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蒲公英的作文

時(shí)間:2025-09-25 16:02:56 寫(xiě)作作文

精選蒲公英的作文匯總8篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的蒲公英的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

精選蒲公英的作文匯總8篇

蒲公英的作文 篇1

  黃昏柔靄的離光從懸鈴木的葉隙里吻著(zhù)遠處的草壘,林間溫柔的風(fēng)輕拂過(guò)蒲公英,高貴而疏離的藍色浸染了整片憂(yōu)傷的天空,我知道,她要去的地方,叫做遠方。

  “一重山,兩重山,山遠天高煙水寒,相思楓葉丹!

  讀著(zhù)李煜的詩(shī),心中不禁泛起一陣陣愁暈,不是為賦新詞強說(shuō)愁卻也如雨打芭蕉,點(diǎn)點(diǎn)滴滴落在心頭,鄉愁,鄉愁,為了一個(gè)鄉愁!

  蒲公英隨著(zhù)風(fēng)在空中飛舞跳躍著(zhù),如同一個(gè)獲得自由的孩子,稚嫩而又天真的她貪婪地享受著(zhù)世界的廣闊無(wú)垠,鳥(niǎo)語(yǔ)聲聲,卻不曾回首一顧昔日溫柔的懷抱。

  我跟隨著(zhù)蒲公英的飛舞,走進(jìn)了夢(mèng)的故鄉,且寄上一幀用晚霞包被著(zhù)的思念。我在這兒,看到了我,那時(shí)的我,一如蒲公英的天真。

  那時(shí)的我,在故鄉的我,喜歡獨自坐在那顆老樹(shù)下,看黃昏卷起的云帆,駛向落日的上岸,渴望著(zhù)成長(cháng),期盼著(zhù)出發(fā)。

  那時(shí)的我,在故鄉的我,喜歡獨自一人走在杳無(wú)人跡的小巷里,沒(méi)有熙熙攘攘,車(chē)水馬龍,沒(méi)有淡妝濃抹、艷柳清風(fēng),只有在離光下的腳步聲。

  那時(shí)的我,在故鄉的我,喜歡去看田埂里的菜畦,每當看到那一行行如漢字般排列得整整齊齊的作物,就能感覺(jué)到這里的安靜且繁華。

  那時(shí)的我,在故鄉的我,喜歡凝視著(zhù)母親的雙眸,雖然無(wú)情的'歲月已將它畫(huà)上凹陷的弧痕,但仍能洋溢出暖暖的愛(ài)意。

  呵,那時(shí)的我,在故鄉的我,憧憬一切圖景有關(guān)遠方;而現在我,在學(xué)校的我,思念有關(guān)故鄉的萬(wàn)千物事。

  我相信,我相信,如果春水細密的漣漪有其源頭,如果秋月溫柔的清光有其歸所,那么便在蘭花的失根處。

  風(fēng)吹起零落了一地的蒲公英,高貴疏離的藍色浸潤著(zhù)整片心海,我知道,她一直在思念的地方,叫做故鄉。

蒲公英的作文 篇2

  我是一顆蒲公英種子,剛出生不久就被風(fēng)澇姥把我從媽媽的懷抱里帶走了。我當時(shí)傷心得流淚,為什么媽媽這么狠心,我還這么小就把我拋棄在外頭。我哭得筋疲力盡,任由輕風(fēng)把我吹到什么地方。最后,我被帶到一個(gè)陌生,寒冷陰暗的地方。我感到十分害怕,孤獨和無(wú)助。漸漸地我沉睡了過(guò)去。我夢(mèng)見(jiàn)自己在一個(gè)很黑的地方,什么也看不見(jiàn)。我萬(wàn)無(wú)目的地奔跑。

  突然,我蒙蒙籠籠聽(tīng)見(jiàn)有人在喊:" 喂,醒一醒。"我四處張望,但四周還是漆黑一片,什么也沒(méi)有。以為這是幻覺(jué),于是想繼續沉睡下去。

