游覽校園作文5篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的游覽校園作文5篇，希望能夠幫助到大家。
游覽校園作文 篇1
我在順德小學(xué)就讀五年級，在我的記憶中，順德小學(xué)是十分美麗的，游覽校園的作文。
來(lái)到順德小學(xué)，首先印入眼簾的是大門(mén)上方那四個(gè)金燦燦的大字，看了就會(huì )使人心情非常開(kāi)心。
往里走是大廳，大廳兩旁有著(zhù)一些宣傳欄，宣傳欄上粘貼都是我們成長(cháng)的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
穿過(guò)大廳，就是三層高的教學(xué)樓，每天清晨都會(huì )傳出同學(xué)們的朗朗的讀書(shū)聲。
繞過(guò)教學(xué)樓，背后是我們的后操場(chǎng)，在我們后操場(chǎng)里有足球嘗籃球嘗羽毛球嘗乒乓球常而操場(chǎng)的西南方有一個(gè)生物園。
走進(jìn)生物園，你便會(huì )看見(jiàn)一棵芳香四溢的桂花樹(shù)，桂花樹(shù)又名香花樹(shù)，游記《游覽校園的作文》。桂花樹(shù)的花比綠豆小，樣子像芝麻;雖然它的香味沒(méi)有玫瑰花香，但當你走進(jìn)聞聞，還是可以聞到淡淡的清香。微風(fēng)吹過(guò)，桂花樹(shù)的上桂花便像一個(gè)個(gè)美麗的小精靈似的，飄落下來(lái)，在空中飛舞�？吹竭@一情景，我便被深深陶醉了。
在順德小學(xué)雖然只走了一小會(huì )兒，但我已被這里的美麗所吸引住了。
游覽校園作文 篇2
今天下午，査老師對我們說(shuō)：你們沒(méi)有仔細看過(guò)校園吧？馬上讓我們整好隊，我和體育老師帶你們去仔細看校園。"大家齊聲說(shuō)好。
我們排著(zhù)整齊的隊伍，一邊走一邊看，我們來(lái)到老教學(xué)樓的后面，嗨！我還真沒(méi)仔細看過(guò)校園呢！草坪上，有蒲公英，往下看，最引人注目的就是粉紅的櫻花了，一路上，櫻花最多，有深紅色，白色，櫻花連在一起，像兄弟姐妹一樣親熱，一朵櫻花就像美麗的小姑娘展開(kāi)深紅的`裙子，開(kāi)始舞蹈，整棵樹(shù)全是小姑娘的影子。
一路上，我看見(jiàn)了各種各樣的櫻花樹(shù)，真好看��！就在轉彎的時(shí)候，我又看見(jiàn)數不勝數的植物，有爬山虎，牽�；�，紫藤。還有蘋(píng)果樹(shù)，梨樹(shù)，桃樹(shù)。。。。。。真是景色宜人！
我們的校園真是春風(fēng)滿(mǎn)園呀！
游覽校園作文 篇3
一眨眼，我就是五年級的學(xué)生了，隨著(zhù)我的健康成長(cháng)，知識的閱歷隨著(zhù)老師的教育而逐漸增長(cháng)，校園的環(huán)境面貌隨著(zhù)社會(huì )的關(guān)心也變得越來(lái)越美麗，校內教學(xué)設施隨著(zhù)政府的投入實(shí)現公平教育也變得越來(lái)越先進(jìn)，校園的
教職隊伍隨著(zhù)園丁們的自身努力越來(lái)越知識年青化。
記得我剛上小學(xué)一年級時(shí)，教室里的設備比較少，只有高矮不齊的木質(zhì)的課桌和椅子，桌面凸凹不平、缺角少腿，木板松松散散，上課時(shí)不時(shí)有課桌抽屜木板垮落的聲音，加上學(xué)生寫(xiě)起作業(yè)來(lái)有桌子總是搖搖晃晃的，普
通黑玻璃板等設備，再從教室里走出來(lái)，便看到僅有的稀稀疏疏的無(wú)精神的花草樹(shù)木，在那些花草樹(shù)木中還留下了同學(xué)們許多快樂(lè )的笑聲。再往里走，便看見(jiàn)寬闊的大操場(chǎng)，
到了今年，原來(lái)的水泥地面變成塑膠跑道，操場(chǎng)外圍的泥巴地面變成彩色方塊路面，體育課的老師拿著(zhù)各式各樣的'運動(dòng)器具供我們訓練，在那里留下了同學(xué)們矯健的身影�；剡^(guò)頭，便看見(jiàn)了一幢很漂亮的房子，那就是餐
廳。一到中午，全體師生就可以在這兒吃到豐富營(yíng)養的大餐，在那里留下了同學(xué)們狼吞虎咽的“饞樣”。我們學(xué)習的教室換上了先進(jìn)的立體電子白板，讓同學(xué)們看到更清晰的教學(xué)畫(huà)面。校園內又增添了《屈原》、《嫘祖》雕
像，文化墻上鐫刻著(zhù)“傳承峽江文化，培育人文素養”，激勵同學(xué)們從小要認識家鄉、熱愛(ài)家鄉，通過(guò)學(xué)習本領(lǐng)立志長(cháng)大以后要建設家鄉，它可以引發(fā)同學(xué)們無(wú)限的想像力，勾畫(huà)出更美、更生動(dòng)的未來(lái)圖畫(huà)。南津關(guān)校園給同
