我的回憶作文15篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我的回憶作文，希望能夠幫助到大家。

我的回憶作文1

　　每當畢業(yè)時(shí)，我都會(huì )用心回憶一次我的老師，這一次，我回憶的是我初一年級的語(yǔ)文老師，是她帶著(zhù)我走入了文學(xué)的世界，走進(jìn)了心靈的世界。

　　一直以來(lái)，我都是一個(gè)內向的孩子，不敢與人交流，不敢與人成為朋友，甚至于不敢和老師說(shuō)話(huà)。然而，就是這樣的一個(gè)我，被我初一時(shí)的語(yǔ)文老師看見(jiàn)了，她向我伸出了溫暖的手。她時(shí)常找我談心，也時(shí)常幫我修改作文。我的作文不是我們班寫(xiě)得好的，卻是她最用心去看，去修改的。當我問(wèn)到老師：“老師為什么對我那么好？”時(shí)，老師她只是笑一笑，說(shuō)喜歡我這個(gè)學(xué)生。

　　直到這位語(yǔ)文老師因為工作調動(dòng)的'原因，離開(kāi)了我們學(xué)校，去到很遠的地方之后，她寫(xiě)信來(lái)告訴我說(shuō)：“因為她看見(jiàn)我，就像是看見(jiàn)了曾經(jīng)的她自己”是這樣的原因，老師一直關(guān)心著(zhù)我，她知道我內向到不敢與人交流的原因，她了解我的難言之隱。

　　這位老師教會(huì )了我如用日記與自己對話(huà)，也教會(huì )了我如何與天地來(lái)往。她不要求我去與人接觸，她只是告訴我用心去觀(guān)察生活，她教我去看天空，去看大地，去看河流和山川，也教去看一朵朵飄過(guò)我們頭頂的云，她說(shuō)它們都會(huì )說(shuō)話(huà)，只是很少有人傾聽(tīng)，她說(shuō)小樹(shù)兒也會(huì )說(shuō)話(huà)，只是我們沒(méi)有與其談心，她說(shuō)晚霞是在為我們獻舞，也說(shuō)流光溢彩的夢(mèng)。老師說(shuō)的那一切打開(kāi)了世界，既打開(kāi)了文學(xué)的世界，也打開(kāi)了我心靈的世界，讓我在與天地來(lái)往的時(shí)候，便知曉了生活的秘密。

　　現在我還與這位老師在偶爾通著(zhù)信，以后也還會(huì )繼續通信，只是她畢竟是在我初一時(shí)候出現的老師，在初中畢業(yè)之時(shí)，我想提前回憶一下與她的來(lái)往。

我的回憶作文2

　　風(fēng)蕭蕭兮易水寒，童年一去兮不復。想起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不由得引起我的回憶。

　　小時(shí)候，常和一些調皮搗蛋的孩子一起玩，我們在一起喜歡爬樹(shù)，每次都是我最慢我們喜歡玩老鷹抓小雞，我是他們中最笨的一個(gè)，我當老鷹總是抓不住小雞，當小雞又總是第一個(gè)被抓！當雞媽媽倒挺爽快，三兩下雞全沒(méi)了！別人都說(shuō)我笨才，可學(xué)習我總是第一，每次考完試我拿著(zhù)獎狀他們都會(huì )投來(lái)羨慕的眼光，而我則屁顛屁顛的跑回家把獎狀貼在墻上。

　　當調皮的'孩子總少不了干些調皮事，每當地里的紅薯或棗熟了以后，我們便成群的跑到地里偷偷地挖或夠紅薯和棗吃，每次都大獲而歸。爬樹(shù)是我們的強項，我們喜歡在棗樹(shù)上夠棗當子彈投過(guò)來(lái)投過(guò)去。 當然，對我們來(lái)說(shuō)最有趣的是在晚上玩捉迷藏，我們首先剪刀石頭布把人分成兩隊，輸的一隊找，贏(yíng)得一隊藏，我們可是在很大的范圍內藏的，有的藏在草堆里，有的藏在大樹(shù)上，有的藏在墻后面，甚至有的還藏在別人屋頂上！而找的人則非常吃力，跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去半年才找到一個(gè)人！藏在屋頂可是最難找了，就算找到了也很難抓到，爬上去抓，等到上去了人早就跑了，然后再費幾百年的時(shí)間找，最后還是藏的人自己出來(lái)，我想如果他不出來(lái)，一輩子都找不到。

