【精品】續寫(xiě)的作文300字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的續寫(xiě)的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

續寫(xiě)的作文300字 篇1
草地上
叮叮當當放學(xué)了,
收拾書(shū)包忙回家。
路邊小草點(diǎn)頭笑,
青草地里開(kāi)了花。
一個(gè)個(gè)四處奔跑,
興奮地盡情蹦跳。
全不顧汗水流淌,
只管追逐瘋狂。
跳夠了,
跳累了,
“轟”的一聲,
全倒在了軟軟的草地上。
頓時(shí),
只見(jiàn)那一對對閃亮的眼睛,
望著(zhù)天空那雪白的云眨呀眨。
這時(shí),四周靜靜的,
忽兒,
又響起了一陣嘰嘰喳喳,
原來(lái),
大家在與鄰近的伙伴說(shuō)著(zhù)有趣的悄悄話(huà)。
圖書(shū)館
圖書(shū)館,
一個(gè)安靜的地方。
跟著(zhù)伙伴去看書(shū),
只聽(tīng)小蘭扯著(zhù)嗓門(mén)高聲喊。
“你看你看,快來(lái)看,”
這本書(shū)可有趣啦!
一時(shí)間,大家一起涌過(guò)去,頭碰頭,
相聚看。
忽然,
“哈哈哈……”
幾個(gè)人,
手捂肚子笑開(kāi)了花。
“噓,噓,噓,”
書(shū)館里的工作人員發(fā)生了安靜的提示不。
正笑得起勁兒的我們趕緊閉上了嘴,
忍著(zhù)笑各自散去,
將自己喜歡的`書(shū)找尋。
不知哪兒,
又傳來(lái)一陣銀鈴般的哈哈聲……
續寫(xiě)的作文300字 篇2
漁夫和桑娜收養了西蒙的孩子之后,生活更加艱難,連吃都吃不飽,更別談上學(xué)了。
日子一天天過(guò)去,孩子一天天長(cháng)大,但桑娜一直很擔心一件事—如果西蒙的孩子問(wèn)她媽媽在哪兒,怎么辦?有一天真的發(fā)生了,西蒙的孩子問(wèn)桑娜:“阿姨,我們的媽媽在哪兒?”桑娜支支吾吾地回答說(shuō):“在……在很遠的地方工作,給你們買(mǎi)好吃的,放心,有阿姨,不怕!”桑娜緊緊地抱著(zhù)兩個(gè)孩子,當天晚上,桑娜把這件事告訴了漁夫。漁夫說(shuō):“我想應該把這件事告訴他們,長(cháng)大后他們遲早要知道,你覺(jué)得呢?桑娜?”“嗯,好吧!”桑娜說(shuō)了出來(lái)。晚飯后,桑娜把當年的'事一五一十地告訴了兩個(gè)孩子,兩個(gè)孩子并沒(méi)有哭鬧,而是說(shuō):“阿姨可以帶我們去為媽媽掃墓嗎?”“哦!當然可以”桑娜激動(dòng)地說(shuō)。
第二天就去了,他們一家仍然幸福地生活在一起。
續寫(xiě)的作文300字 篇3
小木偶得到了小女巫的幫助,擁有了所有的表情,十分高興。
小木偶有了表情后一心想要回被小紅狐誣賴(lài)走的紅背包,于是就走在大街上找小紅狐。找啊找啊,終于找到了背著(zhù)他的紅背包正在得意散步的小紅狐。小木偶急忙跑過(guò)去,拉住小紅狐喊道:“快把紅背包還我-----還我!”這時(shí),熊警官走了過(guò)來(lái),小紅狐沒(méi)發(fā)現,便大聲說(shuō):“哼,我就不還給你,能把我怎么樣!”熊警官聽(tīng)到了,說(shuō):“做人要誠實(shí),做事是不能撒謊的.!毙∧九己脦状握埱,熊警官也好幾次警告,小紅狐就是不聽(tīng)勸告。最后,熊警官就拉著(zhù)小紅狐去見(jiàn)法官。熊警官把自己知道的經(jīng)過(guò)一五一十地全部告訴了法官。法官經(jīng)過(guò)調查取證,就對小紅狐做出了應有的懲罰,去小教所教育學(xué)習一天。小木偶拿回了紅背包,就走了。
后來(lái),小木偶又去找老木匠,把自己和小紅狐的經(jīng)過(guò)告訴老木匠,請求老木匠再做了一個(gè)紅背包。等小紅狐在小教所教育完回來(lái)時(shí)。小木偶送給了小紅狐這珍貴的-----紅背包。從此,它們天天在一起玩耍,和諧、快樂(lè )的歡笑聲回蕩在森林上空。
續寫(xiě)的作文300字 篇4
驕傲的兔子輸給了慢吞吞的烏龜,他不甘心的說(shuō):“哎,烏龜。我這次是失誤!有本事,再來(lái)!”烏龜說(shuō):“我樂(lè )意奉陪!
只聽(tīng)裁判員說(shuō):“開(kāi)始!蓖米酉窆粯記_了出去。烏龜呢?它正在艱難的爬著(zhù)爬著(zhù)。當兔子跑到一半的`時(shí)候,它想:烏龜上次贏(yíng)了,我也要贏(yíng)。跑吧!它正想跑,又一個(gè)想法在它心中悠然升起,就是:烏龜趴的很慢,睡個(gè)大半天也不遲。想完,它就蹦跳著(zhù)蹦到一棵大樹(shù)底下呼呼大睡了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,烏龜又超過(guò)了兔子。向終點(diǎn)爬去。終于,烏龜贏(yíng)了。剛剛反應過(guò)來(lái)的兔子,飛快的向終點(diǎn)跑去?墒,盡管這樣,兔子還是輸了。贏(yíng)的烏龜說(shuō):“不要驕傲!蓖米诱f(shuō):“謝謝你,我會(huì )的!
于是,它們成了森林里最好的好朋友。
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