關(guān)于校園作文三篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的校園作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園作文 篇1

　　校園，我們學(xué)習的的樂(lè )園、成長(cháng)的搖籃。我們渴望在和諧安全的校園環(huán)境中愉快地學(xué)習，健康的成長(cháng)。

　　然而，校園里也時(shí)常有不和諧的音符。也許因為一個(gè)誤會(huì )，有人惡語(yǔ)相加；也許因為一次無(wú)意犯錯，有人揮起了拳頭……

　　今天，我觀(guān)看了一部非常有教育意義的影片——《校園暴力》，它告訴我們在現實(shí)生活中該如何保護好自己，免受他人的侵害�！缎�園暴力》講述的是一位叫翔翔男孩的故事。一天，媽媽叫翔翔出來(lái)吃飯，叫了半天，卻沒(méi)有看見(jiàn)他出來(lái)，走進(jìn)房間，發(fā)現翔翔在地上嘔吐不止。媽媽趕緊把他送到醫院，醫生說(shuō)：“翔翔是因為暴飲暴食才導致現在這樣�！眿寢層X(jué)得很奇怪，在媽媽一直追問(wèn)下，蘇醒后的祥祥只好向家人說(shuō)出了自己遭到敲詐的真相。原來(lái)祥祥受到高年級同學(xué)的敲詐，每天都要給他們錢(qián)，而且一次比一次多。每次翔翔給他們錢(qián)后，回到家就猛吃東西，不敢告訴父母和老師，才造成今天的'后果。

　　同學(xué)們，如果這件事發(fā)生在我們身上，你會(huì )怎么做呢？有的同學(xué)說(shuō)：“我可以抓住一切機會(huì )，撒腿就跑”。假如跑不掉呢，難道像翔翔那樣，乖乖的把錢(qián)奉上嗎？有的同學(xué)說(shuō)：“我和他們拼了，就是不給他們錢(qián)�！边@樣一來(lái)，可能自己的生命安全就要受到威脅了。有的同學(xué)又說(shuō)：“告訴爸爸，讓爸爸狠狠地揍他們一頓！”

　　為了防止校園暴力的發(fā)生，我總結了幾條安全小貼士：

　　1、身上不要多帶錢(qián)和貴重物品，如手機，mp3等。

　　2、遇事要沉著(zhù)冷靜，根據現場(chǎng)情況，做出反應和判斷。

　　3、可以給對方一些財物，并尋找時(shí)機，記住對方的相貌特征，衣著(zhù)打扮，并及時(shí)告訴班主任或家長(cháng)，也可以告訴警察叔叔，讓他們保護自己！

　　4、學(xué)校附近行人稀少的小巷是校園暴力事件的高發(fā)區。上學(xué)和放學(xué)期間不要單獨在這樣的小巷里行走，盡量結伴同行。

　　當我們遭遇校園暴力時(shí)，千萬(wàn)不能忍氣吞聲、逆來(lái)順受，應及時(shí)告知老師、父母或其他監護人，有必要時(shí)還要尋求法律的保護。同時(shí)，也不能不計后果、以牙還牙，惡意報復只會(huì )導致雪上加霜。

　　讓我們一起努力，驅散籠罩在校園上空的黑暗！

校園作文 篇2

　　友愛(ài)是順豐的航船，即使再坎坷也會(huì )平安無(wú)事；友愛(ài)是明燈，即使再黑暗也能找清方向；友愛(ài)是陽(yáng)光，即使在寒冷也會(huì )溫暖。

　　灰色的軍訓伴隨著(zhù)我們成長(cháng)的節拍，軍訓生活開(kāi)始了。第一天教官鍛煉了我們的體能——站軍姿。我們大家站的十分筆直，昂同挺胸收腹，個(gè)個(gè)看起來(lái)精神抖擻，可是站這么久也是不行的，許多同學(xué)陸續暈倒。我也不例外......就在即將倒下的那一刻，旁邊的同學(xué)扶住了我，用堅定的語(yǔ)氣對我說(shuō)：”堅持下去，堅信自己是最棒的！“我被他堅定的眼神感動(dòng)了，虛弱的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這一刻，我明白了堅持是什么，一縷伴著(zhù)友愛(ài)，明媚，溫暖的陽(yáng)光撒了下來(lái)，照在我的身上。