　　童年有許多令人可笑卻又令人懷念的事，童年就像一個(gè)夢(mèng)，它使我快樂(lè )，然而轉眼即逝，就像冰心老人說(shuō)的“童年是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！�

　　的確，想起童年，有一種想哭又想笑的沖動(dòng)。童年是美好的，是天真無(wú)邪的，是童真爛漫的，是令人懷念的，但它卻是短暫的。

　　童年，我美麗的回憶。

我的回憶作文3

　　我家以前有一條花花綠綠的彩帶，它是有一次爸爸媽媽帶我去公園的時(shí)候買(mǎi)的。我非常喜歡它，因為它承載了我許多美好的回憶。

　　它長(cháng)度大約5米，寬約4厘米，是用一種特別輕柔的絨綢做成的。彩帶上有紅、黃、藍、綠、紫5種顏色，按一定的順序排列，每一個(gè)色花好像都是平行四邊形吧！那奪目的紅色，像一把熊熊燃燒的火焰，正灼燒著(zhù)青春的氣息。鮮艷的黃色，象征著(zhù)金燦燦的`陽(yáng)光，哺育著(zhù)世界萬(wàn)物。漂亮的藍色，就像那藍藍的天空，還是晴天呢。它帶給我了美好的心情。綠色是和平的代表，每次看到它，心里都會(huì )想起那一個(gè)個(gè)友善的畫(huà)面。紫色是一個(gè)高冷的人，不像紅色那么活潑，不像黃色那么鮮艷，不像綠色那么明顯，不像藍色那么干凈。但同時(shí)它卻很可愛(ài)，可能是因為這個(gè)吧，它是我在這條彩帶上最喜歡的顏色。

　　在運動(dòng)會(huì )上，看著(zhù)那些運動(dòng)員手拿彩帶上下?lián)]舞，一條彩帶，能夠繪出五彩斑斕的形狀，千姿百態(tài)的樣子，讓人感受到藝術(shù)所帶來(lái)的魅力。

　　記得那一次，我們一家去公園里玩時(shí)，我揮舞著(zhù)這個(gè)彩帶，想象著(zhù)自己就是運動(dòng)會(huì )上的那位舞蹈演員，又把自己想象成小蝴蝶，是多么的優(yōu)雅，在樹(shù)叢間翩翩起舞。

　　我可真喜歡這條彩帶呀！因為它就是承載了我許多美好回憶的回憶列車(chē)，我永遠也忘不了它。

我的回憶作文4

　　或許一雙鞋在你們在普通不過(guò)，可在我眼中鞋卻包含無(wú)窮的愛(ài)。

　　我無(wú)意間看到了擱在鞋柜里的那雙鞋，雖然已經(jīng)穿不了了，而且破舊不堪。但它卻喚起我美妙的回憶。

　　一天我放學(xué)回家，換上鞋便邁進(jìn)家的大門(mén)，坐在沙發(fā)上津津有味得看起了電視。不一會(huì )兒，爸爸回家了，他走到我面前親切地問(wèn)我：“吃飯了沒(méi)，沒(méi)吃我就給你做�！蔽覔u了搖頭，爸爸便走開(kāi)了。走到門(mén)口時(shí)，順便想把我的鞋放在鞋架上。

　　只見(jiàn)爸爸在那兒呆了一會(huì )兒，細細地打量著(zhù)我的鞋，左看看，右瞧瞧。不知在看些什么，我懷著(zhù)好奇的心走過(guò)去看了看，什么也沒(méi)發(fā)現，就繼續看我的電視。

　　星期六，剛準備出去溜達，拿起那雙鞋，突然發(fā)現我的.鞋壞了！這下可好，我星期日怎么去學(xué)校，難道穿一雙壞鞋嗎？就在我在為這事發(fā)愁的時(shí)候，爸爸突然從我背后冒出來(lái)，把我嚇了一大跳。只見(jiàn)他把手背著(zhù)，手里好像拿著(zhù)什么東西。他把手伸出來(lái)時(shí)我愣住了，竟然是一雙鞋，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到爸爸會(huì )這么細心。難怪昨天拿著(zhù)我的鞋子，那么細心的打量，原來(lái)是我鞋壞了。爸爸和藹可親的臉上露出笑容，笑著(zhù)對我說(shuō)：“你看看你，自己的鞋破了都不知道，要不是我昨天發(fā)現，你明天就慘了嘍！”多細心的爸爸��！