學(xué)們創(chuàng )造了一流的教學(xué)環(huán)境，一流的外觀(guān)景像，使我更加喜歡它。
游覽校園作文 篇4
大家好，我是奉化市錦屏中心小學(xué)的學(xué)生，我叫呂雯。今天，我給大家說(shuō)一說(shuō)四季的學(xué)校吧。
春天，樹(shù)木抽出嫩綠的枝芽，橡膠樹(shù)脫下舊裝換上了新裝。小花朵迎著(zhù)春風(fēng)歡迎我們，小草也露出了腦袋給我們做歡迎儀式。荷花池的冰融化了，金魚(yú)們在自由自在的玩和看周?chē)娘L(fēng)景�？资サ钜脖淮河晗吹脽ㄈ灰恍�。
我一進(jìn)校門(mén)，迎面撲來(lái)的是陣陣春風(fēng)，讓你感到無(wú)比清新，也很有精神�！@就是春天的校園。
夏天，樹(shù)葉密密麻麻的，荷花池里的魚(yú)兒們也在游來(lái)游去，好像在說(shuō)“我好熱，我好熱”�；ǘ湟矡岬棉抢聛�(lái)了，好像覺(jué)得夏天就是一個(gè)魔鬼。當下起雷雨的時(shí)候，花朵就顯得很興奮，好像充滿(mǎn)了生機。雨后的夏天，使空氣變得更加清新了�！@就是夏天的校園。
秋天，樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了紫色的野果。樹(shù)葉的顏色變化多端，有的樹(shù)葉金黃金黃，上面有黑黑的一點(diǎn)，有的樹(shù)葉半黃半綠，有被害蟲(chóng)吃過(guò)的洞，還有的樹(shù)綠綠的'，不過(guò)有一點(diǎn)黃黃的。荷花池的水面有許多落葉，像一條條小船或小舟蕩漾在水面上，如果螞蟻坐在上面，可以感到很熱鬧�！@就是秋天的校園。
冬天，樹(shù)上的葉子都掉光了，光禿禿的，像一位位很有精神的老人�？捎械臉�(shù)上的葉子沒(méi)掉落，綠油油的，像一位位無(wú)精打采的年輕人。荷花池上結了一層冰，小金魚(yú)們都游到水底過(guò)冬去了。但是，冰面上卻有許多垃圾給荷花池帶來(lái)破壞�！@就是冬天的校園。
四季的校園真美，希望你有時(shí)間，在網(wǎng)上多多了解我們學(xué)校吧！
游覽校園作文 篇5
春天陽(yáng)光明媚、百花齊放、爭奇斗艷，是游玩的好日子。所以，劉老師帶領(lǐng)大家去游覽校園�？梢蚪裉焯鞖獠患�，還在下毛毛細雨。為了不讓我們感冒，劉老師決定，只讓我們游覽小學(xué)部最多綠樹(shù)紅花的地方：聞香園和中華源。
來(lái)到了聞香園，我尋找了一會(huì )兒，并沒(méi)有看見(jiàn)什么奇異植物，可我看見(jiàn)了一棵棵長(cháng)滿(mǎn)新芽的小樹(shù)。我急忙跑過(guò)去，仔細觀(guān)察了一番，發(fā)現那棵爬滿(mǎn)嫩綠的小樹(shù)，樹(shù)干是那么的粗糙，就像穿著(zhù)棕色、皺巴巴的衣服和帶著(zhù)嫩綠帽子的小牧童。他直挺挺地挺立在土里，真像一位靜思的學(xué)者。
我們離開(kāi)聞香園，來(lái)到中華源。一跨進(jìn)他的“大門(mén)”，就看見(jiàn)許許多多的“人”都生機勃勃。我看見(jiàn)愛(ài)美水的柳樹(shù)姑娘用細細的“手”梳理著(zhù)又長(cháng)又綠又細的頭發(fā)。旁邊可愛(ài)的小草紛紛贊揚著(zhù)她美麗的面貌哦！我們再沿著(zhù)彎彎曲曲的小路向前走，看見(jiàn)了芭蕉樹(shù)。它巨大的'葉子像大手，又像一把扇子。它的樹(shù)干像席子，把“樹(shù)寶寶”包在里面。接著(zhù)，我們走在橋上。我看見(jiàn)清澈見(jiàn)底的池塘邊有一棵棵分成三四五群的蘆葦。它們像披著(zhù)綠軍衣的軍人守衛著(zhù)池塘。我們再往前走，來(lái)到班級植物園旁的長(cháng)廊里。我看見(jiàn)長(cháng)廊的旁邊有個(gè)大草坪。草坪上種著(zhù)許多菜、草和花�？勺钗业氖悄且豢脵鸦�(shù)和樹(shù)上的櫻花。它們綻放著(zhù)粉嫩可愛(ài)的臉，朝著(zhù)太陽(yáng)微笑；她們不時(shí)發(fā)出陣陣芬香，飄到整個(gè)中華源。長(cháng)廊頂上，掛著(zhù)一串串葡萄似的鈴鐺花。它們成群結隊，又像一個(gè)團結的集體。
��！多么美麗的校園一角��！
【游覽校園作文】相關(guān)文章：
游覽校園作文五篇10-20
游覽的作文09-12
游覽的作文12-17
游覽風(fēng)景作文10-25
游覽公園作文02-02
游覽高淳作文12-13
游覽經(jīng)歷作文12-16
游覽大海作文01-18
游覽長(cháng)城作文09-27