有關(guān)蒲公英的作文合集8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的蒲公英的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
蒲公英的作文 篇1
蒲公英妸娜的身姿在柳條的輕柔下遙望春天。我在家中無(wú)聊的翻著(zhù)書(shū)，想著(zhù)即將要舉行的會(huì )考。突然聽(tīng)到有個(gè)聲音對我說(shuō)出去走走吧。我環(huán)視了一圈，確定家中只有我一人，繼續拿起書(shū)看。出去走走吧。那個(gè)聲音再次響起。我放下書(shū)，從家中走了出來(lái)。
雨后的春天分外妖嬈，使我不由自主的想和她靠近。嗅嗅花香，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)叫，再到海邊坐坐，感受春。咦，那是什么？在青草從中有一團白茸茸的東西，它吸引了我的目光。我向它徑直走去，發(fā)現那竟是一棵蒲公英！但我馬上改變了想法，因為一場(chǎng)大雨剛過(guò)，一棵蒲公英怎么可能經(jīng)受的住。那是天使的化身嗎？不，它不是天使，天使不會(huì )在這里經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，他只會(huì )躲在瑪利亞的身旁。它是精靈嗎？不，它不是精靈，精靈不會(huì )在這里體驗戰斗者的樂(lè )趣，他只會(huì )在花園里飛舞。它是公主嗎？
不，它不是公主，公主不會(huì )在這里聽(tīng)風(fēng)婆婆講故事，他只會(huì )在膽怯是哭泣。它是王子嗎？不，它不是王子，王子不會(huì )在這里被泥土掩埋，他只會(huì )想方設法的展示自己的才華。它是什么哪？它是高爾基筆下的海燕，在暴風(fēng)雨中接受洗禮。再靠近一點(diǎn)，看的更清楚了，是處子的皮膚，健壯的'青春！
我想把它摘下，讓它在我的手中跳舞，我彎下身，發(fā)現它周?chē)谷婚_(kāi)滿(mǎn)了小黃花。好像是蒲公英謝掉后開(kāi)出的，那故事中的小黃花并不是從出生的那一天就漂泊！這時(shí)那個(gè)聲音又想了起來(lái)：該回家了，不然回著(zhù)涼的。我選擇了離開(kāi)，回頭，再次呼吸：蒲公英依然在風(fēng)中搖曳。
蒲公英的作文 篇2
蒲公英媽媽搖籃般的花朵里，生出許多小寶寶。他們瘦瘦的身軀上繃起幾條粗筋，尖尖的腦袋頂，生出一把小傘，活像一個(gè)小傘兵。別看他們樣子古怪，卻從小就知道長(cháng)大要遠離媽媽?zhuān)暮榧摇?/p>
這一天，蒲公英毛毛依依不舍地告別了媽媽?zhuān)伙L(fēng)伯伯抱進(jìn)了懷里，開(kāi)始遠離家鄉的旅行。
一路上，蒲公英毛毛認識了許多伙伴：長(cháng)翅膀的.槭樹(shù)果和松子，坐小飛船的梧桐子，帶氣球的欒樹(shù)果，還有周身是毛的棉花子……當他們飛過(guò)大海時(shí)，還認識了駕駛著(zhù)皮筏的椰果，一個(gè)小蒲公英落在皮筏上和椰子哥哥并肩向小荒島上駛去。
在荒島上，蒲公英毛毛還發(fā)現騎在動(dòng)物背上旅行的蒼耳草種子也來(lái)安家了，鳳仙花嬸嬸也用自己的“嘴”把孩子噴射到這兒來(lái)和小蒲公英做伴。小蒲公英高興地和伙伴們打招呼，開(kāi)始了獨立的、愉快的新生活。
蒲公英的作文 篇3
蒲公英，隨風(fēng)飄落，沒(méi)有痛苦和光輝；蒲公英，隨遇而安，沒(méi)有不適與孤獨；蒲公英，一飄解體，沒(méi)有不舍與思念……夢(mèng)回童年，看到一抹青翠，童年的蒲公英在飛……
“老爸，快來(lái)看呀，我又找到一株蒲公英！”一個(gè)女孩向在太陽(yáng)下勞動(dòng)的男人喊道，語(yǔ)氣中透露著(zhù)無(wú)限的喜悅。男人停下手中的活，走近女孩，撫摸著(zhù)她的頭發(fā)，問(wèn)道：“你為什么喜歡蒲公英��？”