 。⑽,醒一醒。"這聲音很清晰,我確信這不是幻覺(jué),我開(kāi)始尋找這聲音的來(lái)源。

 。⑽,醒一醒。'這聲音更清晰了,而且離我越來(lái)越近,突然我看見(jiàn)前邊有一縷光,我向著(zhù)這縷光跑去。

 。!你醒了。胰嗳嘌蹎(wèn)道:"你是誰(shuí)?"她高興地說(shuō):"我是雨滴,是你的朋友,快出來(lái)吧。"她熱情地握著(zhù)我的手把我拉了出來(lái)。"嗨,朋友,歡迎你的到來(lái)。"哦,原來(lái)是一只蝴碟停歇在我頭上,正與我零距離接觸,她的朋友也熱情地向我微笑。我頓時(shí)有股暖流從頭上一直蔓延到全身。接著(zhù),許多朋友都來(lái)向我問(wèn)好,有小鳥(niǎo),有蜻蜓……一種難以言喻的幸福包圍了我,我覺(jué)得自己是世界上最幸福的人。

  不久,我也成了一位母親,孩子的出世使我幸福,安慰。這時(shí),把我送到這里的風(fēng)姥老又來(lái)了,她說(shuō):"孩子是時(shí)候離開(kāi)你的身邊了。"我聽(tīng)了忍不住哭起來(lái),喊道:"風(fēng)姥姥,請別把他們帶走。ⅲ,這句話(huà)你媽媽也說(shuō)過(guò)。"我聽(tīng)了心一楞。她語(yǔ)重心長(cháng)道:"孩子不去鍛煉一下怎能成才?""回想想一下,你不就是這樣嗎?"突然,沉寂在我心中多年的疑惑解開(kāi)了。原來(lái)當年媽媽也是懷著(zhù)同樣的心情送我離開(kāi)的.。

  孩子被送走了,我心中百感交集,既傷心,又高興。因為我終于明白了媽媽的哭心,以及她對我的愛(ài),不鍛煉怎能成才?

  友愛(ài)是幸福的,溫暖的,而母愛(ài),似淡淡,卻是濃濃的。

蒲公英的作文 篇3

  初二的那年我們全家一起去青島旅行,不幸的發(fā)生了一場(chǎng)車(chē)禍,爸爸媽媽竭盡全力的保護我,結果只有我活了下來(lái)。我突然成了無(wú)家可歸的孩子,在他們準備帶我去孤兒院的時(shí)候,安辰和他的父母出現了,經(jīng)過(guò)很多繁復的手續,安辰的父母領(lǐng)養了我。

  那場(chǎng)車(chē)禍,我總是無(wú)法坦然去說(shuō)起,連夢(mèng)境都是模糊的聲音。誰(shuí)的過(guò)往,我不愿面對的憂(yōu)傷,一次次的被記憶泛起疼痛,擱淺給了年華傷感,告別我的快樂(lè )。然后安辰就會(huì )抱著(zhù)我,很用力的抱著(zhù),直到我體內所有的悲傷都溢出,他放開(kāi)我。

  不是幻覺(jué),他是安辰,是在我失去家人之后的親人。安辰自此對我來(lái)說(shuō)有了無(wú)法替代的含義,所有的孤單都能抵達他心口的位置,我再也不是那個(gè)孤單的女孩,我有安辰,他的家人也是我的家人。

  可是當時(shí)年紀小小的我們怎么會(huì )懂得收養的.含義,從此,我和安辰,只能是哥哥和妹妹的稱(chēng)謂。我如此不安于宿命,安辰卻默默的接受了,從此只叫我妹妹,曾經(jīng)的海誓山盟早已消逝。

