【實(shí)用】寫(xiě)未來(lái)的作文3篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)未來(lái)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇1
已經(jīng)是一名發(fā)明家了。哈哈哈，看，我又發(fā)明出了一件衣服，雖然它只是一件衣服，然后可是它有特殊的功能哦！
這件衣服有三種功能，請往下看。
它是一件嬰兒穿的衣服，當小孩餓的時(shí)候，它會(huì )發(fā)出聲音，大人聽(tīng)到這種聲音的時(shí)候，就會(huì )喂小孩吃東西；當小孩想大小便的'時(shí)候，它又發(fā)出另一種聲音，這樣大人就不用擔心經(jīng)常給小孩換尿布啦；當小孩做噩夢(mèng)的時(shí)候它會(huì )自動(dòng)發(fā)出一種優(yōu)美的音樂(lè )，讓小孩不再沉睡在噩夢(mèng)中。
大家說(shuō)，長(cháng)大的我是不是很能干呢!如果大家對這件衣服不滿(mǎn)意的話(huà)，能夠發(fā)電子郵件給我： 呵呵......
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇2
在我心里有一幅美麗的圖畫(huà)，那就是我未來(lái)的家。
我未來(lái)的家建在山腳下的一片空地上。樓房前不遠處是一片松樹(shù)林。風(fēng)吹動(dòng)松林，我可以聽(tīng)到松樹(shù)的歌聲。走進(jìn)紅色的.遙控大門(mén)，穿過(guò)鋪滿(mǎn)綠草的地毯，首先映入眼簾的是雪白的墻壁、紅色的窗戶(hù)，就像走進(jìn)了童話(huà)世界。走進(jìn)家門(mén)，共有大大小小二十幾間房子，每個(gè)房子都布置得非常美麗，有客廳、廚房、游戲室、書(shū)房等。每個(gè)房間的墻上都安裝有電視、沙發(fā)、空調，每個(gè)房間都有一臺電腦。
最令高興的是我不用天天到學(xué)校了，因為電腦變成了我的老師。只要打開(kāi)電腦，我就可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)聽(tīng)老師講課。爸爸媽媽也不用像原來(lái)那樣操持家務(wù)了。一切家務(wù)都借助電腦管家來(lái)完成。
這個(gè)管家非常聰明，只要你對他發(fā)出命令，他馬上就會(huì )去做，保證一分鐘就能完成。
未來(lái)的一切都是美好的，我堅信這一切在不久的將來(lái)一定會(huì )實(shí)現的。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇3
“嗖——”的一聲，天空中落下一艘宇宙飛船，船里走出來(lái)一個(gè)白胡子老爺爺。他不就是時(shí)光老人嗎？看他那喜笑顏開(kāi)的樣子，肯定有什么好事要發(fā)生。
果然不出我所料，時(shí)光老人笑瞇瞇地向我走來(lái)，親切地對我說(shuō)：“你好，想去看看未來(lái)的教室嗎？如果想，那就快上飛船吧！”
我歡呼雀躍，立馬上了飛船。不一會(huì )兒，飛船停了下來(lái)，把我帶到了一個(gè)陌生的地方。剛下船，一股花香撲鼻而來(lái)，淡淡的，好聞極了！我環(huán)顧四周，可地上沒(méi)有花呀？時(shí)光老人說(shuō)：“這兒的土地很特別，它能散發(fā)花兒的芬芳。咱們先到教室去看看吧！”
時(shí)光老人告訴我，教室的門(mén)是智能的，如果你遲到了，門(mén)上會(huì )出現“你遲到了，下次請注意”一行字；如果你按時(shí)到校，門(mén)上會(huì )出現“歡迎你”三個(gè)字。
我隨著(zhù)老人走進(jìn)教室，啊，教室里竟然空蕩蕩的，沒(méi)有桌子、椅子！這怎樣上課呀？往墻上一看，有一排花花綠綠的`按扭。
“教室里怎么沒(méi)桌椅，這一排按鈕有什么用？”我忙問(wèn)時(shí)光老人。
“怎么會(huì )沒(méi)課桌椅呢？這藍色按鈕一按，課桌椅就會(huì )從地下升上來(lái)：這橙色的按鈕是食物按鈕，如果有同學(xué)餓了，按一下橙色按鈕，機器人保姆會(huì )送來(lái)豐富的食物；那黑色是播放電影的按鈕……”
我很好奇，就按了藍色的按扭，果然桌椅從地下升了上來(lái)。這種設計真好，我們再也不會(huì )因為教室里擺滿(mǎn)桌椅而開(kāi)展不了活動(dòng)啦！
我走到講臺邊，發(fā)現講臺上也有一個(gè)按扭，我用手指輕輕一按，一個(gè)喇叭花形的無(wú)線(xiàn)話(huà)筒從講臺里“綻放”出來(lái)。有了它，老師輕聲講課學(xué)生也能清楚地聽(tīng)見(jiàn)，老師們再也不會(huì )得咽喉炎了！話(huà)筒旁邊放著(zhù)一根綠瑩瑩的指揮棒，我便學(xué)著(zhù)老師的模樣，拿起指揮棒在黑板前一揮，嗨，神啦！黑板上出現了一個(gè)大大的“一”字，我劃了個(gè)“顧”字，黑板上也出現了一個(gè)“顧”字。哈哈，幻想中的寫(xiě)字教鞭終于實(shí)現啦，老師們終于可以告別粉筆時(shí)代，不再因粉筆灰而影響身體健康了。
“叮鈴鈴！”鬧鐘響了起來(lái)，耳邊又傳來(lái)老媽的催促聲：“快起床，快！上學(xué)要遲到了！”啊，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)��！但我相信不久的將來(lái)這夢(mèng)一定能變成現實(shí)！
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