有志者者事竟成作文（通用33篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的有志者者事竟成作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有志者者事竟成作文 1
志，乃要有所作為的決心;成，是為有所成就。凡學(xué)業(yè)、事業(yè)，小至應試中第、謀取官職，大到江山社稷、民族興旺，能有所成就者，無(wú)不有志之人。
“外國人能做到的，中國人也一定可以做到!”這不是一句一時(shí)沖動(dòng)的豪言壯語(yǔ)，這是被歧視的中國人民的“志”，它讓童第周、詹天佑在世界人面前表達了中國人民的驕傲。
骨頭最硬的中國現代作家魯迅，在風(fēng)云變幻，災難深重，*和階級矛盾極其尖銳、復雜的年代，義無(wú)反顧地揭反封建之旗幟而起，用無(wú)比犀利的筆去喚醒沉睡的民眾而成為現代最偉大的作家、思想家。當初，熱衷于自然科學(xué)的青年魯迅，覺(jué)醒到即使體格如何健壯的中國民眾若也只能做槍斃示眾的材料，或當麻木的觀(guān)眾，這對于中國的社會(huì )改革是毫無(wú)意義的，于是他拿起了筆，愿“我以我血薦軒轅”了。如此刻骨的選擇，如此堅定的志向，讓魯迅成為中國現代文化的一座昆侖。
俯首皆拾的樁樁事例無(wú)不說(shuō)明了“志”對于“成”的重要。無(wú)志之人猶如置身于茫�；哪床坏骄G洲而唯有汗竭而亡。
五歲即可“指物作詩(shī)立就”的.仲永只因其父貪利，“日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)”使其喪“志”最后“泯然眾人矣”。更有無(wú)“志”而“江郎才盡”者，比比皆是。若“仲永”“江郎”者因其才而立志，我們的祖先也許就有太多的“愛(ài)迪生”了。
然而立志易，成就難。西蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富，二僧皆有去南海之志，然，富者數年來(lái)欲買(mǎi)舟而下，猶未能也，而貧者一瓶一缽至矣。為何?只為富者只“欲”未動(dòng)，而貧者不懈努力。如此，富者只是空想，即所立之志毫無(wú)付諸行動(dòng)，這般紙上談兵，與無(wú)志者有何兩樣?
因為有志，小溪匯成了大海;因為有志，枯枝盼到春的綠葉;因為有志，人類(lèi)助長(cháng)了山峰的高度。讓我們站在地平線(xiàn)上，構筑我們的夢(mèng)想吧，因為我們有志，并會(huì )為夢(mèng)想拼搏的，我們將會(huì )是大海、綠葉，站在山頂的那個(gè)就會(huì )是我們。
有志者者事竟成作文 2
窗外天上的星星柔了柔疲憊的雙眼，月亮伸了伸懶腰，城市四周寧靜得異常出奇。我昏昏沉沉地來(lái)到書(shū)桌前，父母在我書(shū)桌上刻下的六個(gè)醒目的大字“有志者，事竟成”映入我的.眼簾，心頭一下亮堂了很多，往事一幕幕的浮現在我的腦海里……
記得我上二年級的時(shí)候，媽媽經(jīng)常包餃子。我只是在旁邊呆呆地看著(zhù)媽媽那雙粗糙的手嫻熟地包著(zhù)餃子。終于有一次，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)芙涛野溩訂�？”媽媽想也沒(méi)想，就爽快地答應了。
剛開(kāi)始，我還懷著(zhù)興奮的心情向媽媽學(xué)包餃子，可我每一次包的，要么就是捏成個(gè)“四不像”，要么就是餃子餡放多了包不起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我就不耐煩了，沖著(zhù)媽媽生氣地叫：“包餃子怎么這么難啊，我不包了，哼！”說(shuō)完，我就跑到沙發(fā)上，邊吃零食，邊看電視。
媽媽見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你要知道，有志者，事竟成。既然你選擇要做這件事，那就要做到最后，不能半途而廢。明白了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，重新坐到桌子前。在媽媽的指導下，我越包越好。我嘗到了成功的甜頭。
還有一次，我在英語(yǔ)培訓班的一次小測試，只考了80分。在回家的路上，我下定決心每天要記28個(gè)單詞。才堅持沒(méi)幾天，我就想放棄了。因為總是記這種枯燥乏味的英語(yǔ)單詞讓我心煩意亂，這時(shí)，媽媽的話(huà)又回響在我的心頭，那句“有志者，事竟成”也在我的腦海里回響。我朝著(zhù)自己既定的目標堅持不懈地努力著(zhù)。功夫不負有心人，在期未英語(yǔ)考試時(shí)，我考了100分。我欣喜萬(wàn)分，連蹦帶跳地回到了家，心里像吃了蜜一樣甜……
一陣涼風(fēng)把我從記憶的思緒中拉了回來(lái)。是啊，“有志者，事竟成”！它是大海中航行的指引船只方向的燈塔，也是有志者前行路上破荊斬棘的無(wú)窮動(dòng)力之源！它就像良師益友一樣，會(huì )在我以后成長(cháng)的路上伴隨著(zhù)我茁壯成長(cháng)！
有志者者事竟成作文 3
雖然星星所散發(fā)的光芒無(wú)法與日月相提并論，但它發(fā)光發(fā)熱的志向不曾改變，因此它能在宇宙中永恒地閃耀著(zhù)。
雖然小草所擁有的力量無(wú)法與大樹(shù)論伯仲，但它對陽(yáng)光和新鮮空氣的向往，使它拼盡全力，因此能與大樹(shù)沐浴陽(yáng)光之下，共享同一片土地。
雖然蠟燭的光與那些耀眼的霓虹相比黯淡微弱，但它能在人們需要的時(shí)候“挺身而出”，因為它有奉獻之志，照亮別人，燃盡自己�？v使渺小，依然得到了人們的贊譽(yù)與欣賞。
這就是，志之所趨，無(wú)遠弗屆。
物猶如此，人如何。
我國自古以來(lái)便不缺少胸懷遠大志向之人，姜太公碧溪垂釣受到同鄉人的嘲笑，周文王聞言卻親自請他出山，一舉擊敗商，九十封于齊，為后人所稱(chēng)道，此乃東山奮起之志；北宋名臣范仲淹，自幼喪父，家境貧寒，曾只身一人投身于寺院苦讀，功夫不負有心人，金榜題名，入朝為官，關(guān)白在線(xiàn)，主持改革，深受百姓愛(ài)戴，死后獲謚號“文正”，此乃堅韌不拔之志；周恩來(lái)總理幼時(shí)便立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的偉大志向，青年時(shí)的他便下定決心要把舊中國生活在水深火熱中的人民，從封建統治的剝削與壓迫中解救出來(lái)，為此，他參加抗日戰爭，是新中國成立之初的.重要締造者，深受大家愛(ài)戴，此乃風(fēng)云之志。
再看在中國乃至世界上家喻戶(hù)曉的大文豪魯迅先生，幼時(shí)父親被庸醫醫死，這也成為魯迅成年后揮之不去的陰影，于是赴仙臺留學(xué)，立志作為醫者救治中國的百姓，但最后他卻意識到，醫生能治病，卻不能治愈精神。國人的精神早已麻木，急待有人站出來(lái)，喚醒被鴉片，被舊社會(huì )封建思想控制的民眾，于是乎他以筆為武器，抨擊吃人的黑暗社會(huì )現實(shí)，資助貧困學(xué)生，是民眾心中的精神領(lǐng)袖，是新民主主義革命的重要領(lǐng)導者。
談古，論今，凡有志者，必，事竟成。
心之所向，素履以往。生如逆旅，一葦以航。
有志者者事竟成作文 4
做人，特別是學(xué)生，最重要的除了做人最基本的準側之外，便是志向了。那么志向對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)究竟有多重要呢？“生活中沒(méi)有理想的人，是最可憐的人�！蔽蚁�，屠格涅夫的這句話(huà)室的解釋。畢竟，一個(gè)人一旦有了理想，有了志向，有了目標，所有的困難好像都難以*他了。這，也就是我們常說(shuō)的“有志者，事竟成�！�
還記得小學(xué)二年級懵懵懂懂并不清楚“理想”這個(gè)詞的真正含義，只是偶然從大人們嘴里聽(tīng)到“北大清華可是全國的學(xué)校呢！”，就這樣，品德書(shū)上“我的理想”一欄中被我填上了今天看來(lái)令人發(fā)笑的一句話(huà)——“我要考上北大清華！”你看，那時(shí)的我甚至還沒(méi)弄清楚“北大”和“清華”是兩所完全不同的大學(xué)，卻已經(jīng)定下了今天看來(lái)遙不可及的“理想”。漸漸地，在我明白了“理想”的含義之后，那年幼時(shí)的一句話(huà)也再沒(méi)被提起。
當年幼時(shí)一句“玩笑”逐漸消失的時(shí)候，我也有了新的目標。我的目標好像很簡(jiǎn)單，又好像很難。因為，我希望，在許多年以后，頭發(fā)花白的我回憶起年輕時(shí)的模樣不會(huì )后悔，而是驕傲的說(shuō)：“看，我現在所擁有的一切都是努力得來(lái)的�！笨赡苁切闹杏辛诵拍�，所以一切困難好像都是可以克服的。
九年級下半學(xué)期，早鍛煉，實(shí)驗訓練，各科的總復習一股腦地全向當時(shí)臨近中考的我們砸來(lái)，不給我們一點(diǎn)兒喘氣兒的機會(huì )。本來(lái)就不擅長(cháng)體育的.我被每天頻繁的訓練搞得心灰意冷，甚至中考前還被老師批評拍球的手勢不對。不過(guò)，大概是上天被我的努力所感動(dòng)，體育分數并不糟糕。而后面幾個(gè)月的復習更甚，連下課的時(shí)間都被作業(yè)和老師所占用，我的選擇就是沉迷在學(xué)習的海洋之中。不過(guò)，如今想來(lái)，這倒也是一段甜蜜又難忘的回憶。畢竟，就是那些天不分日夜的學(xué)習才換來(lái)了我如今的學(xué)習環(huán)境。所以，我也算是獲得了一點(diǎn)小小的成功吧。
