游覽校園作文五篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的游覽校園作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游覽校園作文 篇1
我喜歡我的校園，不知不覺(jué)已經(jīng)快樂(lè )的度過(guò)了四年，那里有我歡樂(lè )的笑聲和輕快的足跡。
記得那是一個(gè)星期五的下午，天氣陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我早早的來(lái)到學(xué)校，因為那天是我們兒童的節日，老師說(shuō)讓我們都準備節目。我得意洋洋對同學(xué)們說(shuō):“今天我要為大家表演兩個(gè)魔術(shù)，分別是穿越時(shí)空的沙粒和隔空神掌�！�
終于節目開(kāi)始了，我大步流星地走向講臺，微笑的對大家說(shuō):“各位老師，同學(xué)們好，今天我給大家表演魔術(shù)，大家想不想看?”同學(xué)們異口同聲的說(shuō):“想看�！苯又�(zhù)我拿了一個(gè)又黃又大的香蕉用手虛切了幾下，然后剝開(kāi)了皮，里面出現了幾道切痕。同學(xué)們個(gè)個(gè)看的目瞪口呆，有的說(shuō)她是不是有超級能力呀?有的說(shuō)是真的嗎?同學(xué)們一邊拍手一邊議論著(zhù)。
到了第二個(gè)魔術(shù)，我叫上來(lái)一個(gè)同學(xué)，從他手上放了一點(diǎn)沙粒，讓他把手抓了一根柱子。我對他神秘的笑著(zhù)說(shuō):“你手背上有幾顆沙粒，并且它們已經(jīng)滲進(jìn)你的皮膚到達你的`手心里了�！彼恍诺姆_(kāi)手一看，真有沙粒在里面了。他驚訝的長(cháng)大了嘴巴看著(zhù)我，教室里響起了熱烈的掌聲，我們快樂(lè )的笑聲打破了寧靜的校園。
我愛(ài)我的校園，那里有我成長(cháng)的足跡，快樂(lè )的童年。
游覽校園作文 篇2
走近學(xué)校，稍一抬頭就看到校門(mén)旁的墻上嵌著(zhù)一塊長(cháng)長(cháng)的紅褐色的大理石，上面深深的刻著(zhù)“北海小學(xué)”這四個(gè)閃閃發(fā)光的大字，在陽(yáng)光的照射下顯得格外耀眼。
走進(jìn)校門(mén)，通過(guò)一個(gè)小操場(chǎng)，跨上幾級臺階，看到一條寬敞而又明亮的走廊，走廊一邊的墻壁上展示著(zhù)同學(xué)們的優(yōu)秀作品，豐富多彩，沒(méi)有哪兩幅是相同的，把原本單調的墻壁點(diǎn)綴的甚是書(shū)香氣息。
向前走幾步右拐彎，那是校園里最引人注目的花壇了，每當春回大地，明媚而又溫暖的陽(yáng)光照射到了學(xué)校的每一角落。順著(zhù)那蜿蜒盤(pán)旋的小路走，路兩旁種著(zhù)許許多多你不知名的花草樹(shù)木。一棵棵高大挺拔的松樹(shù)像士兵似的守護著(zhù)那些嬌嫩的花草�；�，五彩繽紛，有紅的、黃的、紫的、粉紅的、藍的……色彩明麗，形態(tài)各異，漂亮極了！五彩的花兒把校園點(diǎn)綴的`更加艷麗，小草在土壤里待的不耐煩了，“撲”的一聲，迫不及待地探出了小腦袋，左顧右盼，想看看世界有多么精彩。隨著(zhù)微風(fēng)的撫摸下，小草擺動(dòng)著(zhù)自己渺小的身軀，好像在向大家招手，有時(shí)還在頻頻點(diǎn)頭，可愛(ài)極了！風(fēng)時(shí)不時(shí)吹，把樹(shù)上那殘余，枯黃的葉子吹落了下來(lái)，只剩下了那剛吐出嫩芽的枝頭，從遠處看，好像一只只彩色的蝴蝶在無(wú)邊無(wú)際的天空中翩翩起舞，婀娜多姿。校園里的花草樹(shù)木真美��！像一幅被小朋友用神筆畫(huà)出來(lái)的畫(huà)卷一樣美麗。
繞過(guò)花壇回到長(cháng)廊，長(cháng)廊的左旁邊是操場(chǎng)。紅綠相間的操場(chǎng)上，正在上體育課的同學(xué)們在體育老師的帶領(lǐng)下，正做著(zhù)不同的項目，有的在跑步，老師一發(fā)令，同學(xué)們像離了弦的箭一樣沖刺過(guò)去，有的在跳繩，由于跳得太快，所以有點(diǎn)跟不上節奏，有的在……可熱鬧了！
這時(shí)，耳邊傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，那是同學(xué)們在上課。聽(tīng)著(zhù)悅耳的讀書(shū)聲，漫步在這如詩(shī)如畫(huà)的校園里，讓我更愛(ài)這知識淵博的校園了。
游覽校園作文 篇3
育才四小是游覽校園，它是一所新型的，現代化的學(xué)校，位于深圳蛇口工業(yè)七路與后海濱路的交口處。育才四小背靠深圳灣，與東方之珠——香港隔海相望。