“因為它隨著(zhù)動(dòng)力向夢(mèng)想飛，沒(méi)有痛苦和負擔，看起來(lái)好幸福�！毙∨⒄f(shuō)著(zhù)，吹走了手中的蒲公英，看著(zhù)湛藍的天空，走入了自己的聯(lián)想中。男人嘆息一口氣：“小孩兒，真好�！�
沒(méi)錯，這就是我的夢(mèng)，女孩是童年的我，男人是我的老爸。蒲公英還是童年的蒲公英，想法還是童年的想法，夢(mèng)回童年，那時(shí)的蒲公英，真好。
“爸爸，你領(lǐng)我到這兒來(lái)干什么？我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢！”十四歲的我，抱怨著(zhù)走入童年的那一抹青翠�！澳銘摲潘梢幌隆�，老爸拔起一株蒲公英，放到我的手心里。我隨手拿起，輕輕一吹，小聲嘟囔道：“不就是蒲公英嗎？有風(fēng)則飛，有什么奇妙之處？”
爸爸對我講述了我童年時(shí)對蒲公英的聯(lián)想，然后一笑：“你失去了夢(mèng)想，也失去了力量�！弊屑氁幌�，我的夢(mèng)早已蕩然無(wú)存，心靈也麻木不仁，早已沒(méi)有了童年時(shí)的豁達樂(lè )觀(guān)！
再輕輕拔起一株蒲公英，看著(zhù)它飛，體會(huì )到了童年對夢(mèng)想的執著(zhù)，渴望得到童年時(shí)的'蒲公英，而體會(huì )當年的夢(mèng)想在飛……
蒲公英，執著(zhù)向夢(mèng)飛，有了動(dòng)力就有了方向；蒲公英，童年的堡壘，有了防護就能安心飛；蒲公英，童年的向往，載著(zhù)幸福向成功飛……渴望得到童年的蒲公英，得到飛的動(dòng)力……
蒲公英的作文 篇4
老師在講臺上孜孜不倦地講課，我努力地望著(zhù)窗外——空空的，是那樣的藍我幻想著(zhù)。
我努力把她講的接收進(jìn)去，但卻不能，她的話(huà)像無(wú)法捕捉的空氣，叫我琢磨不透。突然一株小小的蒲公英從窗外飄進(jìn)來(lái)，落在了我的手心上，毛茸茸的。在這五彩的初中生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì )給我感動(dòng)。
這個(gè)小生命不禁想起她的歷程……
種子們隨風(fēng)兒飄動(dòng)，他們第一次離開(kāi)母親，自己去闖蕩。越過(guò)小河，穿過(guò)街道，也許它們會(huì )在石縫中，也許會(huì )落在水面上，也許……但不論怎樣，它們選擇了什么樣的`路，都會(huì )生長(cháng)，克服種種困難。那是一種“既來(lái)之，則安之”精神，不畏艱險，敢于拼搏。它們透出了一股強大的力量，散發(fā)著(zhù)迷人的香氣。
每一株蒲公英都找到自己的位置，然后孕育新的生命，它們總是為下一代無(wú)私的奉獻，毫無(wú)怨言。最后會(huì )出現那一幕——微風(fēng)拂去，種子們紛紛散去——那是生命的軌跡。
想到這里，我的手心中了些。突然想到余光中的《紅葉》中的“寄你一片紅葉的輕巧”，我把手伸向窗外，讓風(fēng)把它帶走，也許他會(huì )給別人另外的感悟。它的出現讓失落的我對學(xué)習充滿(mǎn)了信心，那一堂課我聽(tīng)得特別認真。
我聞聞手心——滿(mǎn)是生命的芳香。蒲公英就是如此犧牲自己為別人帶來(lái)希望。
送你一株蒲公英的輕巧，你得到的是信心，是對生命的敬佩，對一切美好的感動(dòng)。
蒲公英的作文 篇5
自此，露露就把蒲公英視為自己的全部。早上灑水，正午灑水，晚上灑水。有事沒(méi)事就和蒲公英說(shuō)話(huà)，擺弄著(zhù)綠色的葉子，輕吹著(zhù)白色的絨球。
露露從來(lái)沒(méi)有過(guò)自己的東西，看著(zhù)他人美麗的洋娃娃，露露心里很是難過(guò)。但從小明理的她并沒(méi)多向爸爸要寫(xiě)什么。而現在，她也總算有了自己的第一件“私人物品”露露立誓，必定要把它養成世上最美麗的蒲公英。
