實(shí)用的初中生的作文3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的初中生的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生的作文 篇1

　　母親出生在膠東半島一個(gè)小村子里，村東頭是通往縣城的公路，村西是清澈見(jiàn)底的小河。母親出生時(shí)，外婆家境不錯。外公是后母，在母親6、7歲時(shí)，大家族分家，外公空著(zhù)手被掃地出門(mén)，家境一落千丈，妹妹的相繼出世，使這個(gè)破落的家庭雪上加霜。

　　母親9歲時(shí)，迎來(lái)了新中國的誕生，外公分了房子和地，母親才有了上學(xué)讀書(shū)的機會(huì )。那時(shí)外公的家境僅夠溫飽，外婆有嚴重的`心臟病，作為長(cháng)女的母親，自然成了家里的主要勞動(dòng)力，家里家外的大部分活計都是她干。外公勞動(dòng)之余，做豆腐賣(mài)錢(qián)補貼家用，推磨的活自然是母親的。母親白天上學(xué)，晚上推磨到深夜，常是腰里推著(zhù)磨棍，手里拿著(zhù)課本。即使這樣，母親讀書(shū)在學(xué)校仍是一流的。

　　那時(shí)侯升初中要考試，據說(shuō)每三、四孩子里，只有一個(gè)有機會(huì )讀初中。母親在第一年的升學(xué)考試里，得了全公社的第一名。拿著(zhù)通知書(shū)，母親哭了，家里的狀況不允許她繼續讀書(shū)。母親收起入學(xué)通知書(shū)，開(kāi)始了面朝黃土背朝天的日子，那時(shí)候她不過(guò)十幾歲�？墒巧�性好強的母親不甘心，她邊勞動(dòng)邊自學(xué)，第二年，她又參加了入學(xué)考試，又收到了錄取通知書(shū)。母親連著(zhù)考了三年，據村里老人告訴我，三年母親拿了三個(gè)公社第一。第三年，公社里派了個(gè)老師親自把通知書(shū)送到外公手里，勸外公：讓孩子讀書(shū)吧，不然可惜這個(gè)好苗子了。

　　縣一中離家10多公里，母親去讀書(shū)就要住校。學(xué)費加上伙食費，對外公來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的數目。外公外婆也感到耽誤了孩子太可惜�？墒峭馄诺牟⌒枰�常年吃藥，三個(gè)姨媽還小，家境的困難，使外公實(shí)在無(wú)力供母親求學(xué)。外公和外婆愁得幾天幾夜沒(méi)合眼。母親反而安慰外公：“我去考試，是為了讓人們知道我不是因為笨才輟學(xué)的。家里這么困難，我不讀書(shū)了。爹你不用愁�！蓖夤�哭了。就在外公一籌莫展時(shí)，村里的人們伸出了援助之手，答應借錢(qián)給外公，而且說(shuō)：等你有錢(qián)了再還。

　　懷揣著(zhù)左鄰右舍湊起來(lái)的學(xué)費，母親走進(jìn)了一中的校園。

初中生的作文 篇2

　　自古以來(lái)，雨中就飽含著(zhù)憂(yōu)愁的感覺(jué)，尤其是現在的初秋，悲傷的雨加上凄涼的風(fēng)，帶給我異常悲涼，凄慘的感覺(jué)，雨要向我訴說(shuō)些什么呢？

　　月考之后，成績(jì)不太理想，只能漫無(wú)目的的在校園里散步，低著(zhù)頭，放慢腳步，在情緒的低谷中走著(zhù)，走著(zhù)。頭上的烏云聚攏起來(lái)，有著(zhù)吞吐天地的'氣勢，對頭上的烏云，心里的陰霾更深了，不一會(huì )兒，下起了傾盆大雨，這場(chǎng)雨直接打在了我的心頭，壓在了我的心底，我跑回了屋里，看到雨水拍打著(zhù)小草，發(fā)出啪啪的聲音，仿佛在哭泣�？戳丝次业脑嚲�，再看看窗外的雨，此時(shí)我終于頓悟，原來(lái)雨在告訴我：“考差了不要緊，千萬(wàn)不要放棄，對自己要有信心！”聽(tīng)了雨的話(huà)我一直努力著(zhù)。

　　我的轉折點(diǎn)是雨的訴說(shuō)，促使我成功的依然是雨的訴說(shuō)。

　　我在家寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，當作業(yè)快完成時(shí)，我多么想出去玩��！終于，懶惰心促使我走出院子，享受自由的歡樂(lè )。然而，天有不測風(fēng)云，剛才還是大晴天，現在突然下起了雨，回到家里，看到?jīng)]寫(xiě)完的作業(yè)，仿佛頓悟了些什么，繼續埋頭寫(xiě)作業(yè)。那是雨的訴說(shuō)，她如一位天使，親切地對我說(shuō)：“孩子，你還得繼續努力！”是她把我勸了回去，伴隨著(zhù)這美妙的樂(lè )曲，我又在努力寫(xiě)作業(yè)，繼續努力著(zhù)。