  記憶里的那片蒲公英很蒼白,飛舞過(guò)你給的滄海桑田,終未抵達幸福的彼岸。我唯有兀自流淚,想念你給的地老天荒。

  我的頭發(fā)始終是枯暗的顏色,類(lèi)似我們的舊照片,那個(gè)男孩拉著(zhù)女孩的手,信誓旦旦,后來(lái)被遺忘。他說(shuō)蒲公英是他見(jiàn)過(guò)最美的花朵,雖然在某種意義上蒲公英甚至無(wú)法被稱(chēng)為花。于是我去鄉下的田野一個(gè)人行走,路過(guò)數不清的蒲公英,風(fēng)輕輕的吹起,蒲公英安靜的漂浮,最終沉淀在泥土里,落殤一地。

  后來(lái)我想,其實(shí)那個(gè)時(shí)候安辰就已經(jīng)不再愛(ài)我了,流浪的承諾只是過(guò)家家的游戲,我卻把這一切當真,執手相望,沒(méi)有歸期。-

蒲公英的作文 篇4

  在草原上,生長(cháng)著(zhù)一株嬌小的看似弱不禁風(fēng)的蒲公英,那,就是我。

  我愛(ài)我的家那就是美麗而又遼闊的大草原。這兒是人間的天堂。藍天下是依依的芳草和成群的牛羊,一望無(wú)際的大草原與天相接,仿佛望不到盡頭,這兒就是我祖祖輩輩生長(cháng)的地方

  當晨霧還未散去,天際便露出了第一縷陽(yáng)光,她用溫柔的手輕輕撫弄著(zhù)我的臉,將我喚醒。我抖抖身上的露珠,我的直覺(jué)告訴我:我長(cháng)高了!這時(shí)陽(yáng)光已照遍了整個(gè)草原,我的兄弟姐妹們也都長(cháng)高了,有的頭上已開(kāi)出了毛茸茸的,乳白色的花,真是美麗至極。我心想:終有一天,我也要開(kāi)花!

  一天傍晚,這里來(lái)了一群可愛(ài)的孩子,“啊,這里好漂亮!”其中一個(gè)孩子說(shuō)道,“全是蒲公英!”說(shuō)著(zhù)蹲在我的一位同伴身邊,輕輕一吹,那些輕盈的'帶著(zhù)我們下一代的種子的羽毛飄走了,飄啊飄,我仿佛看到了下一代的希望,看到了看到了這群可愛(ài)的孩子們的歡聲笑語(yǔ)……“我要開(kāi)花”的念頭更強烈了。

  夜幕籠罩了草原,孩子們離開(kāi)了,我們也漸漸地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉,在夢(mèng)中,我開(kāi)花了,一個(gè)調皮的小男孩將我的子女們吹散,一顆顆“降落傘”飄落在草原的每個(gè)角落,他們同我一樣,始終保持著(zhù)一個(gè)信念:把孩子們的歡笑永久保留在這片土地上!

蒲公英的作文 篇5

  這世界骯臟得讓我覺(jué)得惡心。

  每個(gè)人都把我一步步地逼進(jìn)死胡同里,我無(wú)力看清更無(wú)力繼續?墒亲罱K,我還是愚蠢地妥協(xié)了。

  我很沒(méi)用,對不對?

  但是,我的初三卻這么毫不妥協(xié)地來(lái)了。我很清楚地明白這一年對我來(lái)說(shuō)意味著(zhù)什么,我心知肚明。我望著(zhù)身邊的人都低著(zhù)頭快步地行走在家和學(xué)校之間。平常熱鬧的校園此時(shí)變得安靜,我開(kāi)始變得不安和憤怒。只是現在的我卻不敢再反抗什么,也許是力不從心了。初三的世界平淡了很多,我知道也許那些轟轟烈烈的曾經(jīng)真的一去不復返了。

