我的理想作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我的理想作文4篇，希望能夠幫助到大家。
我的理想作文 篇1
我想每一個(gè)想讀書(shū)學(xué)習的人都想在環(huán)境良好的校園讀書(shū)、學(xué)習。
我理想中的校園是一個(gè)環(huán)境良好和美麗的校園，校園里還有籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)，這些球場(chǎng)一到了下午就會(huì )有許多的人在球場(chǎng)里打球，舞動(dòng)著(zhù)他們的身姿形成一道美麗的風(fēng)景。
我們現在的校園也有這些球場(chǎng)，但是在球場(chǎng)里的不是學(xué)生在舞動(dòng)而是教師在舞動(dòng)，在我理想中的校園的球場(chǎng)中舞動(dòng)的是學(xué)生而不是教師，我理想中的校園和現在的校園對比，差別就在于一個(gè)的.校園的球場(chǎng)是為教師服務(wù)而另一個(gè)學(xué)校的校園則是為學(xué)生服務(wù)。
我理想中的校園里有一個(gè)美麗的食堂，食堂里有桌有凳供我們在食堂吃，而現實(shí)中的校園則是無(wú)桌無(wú)凳供我們在食堂吃。
我理想中的校園的學(xué)習興趣很濃但在現實(shí)中的校園學(xué)習的興趣不濃還不要緊，人們還整天想著(zhù)打架。如果一個(gè)校園是安靜而又能美麗的而另一個(gè)不學(xué)習專(zhuān)想著(zhù)打架的校園，兩個(gè)校園一比就可以清楚的看出哪個(gè)是天堂哪個(gè)是地獄。
我在想為什么理想中的校園樣樣都是美好的呢？因為它是想像的，所以就會(huì )樣樣都是美好的。
我認為只要想學(xué)習的學(xué)生就該在良好的學(xué)習環(huán)境中學(xué)習，才能提高知識水平，才能提高道德素質(zhì)。
要是我理想中的校園能成為現實(shí)中的校園那該有多美麗多好��！理想中的校園是永遠都不能成為現實(shí)的，因為理想中的校園之所以美麗，是因為它是夢(mèng)，而不是現實(shí)。但只要我們心中有夢(mèng)，執著(zhù)追求，那也會(huì )有夢(mèng)想成真的一天到來(lái)，你說(shuō)是嗎？
我的理想作文 篇2
我現在住在河內，河內是越南的首都，所以這里的生活很忙，很擁擠，有時(shí)我會(huì )感到頭暈。那時(shí)候我經(jīng)常想到我理想中的家。你有沒(méi)有想過(guò)自己理想中的家？我來(lái)說(shuō)說(shuō)我理想中的家吧。
如果你問(wèn)我最喜歡的家在哪里，我會(huì )告訴你我喜歡住在郊區。你會(huì )奇怪的問(wèn)我為什么要住郊區，有什么好玩的。因為郊區的空氣對我來(lái)說(shuō)比較新鮮，沒(méi)有城市那么污染。大家都知道，成都人多，當然也影響周邊環(huán)境。隨著(zhù)越來(lái)越多的人，環(huán)境變得越來(lái)越污染。此外，我不喜歡嘈雜的地方，但更喜歡安靜的地方。
我理想的家是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )、花鳥(niǎo)和陽(yáng)光的地方。這是人與自然和諧相處的家園。前面有一個(gè)大花園。我可以種植許多我喜歡的`樹(shù)、花等。后面有山，周末可以和朋友一起爬山，不用走很遠。早上只要打開(kāi)窗戶(hù)，就能感受到新鮮的空氣，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的叫聲，看到很多自由自在的鳥(niǎo)兒在飛來(lái)飛去�？瓷厦�，你可以看到藍天白云。早上看到這樣的情況，總有一天會(huì )精力充沛的工作。
在夢(mèng)里，我的家是紅色的。我非常喜歡紅色，因為它給我溫暖、快樂(lè )和活潑的感覺(jué)。家里還有一個(gè)大游泳池。我可以游泳，運動(dòng)，隨時(shí)緩解生活壓力。我家還有一個(gè)大書(shū)房。我會(huì )放各種書(shū)，只有書(shū)，把那個(gè)房間變成我自己的圖書(shū)館。每次無(wú)聊就走進(jìn)那個(gè)地方找興趣。
心中理想的家也是綠胡子。夏天一定很涼爽。你可以步行去那里，看風(fēng)景，甚至去釣魚(yú)。
這是我理想的家，沒(méi)有噪音，沒(méi)有污染，只有快樂(lè )的我。我希望有一天我的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現，而不是夢(mèng)想。
我的理想作文 篇3