　　雖然在平時(shí)，爸爸在學(xué)習上對我非常嚴厲，但對于我的生活，他可是毫不馬虎，總是關(guān)心著(zhù)我。

　　一雙鞋，這一雙飽含了愛(ài)的鞋，我一直珍藏著(zhù)，珍藏在記憶深處。

我的回憶作文5

　　每個(gè)人都有自己童年的趣事，一件接著(zhù)一件，而我小時(shí)候的事就像沙灘上的沙子一樣多，只有一件事使我怎么也忘不掉。只要我一想起那件事，就覺(jué)得自己很好笑。

　　在我六歲那年的夏天，爸爸媽媽帶我坐上了大巴車(chē)，那時(shí)有很多東西我都不知道為什么。就這樣我們做了一天一夜的大巴車(chē)，才來(lái)到了我做夢(mèng)都夢(mèng)到的地方——大海。終于我和爸爸媽媽下了車(chē)，來(lái)到海邊，那時(shí)海上風(fēng)平浪靜的，大海是藍的，天空是藍的，海天一色，真美呀！我極目遠眺，大海一眼望不到邊。忽然，爸爸媽媽停了下來(lái)，哦，原來(lái)是到了游泳區了。媽媽就買(mǎi)了門(mén)票，又買(mǎi)了二個(gè)游泳圈。為什么只買(mǎi)兩個(gè)呢？因為爸爸會(huì )游泳。我們走向游泳區，我迫不及待地套上游泳圈，一頭扎進(jìn)大海的懷抱里。我游著(zhù)游著(zhù)看到別人都拿下了游泳圈，我也不由自主地拿下游泳圈。我剛拿下，奇怪，怎么海水淹沒(méi)我的頭了。這時(shí)我才知道——我不會(huì )游泳！不知誰(shuí)猛地把我托起，又把我拉到了岸邊。上了岸才知道，原來(lái)是爸爸。爸爸說(shuō)：“讓你在兒童區游，你非要在成人區來(lái)游不可，你看，多危險呀！”可我還一點(diǎn)也不在乎。就這樣一個(gè)開(kāi)心的上午就過(guò)去了。

　　到了下午，我和媽媽在沙灘上撿貝殼。我們比賽誰(shuí)撿的'多，沒(méi)多久媽媽撿了很多五彩的貝殼、灰色的海螺、金色的海獅等。我也高興地拿著(zhù)自己的收獲和媽媽比了。爸爸媽媽看了我撿的笑得前仰后合，呵呵“傻女兒，你撿的什么呀?大大小小的石子，哪有貝殼呀？”我急著(zhù)嚷道：“什么呀？這石子不漂亮嗎？”媽媽聽(tīng)了連忙說(shuō)：“漂亮，漂亮。比我的貝殼漂亮！”就這樣我贏(yíng)了媽媽。

　　多么開(kāi)心快樂(lè )的一天呀，使我至今難忘！

我的回憶作文6

　　那兒，讓我神牽夢(mèng)怡，那么，讓我心向往之，那兒，讓我愈發(fā)執著(zhù)。那兒充滿(mǎn)了親情那兒飄散著(zhù)期盼，那么，是我的家。

　　——題記

　　我的家鄉，也無(wú)非就是一個(gè)普通的鄉村。一棟小房子，一片小菜地，就構成了我的家�？删褪沁@樣的一個(gè)簡(jiǎn)陋的地方，卻有著(zhù)我忘卻不去的童年。

　　一塊小菜地，上面種滿(mǎn)了青菜、包心菜、紫菜，還有許多叫不上名字的菜。它們是多么的'可愛(ài)��！小時(shí)候的我，卻不懂得這一份可愛(ài)——那一雙小腳不斷地在上面踩啊，逃啊，玩得不亦樂(lè )乎，直到爺爺來(lái)把我抱走我才停下來(lái)，可那時(shí)就剩下幾株菜了。據說(shuō)奶奶聽(tīng)了，著(zhù)點(diǎn)沒(méi)氣昏過(guò)去。