在人生的路上，我們從來(lái)都沒(méi)有退路。我們能做的只有努力，努力，再努力。為理想的實(shí)現而努力，為我們的未來(lái)而努力，為我們自己而努力。而在努力的同時(shí)，我們便會(huì )發(fā)現；有志者，事竟成。
有志者者事竟成作文 5
有人一定讀過(guò)很多名言，其中一定有一些名言和經(jīng)過(guò)的事件有些相同之處。比如我有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
那一天，我正在老家的小學(xué)里的操場(chǎng)上學(xué)騎自行車(chē)。媽媽對我說(shuō)：“騎自行車(chē)，一定要腰挺直，眼睛看前方，手握得不要太緊，一定要放松，太緊張容易失敗……”“好，我知道了，您放心吧！”我打斷媽媽對我說(shuō)的話(huà)�！澳俏椰F在就給你示范一遍？”“好！”只見(jiàn)媽媽單腳踩著(zhù)自行車(chē)的腳蹬子上，一跳一跳地往前走，走到了一定距離，踩著(zhù)腳蹬子的腳一跳，另一腳一抬往前伸，然后坐在了坐墊上了，腳蹬了起來(lái)，越蹬越快，自行車(chē)也越來(lái)越快，一會(huì )就跑了一圈了。我看到媽媽這么快，也十分想騎一下，于是立馬把媽媽叫住，對她說(shuō)：“先停下，我也想騎一下！”媽媽便停了下來(lái)，下了自行車(chē)，推在了我的面前說(shuō)：“來(lái)，我把龍頭拿穩，你把手放在上面，我在后面扶著(zhù)你！你試試�！薄班�！”
我就坐在了上面，然后踩了起來(lái)，越來(lái)越快，我正享受時(shí)，媽媽突然松手了。我還沒(méi)有發(fā)覺(jué)，我突然發(fā)現了，媽媽在向我招手，我突然發(fā)覺(jué)了媽媽松手了，我心一慌，車(chē)立馬倒下了，我的`手掌火辣辣的，我忍住痛和怒氣，問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁赐蝗凰墒�？”我叫媽媽再推我一程，可是她說(shuō)什么也不肯了。我立馬坐上自行車(chē)，一踩，不踩不要緊，一踩嚇一跳。竟然踩空了！立馬把手皮給擦破了，我真不高興時(shí)，一個(gè)看起來(lái)才五六歲的小朋友騎自行車(chē)，如走路一樣輕松。我怒火立馬燃起來(lái)了！心想：為什么！為什么！比我小四五歲的小孩都會(huì )騎！我頓時(shí)坐在地上不學(xué)了。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“有志者事竟成！只要你堅持不懈就可以成功了！”我說(shuō)：“堅持不懈能成功，哪里還會(huì )有乞丐呢？”那個(gè)小孩過(guò)來(lái)說(shuō)了一句：“大哥哥，你看我都會(huì )騎自行車(chē)，你為什么還不會(huì )呢？”這一說(shuō)就把我的好勝心給激發(fā)了！我站起來(lái)了走到自行車(chē)旁，往上坐，一騎摔倒了，不管痛，也不管身上的灰塵，接著(zhù)往上騎。摔倒了，爬起來(lái)！繼續騎了上去，經(jīng)過(guò)了很多次的失敗，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)！
有志者事竟成，這句話(huà)給我了萬(wàn)分的啟示！
有志者者事竟成作文 6
讀了《鷹志》這篇文章，我被鷹那種不屈不撓的精神所感動(dòng)，使我明白：做任何事情都要立志，這樣才能做好每一件事。
這篇文章主要講了鷹的精神是從苦難中激發(fā)出來(lái)的。鷹生產(chǎn)時(shí)是雙胞胎或三四胞胎，在他們剛出生不久，母鷹就會(huì )減少小鷹的食物，任他們互相爭食，或者強者吃掉弱者，這樣做的目的：一是優(yōu)勝劣汰，讓強者在惡劣的環(huán)境中生存下去；二是讓小鷹從小就明白“弱肉強食“的生存法則。母鷹對小鷹的飛翔訓練非常殘酷，小鷹剛會(huì )飛時(shí)，母鷹就會(huì )狠心地把它們翅膀里大部分骨骼折斷，并把它們從高處推下去，小鷹為了活命，只有忍住疼痛掙扎著(zhù)飛翔，否則就會(huì )被摔死。
經(jīng)過(guò)這樣的折磨，小鷹的骨骼得到再生，再生后的骨骼堅硬如鐵，更具有力量；鷹還時(shí)常追逐比自己大數倍的動(dòng)物來(lái)驗證自己的膽量；鷹在活到40歲左右時(shí)，它的喙上會(huì )長(cháng)出一層又長(cháng)又彎的繭，這會(huì )影響它的進(jìn)食。它就會(huì )選擇一個(gè)懸崖峭壁，把結繭的喙狠狠地磕在巖石上，便把老化的'喙磕掉了，這是何等的疼痛��！不久，就長(cháng)出了新喙，再用新喙拔掉腳爪上的老指甲，長(cháng)出新指甲，然后用新指甲拔去老羽毛，長(cháng)出新羽毛，這樣，鷹就獲得了新生，又可以再活30年。當鷹以矯健優(yōu)美的身姿翱翔天際時(shí)，背后歷經(jīng)多少磨難，又有誰(shuí)人知？真可謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
鷹的種種壯舉讓我好不震撼，我想到自己做事總是不認真、沒(méi)有決心真的很羞愧。就拿跳繩來(lái)說(shuō)，一直以來(lái)的，我跳繩都不好，媽媽讓我趁寒假多練練，可我總是不情不愿，每次跳個(gè)十幾、二十幾個(gè)就停下來(lái)，看了《鷹志》之后，我覺(jué)得自己與鷹相比，欠缺太多了。鷹那么有志氣，我為什么就不能立志多跳一些呢？于是，我要求自己不能怕累，盡自己最大的努力去跳，在鷹的這種精神的鼓舞下，第一次一口氣跳了67個(gè)，第二天跳了80個(gè)，第三天跳了86個(gè)，第四天跳了93個(gè)，第五天跳了96個(gè)，第六天居然達到了100個(gè)。我為自己取得了成績(jì)非常滿(mǎn)意，盡管累得氣喘吁吁，腿也很酸痛，看來(lái)立志真的很重要，有志者，事意成。
今后，無(wú)論在學(xué)習上，還是生活上，我都應該立志做好，有了志向，做什么都容易成功。
有志者者事竟成作文 7
古今中外，但凡有所成就者，都有一個(gè)遠大恒久的志向，然后一生用行動(dòng)實(shí)踐，一步一個(gè)腳印，最終實(shí)現理想，成就夢(mèng)想。有志者事竟成就是他們的真實(shí)寫(xiě)照。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了只要有志、立志、立長(cháng)志；只要堅持、堅定、持之以恒，事情最終會(huì )辦成。
愛(ài)迪生是19世紀和20世紀的偉大發(fā)明家，他從小就是一個(gè)非常有志向的孩子。有一次，當他看到鏡子中的蠟燭能變得更亮，他想：“能不能用一種東西來(lái)代替蠟燭，讓它照亮黑暗呢？”一個(gè)偉大的靈感誕生了—發(fā)明電燈。愛(ài)迪生通過(guò)多次實(shí)驗。不畏懼失敗，終于找到了合適的材料，發(fā)明了電燈。
無(wú)獨有偶，13世紀中期，英國學(xué)者培根一天雨后到花園散步，看到蜘蛛網(wǎng)上粘了不少雨珠，他發(fā)現透過(guò)雨珠看樹(shù)葉，葉脈放大了不少，連樹(shù)葉上細細的毛都能看見(jiàn)。他看到這個(gè)現象驚訝極了，于是他跑回家中，找到了一顆玻璃球，把玻璃球割出一塊兒放到書(shū)上，字果然放大了，于是他一次次實(shí)驗，一次次改良，最終發(fā)明了眼鏡。
還有萊特兄弟，他們在1900年10月制成了依靠風(fēng)力作動(dòng)力的滑翔機，后來(lái)又反復實(shí)驗，琢磨用發(fā)動(dòng)機作動(dòng)力的飛機，又經(jīng)過(guò)三年多的實(shí)驗，失敗了再來(lái)，跌倒了爬起來(lái)，一次次試飛，一次次在生與死中較量，在吸收別人的經(jīng)驗，改進(jìn)飛機的發(fā)動(dòng)機，終于在1903年12月17日試飛成功了有發(fā)動(dòng)機的飛機
魯迅說(shuō)過(guò)：“做一件事，無(wú)論大小，倘無(wú)恒心，是不好的�！边@些取得成功的科學(xué)家們都有著(zhù)自己的志向，這些志向最初都是因為一個(gè)小小的.發(fā)現，但是這個(gè)發(fā)現卻改變了他們的一生。他們有的甚至窮盡一生，為了自己的理想目標，不怕失敗，不斷努力，不斷積累，最后終于取得了成功。雖然也有失敗，但是“男兒不展風(fēng)云志，空負天生八尺軀”。因此我們要學(xué)習這些科學(xué)家、平凡人這種“有志者事竟成”精神，為自己的理想目標而努力奮斗，相信，我們也會(huì )迎來(lái)自己人生最榮耀的時(shí)刻。
有志者者事竟成作文 8
古今中外，成功的人都是有志氣，有恒心，有毅力的。