但現在，什么都沒(méi)有，沒(méi)有世界上最美的蒲公英，也沒(méi)有同學(xué)的欣賞。露露只想哭，一直哭，放聲大哭。一滴滴豆大的淚珠從臉頰上流過(guò)，在臉上多了幾處淚痕，眼睛也變得水汪汪的。
不知過(guò)了多久，天空從天藍，變到深藍，變到群青，灰褐，烏黑。
露露住在山上，沒(méi)有路燈。所以，一到晚上就變得伸手不見(jiàn)五指，露露怕黑，把門(mén)關(guān)的死死的，不讓一點(diǎn)漆黑闖進(jìn)屋子。
和平常相同，洗臉，洗腳，睡覺(jué)，全部正有序的進(jìn)行著(zhù)。脫下粗笨的衣服，露露立馬鉆到了被窩。剛預備躺下，忽然想起了什么。蒲公英......露露一下跳了起來(lái)。
蒲公英還在外面！剛預備動(dòng)身翻開(kāi)門(mén)栓，似乎又想起了什么。蒲公英現已枯了吧，呢……露露在心中問(wèn)自己。糾結了良久，露露把手從門(mén)栓上拿了下來(lái)。橫豎它現已不是世界上最美的蒲公英了，露露不斷對自己說(shuō)。
悄悄嘆了一口氣，回到了自己的.房間。把頭伸向窗外，露露板滯地望著(zhù)天上的星星。
記住小時(shí)分爸爸常常帶著(zhù)露露識星，他說(shuō)天空中最亮的星星便是北斗七星，當你蒼茫的時(shí)分就看看他把，它會(huì )是你指明燈。這句話(huà)是家中代代相傳的，露露其時(shí)舉著(zhù)自己的小手，對著(zhù)天空承諾道：蒼茫的時(shí)分必定會(huì )去看的！嘟起的小嘴讓露露看起來(lái)有點(diǎn)心愛(ài)，但臉上的嚴厲卻不容置疑。
一陣陣清風(fēng)吹過(guò)，露露又進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
蒲公英的作文 篇6
散落的蒲公英，隨風(fēng)飄落，沒(méi)有方向，沒(méi)有目的地、甚至沒(méi)人注意。
它的旅途看似凄涼又孤獨。就像還沒(méi)走出校園的我們少了些沉穩，迷茫的，不知天高地厚，只因為不曾經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨。
總是把事情想得太簡(jiǎn)單，懵懵懂懂，甚至迷失在人生這條路上，不知去何方。蒲公英依舊隨風(fēng)飄落，無(wú)根無(wú)基，跟隨著(zhù)風(fēng)的腳步。
看似輕輕松松，又自由自在，卻失去了自己存在的意義，它的一生沒(méi)有自己的'選擇�；蛟S有人羨慕它的自由、仰望它那一瞬間的美麗，就那一瞬間蒲公英才是真正的自己、真正的快樂(lè )。
可是除了它自己有誰(shuí)能懂它的美麗過(guò)后的落寞與慘淡�；蛟S有人可憐它這一生，可憐它生命短暫，隨風(fēng)消逝然后無(wú)聲無(wú)息，而我對它又羨慕、又欣賞、又心疼;羨慕它一生的無(wú)拘無(wú)束、自由自在;欣賞它那一瞬間的美麗，心疼它美麗過(guò)后落寞與慘淡、自由過(guò)后的不留痕跡。
如今的我們何嘗不是那飄落的蒲公英呢?
我們滿(mǎn)懷理想，卻不知何從做起，滿(mǎn)腦都是對這世界、對自己未來(lái)的憧憬，卻遙遠的好似一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)分又是殘酷的現實(shí)。
如果人生需要跌跌撞撞，我們怎么求一帆風(fēng)順;如果生活需要起起落落，我們怎么求平平穩穩，如同蒲公英的宿命，它的一生就得如此，誰(shuí)能夠改變。
其實(shí)有些事我們本該看懂，卻總是看的不夠透徹，所以想的太簡(jiǎn)單;其實(shí)早該確立目標，卻總是不夠堅定，又推翻，最終落得毫無(wú)目標、成了無(wú)根無(wú)基的，隨風(fēng)飄落的蒲公英。
我們這一代人從小看見(jiàn)的太多，聽(tīng)見(jiàn)的太多，最后又想要的太多，以至于總是容易動(dòng)搖、總是不滿(mǎn)足，心氣兒又高，看不清自己想要的;而我們出生的這個(gè)年代不允許我們放慢腳步，我們總是在拼命地往前趕、有些人甚至隨著(zhù)人群走了一段冤枉路。我們在隨波逐流，可是那是我們想要的嗎?