　　還有一棟小房子，三間臥室。一個(gè)廚房，還有一塊大大的黑板，這就是我童年時(shí)的庇護所。

　　有一次，我因意見(jiàn)不和，與我的好朋友打了起來(lái)。我手上功夫不行，只得使出腿上的功夫——跑了。

　　我一口氣跑到了家門(mén)口，躲進(jìn)去之后，開(kāi)了一個(gè)門(mén)縫，向他做了個(gè)鬼臉，然后緊緊地關(guān)上了門(mén)。然后，爺爺就過(guò)來(lái)把他趕走了，同時(shí)也沒(méi)忘把我罵一頓，可我又突然間有了一個(gè)想法——以后有人打我，我就回家，頂多被爺爺罵一頓而已。嗯，家就是我的庇難所！

　　慢慢地，我長(cháng)大了離開(kāi)了避難所，離開(kāi)了小菜園，離開(kāi)了爺節奶奶�？稍谟洃浝�，

　　從未離開(kāi)他們。就算我不能親自到達那兒，可在爺爺奶好的一個(gè)個(gè)電話(huà)中，一段段描述中，一陣陣笑聲中，我感覺(jué)我就像真正到了我的家，到了我的小天地。

　　那兒，是我的家，那兒，讓我心向往之，那兒，更有我揮之不去的那一些美好的，令人無(wú)法忘卻的回憶！

我的回憶作文7

　　你我偶然相識。

　　我在的日子，

　　你也許對我有過(guò)異議。

　　可你并不介意我稱(chēng)呼人少得罪人多的話(huà)語(yǔ)，

　　便與我結成了良朋知己。

　　回望與你肩并肩的友情歲月，

　　多少幕不值一提又溫暖人心的鏡頭，化作股股暖流沁到我的心坎里。

　　忘不了相見(jiàn)無(wú)語(yǔ)時(shí)的尷尬，也忘不了年少輕狂的話(huà)語(yǔ)；

　　感謝你在我一蹶不振時(shí)的激勵，也感謝你能在午夜時(shí)分陪我長(cháng)談促膝。

　　沒(méi)有情侶間的天長(cháng)地久，沒(méi)有戀人的相愛(ài)親密；

　　只有在徘徊路上深宵相聚，只有低頭笑語(yǔ)中暗通靈犀。

　　愛(ài)離我們是如此遙不可及，

　　寫(xiě)遍萬(wàn)水千山，卻解不盡一個(gè)情字。

　　因為太怕你在鮮艷的人群中把我丟失，所以我變得如此蒼白無(wú)力。

　　如果我死了，

　　為了我，你是否允許片刻的憂(yōu)傷在你心頭停憩？

　　在燈火輝煌的舞會(huì )上，你是否感到欠缺了因我而存的生氣？

　　在春雨霏霏的`清明時(shí)節，你是否會(huì )在我墳前把檀香燃起？

　　在妖媚撩人的春色中，你是否會(huì )重傍粉榭花間，迷戀桃紅柳綠？

　　在某個(gè)秋雨后的黃昏，你是否會(huì )把一盞清茶，依然癡癡再等我的歸期。

　　啊，這太難了。

　　我無(wú)法否認我的卑微，卑微得無(wú)法牽動(dòng)你的思緒。

　　我從不敢指望得太多，

　　只擔心奢望越大，會(huì )使我絕望得更加徹底。

　　因此，所以，

　　我不敢奢求你的淚水，你對我的追憶。

　　我只能暗暗祈禱，當世人早已將我名字淡忘的時(shí)候，

　　你能悄悄地把我想起，

　　在心頭默默地為我唱一首憂(yōu)傷的歌，伴我安息。

我的回憶作文8

　　童年像一幅褪了色的畫(huà)，貼在記憶迷離的墻壁上，好些地方都淡的看不出線(xiàn)條和色彩來(lái)了，而童年的一些歌卻如那山澗淙淙的小溪，清涼涼的流淌著(zhù)，至今仍響在我的'耳邊……

　　有時(shí)，當我看到小時(shí)候的照片，我就想著(zhù)我小時(shí)候好可愛(ài)��！好調皮呀！可現在長(cháng)大了，我學(xué)會(huì )了許多小時(shí)候不知道的一些事情，而且變得比較成熟。雖然還是好動(dòng)，但你說(shuō)我才是一個(gè)剛剛11歲的孩子，好動(dòng)也是有情可原的。再說(shuō)，小孩子天生就好動(dòng)，你也不能讓她不動(dòng)呀！