古時(shí)，越王勾踐被夫差率兵打得大敗，假意投降，這時(shí)的夫差以為越國已經(jīng)不足為患，就答應了越國的投降，把軍隊撤回了吳國。吳國撤兵后，勾踐帶著(zhù)妻子和大夫范蠡到吳國伺候吳王，放牛牧羊，終于贏(yíng)得了吳王的.歡心和信任。三年后，他們被釋放回國了。勾踐回國后，立志發(fā)憤圖強，準備復仇。他怕自己貪圖舒適的生活，消磨了報仇的志氣，晚上就枕著(zhù)兵器，睡在稻草堆上，他還在房子里掛上一只苦膽，每天早上起來(lái)后就嘗嘗苦膽，門(mén)外的士兵問(wèn)他：“你忘了三年的恥辱了嗎？”他派文種管理國家政事，范蠡管理軍事，他親自到田里與農夫一起干活，妻子也紡線(xiàn)織布。勾踐的這些舉動(dòng)感動(dòng)了越國上下官民，經(jīng)過(guò)十年的艱苦奮斗，越國終于兵精糧足，轉弱為強。勾踐親自帶兵打敗吳國。越王勾踐因為有一種堅韌不拔的決心，最后報了被俘之仇。還有項羽“破釜沉舟”，匡衡“鑿壁偷光”等事例都可以看出成功屬于那些戰勝失敗、堅持不懈、執著(zhù)追求夢(mèng)想而又異常自信的人。
現代，也有很多事例，蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基在作戰中雙眼失明的情況下，通過(guò)向人口授內容，完成了長(cháng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》；美國女作家海倫·凱勒自幼雙目失明，在莎利文老師的教導下學(xué)會(huì )了盲文，長(cháng)大后成長(cháng)為一個(gè)社會(huì )活動(dòng)家，積極到世界各地演講，宣傳助殘，并完成了長(cháng)篇小說(shuō)《假如給我三天光明》；居里夫婦在破舊的房子內建起了實(shí)驗室，經(jīng)過(guò)刻苦鉆研發(fā)現了鐳，并兩次獲得了諾貝爾物理學(xué)獎；我國現代著(zhù)名生物學(xué)家童第周中學(xué)時(shí)曾因為綜合成績(jì)平均45分被學(xué)校勒令退學(xué)，但他執意補習，并通過(guò)一年的努力名列前茅，后來(lái)留學(xué)比利時(shí)時(shí)，完成了常人所無(wú)法完成的青蛙解剖實(shí)驗；當代著(zhù)名女作家張海迪五歲因為意外事故造成高位截癱，但仍堅持自學(xué)小學(xué)到大學(xué)課程，并精通多國語(yǔ)言……這種種事例都體現出“有志者事竟成”。
有志向的人，做事一定會(huì )成功。人生要自己去拼搏、去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓勇往直前，在人生的每個(gè)驛站上留下一段段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰勝失敗、堅持不懈、執著(zhù)追求夢(mèng)想而又異常自信的人。
有志者者事竟成作文 9
“有志者，事竟成！”這句名言再次在我耳朵邊漾起，它給予了我許多許多……
暑假，我接到了參加上海音樂(lè )學(xué)院鋼琴十級考試的通知�？墒�，我一點(diǎn)兒把握也沒(méi)有。坐在鋼琴旁，任時(shí)間流逝，手里的冷汗不停冒出，心房中似乎有一只小鹿在使勁撞著(zhù)我�！安恍�！我得抓緊時(shí)間練琴！”我用力一坐，抬起手臂，手指落在冰涼的鋼琴鍵上�？墒�，不管我怎么練習，都感覺(jué)這琴聲沒(méi)有感情色彩�！缎〕蟆窇撌鞘州p快的，可是我彈出的曲子如同幽靈在哭嚎！《練習曲》本應是仙女在翩翩起舞，在我的指間下卻變成了貓在夜間用爪子抓玻璃的刺耳聲！沒(méi)有感情色彩，琴曲就沒(méi)有靈魂！沒(méi)有靈魂，考級就黃了！怎么辦？怎么辦？“當―――”我急壞了，一個(gè)拳頭捶在了鋼琴鍵上�！拔覍�(shí)在是彈不下去了！”我感到臉頰一陣陣燥熱，呼地站了起來(lái)，猛地打開(kāi)門(mén)，直奔房間，重重跌倒在床上。一分鐘，兩分鐘，十分鐘……
“呼－-嘩啦啦－-”狂風(fēng)如魔鬼般刮著(zhù)，重重的.雨滴拍打著(zhù)窗戶(hù)。我緊閉雙眼，腦海里放電影一樣地閃現著(zhù)過(guò)往的一幕幕：無(wú)論是風(fēng)雨交加的夜晚，還是晴空萬(wàn)里的下午，我總是不知疲倦地聽(tīng)老師講課，不停地改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，取得一門(mén)門(mén)好的考試成績(jì)。但，現在卻不能彈好琴，難道是我沒(méi)有天賦嗎？難道是我不夠認真嗎？“有志者，事竟成……”忽然，耳邊響起了這個(gè)渺小而有力的聲音。哦！是呀！我應該靜下心來(lái)，重新分析自己的不足，不斷修正彈法，用心體味琴曲所要表達的情感。我豁然開(kāi)朗，一個(gè)鯉魚(yú)打挺，從床上躍起……
我拿起琴譜，在書(shū)上圈圈畫(huà)畫(huà)，標出自己的不足�！坝兄菊�，事竟成！”我不斷鼓勵自己。就這樣，琴聲再次響起。這次，不再是幽靈在哭嚎，而是小丑在歡快地逗趣；不再是貓在抓玻璃，而是仙女在跳舞。小鹿亂撞的心平靜下來(lái)了！我一遍遍地不斷練習，每天堅持。
終于，我如愿以?xún)數赝ㄟ^(guò)了十級鋼琴考試。接到消息后，我更堅信“有志者，事竟成！”
有志者者事竟成作文 10
生活的歲月，已抹去了我許多的回憶，但兒時(shí)媽媽對我說(shuō)的：“有志者，事竟成�！边@句話(huà)卻常�？M繞在我的耳邊，讓我難以忘懷。
在我讀幼兒園時(shí)，媽媽給我報了少年宮的硬筆書(shū)法班。當時(shí)，我的興趣可大了，上課時(shí)專(zhuān)心致志地聽(tīng)，認認真真地寫(xiě)�？赡且粋�(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的方塊字，在我的筆下?lián)]涌出來(lái)，橫看豎看，總像是一個(gè)不倒翁，東歪西倒。
記得有一次，老師發(fā)了一張字帖作為家庭作業(yè)，我一筆一劃，認認真真地完成后，交給媽媽檢查。媽媽細看之下，立刻指出我寫(xiě)得不好的地方，要求我按照字帖，重新寫(xiě)一遍。這回，我絲毫不敢怠慢，望著(zhù)字帖，回憶老師教的方法，一撇一捺地寫(xiě)起來(lái)，沒(méi)多久，一張工整的字帖就交到媽媽的手中。誰(shuí)知，滿(mǎn)以為過(guò)關(guān)的我還是得到媽媽的批評。
原來(lái)，我有幾個(gè)字的'結構寫(xiě)得不好。于是，媽媽便耐心地講解，并手把手地教我寫(xiě)。我非常努力地學(xué)著(zhù)去寫(xiě)，可我把字帖寫(xiě)穿了一個(gè)洞，我便對媽媽說(shuō)：“這個(gè)字少寫(xiě)一次沒(méi)關(guān)系吧�！钡珛寢寘s嚴肅地說(shuō)：“怎么能這樣，這個(gè)字少寫(xiě)一次就少了一次練習的機會(huì )，面對困難，不是選擇逃避，而是要克服它，有志者，事竟成，只要你堅持，就一定能學(xué)好書(shū)法的�！蔽覒M愧地低下了頭，心想：媽媽說(shuō)得真有道理，正是“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要做一個(gè)學(xué)習的有心人，什么困難都可以迎刃而解。
于是，我重新畫(huà)了一張又一張字帖，不斷臨摹，不斷練習，光是一個(gè)字就練習了20多次。終于，一幅工整漂亮的字帖展現在我和媽媽的眼前……
在往后的日子里，我繼續堅持不懈地練習寫(xiě)字。字體變得越來(lái)越工整，得到老師和同學(xué)們的贊賞。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了數年，但仍然深深地印在我的腦海里，時(shí)時(shí)給我鞭策和啟迪，教會(huì )我遇到困難，都要勇于面對，努力克服，只有堅持不懈才會(huì )取得成功。
有志者者事竟成作文 11
“志”，志向也。志向是目標，是抱負，更是人一生的夢(mèng)想。志當存高遠，路自腳下行。唯有遠大的志向，才能在人生之路上披荊斬棘，摘得成功的碩果。志向，如黑暗中一盞明亮的燈，指引前進(jìn)的道路；志向如漫漫長(cháng)河中的一塊塊踏腳石，助人沖向層層險阻；志向如金黃成功寶庫的密鑰，打開(kāi)成功之門(mén)。正如諸葛亮《誡子書(shū)》所云：“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！笨梢�(jiàn)有遠大志向是學(xué)習的.根本。故無(wú)志，則學(xué)業(yè)不成，有志則大業(yè)可成。
志向并非空想。志向固然要高遠，可若是虛無(wú)縹緲，難以企及，則志向不再是目標，僅是一種妄想。真正的志向要落到實(shí)處，能走一步，再走一步，一點(diǎn)點(diǎn)達成，一步步實(shí)現，并非遙不可及，不切實(shí)際；志向是人一生所追隨之物，引領(lǐng)人們走上正確開(kāi)闊的大道，避免其誤入歧途。那虛無(wú)的空想，只會(huì )將人們帶入深不見(jiàn)底的沼澤，整個(gè)人生都追尋著(zhù)一個(gè)不可能的目標，在泥潭中摸爬滾打，不得翻身。正如儒之“志”言：“修身、齊家、治國、平天下�！辈荒芤婚_(kāi)始就想著(zhù)安定天下，僅憑一己之力，這種志向純粹只是擺設，即便窮極一生，怕也不可實(shí)現。志向，要逐步變化，從小到大，不停落實(shí)。先修養自身性情，再成家立業(yè)，當官治國，最后使天下平民百姓安居樂(lè )業(yè)。故志若虛，則無(wú)造就。故志若遙，則迷茫無(wú)措；故志若實(shí)，則方有所成。