我們只是在完成別人期待的，然后自己迷茫;如果把社會(huì )比作風(fēng)，那我們就是那隨風(fēng)飄落的蒲公英。
蒲公英的作文 篇7
“寶貝、寶貝，你看，多美的蒲公英��！它們背著(zhù)白色的行囊隨著(zhù)風(fēng)離開(kāi)了它們的家……”小時(shí)候，媽媽常常會(huì )在路邊摘下一種小野花，放在嘴邊輕輕一吹，漫天的白色小精靈在空中舞動(dòng)著(zhù)，輕輕地跳出屬于它們的舞步……這時(shí)，媽媽會(huì )拉著(zhù)我的小手，溫柔地跟我說(shuō)著(zhù)話(huà)。
“那它們會(huì )去哪里呢？”我仰著(zhù)頭問(wèn)媽媽�！八鼈儼�，它們去追尋它們的夢(mèng)想��！去成長(cháng)，學(xué)會(huì )當一個(gè)大人��！”媽媽輕輕地刮了刮我的鼻梁，微笑地說(shuō)道�！澳敲次乙惨�！長(cháng)大后我的理想就是要當一朵蒲公英！”我大聲地說(shuō)道，媽媽看著(zhù)我，輕輕地拍打著(zhù)我的頭。
小時(shí)候的我太天真了，總是傻傻地認為只要像蒲公英一樣，背著(zhù)白色的行囊，就可以去追尋大大的理想，追尋一個(gè)屬于自己的理想。就可以離開(kāi)家去成長(cháng)，去當一個(gè)小小的大人……
漸漸地，長(cháng)大了，這種天真的想法似乎被淹沒(méi)了，成為了過(guò)去了的塵粒，而屬于我理想的那一朵蒲公英也似乎隨風(fēng)而去了……
“以你的成績(jì)，在努力一點(diǎn)，就可以考到很好的高中了……”老師充滿(mǎn)期望地說(shuō)；
“我這次成績(jì)又比你差了，我一定要超過(guò)你……”同桌憤憤地說(shuō)；
“趕快做，趕快把作業(yè)做完了，然后家聽(tīng)，再寫(xiě)一篇作文，然后把復習卷都做了……”媽媽又一次重復她昨天所說(shuō)的話(huà)。
學(xué)業(yè)就像一座巨大的山，壓在我的雙肩，沉重得讓我透不過(guò)氣……數不清的參考書(shū)、練習卷，不能充足的睡眠以及平常得像吃飯一樣的考試組成了我的現在，一個(gè)不曾擁有輕松、快樂(lè )的地獄……
我的蒲公英，你究竟飛到哪里去呢？我的`理想，你究竟離我多遠呢？
再見(jiàn)了，我的蒲公英，你將會(huì )是我心底里最美的花兒；再見(jiàn)了，我的蒲公英，你將會(huì )是我觸摸不到的隱性快樂(lè )；再見(jiàn)了，我的蒲公英，你將會(huì )是我心中最快樂(lè )的理想……
飛吧，我的蒲公英，隨著(zhù)風(fēng)兒去追尋你的人生吧；吹吧，風(fēng)兒，把我的理想輕輕地帶走吧……
蒲公英的作文 篇8
我是一粒渺小的蒲公英種子，雖然我個(gè)子細小。但我有著(zhù)毛茸茸的天真，也有著(zhù)毛茸茸的希望。我要讓風(fēng)婆婆把我在蒲公英媽媽那里帶走，展開(kāi)我的不可知的旅行。飄啊…飄啊…我要飄到一個(gè)幸福的天堂！
飄過(guò)無(wú)數座青蔥翠綠的大山，飄過(guò)無(wú)數個(gè)繁華的大城市。我終于在一個(gè)茂盛的大森林里找到了一個(gè)好地方。那里的環(huán)境非常美麗，旁邊還有一條清澈的河水，我想：在這里定居，還不錯嘛！我想以后的`生活肯定不錯！
過(guò)了幾個(gè)月，我漸漸長(cháng)大了。生活得的一切，都是我的好朋友。他們還經(jīng)常幫助我呢!大樹(shù)爺爺幫我遮風(fēng)遮雨，小河姐姐幫我滋潤，蚯蚓弟弟幫我松土……又過(guò)了幾個(gè)月，周?chē)沫h(huán)境變惡劣了，小河姐姐那清甜的河水已經(jīng)變的干涸了，周?chē)男〔莸艿芤沧兊酶煽�。大�?shù)爺爺還被人們伐走了呢。
最后，我漸漸地枯死了，但是我總算也實(shí)現了我的愿望，我的生命就這樣的結束了！
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