育才四小建校已經(jīng)7年，目前約有25個(gè)教學(xué)班，師生共計1200多人。學(xué)校占地面積約上千平方米。整個(gè)操場(chǎng)鋪上了塑膠，有兩個(gè)籃球場(chǎng)，有綠草如茵的足球場(chǎng)，一座羽毛球場(chǎng)和六個(gè)乒乓球臺。有許多多功能教室，如兩個(gè)音樂(lè )教室，兩個(gè)信息教室，兩個(gè)科學(xué)教室和一個(gè)美術(shù)教室。還有一個(gè)藏書(shū)約有上千冊的圖書(shū)館。有一個(gè)至少容納1500人的音樂(lè )廳。
學(xué)校將要引進(jìn)一批最先進(jìn)的教學(xué)設備——電子白板，這種設備可以提供三百六十多種功能。每個(gè)教室將擁有一臺。游覽校園設備是一流的，環(huán)境更是優(yōu)雅，蔥綠的。特別是那座生長(cháng)多種植物的生物園，走在生物園的.小道上，仿佛回歸到了清鮮的大自然中。
再說(shuō)說(shuō)我們的教育和教學(xué)，每堂課課前，我們都按導學(xué)單進(jìn)行預習，課中，每個(gè)小組針對老師的問(wèn)題進(jìn)行討論，之后小組上來(lái)匯報自己的成果，并向下面的同學(xué)提出問(wèn)題，同學(xué)互相討論，交流，爭論，老師只在同學(xué)出現錯誤和需要的時(shí)候才加以指導，真正體現了“把課堂還給學(xué)生”。
我發(fā)現我和同學(xué)的作業(yè)本上，老師從來(lái)不打叉，而是只打一個(gè)斜杠，過(guò)后改對了，老師在打勾，老師們把這條斜線(xiàn)成為期待線(xiàn)。雖然這只是一個(gè)小小的批改符號的改變，但卻體現了老師對學(xué)生人格的尊重，對學(xué)生錯誤的寬容，對學(xué)生糾錯的期待。
我的老師留的作業(yè)也很少，但是我們每節課的效率都沒(méi)有下降，雖然我們作業(yè)少，但是它的樣式很多，讓我們獲得高效的、多方面的能力發(fā)展，留下來(lái)的時(shí)間，我們可以博覽群書(shū)或是做一些自己喜歡的事情。
游覽校園——育才四小是一所綠色、和諧的學(xué)校。它是一所讓學(xué)生接受教育，學(xué)習知識和發(fā)展能力的好地方。我熱愛(ài)它、留戀它。
游覽校園作文 篇4
現在正是萬(wàn)物復蘇的時(shí)候。到了這里，你會(huì )聞到一股芬芳迷人的花香，花朵爭相開(kāi)放，小草破土而出。猜猜這是哪里？是橘子洲嗎？還是岳麓山？不，不，這是我學(xué)校的花園。
學(xué)校的花園現在正是充滿(mǎn)生機的時(shí)候。樹(shù)上的紅枳花粉得如同黃昏時(shí)的晚霞，細長(cháng)細長(cháng)的，像春風(fēng)用剪刀裁剪的小彩帶。還有一種紅枳花是淡白色的，像嬰兒的笑臉。枝頭上黃鶯婉囀地叫著(zhù)，好一派欣欣向榮的景象。
繼續前行，就來(lái)到了新月湖。新月湖的假山雖然看上去是搭著(zhù)的，但實(shí)際上是很平穩的。湖的中心還有一棵高大挺拔的松樹(shù)，一動(dòng)不動(dòng)地豎立在湖中，像一位仙人很鎮靜地站著(zhù)，顯得格外有氣勢。湖里還有淘氣可愛(ài)的小魚(yú)，擠在一起好像在說(shuō)悄悄話(huà)叫！陽(yáng)光照射在湖面上，閃耀著(zhù)絢麗的.光彩，像是到了“瑤池仙境”。
校門(mén)旁的石墻上還有一個(gè)很引人注意的壁畫(huà)，上面刻的是孔子�？鬃拥难凵窈�?chē)烂C，好像一直在激勵我，使我在風(fēng)吹雨打的時(shí)候，又多了一份堅定的信心。
當你看見(jiàn)新月湖里竊竊私語(yǔ)的小魚(yú)，一塵不染的柏油馬路，這不都是看不見(jiàn)的手嗎？這都是衛生清潔員的汗水一滴一滴凝結成的。
時(shí)間過(guò)得真快，又要放學(xué)了。我閉上眼睛，想讓這美麗的校園永遠留在我的腦海里。我渴望我能在學(xué)校執著(zhù)地去追尋我的夢(mèng)想。
游覽校園作文 篇5
今天下午，査老師對我們說(shuō)：“你們沒(méi)有仔細看過(guò)校園吧？馬上讓我們整好隊，我和體育老師帶你們去仔細看校園�！贝蠹引R聲說(shuō)好。
我們排著(zhù)整齊的隊伍，一邊走一邊看，我們來(lái)到老教學(xué)樓的后面，嗨!我還真沒(méi)仔細看過(guò)校園呢!草坪上，有蒲公英，往下看，最引人注目的'就是粉紅的櫻花了，一路上，櫻花最多，有深紅色，白色，櫻花連在一起，像兄弟姐妹一樣親熱，一朵櫻花就像美麗的小姑娘展開(kāi)深紅的裙子，開(kāi)始舞蹈，整棵樹(shù)全是小姑娘的影子。
一路上，我看見(jiàn)了各種各樣的櫻花樹(shù)，真好看啊!就在轉彎的時(shí)候，我又看見(jiàn)數不勝數的植物，有爬山虎，牽�；�，紫藤。還有蘋(píng)果樹(shù)，梨樹(shù)，桃樹(shù)……真是景色宜人!
我們的校園真是春風(fēng)滿(mǎn)園呀!
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