志向需堅持�？v觀(guān)華夏千年歷史，無(wú)數的凌云之志在中途夭折，而真正能將鴻鵠之志落到實(shí)處的，僅有寥寥小部分人。張儀，蘇秦，拜學(xué)名師，只因窮苦潦倒，生不逢時(shí)，埋沒(méi)于平民百姓，但他們始終心懷志向。蘇秦懸梁刺股，發(fā)奮苦學(xué)，終得合縱之策集六國之力，以抗強秦；張儀，堅持不懈，四處游說(shuō)，于秦國其連橫之計終被采納，憑此妙計，秦破六國，統天下，張儀終成一番事業(yè)�？梢�(jiàn)，志向不僅要落到實(shí)處，更應在實(shí)現志向的道路上持之以恒，鍥而不舍，不輕易放棄，向著(zhù)心中之“志”，向前迸發(fā)。故志若不堅，則半途而廢，故志若不懈，則能致遠。
“志”即志向，有大志，志落實(shí)，意志堅。則于社會(huì )，貢獻極大；于國家，實(shí)乃棟梁；于世界，仍是大才。正如“有志者，事竟成”。完美之“志”，使人大事有成，更使人益于國家，聞名于世界，甚至萬(wàn)古留名，名垂青史。
有志者者事竟成作文 12
立業(yè)靠志氣，志氣是完成事業(yè)的脊梁。所以，有志的人都敢于拼搏，他們終能成為成功者。
志，是成功的先行官。周恩來(lái)總理年少時(shí)，其校長(cháng)間同學(xué)：“為何而讀書(shū)？”大家各抒己見(jiàn)，周恩來(lái)回答：“為中華之崛起而讀書(shū)！”周恩來(lái)以此話(huà)為志，和許多志士仁人一起實(shí)現了中華民族的騰飛。是“為中華之崛起而讀書(shū)”的志為周恩來(lái)的成功亮起了第一盞航標燈，假若他沒(méi)有立下“為中華之崛起”而奮斗的壯志，他就不會(huì )在漫長(cháng)的革命生涯中，經(jīng)艱辛歷百折而不澆。
志，是引導人成功的燈塔。曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾獎的居里夫人，立志“揭開(kāi)放射線(xiàn)的真面目”。在進(jìn)行艱苦的實(shí)驗時(shí)，她以自己的志向為目標，經(jīng)過(guò)一次次的失敗，從發(fā)現鐳到提煉出鐳直至分析出鐳的性質(zhì)，最終揭開(kāi)了放射線(xiàn)的真面目。是她的志向引導她走向成功。在人生的海洋里，人好比航船，成功是金色的彼岸，而崇高的志向是航行中引路的燈塔，有了燈塔，船就不會(huì )迷失方向，就會(huì )到達金色彼岸。
志，可使人忍受磨難，樂(lè )觀(guān)向上。越王勾踐被吳國軍隊打敗，忍受奇恥大辱，給吳王夫差當仆役。三年后，勾踐被釋放回國，立志洗國恥。他晚上睡在柴草堆上，屋里吊著(zhù)一只苦膽，每天都舔嘗苦膽的`滋味，體驗亡國之恥。勾踐發(fā)債圖強，終于使越國繁榮昌盛起來(lái)，最終打敗了吳國。
“志不強者智不達�！敝袊糯苋四拥脑�(huà)不無(wú)道理。有人曾問(wèn)三個(gè)砌磚者：“你們在干什么？”一個(gè)答：“建造世界上最好的房子�！绷韮蓚�(gè)分別答：砌磚、賺錢(qián)。后來(lái)第一個(gè)人成了建筑家，而另外兩人一無(wú)所成，仍靠砌磚維持生計。由此可見(jiàn)，一個(gè)人成就的大小還在于其志向的強弱，“志”弱者好比“智”弱者，永遠不會(huì )有什么成就，他們只會(huì )在小圈子里為了眼前的利益奔波，就像那兩個(gè)砌磚者，想的只是眼前的“砌磚”。
有志者者事竟成作文 13
什么是成功的基礎？勤奮？恒心抑或毅力？倘若獨有勤奮，卻是盲目地付出，便不能得到成功。又或者只有恒心卻不知究竟該堅持些什么，成功還是不會(huì )敲響你的門(mén)。在我看來(lái)，真正支撐起成功的不是別的，正是擁有一個(gè)志向。
有一個(gè)叫做戈爾德的人，他在15歲時(shí)給自己設計了一張《一生的志愿》的表，表中按照各個(gè)階段確立了127個(gè)目標，而當他59時(shí)，他已經(jīng)完成了其中的106個(gè)目標。他的人生無(wú)疑是成功的，這份成就的獲得縱然與勤勞和堅持分不開(kāi)，但是其根本是什么呢？是戈爾德為自己的前進(jìn)找到了正確的方向，又在自身的修為作為動(dòng)力的不斷促進(jìn)下，終于開(kāi)啟了成功的大門(mén)。
事實(shí)上，人生便好像是一場(chǎng)百米賽跑，你只有先確立了終點(diǎn)的方向，才能夠奮力向前奔跑。倘若一開(kāi)始便漫無(wú)目的地四處游蕩，再快的速度也會(huì )消磨在無(wú)盡的彷徨中，也只是把大好的年歲荒廢在無(wú)盡的懈怠和慵懶中去。有方向的人才能走出森林。有目標的船才能抵達海岸。倘若連個(gè)努力的方向都沒(méi)有，那么又談何堅持談何奮斗呢？
所以，但凡是一個(gè)大有作為的人，都是在年少之時(shí)便立下了極遠大的志愿，再用余下的'年歲向著(zhù)這個(gè)志向不斷地前進(jìn)。比如周總理，他還是一位學(xué)生的時(shí)候就曾有過(guò)“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠大理想，而他的一生也的確都在“為中華之崛起”而奮斗；茅以升因年少時(shí)看見(jiàn)橋被壓塌了，砸死淹死許多人而立志要“造出踏踏實(shí)實(shí)，永遠不會(huì )塌的橋�！遍L(cháng)大了的他，也果真實(shí)現了自己的志向——成為了我國著(zhù)名的橋梁專(zhuān)家。
由此可見(jiàn)，人沒(méi)有目標，就不會(huì )產(chǎn)生上進(jìn)心和前進(jìn)的動(dòng)力。人沒(méi)有目標，就不會(huì )有努力的方向和常年累月的堅持。恒心和勤奮都是在已有的志向上建立的。歌德曾說(shuō)過(guò)：“志向和熱愛(ài)是偉大行為的羽翼�！敝挥幸粋�(gè)有志向的人才能獲得成功的青睞。只有一個(gè)懷揣著(zhù)志愿上路的人才能在人生的旅途中開(kāi)辟出屬于自己的幸福。
有志者者事竟成作文 14
“有志者，事竟成”，這句話(huà)雖然短小，卻意味非凡。
古有越王勾踐臥薪嘗膽，胸懷大志，終于使得“吞吳”不再是夢(mèng)想；今有俞敏洪艱苦創(chuàng )業(yè)，志向遠大，終于使得“新東方”學(xué)校享譽(yù)全國。而我一直將這句話(huà)作為我的人生座右銘。擁有遠大的志向并為之奮斗，事情終究會(huì )成功。
小的時(shí)候，每當看到那些在舞臺上光鮮亮麗的演員，我都會(huì )向他們投去羨慕的眼光，總希望有一天我也會(huì )成為他們中的一員。慢慢地，我接觸到了舞蹈，雖然練功房總是陰冷的、枯燥又無(wú)味的，但每當站上舞臺，無(wú)論大小，我都會(huì )綻放出最燦爛的笑容�；蛟S兒時(shí)的志向過(guò)于簡(jiǎn)單，但我為之奮斗過(guò)，而且享受到了掌聲的喜悅。
長(cháng)大些后，志向會(huì )變的更加遠大、更加現實(shí)�？荚鯓右粋�(gè)成績(jì)，上一個(gè)怎樣的學(xué)校，該以怎樣姿態(tài)步入社會(huì )成為人生面臨的階段性難題。當然面臨問(wèn)題，就要迎接挑戰。而今，九個(gè)月后的我就將邁入高考的考場(chǎng)，此時(shí)此刻我正在為我的大學(xué)夢(mèng)而努力，為理想的大學(xué)做奮力的拼搏，相信擁有遠大志向并為之奮斗的我一定能實(shí)現自己的理想。
但是通往“志”的道路并不會(huì )總是一帆風(fēng)順，或許前方就有一片荊棘等待我們去穿越。這就需要我們做到“常立志，立長(cháng)志”，在立志的過(guò)程中確定自己的人生方向，找到適合自己的正確的志向，在這種條件下不斷努力，為自己的`志向而不斷拼搏。只有這樣，我們才能離成功更進(jìn)一步。
“有志者，事竟成”這句哲理名言就像一雙隱形的翅膀，每當我感到迷茫、感到傷心時(shí)，它都會(huì )帶給我進(jìn)去的動(dòng)力；每當我獲得成功的喜悅，它都會(huì )給我鼓勵，鼓勵我飛向更加寬闊的天地。
親愛(ài)的朋友們，當你正經(jīng)歷著(zhù)失敗的苦澀，請不要氣餒，想想有誰(shuí)知道越王內心的苦；當你正經(jīng)歷接連的失利，請不要傷心，想想俞敏洪是怎樣在復讀的艱辛中走向成功的。那么，你經(jīng)歷的那些苦又算得上什么呢？樹(shù)立遠大而現實(shí)的志向，并且為之奮斗，我們都會(huì )擁有屬于自己的那片藍天。
有志者者事竟成作文 15
“哎，總是寫(xiě)不好！我不想寫(xiě)了！毛筆字太難寫(xiě)了！”看著(zhù)窗外烏云密布，我的心情糟糕之極�？粗�(zhù)七扭八歪的字體，頓時(shí)讓我感到全身難受，這是腰酸背痛腿抽筋��！
“不要急，”老師走過(guò)來(lái)，告訴我，“知道你為什么寫(xiě)不好字嗎？因為你的握筆姿勢不對�！�
說(shuō)著(zhù)，老師扶著(zhù)我的手，仔細糾正我的握筆姿勢。老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“練字，就要靜下心，下苦功夫，否則，你就不可能練好字�！�
我聽(tīng)了老師的話(huà)，在心里暗下決心：一定要好好練字，取得更大進(jìn)步！我從一橫一豎開(kāi)始，認真琢磨每一筆的起筆、落筆、位置與結構。
終于，我發(fā)現原來(lái)寫(xiě)得像蜈蚣一樣的橫和豎，經(jīng)過(guò)“脫胎換骨”，變得蒼勁有力。我抬起頭，看見(jiàn)烏云仿佛散開(kāi)了，幾縷陽(yáng)光灑在了我的桌子上。