　　回憶是美好的，但經(jīng)歷是更美好的。我有時(shí)候寫(xiě)完作業(yè)，閑著(zhù)沒(méi)事干，就喜歡往遠處眺望，這樣既可以保護眼睛，也可以讓疲憊不堪的眼睛休息一下了。那天，我正在向外眺望的時(shí)候，無(wú)意中看見(jiàn)了一個(gè)一兩歲的小孩子，在大人的監護下學(xué)走路。這讓我很感興趣，因為我小時(shí)候學(xué)走路的時(shí)候老是摔跤，可有句話(huà)說(shuō)得好：摔到了再爬起來(lái)！正因為我想到了這句話(huà)，所以我就不由自主的站了起來(lái)，又開(kāi)始學(xué)走。就是經(jīng)過(guò)不斷的摔跤，才磨礪了我的意志，讓我更加堅強�，F在想到這些，我都會(huì )為我的勇氣感到敬佩，因為這是一段刻骨銘心的回憶。

　　正是因為這些刻骨銘心的回憶，才讓我的生活變得更加有趣美麗。童年是美好的，所以我們要珍惜童年，也要學(xué)會(huì )回憶童年。因為這樣，你的生活就會(huì )變得像涓涓溪流一樣，更加精彩，更加回味！

我的回憶作文9

　　回憶是那么美好，記錄著(zhù)一點(diǎn)一滴，最后便匯成海洋，浩瀚無(wú)邊。而那里面也是五味雜陳－－酸、甜、苦、辣、咸等等一一盡有。

　　而轉眼間，從初一便到了初三，看著(zhù)校園里的變化，以及老師與同學(xué)們的變化。

　　那時(shí)候，我們剛來(lái)這個(gè)陌生的地方。陌生的地方、陌生的.臉面、陌生的老師、陌生的同學(xué)們，甚至連我都覺(jué)得是那么得陌生。而也就是這個(gè)時(shí)候，我開(kāi)始去與他們交談，這不也是古人所說(shuō)的“日久生情”，我也漸漸融入了其中，不在那樣孤獨、寂寞，也讓我感覺(jué)了初中生活的與眾不同。

　　漸漸得進(jìn)入初中最重要的時(shí)期－－初二。在這團結的大家庭中，當然也避免不了矛盾。經(jīng)過(guò)了這段時(shí)光，也覺(jué)得又長(cháng)大了不少，古人說(shuō)，“人恒過(guò)，然后能改，”不正是說(shuō)的這個(gè)道理？這可真是吃了一把“咸”呀！而轉眼間便悄然離開(kāi)了初二的生活了。

　　而現在，我們處于了初中最美好、也是最緊張的時(shí)期。而現在我放下了從前養下了一些毛病，開(kāi)始抓緊了學(xué)習，早上早起背書(shū)，在古代人們就已經(jīng)知道“業(yè)精于勤”這個(gè)道理，雖然早上早起很辛苦，但也值得。左右一看，有得還在嘲笑別人好像是只大熊貓似的，而我們好像是從動(dòng)物園里運來(lái)一大批珍惜動(dòng)物呢！

　　而這么多的回憶，我也只能說(shuō)到這里，你們也只能聽(tīng)到這里了，在這初中生活，雖然不能在溫暖的家，但覺(jué)得校園才是一個(gè)真正的家。

　　我們相處、我們開(kāi)心、我們悲傷，我們一起共渡難，這么美麗的校園中，充滿(mǎn)我們留下的足跡與回憶，而在這美麗的校園里，讓我盡情地學(xué)習，讓我在這里留下最美好的回憶。