　　橙色的體操廣播的開(kāi)始，我們開(kāi)始做起了健身體操。在做操的過(guò)程中，我的腳崴了，好朋友上前將我扶了起來(lái)，摻著(zhù)我一步一步，穩穩的，慢慢的，仿佛她扶著(zhù)就是她的`至親。那一刻，火紅的太陽(yáng)熱烈深沉，蒼翠的小草頑強執著(zhù)，美麗的小花清潔而高雅。他友愛(ài)的眼神感動(dòng)了我。

　　藍色的萌芽在一次的和老師見(jiàn)面后，我們兩順理成章的做了親密無(wú)間的好朋友，我沒(méi)帶工具，你卻借給我，接受了批評，這讓我一直放在心上。世界上最純粹的玉，也比不上我們友誼的純。那一刻，我明白了友誼的真諦，你那一抹了刺眼的微笑，溫暖了我。友愛(ài)是歌，歌頌了我們的青春；友愛(ài)是畫(huà)，畫(huà)出了豐富的青春；友愛(ài)是話(huà)，道出了青春的真諦......

校園作文 篇3

　　春天悄悄的來(lái)了。大家都脫去了厚實(shí)的冬衣，穿上了清爽的春裝，表現出了無(wú)限的活力。清晨，走進(jìn)校園，朗朗的讀書(shū)聲經(jīng)久不絕，剛過(guò)完春節回來(lái)的同學(xué)們臉上都洋溢著(zhù)青春的喜悅，邁著(zhù)歡快的步子，哼著(zhù)輕快的旋律踏入教室。窗外原本光禿禿的樹(shù)枝也長(cháng)出了青翠的嫩芽與紅艷的花朵，淡淡的花香飄了進(jìn)來(lái)，充滿(mǎn)整個(gè)教室。春天的校園是充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)花香、充滿(mǎn)生機的。

　　春天后腳剛走，夏天前腳就跟上了。午后，火辣辣的太陽(yáng)無(wú)情的炙烤在我們身上，此時(shí)的我們，就像在油鍋里的肥肉一般不停地冒汗，大家清爽的春裝換成了更加涼爽的夏衫。窗外頑強的小草，也經(jīng)不住如此這般酷刑，一根根都耷拉著(zhù)腦袋，無(wú)力的喘息著(zhù)。窗內的同學(xué)雖認真聽(tīng)講，可也時(shí)不時(shí)的扇幾下扇子，求得短暫一刻的清涼。夏天的'校園沒(méi)有了春天的活力，卻增添了幾分慵懶。

　　秋天尾隨在夏天的腳步之后來(lái)了，在這個(gè)黃色的豐收季節里，傍晚的校園顯得格外的詩(shī)情畫(huà)意。原本翠綠的葉子慢慢變黃，枯萎，最后隨著(zhù)秋風(fēng)在空中飛舞一陣后飄落在地上。樹(shù)上不知名的小果子也成熟了，從樹(shù)下走過(guò)，偶爾幾顆果子砸在頭上，引得同學(xué)哈哈大笑。五六點(diǎn)鐘甚至更晚，橘黃色的天空，橘黃色的陽(yáng)光照在橘黃色的葉子上，也別有一番風(fēng)味。秋天的校園是活力再現，又是幽清的代表。

　　秋天在一場(chǎng)細雨后結束了，隨之而來(lái)的是令人討厭又歡喜的冬天。冬天到來(lái)時(shí)，清爽的衣物不再，取而代之的是暖和的大衣，偶爾可以在操場(chǎng)上見(jiàn)到一兩個(gè)同學(xué)在冷風(fēng)中瑟瑟的跳躍，嬉戲。因為是南方的緣故，冬天的早晨并沒(méi)有文章中常說(shuō)的銀裝素裹，而是一層隱隱約約的霜包在葉子上，樹(shù)桿上，像是為它們量身定制的新衣一般，十分漂亮。因為怕冷的緣故，同學(xué)們喜歡呆在宿舍里哪也不去，所以校園顯得特別冷清。冬天的校園是寂靜的，沒(méi)有生氣的。

　　校園的每一個(gè)季節，每一個(gè)角落都是美麗的，都是我所喜歡的；學(xué)校每獲得一次榮譽(yù)都是我所自豪的，學(xué)校的每一個(gè)細節都是我的熱愛(ài)。在這里，我們快樂(lè )生活，快樂(lè )成長(cháng)，這就是我的校園富寧民中，民中是我的樂(lè )園。我愛(ài)民中，民中愛(ài)我。

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