一天，老師拿著(zhù)一張彩色的書(shū)法紙到了我的面前：“你的毛筆字已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，要開(kāi)始寫(xiě)作品了。寫(xiě)“品茗聽(tīng)琴”這四個(gè)大字，希望你能好好發(fā)揮�！闭f(shuō)完，他把書(shū)法紙遞給了我。
我忐忑不安的.接過(guò)了書(shū)法紙，懷著(zhù)既緊張又興奮的心情拿起毛筆，開(kāi)始寫(xiě)字。這時(shí)，窗外忽然電閃雷鳴，一如我的心情，慌亂極了。我的心跳突然加快，我趕忙用左手拍拍我的小胸脯，右手松了松筆，吹吹手心里滲出的虛汗，調整好握筆的姿勢，努力克制抖動(dòng)的右手。
第一個(gè)字是品字。當想起老師對我的細心指導，忽然信心大增。歡快的小雨滴敲打著(zhù)窗戶(hù)，仿佛為我奏響了鼓舞的歡歌。首先，我靜下心來(lái)，回想了一下品字的結構。從各自的中上部落筆，起筆穩定精準。行筆堅定有力。收筆干凈利落。品字一氣呵成。我一邊寫(xiě)一邊想，老師曾說(shuō)：“字如其人，人如其字�！币獙�(xiě)好品字，就要有高尚的品質(zhì)，這也是我練字的一個(gè)目的，漸漸地，我穩定下來(lái)，將這幾天學(xué)習的內容最好的發(fā)揮出來(lái)。
大功告成，我雙手捧著(zhù)寫(xiě)好的字，映入眼簾的是幾個(gè)清新飄逸的大字，我甚至不敢相信這些字出自我之手！我興高采烈地把作品拿給老師看，老師看了，對此也贊不絕口。這時(shí)，我發(fā)現，一縷陽(yáng)光照在了我那幾個(gè)清新飄逸、蒼勁有力的大字上，似乎也對我的作品鐘愛(ài)有加呢！
有志者，事竟成！只要不斷的努力，最終就能獲得成功！
有志者者事竟成作文 16
“嘀鈴鈴，嘀鈴鈴……”,活動(dòng)課的鈴聲響了，同學(xué)們像是離了弦的箭一樣向操場(chǎng)射去，玩著(zhù)自己喜歡的游戲。一瞬間，安靜的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。
我也趕快找了幾個(gè)好朋友一起玩“拍拍”.我們先推選了一位主拍人，這時(shí)，我的`心里“砰砰”跳個(gè)不停，感覺(jué)自己會(huì )“中獎”似的。果然不出我預料--唉，恭敬不如從命吧！
我若無(wú)其事地走上去，拍了三下，然后把頭往后一轉。同學(xué)們立刻停住了，一聲不吭地立在那里，像個(gè)木頭人。我轉過(guò)頭去，又連續地拍了三下，往后一看。真是不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)，他們不知何時(shí)已像仙人駕霧一般到了我身邊，還不時(shí)做著(zhù)鬼臉，真讓人無(wú)法摸透他們的心思。突然，有人在背后襲擊我，然后拔腿就跑，我連忙拿出跑步的看家本領(lǐng)追上去，可是，為時(shí)已晚。他們就像踏著(zhù)風(fēng)火輪，坐著(zhù)跟斗云般飛出了十萬(wàn)八千里。
最終，我人沒(méi)抓到卻累得滿(mǎn)臉通紅、氣喘吁吁。汗水像是斷了線(xiàn)的珠子順著(zhù)臉頰流下來(lái)。我耷拉著(zhù)腦袋，像是一只泄了氣的皮球，他們看到我這狼狽的樣子不禁哈哈大笑起來(lái)。
我蹲在地上再也不想追了，突然，我回想起一句話(huà)：“有志者，事竟成�！敝灰也粴怵H，就一定會(huì )成功，到時(shí)候他們就不得不對我刮目相看了。于是我立刻站起來(lái)向他們沖去……
有志者者事竟成作文 17
曾子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“士不可以不弘毅，任重而道遠�！蔽覈膶W(xué)家蒲松齡也曾寫(xiě)過(guò)一副對聯(lián)：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！边@些話(huà)都告訴我們：做任何事都要有目標，并堅持不懈地努力，這樣就一定會(huì )成功。
王羲之九歲就開(kāi)始練字，立志要做一名書(shū)法家，無(wú)論嚴寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨，從不間斷。他在紹興蘭亭的一個(gè)水池邊練字，池水都被他洗筆硯染黑了。經(jīng)過(guò)他的不懈努力，王羲之成了一名著(zhù)名的書(shū)法家。他那俊秀飄逸的字體，千年來(lái)被人們奉為瑰寶。瑞典化學(xué)家諾貝爾，為減輕工人挖土的繁重勞動(dòng)，下定決心發(fā)明一種可以炸開(kāi)大山的東西。整整四年，他不惜家人的犧牲，做了上百次實(shí)驗，最終發(fā)明了炸藥�，F代著(zhù)名書(shū)法家齊白石，在他數十年的.藝術(shù)生涯中，始終沒(méi)有停止揮毫作畫(huà)，經(jīng)過(guò)他不懈的努力，他的技藝才達到爐火純青的境界……古今中外所有成就事業(yè)的人，每個(gè)人都是經(jīng)過(guò)不懈的努力，才獲得成功的。
那么，有沒(méi)有人自小聰慧，后來(lái)不學(xué)習而變成平庸之人的呢？有。北宋人，方仲永。他五歲就能作詩(shī)，由于他父親的貪婪，“日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)�！睂е逻@么聰明的孩子最終“泯為眾人”。
由此可見(jiàn)，人沒(méi)有志向，那么就會(huì )像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，在空中隨風(fēng)飄蕩。然而有了志向的人，做什么事都能有堅定的目標，向著(zhù)自己的目標不懈努力，最終駛向成功的彼岸。所以我們要時(shí)刻記得：“有志者，事竟成！”
有志者者事竟成作文 18
蒲松齡講過(guò)：“有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳�！边@句話(huà)讓我們知道一個(gè)道理：有志者，事竟成。
什么是有志者呢？我認為是有自己的目標，并努力不懈地追求的人。什么叫事竟成呢？我認為有堅定信念，并堅持不懈為之奮斗，想辦的事一定能成。不信，請看有許多歷史人物的故事，你就會(huì )明白。
出生卑微的陳勝，為什么能有如此作為呢，就因為他在躬耕壟上就說(shuō)過(guò)：“燕雀安知鴻鵠之志哉，”再經(jīng)他的深謀遠略，步步高升被稱(chēng)為王，立了大楚。越王勾踐，當他打入大牢，但他沒(méi)放棄，因為自己的理想尚未完成，他臥薪嘗膽，最終反敗為勝。眾所周知的周總理，小時(shí)候的'他認為人民的疾苦，所以他立下為中華之崛起而讀書(shū)的宏愿，又經(jīng)他的奮發(fā)圖強，實(shí)現了自己的夢(mèng)想，當上新中國的第一任總理。
相反，有的人只知在大樹(shù)下面乘涼，只想一步登天，沒(méi)為自己的夢(mèng)想去付出。你想，只等食物的鳥(niǎo)能獨立嗎？失去航舵的船能到彼岸嗎？
哪怕方仲永小時(shí)候聰慧引起同時(shí)代的人羨慕，可他后來(lái)只是與父親到處炫耀自己的才華，不久便”江郎才盡”了，最后一事無(wú)成。南朝的李后主，當他繼位后整天不管朝政，只迷戀于音色之中，江山被人奪取了還不知道。
這些都告訴我們，人不能不學(xué)無(wú)術(shù)、不勞而獲，一定要樹(shù)立遠大的目標，要時(shí)常提醒自己牢記“有志者，事竟成”。
有志者者事竟成作文 19
“人生在勤，不索而獲？”這句出自張衡的名言，正是對古今中外成功者的最好詮釋。有的看似復雜的事情，其實(shí)很簡(jiǎn)單；看似簡(jiǎn)單的事情，學(xué)起來(lái)其實(shí)很難。而能否成功，完全取決于你自己：
我是個(gè)學(xué)音樂(lè )的孩子，我一開(kāi)始學(xué)小提琴的時(shí)候，以為很容易，只要按按手指，拉拉弓就行了。直到爸爸給我請了老師之后我才知道自己有多么不知天高地厚，拿弓、持琴的姿勢一點(diǎn)兒也不準確，每次去上課，總把爸爸和老師氣得團團轉，我看到別的小朋友拉的曲子那么動(dòng)聽(tīng)，我心里很不服氣。于是每天我起來(lái)，就一遍遍地練習，對著(zhù)鏡子，一發(fā)現自己哪兒拉得不到位，就立刻改過(guò)來(lái)，反復的'上弓、下弓、上弓、下弓。有時(shí)我練得脖子不能扭轉；有時(shí)我練得沒(méi)力端碗；有時(shí)我練得手上起老繭······也正是這些汗水澆灌了我播下的希望種子，才茁壯成長(cháng)成了今天的碩果累累的大樹(shù)。功夫不負有心人，如今，6年快過(guò)去了，我考過(guò)了8級�，F在我能拉幾百首曲目，獲得的獎項更讓我對音樂(lè )、對小提琴胸有成竹！以前，我拉琴又要看手指，又要看譜子，現在，我只要看譜子便知道手指在哪兒；以前，我拉琴總要老爸老媽催我，雖然現在練習的時(shí)間少了，但是我變得自覺(jué)了�！岸毴�，下練三伏”，這個(gè)“樂(lè )器王后”已融入了我的生活，變成了我的知己。
拉好琴，真的不容易，但是你發(fā)自?xún)刃娜ゾ�，成功也就觸手可及~~
有志者者事竟成作文 20
從古至今，沒(méi)有人能不下功夫就作成一件事。在中國有一句千古不變的話(huà)，那就是“有志者事竟成”，“志”乃“志氣”，所謂“志氣”，也就是“毅力”。一個(gè)人，如果連微不足道的“毅力”和“志氣”也沒(méi)有的話(huà)，那他將會(huì )一事無(wú)成。而這句話(huà)的意思是：“一個(gè)人只要有志氣，什么事情都能辦成�！狈_(kāi)歷史的典籍，便有很多這樣的例子。