我的回憶作文10

　　朋友啊，

　　你可否還記得，

　　我們間的那一點(diǎn)一滴嗎？

　　不記得，

　　我來(lái)告訴你。

　　那時(shí)，

　　屬馬的我比你大兩歲。

　　我們因緣分成了同位，

　　隨帶著(zhù)中間有個(gè)星星。

　　很快，

　　我們不僅成為了同學(xué)，

　　也成為了朋友。

　　每天，

　　我們一起學(xué)習，

　　開(kāi)心地笑，

　　歡樂(lè )地耍，

　　我們又成了好朋友。

　　月后，

　　我們不再是同位，

　　默默無(wú)語(yǔ)，

　　甚至我不再留意你。

　　升學(xué)，

　　你的'成績(jì)很好，

　　我的成績(jì)不賴(lài)。

　　我們成了班委，

　　又慢慢的熟悉起來(lái)。

　　只不過(guò)，

　　多了一個(gè)她。

　　年后，

　　你的成績(jì)下滑，

　　我的成績(jì)依舊。

　　你變?yōu)槠胀ǎ?/p>

　　又因出現另兩個(gè)人，

　　我又開(kāi)始淡忘你。

　　相逢，

　　我們又成為了同位，

　　關(guān)系上升至死黨，

　　已致知心人，

　　無(wú)話(huà)不說(shuō)，

　　無(wú)語(yǔ)不講。

　　畢業(yè)，

　　我們分別，

　　不會(huì )再出現在同一所學(xué)校，

　　同一個(gè)班級，

　　也不會(huì )再成為同位。

　　每一次我們的相熟，

　　都會(huì )因其他人的出現而改變。

　　每一次的默默無(wú)聞都只是短暫，

　　但是，

　　默默無(wú)聞后的相知也變?yōu)槎虝海?/p>

　　不到一年......

　　現在，

　　我不想再淡忘你，

　　想將你刻在我的記憶里，

　　做永世的朋友，

　　永世的死黨。

　　請問(wèn)，

　　我是不是已經(jīng)來(lái)晚了？

我的回憶作文11

　　六年的光陰，彈指一揮間，正悄然退去。在一路走來(lái)的學(xué)習生活中，我經(jīng)歷了無(wú)數的人和事，在這個(gè)校園里，留下了數不清的歡樂(lè )，揮灑了許多汗水。如今就要畢業(yè)離開(kāi)，腦海中的一幕幕都浮現出來(lái)……

　　回想起那年的拔河比賽，我心中充滿(mǎn)了感動(dòng)。那時(shí)正值夏日，太陽(yáng)猛烈得令人討厭。操場(chǎng)上正在進(jìn)行拔河比賽的決賽，由我們5班對陣4班�！皢琛�—”裁判的哨聲剛落，震耳欲聾的加油聲就響起來(lái)了。我看到我們班的同學(xué)雙手緊緊抓住繩子，身子45°向后傾斜，那種奮力拼搏的樣子，當時(shí)就感動(dòng)了我。由于雙方勢均力敵，繩子上系著(zhù)的紅繩在中線(xiàn)上不斷徘徊，每個(gè)人的手都因為緊抓繩子而勒得通紅。糟了！紅繩正慢慢地往4班的陣地移動(dòng)。突然，班長(cháng)喊了起來(lái)：“一二加油！一二加油！”同學(xué)們的聲音馬上加入，在強有力且有節奏的.吶喊聲中，我們班的選手們恢復了士氣，紅繩又開(kāi)始往我們的陣地上移動(dòng)。4班的同學(xué)也馬上喊起了加油聲，場(chǎng)上選手們在比賽，場(chǎng)下拉拉隊也拼足了勁。遺憾的是，我們的殊死拼搏最終還是沒(méi)能取得勝利，4班的同學(xué)最終把紅繩拉進(jìn)了他們的陣地。唉，我們輸了！盡管我們班沒(méi)能贏(yíng)得比賽的勝利，但是同學(xué)們在烈日下奮力拼搏的那一幕已經(jīng)深深地烙在了我的心底，成為永恒的記憶。他們是我心中的英雄，心中的榜樣！這些努力拼搏的同學(xué)讓我心中無(wú)限感動(dòng)！

　　親愛(ài)的伙伴們，畢業(yè)已經(jīng)如期而至，我們心中的不舍還是賽不過(guò)時(shí)間的腳步。我心中有太多太多關(guān)于我們在一起的回憶，有太多太多與你們有關(guān)的感動(dòng)。不管以后我們身處何方，請記住，我們永遠是朋友！

我的回憶作文12

　　今天上午，我坐書(shū)桌旁看書(shū)，我看得入了神，一直到脖子向我埋怨，我才起來(lái)活動(dòng)一下。在活動(dòng)的時(shí)候，我看了看那零亂不堪、眾物騰怨的書(shū)桌。只好到書(shū)桌旁收拾，在整理課本時(shí)發(fā)現有一張照片的邊緣微微發(fā)黃，里面一群剛入學(xué)的小學(xué)生與他們老師的合照。只見(jiàn)其中一位年齡長(cháng)一些的老師，她的微笑十分迷人。這微笑打開(kāi)我記憶的大門(mén)。

