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故園的作文

時(shí)間:2025-12-04 06:53:50 寫(xiě)作作文

故園的作文

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的故園的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

故園的作文

故園的作文1

  我的家鄉在一片靠海的地方。

  我依偎在城市的懷抱下已經(jīng)十二年了,甚至已經(jīng)習慣了每天枯燥乏味的生活。直到那里,喚起了我心中的澎湃,心中的海。

  人生的回憶有許多,但不知為何,我卻一直眷戀著(zhù)那片海。不僅是因為它擁有著(zhù)自己獨特的魅力,也因為它是我心中最純潔、最美好,永遠屬于我心靈深處的記憶。

  最想念的是海的秋。每到秋天,海仿佛是一位清純的少女。浪花不時(shí)拍打著(zhù)岸邊,發(fā)出陣陣聲響。像是竊竊私語(yǔ),又好似呢喃細語(yǔ)。海水宛如少女飄逸的長(cháng)發(fā),湛藍湛藍的,像是一縷綢帶,光潔絢麗,卻又不失莊重、唯美。秋天的海裹著(zhù)萬(wàn)般柔情,不知疲倦的蕩漾,海浪時(shí)時(shí)變幻,清純卻留在了我的心間。

  最活潑的是海的夏。每到夏天,炎熱的天氣讓我厭倦了城市,來(lái)到海邊。眺望這水天一色的大海,心中的厭倦似乎被海風(fēng)吹散了,散盡了,卻感到從未有過(guò)的涼爽和愜意。夏天的海仿佛是一個(gè)頑皮的孩童。他們快步跑向沙灘,追逐著(zhù)打鬧著(zhù),一觸摸到沙灘,又害羞似的退了回去。夕陽(yáng)西下,海灘上留下的印記,像是它們成長(cháng)的記憶;貞浧鸾裉焖麄冾B皮的打鬧,從海灘上偷偷帶走了許多東西,卻永遠帶不走他們在我心中活潑的`記憶。

  最寧靜的是海的春。每到春天,海仿佛是一位沉睡的青果。雖然她在沉睡,但依然不失光彩?粗(zhù)她美麗的睡姿,好像又把我帶回了寂靜。海水碧綠碧綠的,像是一縷綠色的春風(fēng),蕩漾在一串串的小腳印上,輕輕的,柔柔的,心情感到無(wú)比舒暢。漸漸的,海水退潮了,帶走了沙,貝殼,許多許多,卻永遠帶不走她在我心中質(zhì)樸而清新,簡(jiǎn)單而美好的記憶。

  故園別樣的海留給我許多許多。但每當退潮時(shí),也帶走許多許多。帶走的是沙、貝殼,留下的卻是我心靈最深處最美好、最純潔的記憶。

  嘩——嘩——嘩——

  嘩——嘩——嘩——

故園的作文2

  故園的朝霞是最美麗的,好似火光一直蔓延至天際。

  清晨,我偷了個(gè)小懶兒,信步于街道之中,悠閑自得。無(wú)意之中抬頭仰望,哇,好美。天邊,太陽(yáng)剛露出小臉兒,紅撲撲的,柔和不耀眼。將云朵也映的發(fā)紅,直至天際暈上了色彩。而我頭頂上方的天空,就像藍寶石一般透徹明亮,沒(méi)有絲毫雜質(zhì),是無(wú)邪的笑容?,仰望與眺望所見(jiàn)的畫(huà)面截然不同,然而它們過(guò)渡地沒(méi)有一絲痕跡,相輔相成。我陶醉于美景之中,突然覺(jué)得這地方好似陌生,或許之前從未細心留意過(guò)吧,故園也有如此美麗的朝霞、如此純凈的天空;秀遍g,我覺(jué)得我的靈魂跳出了這副軀體,而她,正在觀(guān)察一幅美圖。這、城鎮的小屋,晴朗的天空,寬闊的道路,不正是我的家鄉么?