比如愛(ài)迪生，他為了發(fā)明電燈，都失敗了1000次了，但是，他還是不肯放下。最后，他還是成功發(fā)明了電燈，他是靠了什么？還不是靠了志氣和那堅強的毅力嗎？還有身殘志堅的大師史蒂芬霍金，他先后畢業(yè)與牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)三一學(xué)院，但是，在他完美的大學(xué)后期，他竟患了“肌肉萎縮性脊髓側索硬化癥”。半身不遂，但是他還是以堅強的意志力和驚人的.毅力，進(jìn)入了劍橋大學(xué)“岡維爾”和“凱厄斯”學(xué)院任研究員。他是靠了什么？他不也是靠了堅強的志氣和毅力么？
再說(shuō)我自己，在我上幼兒園的時(shí)候，由于我動(dòng)作敏捷，長(cháng)的也不錯，就被舞蹈老師選中了，剛開(kāi)始我跳的最不好，常被老師訓的哭著(zhù)回家，爸爸見(jiàn)了，就對我說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，你不好一遇到一點(diǎn)挫折，就灰心喪氣，要堅強，明白嗎？”從此，我就發(fā)奮學(xué)舞，成為了“舞林”中的佼佼者。我又是靠了什么？還不是靠了那堅韌不拔得志氣嗎？
有志者者事竟成作文 21
古今中外，成功的人都是有志氣，有恒心，有毅力的。
茅以升是我國著(zhù)名橋梁專(zhuān)家。我國第一座現代大橋錢(qián)塘江大橋，就是他設計的。
茅以升十一歲那年的.端午節，南京秦淮河上舉行了熱鬧非常的龍船比賽。結果恰巧這天他生病了，沒(méi)有去。而那天秦淮河上的老橋塌了，許多人淹死了。那天起，茅以升立志要造橋。
錢(qián)塘江乃著(zhù)名的險惡之江，水文地質(zhì)條件極復雜，其水勢不僅受上游山洪暴發(fā)之影響，還受下游海潮漲落的約束，若遇臺風(fēng)之襲，江面常逞洶涌翻騰之勢。錢(qián)塘江底的流沙厚達41米變遷莫測素有"錢(qián)塘江無(wú)底”之說(shuō)。1937年，茅以升任錢(qián)塘江大橋工程處長(cháng)，他采用“射水法”“沉箱法”“浮運法"等解決了建橋中的各種技術(shù)難題。
四十多年前，美國的阿諾德施瓦辛格是一個(gè)窮小子，立志要做美國總統，經(jīng)過(guò)一系列思考后他決定先練好身體。于是，他開(kāi)始練健身，三年后，他開(kāi)始成為健美先生；在22歲時(shí)，他踏入了美國好萊塢。他花費十年終于在演藝界聲名鵲起，肯迪尼總統的侄女還成為了他的女友。2003年，年逾五十七歲的他，告老退出了影壇，成功地競選成為美國加州州長(cháng)。
只要我們有目標，肯付出，肯拼搏，百折不撓，勇往直前，做事終究會(huì )成功。
有志者者事竟成作文 22
志向是人生的航標，如果沒(méi)有自己的志向，那么只能漫無(wú)目的的學(xué)習、成長(cháng)。
千百年來(lái)，世界上有偉大志向的人都有所建樹(shù)，他們的志向不僅是一種目標，其中還包含著(zhù)堅持、努力......只有這樣的志向才有可能“事竟成”。
華佗從小變對醫學(xué)饒有興趣。母親的病逝更是讓他下定決心，一定要成為一名良醫！他拜了自己父親的故人蔡醫生為師，開(kāi)啟了自己的`學(xué)醫之路......他刻苦鉆研、注重實(shí)踐、極為勤奮，最終成為了人們口中的“神醫華佗”。
茅以升是我國著(zhù)名的建橋大師，他11歲那年，端午節尤為喜慶，賽龍舟舉辦于秦淮河上。但因為看龍舟的人太多，秦淮河上的文德橋意外塌陷了，許多人死于這場(chǎng)災禍。茅以升聽(tīng)說(shuō)后，立志為人民建一座堅固的大橋。他從此收集各種橋的資料，沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習建橋，最終為中國建造了第一座現代化大橋—錢(qián)塘江大橋。
亨利福特還是一個(gè)修車(chē)工人時(shí)，在領(lǐng)了薪水后前往高級餐廳吃飯。但服務(wù)員對他非常不屑，甚至還嘲笑他。他從此立志成為社會(huì )中的頂尖人物，讓自己從“總是只能點(diǎn)自己吃得起的食物”變成“點(diǎn)自己真正想吃的大餐”。最終他的努力，讓他由普普通通的修車(chē)工人，變成了叱咤風(fēng)云的汽車(chē)大王。
在世界上，這樣的人還有很多，這說(shuō)明堅持、努力，并非那么困難，只要你真正的擁有志向，那么就有可能實(shí)現！當然，偉大的志向絕不是可以輕松實(shí)現的，還需要努力、堅持。你有這份決心嗎？
有志者者事竟成作文 23
這是一個(gè)烈日當空的周末，我閑得如同一臺生了銹的破機器，一動(dòng)不動(dòng)地看著(zhù)電視節目�！皟鹤�，過(guò)來(lái)！”一個(gè)女高音劃破了天際，傳入了我的`耳中，是媽媽?zhuān)∷贿吅�，一邊邁著(zhù)輕快的腳步走進(jìn)客廳，懷里還揣著(zhù)一個(gè)盒子。打開(kāi)盒子一看，是一只放大鏡。我興奮得瞪大眼睛，從抽屜里拿出兩條黑色的手工用紙——衍紙條，直往門(mén)口奔去。
我環(huán)顧四周，尋找一個(gè)最佳場(chǎng)地，“嗯！就那里！”我以閃電般的速度直奔大石旁，往地上一蹲，掏出那條黑色的衍紙條，撕成小碎片，然后擺在大石上。我握好放大鏡，迎著(zhù)陽(yáng)光調準好方向，只見(jiàn)強烈的光線(xiàn)聚焦成了一點(diǎn)，直射在黑色的紙屑上，一股欣喜之情漫上心頭，“燃燒吧，紙屑！”我在內心祈禱著(zhù)。
然而，“天有不測風(fēng)云”，太陽(yáng)許是累了，躲到了白云后面，這時(shí)我已汗流浹背，手也酸得不行，心里打起了退堂鼓：看來(lái)，這紙怕是燃不起來(lái)了。突然，我的腦中閃現出一句話(huà)：“不要失去信心，只要堅持不懈，終會(huì )有成果的！”我抬起頭，雙眼閃爍著(zhù)堅定，太陽(yáng)也好像聽(tīng)懂了我的心聲，又“跳”了出來(lái)，強烈的陽(yáng)光再一次照射在放大鏡上。我咬緊牙，手持放大鏡一動(dòng)不動(dòng)，一分，兩分……終于，紙慢慢焦了，接著(zhù)燃燒了起來(lái)。
“成功了！”我大聲地吶喊著(zhù)，仿佛有一股科學(xué)之火在我的胸膛跳動(dòng)，興奮極了……
有志者者事竟成作文 24
在我的身邊發(fā)生過(guò)很多事，可是有一件事令我十分自豪。
星期日，我看見(jiàn)鄰居小伙伴們正在歡快地轉著(zhù)呼啦圈。他們輕輕地扭動(dòng)著(zhù)身子，挺著(zhù)肚子在操場(chǎng)里轉來(lái)轉去。呼啦圈像聽(tīng)話(huà)的孩子，一圈一圈有節奏地旋轉著(zhù)，時(shí)而上，時(shí)而下。
我看了，想：有什么稀罕的，轉呼啦圈不就扭動(dòng)幾下身子嗎？誰(shuí)不會(huì )呀！于是，我拿出家里的呼啦圈，套在身子上轉起來(lái)�？墒亲銎饋�(lái)并不是我想的那樣容易。我先拿起呼啦圈套在身子上，兩只手用力一搖，身子用力扭動(dòng)起來(lái)，可是呼啦圈轉動(dòng)了兩三下就掉在了地上。我又拿起呼啦圈用兩手一搖，身子又一次用力扭動(dòng)起來(lái)，也同樣掉了下來(lái)。就這樣一次又一次地轉，還是不會(huì )轉。我像一只泄了氣的皮球，把呼啦圈扔在一邊，不想學(xué)了。媽媽看見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“做什么事都要有毅力，有恒心，否則什么事也學(xué)不成�！甭�(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我又拿起呼啦圈轉起來(lái)。我用力把呼啦圈一搖，不停地扭動(dòng)身子，呼啦圈掉下了。我拿起來(lái)再搖，再轉。一顆顆豆大的汗珠從我臉上滾了下來(lái)，我顧不得擦一下，還是繼續練。我一次又一次地拿起呼啦圈，一次又一次地轉，“一下，二下，三下――”經(jīng)過(guò)我的努力，終于學(xué)會(huì )了轉呼啦圈。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，好象在為我的.成功而感到高興。站在一旁的媽媽也向我投來(lái)贊許的目光，好象在說(shuō)：“有志者事竟成！”
有志者者事竟成作文 25
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！边@是《聊齋志異》的作者蒲松齡撰寫(xiě)的自勉聯(lián)。其中“有志者，事竟成”更是流傳千古的妙言佳句。所謂“成”是成就。而如何能有成就?還是要“志”，有志向，指關(guān)于立身行事的意圖和決心。這句話(huà)讓我感慨萬(wàn)千。
不管是學(xué)業(yè)，還是事業(yè)，小到考上理想的大學(xué)，大到讓民族興旺，只要是有志向的人，做事一定會(huì )成功。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓勇往直前，在人生的每個(gè)驛站上留下一段段不悔的回憶。古今中外的人又何嘗不是憑著(zhù)志和艱苦卓絕的努力而成功的呢?