　　又一次考試之后，我的進(jìn)步是多么大��！以前我那辛勤的付出得到了回報，便滿(mǎn)開(kāi)笑顏，在校園里奔跑著(zhù)。當我有些自滿(mǎn)時(shí)，烏云再次聚攏，伴隨著(zhù)一聲響雷，傾盆大雨一瀉而出。這次等回到教室時(shí)，渾身已經(jīng)濕透了，在班里默默咒罵著(zhù)老天的不公，心情一落千丈，看到窗外的碩大雨滴繼續拍打著(zhù)上次的小草，上次那草被打彎后會(huì )再直起來(lái)，頑強地表現它那不屈的精神；而這次，那株草長(cháng)高了不少，卻被雨珠打折后再無(wú)法直起來(lái)，我發(fā)出了長(cháng)長(cháng)的嘆息聲。晚上，看到了滿(mǎn)天的星星在眨眼，終于明白雨的訴說(shuō)：“風(fēng)雨之后再會(huì )見(jiàn)彩虹，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的彩虹是無(wú)法長(cháng)久下去的，不要驕傲！”那語(yǔ)氣分明是一位嚴父。

　　雨的訴說(shuō)，讓我相信希望！

　　雨的訴說(shuō)，讓我堅持不懈！

　　雨的訴說(shuō)，讓我謹記謙虛！

初中生的作文 篇3

　　我的家鄉秦安縣有一處旅游景點(diǎn)，名字叫泰山廟。它座落在縣城的東南面。每逢春天才向游人開(kāi)放。今年春天，我隨家人到那兒游玩。

　　整個(gè)泰山廟像梯田一樣一層一層地分布在山坡上。走到泰山廟的山腳下，首先映入眼簾的是泰山廟的山門(mén)。山門(mén)高約六米，寬約八米，上面鏤空雕刻了各種龍鳳花鳥(niǎo)圖案，富麗堂皇，很是壯觀(guān)。

　　走過(guò)山門(mén)，延著(zhù)崎嶇的石子鋪的路穿過(guò)一條石拱隧道，來(lái)到一個(gè)平臺，然后隨著(zhù)彎彎曲曲的石階路走到第一層。周?chē)�布滿(mǎn)了許多槐樹(shù)和松樹(shù)，遠遠地聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的說(shuō)笑聲，就能聞見(jiàn)令人心曠神怡的`槐花香。東面和南面分別修有兩座廟宇，正殿里坐著(zhù)玉皇大帝像，神情端莊，就想在思考問(wèn)題的學(xué)者一動(dòng)不動(dòng)。側殿坐著(zhù)女?huà)z像，傳說(shuō)她練石補天拯救了人類(lèi)。

　　從側面穿過(guò)石階路，來(lái)到第二層，最顯眼的是藥王洞，里面坐著(zhù)古代名醫華佗像，他手里拿著(zhù)百藥瓶，莊嚴而肅穆。

　　放暑假了，很自由。大家都到處去旅游，我也不能落后，老爸就帶著(zhù)我們全家人一區去將樂(lè )玩一玩。到將樂(lè )，可絕對少不了去玉華洞。

　　到玉華洞門(mén)口，買(mǎi)了票，走進(jìn)去，沒(méi)想到還有導游呢！這可是我這個(gè)年頭第一次去旅游！好激動(dòng)！

　　剛一到洞口，一股寒風(fēng)迎面而上，好冷吶！全部的人都情不自禁，用雙手抱緊自己，一些有準備的人，都穿上長(cháng)袖的衣服，保暖！可憐我們，什么都沒(méi)準備，只好堅持了！導游一手拿著(zhù)大喇叭，另一只手拿著(zhù)小手電筒，用手電筒指著(zhù)一處有一處的景點(diǎn)，細心的為我們講解。

　　別說(shuō)，洞里的景點(diǎn)還真多！五花八門(mén)的石頭，各種各樣的形態(tài)，五顏六色的燈管，照在石頭上，美極了！而且一處有一處的特點(diǎn)。

　　有的石頭像羊，經(jīng)過(guò)導游的介紹，我知道了，在整個(gè)玉華洞里總共有三只羊，共稱(chēng)為三羊開(kāi)泰。我們見(jiàn)的三只石羊，是一只比一只更像真的羊！有的石頭，像海浪一樣，一波未平，一波又起。起伏的石頭，讓人感覺(jué)身臨其境，耳邊似乎還有海水翻滾的聲音，再閉上眼睛，那樣的畫(huà)面真的好美，好美！

　　跟著(zhù)導游，見(jiàn)識到了好多美麗的東西，在洞里，走了接近一個(gè)小時(shí)，到了一個(gè)叫“碩果累累”的景點(diǎn)，看見(jiàn)有一個(gè)阿姨正擺弄著(zhù)她的相機。這時(shí)，導游舉起喇叭說(shuō)：“現在可以在有專(zhuān)業(yè)的人員照相，隨后到出口去取照片�！币恢v完，人群開(kāi)始朝那個(gè)阿姨那涌去。老媽也一時(shí)興起，拉著(zhù)我們，到前面，請了那個(gè)阿姨照了一張全家福。

　　這個(gè)景點(diǎn)叫做“碩果累累”還真是名副其實(shí)，石頭從山頂一直往下垂，承一個(gè)錐形，是石頭上的花紋，想一個(gè)個(gè)蘋(píng)果相連接在一起，數不清楚個(gè)數，再加上燈光的裝飾，“碩果累累”果真是碩果累累！

　　洞里面的每一個(gè)景點(diǎn)，我都希望講它們記在心里。每一個(gè)景物都是那么的好看，都是那么的富有想象力。這次的旅游，真的很有趣。

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