如果人生是一道選擇題，題目是：你這一生中，在孩提時(shí)代一直青少年時(shí)期，你可以選擇你要走的路，前提是你家中是很富有的，有三種選擇：A在學(xué)校中度過(guò)B在社會(huì )中度過(guò) C在家中度過(guò)
我會(huì )毫不猶豫的選擇A項。因為我想成為一個(gè)勤奮有理想抱負的人，對國家有用的學(xué)者。
在學(xué)校，來(lái)自四面八方的朋友圍繞在身旁，歡聲笑語(yǔ)總在耳邊回響，享受著(zhù)每分鐘的快樂(lè )與感動(dòng)！在課堂上，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。被“足不出戶(hù)，曉知天下事”的喜悅充滿(mǎn)著(zhù)整個(gè)身心，可以避免風(fēng)吹日曬，安靜地在知識的海洋中遨游徜徉。
我我喜歡我的課堂，不僅是因為我在這里得到了知識，更重要的是因為我用我三分之一的人生換來(lái)了整個(gè)人生的完美道路。課堂上的我如魚(yú)得水，輕松自如。不再受到現實(shí)中有點(diǎn)煩的壓迫，把自己全身心投入到課本里面去，跟著(zhù)作者的心情一樣變化而隨之改變，讓我學(xué)到了一些超乎意料之外的有趣知識，甚至可以模仿文章的某些場(chǎng)景。尤其是對文言文中的一些個(gè)別語(yǔ)句，一個(gè)字“煉”！太簡(jiǎn)練了，一個(gè)字卻道出全景，由此我覺(jué)得：“古人的智慧太高啦，不可小覷！”上英語(yǔ)課時(shí)，我了解到國外的語(yǔ)言是多么有趣，如果把英語(yǔ)的.發(fā)音譯成中文的話(huà)，實(shí)在是一種無(wú)與倫比的樂(lè )趣。掌握了一門(mén)語(yǔ)言就好似打開(kāi)了一個(gè)國家的大門(mén)，等著(zhù)開(kāi)啟大門(mén)的鑰匙，在快樂(lè )中掌握著(zhù)一個(gè)國家，是最幸福的啦！
在數學(xué)的課堂中，看著(zhù)有趣的阿拉伯數字被分成有理數與無(wú)理數，還有0的多用法，完全沉浸在一個(gè)數字天國中無(wú)法自拔，即使有些我不明白。在歷史，地理，生物，政治的課堂中，他們都像我一一闡述從古至今所發(fā)生的事件，我國的地理位置，大自然的神奇魔法把世界點(diǎn)綴得如此五彩繽紛，詮釋人生的精彩，讓我受益匪淺。物理課上，我們可以動(dòng)手做實(shí)驗，更深入生活的去解開(kāi)一些謎團，使一切看起來(lái)高深而又詭秘。
總而言之，課堂上的一切對于我來(lái)講，一切生動(dòng)有趣，原來(lái)我還有許多不足，等待我去改正，去填充。而我也絕不會(huì )令自己失望，在課堂前進(jìn)的同時(shí)，我也在追逐，甚至超越他的步伐。我相信自己，在以后的日子里，自己會(huì )做得更優(yōu)秀！
我，和我的課堂同行。
我的理想作文 篇4
課堂是一個(gè)神圣的地方。在課堂上，保持安靜，是對老師最起碼的尊重。
我理想的課堂，是一個(gè)該嚴肅時(shí)嚴肅，該歡樂(lè )時(shí)歡樂(lè )，而不是一味的“搶答”，老師在上面講，下面亂哄哄一片，一回答問(wèn)題，來(lái)不及老師叫同學(xué)回答，都已經(jīng)被別的同學(xué)說(shuō)出答案。
課堂上，每一位同學(xué)認真聽(tīng)課，專(zhuān)心記筆記，不在下面交頭接耳，搞小動(dòng)作，眼神目光和老師有交流，和老師時(shí)不時(shí)有互動(dòng)，積極配合老師。
回答問(wèn)題積極舉手�；卮饐�(wèn)題的'同學(xué)聲音洪亮，足以使整個(gè)班同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)，臺下的同學(xué)不說(shuō)話(huà)，不議論，即使回答錯了，也不可以嘲笑，回答對了，給予熱烈而短促的掌聲，這是對回答問(wèn)題同學(xué)的尊重。
課堂需要的東西要課前準備充足，不要老師讓拿學(xué)習用具時(shí)，又低頭去找，找好半天。而且，有的同學(xué)會(huì )趁機說(shuō)會(huì )兒話(huà)，課堂紀律又變很亂，老師又要用一段時(shí)間維持紀律。課堂本來(lái)就40分鐘，一節課，老師總不能一直維持紀律吧！
課堂上要做到自律，專(zhuān)注聽(tīng)課40分鐘，不會(huì )聽(tīng)不懂。課堂上最基礎的幾點(diǎn)：保持安靜，積極回答問(wèn)題，認真聽(tīng)講。
我理想中的課堂就是這樣，離優(yōu)秀更進(jìn)一步。
【我的理想作文】相關(guān)文章：
我的理想的作文11-25
我的理想作文10-14
我的理想作文(經(jīng)典)11-21
我的理想作文11-01
我的理想09-02
我的理想10-16
★我的理想小學(xué)作文10-17
【薦】我的理想作文12-03
【推薦】我的理想作文08-09
我的理想作文【薦】11-12