我國古代的史學(xué)家司馬遷，青年時(shí)期就立志編出一部有別于他人的史學(xué)著(zhù)作。為此，他不僅以畢生的精力投入到浩瀚的史籍中，整理殘章斷簡(jiǎn)，奔波于民間，收集豐富的`史料，就是在含冤入獄慘遭酷刑之后，也沒(méi)有消沉下去，反而更加堅定志向，愈挫愈奮，在“撰史”的崇高理想鼓舞下，勤奮寫(xiě)作，到了晚年終于寫(xiě)成了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”《史記》。
此類(lèi)的事例還有很多：春秋時(shí)期，吳越相爭，吳勝越敗，越王勾踐論為階下囚，但他不甘屈服，臥薪嘗膽，立志復仇，最終打敗了吳國……
因為有志，小溪匯成了大海;因為有志，枯枝盼到春的綠葉;因為有志，人類(lèi)登上了月球。有志者，事竟成。讓我們確立志向，向著(zhù)夢(mèng)想而拼搏吧!
有志者者事竟成作文 26
“鬼精靈”董老師又來(lái)捉弄我們了。
真是奇思妙想啊，他居然讓同桌的兩個(gè)人，一個(gè)擺造型不準動(dòng)（就是當木頭人），一個(gè)負責把木頭人逗樂(lè )。當然，我的任務(wù)是“靜坐”。我的第一個(gè)造型是往下看，但是由于這個(gè)造型不符合老師的要求，不得不重新塑了一個(gè)造型。我終于想出了一個(gè)超級棒的造型——拿我那玲瓏的'小手頂著(zhù)光滑的臉蛋，使櫻桃小嘴向上撅起。這樣就是想笑，恐怕也笑不成了。
比賽開(kāi)始了，我保持剛才的造型小動(dòng)。不一會(huì )兒，救室里便陸續發(fā)出大笑的聲音霎時(shí)，一些還住堅持的人都禁不住哈哈大笑了起來(lái)，笑聲也逐漸向我逼近。與此同時(shí)，我的同伴不停地在我而前擺出各種造型，還時(shí)不時(shí)趁我不備也無(wú)還手之力偷偷摸一下我的臉。我想笑，但一想如果我笑，我就輸了。我不能笑，不能笑！我在心里不停地默念著(zhù)�？稍趺床拍懿恍δ�？有了，讓自己盡量想些傷心的事不就不會(huì )笑了嗎？我心里暗暗得意。
可想不到的是，“鬼精靈”老師竟然走近了我的身旁。他做了一個(gè)嘔吐的動(dòng)作，其實(shí)這并不可笑。見(jiàn)一招不靈，他用頭一皺又生一計。只見(jiàn)他兩手分別抽出兩根指頭舉在頭頂，張開(kāi)大口，在我的跟前一蹦一跳的。
這本來(lái)就很好笑，我剛想笑，可是轉念一想：不釬，可不能就這樣敗下陣來(lái)，我要堅持！懷著(zhù)你越逗我我越不笑的念頭，我用于使勁頂住嘴，這樣就笑不出來(lái)了。
時(shí)間到！哈哈哈哈……我成了最后的贏(yíng)家，我高興得蹦了起來(lái)。
真是有志者事竟成��！
有志者者事竟成作文 27
最近，因為天氣變冷，我們周?chē)陌⒁虃兿破鹆艘还晒赐闲臒岢�。我媽媽也不甘落后，決定給我們勾幾雙拖鞋。
上星期二下午，她下班后給我煮好面就匆匆去了市場(chǎng)。不一會(huì )兒，就見(jiàn)媽媽提著(zhù)一袋五顏六色的毛線(xiàn)和鞋底回家了。媽媽起先不會(huì )勾，但她不懂就問(wèn)，到鄰居家進(jìn)進(jìn)出出多次后，也就熟練地掌握了勾鞋的技術(shù)。以后每天晚上，我寫(xiě)作業(yè)，媽媽就在旁邊勾拖鞋。
媽媽先為我勾了一雙藍白相間的毛線(xiàn)拖鞋。我穿在腳上很舒服，就在大院里到處炫耀媽媽的手藝。鄰居們都夸媽媽手巧：第一次勾就勾得如此漂亮！媽媽的虛榮心開(kāi)始膨脹了。她不滿(mǎn)足簡(jiǎn)單的勾鞋技術(shù)了，竟然買(mǎi)了本書(shū)，開(kāi)始研究書(shū)上的編織技法。功夫不負有心人，兩天過(guò)去了，媽媽居然為我爸爸成功地勾出了一雙有熊貓圖案的'拖鞋。相比之下，我的鞋就是小菜一碟，不夠瞧了！我有點(diǎn)后悔讓媽媽先為我勾鞋了。媽媽似乎看出來(lái)我的心思，答應給我勾一雙更好的鞋。
信心滿(mǎn)滿(mǎn)的媽媽?zhuān)仲徺I(mǎi)了更高級的粗毛線(xiàn)，準備勾高難度的棉鞋。棉鞋可不好勾，但難不住“頑強”的媽媽。她拆拆勾勾，勾勾拆拆，反復琢磨，終于找到了竅門(mén)，勾出了一雙既暖和又舒服漂亮的棉鞋。我滿(mǎn)意得笑了。
媽媽勾拖鞋的認真勁，倔勁，使我明白有志者事竟成。我以后要學(xué)習媽媽這種精益求精，不服輸的精神，把學(xué)習搞好。
有志者者事竟成作文 28
時(shí)間荏苒，我們盼望已久的寒假生活開(kāi)始了！于是，媽媽給我布置了一項寒假任務(wù)--合作完成拼圖《清明上河圖》。我聽(tīng)到這項任務(wù)，胸有成竹，覺(jué)得非常簡(jiǎn)單。但當我一打開(kāi)包裝盒，不禁打起了退堂鼓，這盒拼圖居然有1000塊！但為了得到媽媽說(shuō)的驚喜獎勵，我便鼓足勇氣準備開(kāi)始了。
看著(zhù)亂糟糟地放在盒子里的拼圖，我犯了愁。難道要一塊一塊地嘗試拼上？那太浪費時(shí)間了！這時(shí)，媽媽那緊鎖的眉頭舒展開(kāi)來(lái)了。她眉飛色舞地對我說(shuō)："你瞧，每塊拼圖背面都有相應的顏色，我們可以先按顏色分出幾部分，再把這幾部分合并在一起，不就完成了嘛！"我一愣：我怎么沒(méi)想到？就這么辦！
我們按顏色分好類(lèi)，各自拿了一部分拼起來(lái)。但是我還是無(wú)從下手，從哪里開(kāi)始拼好呢？我忍不住看了看媽媽。只見(jiàn)她把所有白色邊框和邊框外的`黃色找了出來(lái)，先拼邊框。我若有所思，也照做。不一會(huì )兒，我就完成了邊框拼圖。我睜大眼睛，把圖紙上有特點(diǎn)的人物從拼圖上找了出來(lái)，拼在一起。我拼著(zhù)拼著(zhù)，就沉浸在其中了，還不時(shí)發(fā)笑。瞧，這座屋子旁有個(gè)小書(shū)包，難道是從樹(shù)后面探出頭的孩子的？看，這艘船里有個(gè)紅衣女子望著(zhù)外面，是在賞風(fēng)景嗎？旁邊那艘船上有個(gè)人笑嘻嘻地，他把手向前伸，咧著(zhù)嘴，應該是在向另一艘船上的人打招呼吧！
經(jīng)過(guò)我和媽媽的不懈努力，我們終于把這兩部分拼好了。我相信，只要我們一直堅持下去，總有一天能挑戰成功的，加油！
有志者者事竟成作文 29
“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�？嘈娜�，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！�
在清朝末年，各地人民紛紛舉行起義，反抗清朝統治。有一年，秦國的三十萬(wàn)人包圍了趙國。趙王連夜向楚懷王求救。楚懷王派項羽項羽宋義帶領(lǐng)二十萬(wàn)人馬去救趙國�？伤鸵宦�(tīng)說(shuō)秦軍勢力強大，走半路就停下，不再前進(jìn)。軍中沒(méi)有糧食，士兵用蔬菜和雜豆煮了當飯吃，他也不管，只顧自己大吃大喝的。
這可把項羽氣壞了，他殺了宋義，自己當將軍去就。他派出一支部隊切斷道路，率領(lǐng)主力過(guò)河救趙王。等全部渡過(guò)漳河以后，項羽讓士兵吃頓飽飯，帶三天干糧，就傳命令：把船鑿穿沉入河中，把飯鍋作文砸個(gè)粉碎，把附近的.房屋統統燒毀，這就叫破釜沉舟。
楚兵看主帥下這么大決心，就誰(shuí)也不打算活著(zhù)回去，在項羽指揮下把秦軍打得大敗，過(guò)兩年秦朝滅亡了。
春秋時(shí)期，吳越國發(fā)生了戰爭，越國被打敗，越王勾踐被夫差俘虜。后來(lái)吳王夫差釋放了勾踐，他回到越國后，夜里躺在柴草上。每天吃飯都嘗苦膽、自責，你忘了在吳國的羞辱嗎？就這樣，經(jīng)過(guò)十年生產(chǎn)練兵，滅了吳國。
陳景潤小時(shí)候特別喜歡數學(xué)，他夢(mèng)想成為一個(gè)大數學(xué)家。他從小看深奧的書(shū)寫(xiě)完了，幾個(gè)麻袋的草稿紙終于成為了一代著(zhù)名數學(xué)家。