  我還是毫不忌憚地過(guò)著(zhù),然而我身旁的他們卻無(wú)時(shí)無(wú)刻地變化著(zhù)。以前我向他們問(wèn)題目,他們都會(huì )熱心地一遍又一遍地講解。而如今就算一道很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,他們都只會(huì )漠然地搖搖頭。以前我經(jīng)常找他們借筆記,他們都十分主動(dòng)地給我看。而如今一個(gè)個(gè)都避而遠之,編造出各種冠冕堂皇的.理由來(lái)搪塞。我有著(zhù)不可言衷地難過(guò),且痛恨他們的做作和自私。

  到底是人在變還是心在變。只是后來(lái),我也行尸走肉般地茍且活著(zhù)。

  "的確是我自私,不否認。" 當我看到這句話(huà)時(shí),我很大度地原諒了這個(gè)世界,原諒了這些人。

  我在新出版的小說(shuō)上看到過(guò)這么一句話(huà):風(fēng)決定了蒲公英的方向,你決定了我的悲傷。于是,我很自然地喜歡這句話(huà);于是,我很自然地把它用作我的簽名;于是,我很自然地想起關(guān)于我和sue的約定。

  一切都是那么自然而然,讓人感到莫名地憂(yōu)傷、惆悵……

  三年前我和sue約定將來(lái)要一起考進(jìn)一中,曾經(jīng)我們的承諾是如此認真、如此華麗、如此完美?涩F實(shí)毫不留情地沖談了我們的距離。

  冷漠、凄清,物是人非……

  景依舊,人已變,F在的我明白一中并不是我想要的。那痛楚的過(guò)去,迫使我離開(kāi)這里。不,準確地說(shuō)應該是逃離,明年的夏至,我希望可以不顧一切的逃離。

  以后這里的一切都與我無(wú)關(guān)吧,我想。

  蒲公英的約定,最終也這樣淪陷了。天知道我有多舍不得。sue,對不起,這并不是我想要的結果。 蒲公英天生就注定無(wú)法停留,就像一切的一切早已命中注定。

蒲公英的作文 篇6

  我是一粒渺小的蒲公英種子,雖然我個(gè)子細小。但我有著(zhù)毛茸茸的天真,也有著(zhù)毛茸茸的希望。我要讓風(fēng)婆婆把我在蒲公英媽媽那里帶走,展開(kāi)我的不可知的旅行。飄啊…飄啊…我要飄到一個(gè)幸福的天堂!

  飄過(guò)無(wú)數座青蔥翠綠的'大山,飄過(guò)無(wú)數個(gè)繁華的大城市。我終于在一個(gè)茂盛的大森林里找到了一個(gè)好地方。那里的環(huán)境非常美麗,旁邊還有一條清澈的河水,我想:在這里定居,還不錯嘛!我想以后的生活肯定不錯!

  過(guò)了幾個(gè)月,我漸漸長(cháng)大了。生活得的一切,都是我的好朋友。他們還經(jīng)常幫助我呢!大樹(shù)爺爺幫我遮風(fēng)遮雨,小河姐姐幫我滋潤,蚯蚓弟弟幫我松土……又過(guò)了幾個(gè)月,周?chē)沫h(huán)境變惡劣了,小河姐姐那清甜的河水已經(jīng)變的干涸了,周?chē)男〔莸艿芤沧兊酶煽。大?shù)爺爺還被人們伐走了呢。

  最后,我漸漸地枯死了,但是我總算也實(shí)現了我的愿望,我的生命就這樣的結束了!