　　“鈴，鈴，鈴……”，“上課！”“起立”“老師好”只見(jiàn)我們語(yǔ)文趙老師站在講臺上開(kāi)始上課，她依然帶著(zhù)她的“微笑”來(lái)到課堂。她向同學(xué)提問(wèn)也會(huì )帶著(zhù)她的微笑。在我的印象中她就是一位和藹可親、喜歡微笑的老師。她的微笑讓我們回答問(wèn)題時(shí)充滿(mǎn)自信，那微笑讓我們遇到困難時(shí)充滿(mǎn)活力。每次當她帶著(zhù)她的招牌微笑拋出問(wèn)題就會(huì )有幾十雙手高高舉起。同學(xué)們爭先恐后生怕老師漏下了自己。

　　那是一年級的時(shí)候，那時(shí)的'我害怕自己答錯，所以從來(lái)都不舉手。只是眼巴巴的同學(xué)們“百花齊放”“爭奇斗艷”。而她漸漸地發(fā)現了“我”。并經(jīng)常特意讓我來(lái)回答。有時(shí)我答不出來(lái)，她先問(wèn)一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，循循善誘，引導我直到理解。是她將的從孤單的角落里送到茂盛的花園里，她的“微笑”感染了我們，自從遇到了她，我們變得不那么內向了，也笑口常開(kāi)了。

　　在同學(xué)們犯錯誤的她依然是微笑著(zhù)的，她耐心的問(wèn)出原因，并引導著(zhù)我們，讓我們自己主動(dòng)承認并改正錯誤。從始到終她沒(méi)有訓斥、打罵我們。所以她的“微笑”有著(zhù)巨大的魔力。

　　她的“微笑”是我所見(jiàn)過(guò)最富有神力的東西。我從回憶中醒來(lái)，懷念的望著(zhù)那回憶且充滿(mǎn)神力的地方……

我的回憶作文13

　　爺爺像個(gè)孩子似的任性，愛(ài)發(fā)脾氣，很倔強，親戚們都說(shuō)他令人難以忍受，但他的一切缺點(diǎn)在那一天都隨著(zhù)熊熊大火，隨著(zhù)漫天飄散的冥紙，埋在一個(gè)小小的盒子里。他的一切的一切都隨時(shí)間的流逝而被人們淡忘了�？晌�，仍常常想起他，常常在心里咀嚼出一份淡淡的炸薯條的香味。

　　爺爺疼我，知道我喜歡吃炸薯條，就用了整整一天的時(shí)間在廚房里研究。后來(lái)，終于炸出了三種不同味道的薯條。記得那日，爺爺端著(zhù)一盤(pán)炸得金黃的薯條，讓我品嘗哪種最好吃，當我說(shuō)只要是爺爺做的都好吃時(shí)，爺爺笑了，笑得比一個(gè)孩子都快樂(lè )。

　　“佳兒呀，哪種好吃？”

　　“爺爺炸的全都好吃！”

　　“真的，好吃就行，等一會(huì )兒，爺爺給你多炸一點(diǎn)兒！”

　　那段日子的每天中午，放學(xué)回家一進(jìn)門(mén)就是滿(mǎn)滿(mǎn)的一盤(pán)薯條擺在桌子上。后來(lái)爺爺病了，手總是發(fā)抖，于是薯條便沒(méi)有以前的好吃了，但我還是愛(ài)吃，還是每次吃得一根不剩。

　　“爺爺，您做的薯條最好吃了！您是天底上最棒的廚師！”我邊吃邊不忘稱(chēng)贊，聲音比以前還大。

　　“是嘛！”爺爺也開(kāi)心了。此刻我看不見(jiàn)爺爺的任何缺點(diǎn)，只看見(jiàn)像孩子般開(kāi)心的爺爺。

　　“爺爺，我要一輩子都吃您炸的薯條！”

　　“磣，爺爺恐怕不行了�！睜敔數男θ蓣龅�了，我又看見(jiàn)了一個(gè)遲暮的'老人，卻并不怪僻。其實(shí)，老人已是風(fēng)燭殘年，維持自己的燭焰不滅就已不是，又如何去照亮他人呢？如此一想，爺爺對我的種種愛(ài)護就愈顯珍貴了。

　　可惜自然規律誰(shuí)也無(wú)法打破，爺爺最終還是去了，帶走了他對孫女的濃濃愛(ài)憐，帶走了孫女對他的深深眷念。我眼睜睜地望著(zhù)熊熊大火和那漫天飛舞的冥紙，心頭涌上了一股炸薯條的香味，香香的，卻又澀澀的、酸酸的……越來(lái)、揮之，揮之不去，拂之還來(lái)。