像這樣的人還有很多，只要你懂得堅持，從小有目標和志向就會(huì )成功。
有志者者事竟成作文 30
烏龜和老鷹是一對好朋友。有一天，老鷹到烏龜家去做客，回家的時(shí)候烏龜跟老鷹說(shuō)：“朋友，我哪天也到你家去做客，看看你那剛出生的孩子們�！崩销椔�(tīng)了烏龜的這翻話(huà)，帶諷刺地說(shuō)道：“兄弟，我的家在天上，是要飛上去的。如果你能來(lái)，我隨時(shí)歡迎哦！”烏龜聽(tīng)了老鷹的話(huà)，不好意思地低下了頭。
等老鷹回去后，烏龜越想越氣，心想決不能讓老鷹瞧不起，一定要想辦法去它家。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，烏龜像往常一樣爬到岸邊曬太陽(yáng)。它看到不遠處的`草地上有只小雞在草叢里捉蟲(chóng)吃。烏龜突然想到老鷹最擅長(cháng)抓小雞了，我何不讓小雞把我帶上天呢？雖然這樣沒(méi)有百分之百的把握，但烏龜還是要去嘗試一下。于是，它就偷偷地躲到小雞的腋下，等待老鷹的到來(lái)。過(guò)了不久，老鷹果然出現了。老鷹見(jiàn)到小雞就迅速地下來(lái)叼起小雞就往自己家飛去。到了家，老鷹把小雞放下，自己就匆匆忙忙地出去辦事了。等老鷹從外面辦完事回來(lái)的時(shí)候，它驚奇地發(fā)現烏龜已經(jīng)在它家跟孩子們玩得盡興呢！“朋友，你怎么會(huì )在這呢？”老鷹驚訝地問(wèn)道�！拔业侥慵襾�(lái)做客��！”烏龜不慌不忙地回答。 “那你…你……你是怎么上來(lái)的呀？” “哈哈，我是飛上來(lái)的�！薄帮w上來(lái)的？你是怎么飛上來(lái)的？”老鷹百思不得其解。 “是你帶我飛上來(lái)的！”烏龜指了指被嚇得躲在角落里的那只小雞說(shuō)。 老鷹看了看烏龜，慚愧地低下了頭。從那以后，它再也不會(huì )瞧不起烏龜了，而且它們兩個(gè)的關(guān)系比以前更好了。
同學(xué)們，要相信有志者事竟成 ！
有志者者事竟成作文 31
今天早上，天氣異常寒冷，但我們的心卻熱情高潮――因為殘奧冠軍李漢華哥哥來(lái)我校開(kāi)演講會(huì )了!真讓人激動(dòng)啊! 早上，我們排著(zhù)整齊的隊伍早早地來(lái)到了操場(chǎng)人山人海，那議論聲飄揚在操場(chǎng)上空，翻天覆地。終于，大家都靜了下來(lái)，因為李漢華哥哥出場(chǎng)了!李漢華哥哥說(shuō)：“老師們，同學(xué)們，早上好!我很榮幸，能來(lái)到三小開(kāi)演講會(huì )。首先要感謝市領(lǐng)導對我的支持!”話(huà)音剛落，臺下便響起了雷鳴般的掌聲�！�1997年，我回家鄉探望父母，但不幸的是，在幫助母親干活時(shí)，不小心跌進(jìn)池塘里，腿被石頭砸斷了，手上的神經(jīng)都受到了創(chuàng )傷，手腳都不能動(dòng)，簡(jiǎn)直是到了那種求生不得，求死不能的'地步�！崩顫h華哥哥演講時(shí)，全場(chǎng)肅靜，只聽(tīng)見(jiàn)李漢華哥哥的聲音，仿佛在場(chǎng)的每一個(gè)人都在為李漢華哥哥的不幸而惋惜。
“經(jīng)過(guò)艱苦的訓練，我終于能再次游泳了!那時(shí)，我興奮無(wú)比，自己的汗馬功勞終于有收獲了!”當我們聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，不約而同的歡呼起來(lái)，那聲音把大地都震得晃動(dòng)起來(lái)。
震動(dòng)人心的環(huán)節到了!我們排著(zhù)整齊的隊伍，一個(gè)一個(gè)班按順序和李漢華哥哥合影。同學(xué)們頓時(shí)熱情高漲，操場(chǎng)上再次沸騰起來(lái)了! 是啊!“有志者事竟成”，無(wú)論遇到什么困難，只要堅持不懈，就一定能成功。我又情不自禁地唱起了那首歌：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”我以后要好好學(xué)習，以李漢華哥哥為榜樣，為國爭光! 這真是一次別開(kāi)生面的演講會(huì )啊!
有志者者事竟成作文 32
人生就像是一場(chǎng)旅行，出發(fā)時(shí)你可以不坐豪華的汽車(chē)，可以不穿華麗的衣服，也可以不帶精美的食品，但一定要帶上夢(mèng)想及屬于你的那份執著(zhù)。因為有了它們，你才可以創(chuàng )造人生的奇跡。
揮著(zhù)翅膀的女孩“……你曾經(jīng)對我說(shuō)，做勇敢的女孩……”我聽(tīng)著(zhù)這首歌網(wǎng)，腦海中又浮現出那個(gè)女孩的樣子。一年前，我看過(guò)一期專(zhuān)訪(fǎng)節目，主人公是一個(gè)20歲的斷臂女孩。她是個(gè)舞蹈愛(ài)好者，曾在春節聯(lián)歡晚會(huì )上表演過(guò)節目，受到了各界人士的青睞�？墒�，這種好景猶如曇花一現一般，一場(chǎng)突如其來(lái)的.車(chē)禍將她從這場(chǎng)美夢(mèng)中驚醒了。由于情況危急，不得不將她的右臂截掉，這對于一個(gè)舞者來(lái)說(shuō)，是多么致命的打擊��！旁人都勸她：“改行吧！你這個(gè)樣子，怎么跳舞呢？”可她卻說(shuō)：“我不會(huì )放棄的，因為，我早已把舞蹈看成了我生命中的一部分�！�
于是，她懷揣著(zhù)重新站上舞臺的夢(mèng)想上路了。
由于家境不富裕，她就在她家的附近開(kāi)了一家文具店。因為她熱情好客，真誠善良，所以小店的生意很好。賺到一筆錢(qián)后，她便開(kāi)始練舞了。
由于沒(méi)有了右臂，不能很好地保持平衡，她幾乎每練一個(gè)動(dòng)作都要摔倒好幾次。因此，身上沒(méi)有一天不摔得青一塊紫一塊的，但她仍執著(zhù)地堅持著(zhù)她的夢(mèng)想，因為她曾說(shuō)過(guò)：“這點(diǎn)痛跟讓我放棄舞蹈比起來(lái)，根本不算什么�！�
有志者者事竟成作文 33
自古以來(lái)，闡述“有志者事竟成”的事例不勝枚舉。越王勾踐臥薪嘗膽十年生聚終于滅吳復國成為一方霸主；諸葛孔明通曉時(shí)世將才引來(lái)劉備三顧茅廬終成一代名相。這些名人事跡無(wú)不教育我們：立志方能有所作為。
王獻之是著(zhù)名書(shū)法家王羲之的兒子，自幼受父親熏陶，立志要成為一位受人敬仰的大書(shū)法家。王獻之便夜以繼日地練字。轉眼一年又一年，當他寫(xiě)完這十八缸水后，功夫不負有心人，他終于成為一名偉大的書(shū)法家。
哥白尼從小受到良好的'學(xué)校教育，喜歡觀(guān)察天象。他常常獨自仰望繁星密布的夜空。有一次，哥哥不解地問(wèn)哥白尼：“你整夜守在窗邊，望著(zhù)天空發(fā)呆，難道這表示你對天主的孝敬？”哥白尼回答說(shuō)：不。我要一輩子研究天時(shí)氣象，叫人們望著(zhù)天空不害怕。讓星星給海船校正航線(xiàn)，給水手指引航程。
民族英雄岳飛生于亂世。從小就很窮。在鄰居們的支持下，他拜謁了名師周通，學(xué)習了武術(shù)。在這期間，他目睹了山河斷流，人民流離失所。他萌生了學(xué)藝報國的雄心，克服了自大和自滿(mǎn)。在名師周彤的悉心指導下，他最終成了岳家劫匪，并帶領(lǐng)王貴、唐賢等伙伴加入到抗金救國的愛(ài)國洪流中。
實(shí)踐證明是成功的起點(diǎn)，是事業(yè)的脊梁，是一個(gè)民族傲立于世的精神支柱。所以要想為國家有所作為的人，必須要樹(shù)立明確的志向。
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