一驚。題目是讓我們寫(xiě)一個(gè)有關(guān)松鼠的句子，真慘��！扣了2分“冤枉分”啊~唉，這也只能怪自己有個(gè)壞毛病───每次試卷一發(fā)下來(lái)，就要以迅雷般的速度做試卷，生怕趕不上別人，看題目如同秋風(fēng)掃落葉，所以才把“松鼠”二字給看漏了。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我時(shí)時(shí)講求速度，而忘記質(zhì)量呢。

　　經(jīng)過(guò)這次教訓，我一定要改掉這個(gè)壞毛病，做什么事都講求質(zhì)量就算你動(dòng)作慢也沒(méi)關(guān)系；如果你能在質(zhì)量好的情況下提升自己的速度，那樣會(huì )更完整！

考試的作文 篇2

　　今天，天空中烏云密布，小明穿著(zhù)“耐克”牌的衣服，戴著(zhù)帽子，拿著(zhù)“0分”的卷子垂頭喪氣地走在回家的路上，他想：“唉呀！”回家肯定會(huì )挨罵，因此心里很害怕，離家越來(lái)越近了，就走的.越慢，小明一進(jìn)家門(mén)看見(jiàn)媽媽正在廚房做點(diǎn)心呢！媽媽穿著(zhù)紫色上衣，綠色短裙，拖鞋也是綠色的，媽媽見(jiàn)了小明就問(wèn)：“你考了多少分？”小明慢慢的把卷子拿出來(lái)低著(zhù)頭小聲說(shuō)：“0分”，媽媽一手叉著(zhù)腰，一手指著(zhù)試卷說(shuō)：“我白給你……”

　　小明感到十分慚愧：“媽媽?zhuān)�我錯了，我一定努力不辜負您的期望！”

　　從那以后小明學(xué)習變得很認真，有一次競然考了100分呢！

考試的作文 篇3

　　“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”清明節的到來(lái)，讓春雨一下就無(wú)法克制，在人們忙碌地準備掃墓的同時(shí)，春雨帶給我的不是一絲絲水珠，而是一絲絲的思念……我來(lái)到爺爺的墓前，望著(zhù)墓碑上那爺爺的笑容。迎面，吹著(zhù)一陣陣風(fēng)，那是懷念的風(fēng)。

　　那陣風(fēng)，把我的思想飄到很遠很遠的以前，爺爺還在我面前的以前……有一個(gè)夜晚，月亮釋放著(zhù)皎潔的月光，與星星交相輝映，把清冽的光輝，灑向天空下的每個(gè)角落。而我，在溫暖的床上，聽(tīng)著(zhù)爺爺講《三國演義》。那時(shí)的`我，怎么可能聽(tīng)懂爺爺似古文的語(yǔ)言?但我，還是每天照樣望著(zhù)爺爺，望著(zhù)爺爺那隨著(zhù)故事情節而變化多端的臉，漸漸進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉……

　　直到今天，我失去爺爺時(shí)，才發(fā)現，才知道——每天夜晚，都是爺爺在我身邊，等我入睡，悄悄地為我掖上被角，望著(zhù)我，對我說(shuō)著(zhù)鼓勵的話(huà)。我的眼淚滴在墓碑上，如果，我能回到過(guò)去，我真想親眼看爺爺為我掖上被角的情景，聽(tīng)聽(tīng)那鼓勵的語(yǔ)言，聽(tīng)那能幫我在困難時(shí)扶我一把的語(yǔ)言，也想在爺爺面前，對他說(shuō)聲謝謝。還有一個(gè)，在黃昏的時(shí)候。剛上小學(xué)的我，拿著(zhù)一張不太好的考卷回家。從教室到校門(mén)口，對那是的我來(lái)說(shuō)，好像是一條很漫長(cháng)的路，而一路上，心里，下著(zhù)狂風(fēng)暴雨，怎么也不能平息。當我走出校門(mén)，驚奇地看見(jiàn)爺爺騎著(zhù)自行車(chē)，在那兒微笑地望著(zhù)我。當爺爺看到我失落的表情時(shí)，對我說(shuō)：“怎么了?考差了?沒(méi)關(guān)系，繼續努力。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)得到彩虹?這也許就是一次風(fēng)雨，爺爺相信你肯定能見(jiàn)到彩虹!加油!”爺爺的話(huà)，就像一束光，射進(jìn)我的心里，溫暖我全身。那一刻，回味了好久好久，那一束陽(yáng)光，永遠不會(huì )消失，因為它總在我最困難的時(shí)候出現，伴我度過(guò)難關(guān)。