  然而,我見(jiàn)過(guò)故園最美麗的風(fēng)景并不是在這,而是在校園中。遮住天空的黑幕還沒(méi)有完全拉開(kāi),校園中早已是人流如潮了。這是每天去班級的'必經(jīng)之路,從這個(gè)大花園開(kāi)始,四處都栽種了植物,因為沒(méi)有光源,它們本看起來(lái)應該都是深青色,好似森林的深淵叢中。不,你看,朝霞,太陽(yáng)呵。柔和的紅在這黑暗中十分顯眼。四周,黑暗無(wú)聲無(wú)息地蔓延,而光明——早已到來(lái)。你看,前方那是什么?那是比朝霞更搶眼的光!它是啟明燈,指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向,深恐我們會(huì )迷失在這黑暗之中。你知道嗎,那光來(lái)自于教學(xué)樓,來(lái)自于每一個(gè)教室。聽(tīng),傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。這是這兒唯一的聲音,也是最動(dòng)聽(tīng)的聲音。

  他們是和朝霞一樣的啊,他們是這新一代的希望啊。

  故園最美麗的風(fēng)景,是朝霞。

故園的作文3

  在故園的院子里,我最?lèi)?ài)的莫過(guò)于那株香椿樹(shù)。它是兩年前才長(cháng)出來(lái)的,沒(méi)有刻意地播種,沒(méi)有刻意地澆水。它就這么長(cháng)出來(lái)了,一棵獨枝直直地向上,在一層樓高的地方生出三條小枝杈,每一支上都掛滿(mǎn)綠色的帆,一片片像是要去遠航。

  春天剛到的時(shí)候,它在不經(jīng)意間長(cháng)出的嫩芽便是一種美食。爸爸總是站在二樓陽(yáng)臺,舉著(zhù)一根長(cháng)竹竿,一勾、一拉,將香椿芽勾下來(lái),而我便站在樹(shù)下,拉著(zhù)塑料袋,一邊撿著(zhù)香椿芽一邊喊著(zhù):“爸爸,太多了,我撿不過(guò)來(lái)了!”爸爸卻也不理會(huì ),只是照樣揮動(dòng)竹竿。等到撿了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子,我也累得上氣不接下氣,索性靠在樹(shù)干上,看地上的螞蟻來(lái)回地爬。

  太陽(yáng)總是在夏日里毒毒地曬著(zhù),而我卻不懼怕這些,照舊搬著(zhù)木桌、木凳,蹬蹬蹬地跑出來(lái),又蹬蹬蹬地跑進(jìn)去拿書(shū)、本和筆,坐在香椿樹(shù)的影子里,除了有些暖風(fēng)時(shí)不時(shí)吹來(lái),搖晃了樹(shù)葉,也搖晃了樹(shù)影外,便沒(méi)什么不好的了。

  但若是坐久了,太陽(yáng)移了位置,那影子也跟著(zhù)跑了,任憑那日頭照著(zhù)我也不肯回來(lái)。無(wú)奈,我只好自己搬著(zhù)桌子移開(kāi),心里卻要說(shuō)著(zhù)那樹(shù)的不好,想著(zhù)用小刀在它身上刻字也不為過(guò)。

  而當那貓用它的'爪子替我向樹(shù)報了仇后,我看著(zhù)樹(shù)皮上一道道的爪痕,竟有些心疼!翱蓱z兒見(jiàn)的樹(shù)啊,你疼不疼,我一定幫你‘教訓’那貓!闭f(shuō)著(zhù),我朝貓瞪了一眼,小貓卻好像聽(tīng)懂了我的話(huà)似的,飛速溜到了二樓陽(yáng)臺。

  看著(zhù)它的背影,我哧哧地笑了,香椿也沙沙地笑,晃動(dòng)著(zhù)它的身子。

  遇見(jiàn)你,故園的香椿,定是我的幸運。

故園的作文4

  童年啊

  是夢(mèng)中的真

  是真中的夢(mèng)