蒲公英的作文 篇7

  從記事起,我就知道母親是最?lèi)?ài)蒲公英的。也許是受母親的影響吧 ,我也對蒲公英情有獨鐘。

  每當風(fēng)兒吹過(guò),蒲公英那針尖似的花瓣兒便隨風(fēng)飄揚起來(lái)?,白如雪、粉如霞,花瓣兒飄飄揚揚的。那1刻,我的心都醉了。仿佛自己也變成了蒲公英,在風(fēng)中起舞,婀娜多姿。

  我是在小城市長(cháng)大的,從我家到學(xué)校只要10分鐘的路程。那時(shí)侯,并不是所有的孩子都回家吃午飯,都能發(fā)現母親在等待他們。然而我卻是幸運的,只是那時(shí)候,我并不覺(jué)得這是1種享受。我認為母親理所當然就應當檢查我的作業(yè),理所當然就應當欣賞我的手指畫(huà),理所當然就應當為我做飯。我只知道,每當放學(xué)鈴聲1響,我就朝家里飛奔而去,直到跑得上氣不接下氣。母親總會(huì )站在臺階的最上面,低著(zhù)頭沖我微笑,手里捧著(zhù)1束蒲公英,那神情分明告訴我:我是她心中最重要的人。 我接過(guò)母親的蒲公英,深深地擁抱了她。然而母親是含蓄的,她只是淺淺微笑,然后拍了拍我的小腦袋,說(shuō):“快去玩吧!”她總是熟練地接過(guò)我的書(shū)包,注視著(zhù)我,直到我跑開(kāi)她的視線(xiàn)。我向來(lái)不問(wèn)這束蒲公英的'“來(lái)歷”。然而我似乎忘了,這附近是沒(méi)有山的,只有1幢幢的高樓大廈。我的確不知道在這城市的喧囂中怎能找尋到這束飽含愛(ài)的蒲公英?可是當時(shí)的我,總是揮舞著(zhù)手中的蒲公英,呼喚著(zhù)伙伴,然后我們就1起對著(zhù)蒲公英吹氣,于是蒲公英便在風(fēng)中“蕩漾”了。

  我們仿佛都置身在這片夢(mèng)幻中。我們笑著(zhù)、鬧著(zhù),快樂(lè )在我們身邊,我們的臉上都帶著(zhù)滿(mǎn)足的微笑。我也常常向伙伴們炫耀,我有1個(gè)值得驕傲的媽媽。

蒲公英的作文 篇8

  我的家鄉在東北,那里許許多多的植物,但是我最喜愛(ài)的還是蒲公英。

  春天,在熟睡中的蒲公英的種子蘇醒了。雪一化變成了水,蒲公英破土而出。蒲公英剛發(fā)芽時(shí),葉子是淺粉色的,它的葉子邊緣是鋸齒形的,像一道花邊。

  蒲公英的葉子長(cháng)大了,莖也有粉褐色變成了翠綠色,

  上面還長(cháng)著(zhù)白顏色的小絨毛,最大的變化是它開(kāi)出來(lái)的小黃花,一絲絲的,柔軟而美麗,湊上去聞聞,還有一陣陣淡淡的香氣,雖然很淡,但是還是能聞得到。又長(cháng)一陣,蒲公英非常大,長(cháng)出了一朵絨毛似的花朵來(lái),越來(lái)越大,長(cháng)成了培養下一代的種子。一陣秋風(fēng)吹過(guò),小絨球被吹散了,種子寶寶背著(zhù)白色的小傘,隨風(fēng)而行,在藍天白云下隨風(fēng)飄蕩,落到哪兒,就在哪兒安家落戶(hù),這種自立自強的'精神,多么值得我們學(xué)習!

  蒲公英是一種藥食兼用的植物,它可以蘸醬吃,把它晾干后可以泡水喝,它有清熱解毒的功效。秋天的蒲公英雖然口感不好,但是作用依然很好。

  寒冷的冬季里,蒲公英,正蓋著(zhù)厚厚的"雪花被",在泥土里睡大覺(jué)。等待春姑娘來(lái)用春雨叫醒它們呢!只要春風(fēng)一吹,春雨一酒,他們又會(huì )發(fā)芽,把金燦燦的花兒綻放。

  我喜歡蒲公英,我希望自己像它一樣,盛開(kāi)在家鄉的土地里,把家鄉裝扮的更美麗!

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