我的回憶作文14

　　每當看見(jiàn)我左手小拇指上的那條長(cháng)長(cháng)的傷疤時(shí)，就想起了6歲時(shí)發(fā)生的事。

　　那天，爸爸媽媽都還沒(méi)下班，外婆在廚房里燒晚飯，我發(fā)現桌子上有個(gè)又大有黃的橙子，看起來(lái)可美味了！我跑到廚房對外婆說(shuō)：“外婆，我想吃橙子了�！蓖馄艙u搖頭，說(shuō)：“晚飯馬上就燒好了，吃了晚飯再吃橙子�！睕](méi)辦法，我只能等了。

　　可是，這橙子實(shí)在太誘人了，我越看越想吃。終于，我忍不住了，一手拿起桌子上的小刀，一手把住橙子，學(xué)著(zhù)媽媽平時(shí)的樣子，把橙子切成好幾份。一切順利，我嘗到了多汁而美味的.橙子了。興奮之余，我的小腦瓜里突然蹦出個(gè)想法：“這把水果刀真是鋒利��！不知道輕輕劃一下手指會(huì )怎么樣呢？”

　　我被這個(gè)念頭嚇了一跳，但禁不住這個(gè)刺激的念頭的誘惑，我對自己說(shuō)：“王若水，不要怕，沒(méi)關(guān)系的！”于是，真的就用水果刀輕輕地劃了一下左手的小拇指，“��！”我驚叫一聲，手指真的被劃了一條口子，鮮紅的血滴滴滾落，一陣痛楚傳遍全身。外婆聽(tīng)見(jiàn)了，趕忙跑了出來(lái)，看見(jiàn)我舉著(zhù)小手在哭，趕緊用創(chuàng )可貼把我的傷口貼上，一邊忙活，一邊不停地數落：“你這孩子，怎么就這么不聽(tīng)話(huà)呢！小孩子不能玩刀，這很危險的，下次不許玩了，知道嗎？”

　　后來(lái)，爸爸媽媽回來(lái)又教訓了我一頓。血的教訓讓我明白了，真是“好奇害死貓”��！

　　手上的傷疤讓我對這件事情記憶尤深�，F在，當我想去做一件事情時(shí)，我會(huì )先想想后果，不會(huì )這么魯莽。

我的回憶作文15

　　在童年，我做過(guò)許許多多又笨又可笑的事�？墒�，這些事讓我懂得了許多人生道理。讓我變得優(yōu)秀，十分值得回憶。

　　五歲多的時(shí)候，我在老家生活。老家有很多動(dòng)物：雞、鴨、餓……這些動(dòng)物變成了我的“玩具”，有的時(shí)候卻恰恰相反，不是我玩它們，是它們在玩我。

　　那一次，我剛起床，閑得無(wú)聊，別想找點(diǎn)樂(lè )事。聽(tīng)見(jiàn)房頂上的'大公雞正高聲?shū)Q叫，心中就萌發(fā)了一個(gè)想法：抓公雞。

　　我拿出一個(gè)籠子放在房子旁邊，又拿來(lái)一把梯子搭在墻邊，然后爬上房頂圍上去。大公雞就鳴叫了一聲，把我嚇了一大跳。我也以牙還牙，以眼還眼。叫了一聲，大公雞也嚇了一大跳。亂飛又亂叫，羽毛落了一地。我跳上去，抓住它。它又跳開(kāi)，瞪了我一眼。我見(jiàn)勢不妙，就開(kāi)始打退堂鼓。公雞用驕傲的眼神看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“哼，還敢來(lái)嗎？”

　　我可不下去，爬上來(lái)，開(kāi)始了我的第二輪“進(jìn)攻”。這回，我一跳上去，氣勢洶洶地沖上去，結果被它一啄，撤退了。

　　可我還不服氣，這次我決定搞突襲。我先潛在暗處，等他過(guò)來(lái)，就一把抓住它，快速下梯子�？墒撬�反映了過(guò)來(lái)，立刻啄我的頭一下，我的一塊頭發(fā)掉了下來(lái)。上幾秒我還得意洋洋的想：真是“三打白骨精”啊，終于抓住你了�？墒窍聨酌胛揖烷_(kāi)始“下雨”模式。爸爸聽(tīng)到了立馬跑了過(guò)來(lái)。

　　我把事情都告訴了爸爸，爸爸教訓我：不能傷害小動(dòng)物，要做好事才能有好報。

　　從此以后，我再也不傷害小動(dòng)物，不把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上。

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