  是回憶是含著(zhù)淚水的微笑

  “叮鈴鈴”風(fēng)夾著(zhù)一絲清香一縷燥熱撲面而來(lái),悅耳的風(fēng)鈴聲飄蕩在蒼穹,似仙樂(lè )一般撫平內心的燥熱,望著(zhù)窗外匆匆而過(guò)的行人,我不禁一陣茫然。伸手攥了攥不知何時(shí)垂落的黑發(fā),“多久了呢!”空洞的雙眸凝望著(zhù)那遙遠的南方,“滴答”一聲清脆的聲音將我的魂勾了回來(lái),臉頰上似乎涼涼的,我抬起手輕擦,原來(lái)是不知不覺(jué)淚已滑落!昂呛恰贝浇枪雌鹆艘荒ǔ靶Φ挠樞,輕拍了拍臉頰,垂下頭喃喃道:“原來(lái)你還有淚!”花無(wú)聲的開(kāi)著(zhù),風(fēng)依舊飄蕩,秋千“吱吱呀呀”的搖晃著(zhù),我的心已飛遠,那里有著(zhù)我兒時(shí)的伙伴,有著(zhù)我年過(guò)古稀的奶奶,還有著(zhù)夢(mèng)一般甜膩的卻貫徹我心的清酒。

  故園的清酒不似純正老白干那樣火烈,不似法國高級紅酒那樣來(lái)的甘醇。它,沒(méi)有高貴的出身,沒(méi)有浪漫的名字,它卻包含著(zhù)濃濃的情,深深的愛(ài)。正是這樣的它才能感動(dòng)心扉,才能扣人心弦。記得那是一時(shí)興起寫(xiě)下的`句子,此時(shí)讀來(lái)正好:“憶那年,花兒依舊芬芳,秋千依舊飄揚。淚洗空闔,獨嘆兒時(shí)故鄉清酒!

  讀著(zhù)讀著(zhù)不禁淚滿(mǎn)雙頰,低頭輕輕抽噎著(zhù)細數著(zhù)手中那一粒粒早已發(fā)白石子,輕撫似乎還能感到它的脈動(dòng),那脈動(dòng)連著(zhù)心,那脈動(dòng)連著(zhù)情,那脈動(dòng)是故鄉的脈動(dòng),那脈動(dòng)是慈母無(wú)聲呼喊著(zhù)乳兒的脈動(dòng)“嘻嘻,來(lái)抓我!呵呵,抓不到,笨蛋!”耳邊突響起孩子嬉戲的聲音剛止住的淚水又似決堤般涌落,我發(fā)瘋的大叫著(zhù):“在哪!你們在哪!不要亂跑了,我馬上來(lái)……”

  “莉,你還在磨蹭什么?快點(diǎn)收拾東西,現在已經(jīng)七點(diǎn)了”一個(gè)雖充斥著(zhù)怒火但叫人心安的聲音從樓下傳來(lái)!薄芭,媽媽我馬上好!蔽也粮蓽I回答道!翱禳c(diǎn),火車(chē)快晚點(diǎn)了……”風(fēng)夾雜著(zhù)母親的話(huà)蕩漾在蒼穹上,故園,我來(lái)了……

故園的作文5

  時(shí)過(guò)境遷。那一方心靈的凈土啊,我來(lái)了,虔誠地來(lái)叩響你的大門(mén)

  ——題記

  故鄉,一個(gè)讓人無(wú)法抗拒的詞,一個(gè)系著(zhù)所有人的詞,在這個(gè)啴鳴陣陣的黃昏,在這個(gè)臨近中秋的夜里,悄悄撥動(dòng)了我的心弦。我放下了憂(yōu)愁與煩惱,不顧一切地走向屬于我自己的那片天地。我來(lái)了,你好嗎?

  小時(shí)候,煩惱就如同花朵上停留的微風(fēng),總是連同奇妙的花香一同離開(kāi),不留一絲痕跡。我便將蔚藍的天空和五彩繽紛的花兒裝進(jìn)了心里,將自由的小鳥(niǎo)和清澈的小溪裝進(jìn)了心里,將外婆的舊藤椅和外公的竹鞭裝進(jìn)了心里。在那一片小天地,我總是嬉鬧不停。我喜歡聽(tīng)外婆講故事,一個(gè)又一個(gè)故事讓人想象聯(lián)翩,那把藤椅因為承載了太多的歡笑而一晃一晃的;我喜歡跟著(zhù)外公學(xué)漢字,外公總是拿著(zhù)一根竹桿,顯出嚴肅的樣子,但也許竹鞭是被隱藏的疼愛(ài)輕輕托起,一次也沒(méi)有落在我的手心;我喜歡追著(zhù)落葉隨風(fēng)奔跑,雖然耳邊呼嘯而過(guò)的是時(shí)間,但我早已將這心靈的故園鐫刻在記憶中,不會(huì )忘記。