　　遺憾的是，在失去爺爺之前，我還是沒(méi)有辦法對爺爺說(shuō)：“爺爺，我真正看見(jiàn)了彩虹!”風(fēng)，還是一陣陣地吹，但卻沒(méi)法把爺爺的愛(ài)，從我腦海里吹走，那一幕幕情景，像放映電影似的在我腦中閃現，仿佛是昨天剛剛發(fā)生的事。墓碑上，有著(zhù)爺爺的笑，在我心海里，爺爺的笑，是永恒的，爺爺的愛(ài)，我永遠忘不了。爺爺對我說(shuō)過(guò)的話(huà)，我現在才明白，才知道那是多么珍貴，但這一切，似乎太晚了：沒(méi)有向爺爺講講自己的心里話(huà)，沒(méi)有懂得珍惜爺爺的愛(ài)，更沒(méi)有去回報爺爺的愛(ài)……這太多太多，都無(wú)法彌補這深深的痛……

　　“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”我真正理解它的意思了。

考試的作文 篇4

　　考試過(guò)后，有人歡喜有人憂(yōu)。有人說(shuō)像我目前的成績(jì)應該會(huì )很歡喜吧（目前7門(mén)成績(jì)暫排第一）。

　　可是，誰(shuí)又知道我的憂(yōu)愁呢？我得到成績(jì)后去與八班第一跟五班第一相比，差了好多。而他倆，卻是小學(xué)時(shí)期的同班同學(xué)，心中自然不是滋味。后來(lái)，又聽(tīng)說(shuō)十二班的第一，甚至期某些班第二成績(jì)也比我好很多，心也有一絲酸楚。

　　當我把這些告訴其他人時(shí)，得到的卻也只有一句句冷嘲熱諷，說(shuō)什么：“你考了班里第一就去和其他人比裝什么裝��！”

　　我真不明白，是不是一旦考的好一點(diǎn)，就會(huì )變成班里的公敵，說(shuō)任何話(huà)都是在表現自己，哪怕扁低自己的話(huà)。

　　每一個(gè)人都有目標，當自己處在班級底層時(shí)，目標就是班級前列，班級前列的目標自然是班內第一，而第一自然就要將自己放在整個(gè)年級中比，這是理所當然的。要知道中考時(shí)，自己的競爭對手不僅僅是一個(gè)班，也不是一個(gè)年級，而是整個(gè)市里同學(xué)的競爭。高考，那更是全國的競爭，只有將自己放在大環(huán)境中，才能更加清楚自己的'位置，有得于對自己的分析，更適合確定自己新的目標，要我來(lái)說(shuō)，中考既然是全市招生，那么把自己在全市的排名弄出來(lái)，這才好呢。這不是裝，而是，想更全面的了解自己。

　　考試是在了解自己，并不是在攀比，如果大家都了解這一點(diǎn)，那么也就不會(huì )出現惡性競爭的事件了。

考試的作文 篇5

　　在人生中有許許多多的考試。它們有時(shí)會(huì )給你驚喜，有時(shí)還會(huì )給你帶來(lái)巨大的困饒。

　　這不，今天我來(lái)到學(xué)校上課的時(shí)候，數學(xué)老師說(shuō)了一句：待會(huì )考試，你們先自行復習。聽(tīng)到這個(gè)消息的我，頓時(shí)被數學(xué)老師的一番話(huà)語(yǔ)給嚇到了，心情跟外面陰雨綿綿的天氣都差不多了。心想：老師，你早不說(shuō)晚不說(shuō)，偏偏這個(gè)時(shí)候說(shuō)，就這點(diǎn)時(shí)間怎么夠復習啊。我頓時(shí)臉就垮了，要知道數學(xué)老師向來(lái)從不心慈手軟，沒(méi)得商量的，每次考完試，第一時(shí)間就會(huì )把成績(jì)發(fā)到家長(cháng)群。想到這，我發(fā)現復習時(shí)間不多了，便立馬收收心，開(kāi)始復習。

　　發(fā)試卷了，全班安靜的只有發(fā)考卷的.沙沙聲，每個(gè)同學(xué)的臉色都很凝重，我也不敢馬虎，認真了起來(lái)。在接下來(lái)的考試期間，只有筆在考卷上書(shū)寫(xiě)的刷刷聲和一些同學(xué)趁老師不注意時(shí)，交頭接耳的聲音。

　　很快地，考試結束了，要收卷了，一些同學(xué)還不肯讓組長(cháng)收，還有一些同學(xué)心里有鬼的的對組長(cháng)說(shuō)：給我看一眼唄!一些心軟的組長(cháng)在他懇求的眼神下便會(huì )給他看，一些嚴格的組長(cháng)就不會(huì )。而我在交完考卷后，就站在走廊上，一邊看著(zhù)雨，一邊發(fā)呆。我的心情比這陰雨的天氣還要差得多。心想：這次考試我一定考砸了，我要將這次考試瞞住，不能讓爸爸媽媽知道，讓他們知道，我就會(huì )被挨打，這不是自找苦吃嗎?

　　上課鈴響了，我心中抱著(zhù)僥幸的心理自我安慰到道：沒(méi)事，沒(méi)事，這才周五，還有一個(gè)周末可以蒙混呢。

　　然而時(shí)間過(guò)得飛快的。轉眼一看，周一到了，就要發(fā)考卷了。我懷著(zhù)忐忒不安的心情上完了在數學(xué)課以前的課程。終于熬到了數學(xué)課，只聽(tīng)數學(xué)老師說(shuō)：因為你們班明天的數學(xué)課是在下午，所以我決定把考卷明天發(fā)。聽(tīng)到這話(huà)，我懸著(zhù)的心終于落下了。全班同學(xué)都大喊道：太好了。

　　第二天，發(fā)考卷了。我一直不敢翻動(dòng)面前的考卷。終于，我鼓起了勇氣翻開(kāi)了面前試卷，看了一眼考卷，唉?75，還不錯。于是，我懷著(zhù)不錯的心情聽(tīng)完了講評。

　　通過(guò)這場(chǎng)考試。我覺(jué)得，有時(shí)候不能太不相信自己，因為有時(shí)候太不相信自己，結果會(huì )跟你自己所想的恰恰相反。

　　有人說(shuō)：當局者迷，旁觀(guān)者清。于是相信別人，讓別人決定自己。有人說(shuō)：只有自己才最了解自己。于是閉目塞聽(tīng)，在錯誤的泥潭中越陷越深。相信自己與聽(tīng)取別人意見(jiàn)看似是不可統一的矛盾雙方，但二者卻有統一的一面，它們正如我們的左臂與右臂，缺一不可。在競爭激烈的今天，我們既要相信自己，又要相信別人。

考試的作文 篇6

　　今天，老師宣布了考試，我們個(gè)個(gè)都緊張的吵吵鬧鬧，都問(wèn)老師今天考試幾單元，還有同學(xué)說(shuō)：“就考試呀？我還沒(méi)來(lái)的及復習呢？”我也要趕快去復習呀！說(shuō)完，我飛快地跑到座位上拿起作文書(shū)看了一面又一面，直到看到老師給我們考試的.時(shí)候。

　　我們一個(gè)個(gè)都想拿到一百分，可是我最后還是得了99分，我垂頭喪氣的離開(kāi)了校園。

　　回到家，媽媽高高興的說(shuō)，兒子今天考了幾分呀，我說(shuō)只考了99分，說(shuō)完我大聲的哭了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“兒子，別哭，你已經(jīng)盡力了，再說(shuō)也得了99分，只比100分相差一點(diǎn)點(diǎn)呢�！蔽乙灿X(jué)得媽媽說(shuō)的對，是媽媽給了我信心，下次，我一定考一百分。

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