  長(cháng)大了,學(xué)習的壓力和生活的不如意時(shí)而撲面而來(lái)。隨著(zhù)年級的增高,作業(yè)變多了,考試頻繁了,壓力變大了,而這就像陰云,遮住了我心中原本的那片藍天,我開(kāi)始變得很不安,很焦躁,再無(wú)心去欣賞那成長(cháng)路上美麗的`風(fēng)景,只是一味地忙于學(xué)業(yè)?刹恢螘r(shí),我讓自己安定了下來(lái),我用心找到了正確的方法,我不再盲目前進(jìn),不再遺失美好。陰云漸漸消散了,我心里豁然開(kāi)朗,就算荊棘滿(mǎn)路又怎樣?就算烏云密布又怎樣?我要用堅持和努力披荊斬棘,抵風(fēng)擋雨,在這美好的心靈故園里,我重拾信心,有了面對挫折的勇氣。謝謝你,你讓我有幸再一次抬頭看天,帶著(zhù)滿(mǎn)懷的平靜與信念,推開(kāi)作業(yè),書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想。

  都說(shuō)時(shí)光是個(gè)雕刻家,將生活雕刻成滄桑的圖案,我的心靈故園卻只由我親自裝點(diǎn);ㄩ_(kāi)花敗,晴天雨天,不論怎樣,在我推開(kāi)那扇心靈之門(mén)的時(shí)候,我看到景色依舊,心情依舊,我相信,我希望在下一次未知的拜訪(fǎng)時(shí),你對我說(shuō):

  你來(lái)了,我很好!

故園的作文6

  空中滴嗒著(zhù)雨點(diǎn),自書(shū)包滑落而下。朦朧的霧團彌漫在校園里,從那次期末考試至今,整整一年我沒(méi)有踏進(jìn)這里半步。一年后的今天,因為家里停電,我背著(zhù)書(shū)包再次踏進(jìn)這片故園我的小學(xué)。

  天,已被刷了黑漆,我憑著(zhù)對這里的感覺(jué)在校園里走著(zhù),到一棟樓前,我停下腳步,記憶隨雨碎了一地。

  我極力望著(zhù)那邊的辦公室,看到我和朋友小心翼翼而又忐忑地走進(jìn)辦公室,我看向走廊一側,墻廊拐角處像糖葫蘆串的腦袋探望著(zhù),臉上的奸笑和忍不住的笑聲傳回我的腦海里,隨著(zhù)老師的影子從門(mén)的反光射出,糖葫蘆一秒撤退,頓時(shí),樓里全部是老師來(lái)了的'叫聲,一般人并不知道這意味著(zhù)什么,唯獨二班人撒腿就跑,從樓梯口間,我看到了所有的同學(xué),每個(gè)人臉上的表情,大概是人生最美的樣子。在響徹整棟樓的叫聲中,老師的腳步聲是最讓我們緊張的,我們屏息凝神,老師看著(zhù)我們乖乖地待在教室里一聲不響,再看看每個(gè)人頭上冒的汗與氣喘吁吁的神情,我們繃不住先笑了,老師也笑了。

  霧氣給窗蒙上了一層紗,空蕩的教室因太久沒(méi)見(jiàn)我們而寂寞了吧!我搖搖頭,環(huán)視著(zhù)久違的校園。

  每棟樓邊都架起了鋼管,建筑工具整齊地擺放著(zhù),下次再來(lái),就變樣了吧!我在樓間走著(zhù),回想著(zhù)曾在這里發(fā)生的一切:我們曾在這兒被老師挨批評,在那兒受計算機老師的罰站,在那邊做過(guò)游戲但記憶似乎總不那么完整,松松散散,斷斷續續。

  時(shí)光不會(huì )老,但你我終會(huì )散,愿土地能珍藏這份回憶,攬流光,系扶桑,爭奈愁來(lái),一日卻為長(cháng)。

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